患者年齡:九個半月
舌頭中間發(fā)黑及小便發(fā)黃，如何解決？
本次發(fā)病及持續(xù)時間:第一次有此病情
，有了三天
。
病史:無病史

"> 患者年齡:九個半月
舌頭中間發(fā)黑及小便發(fā)黃
，如何解決
？
本次發(fā)病及持續(xù)時間:第一次有此病情，有了三天
。
病史:無病史

"/> 
    • 

      <ul id="s6iya"><pre id="s6iya"></pre></ul>
    • <kbd id="s6iya"><pre id="s6iya"></pre></kbd>
    • 

    • 
 




      
    
      
       
      
        
    
  
    
        
    
    登錄
    
      

      

 
 


      
  
          

      

      






      我九個半月的兒子最近舌頭中間發(fā)黑是什么原
      
  
      
  時間:
  閱讀：504
  
  
      
  
      



      患者年齡:九個半月
      舌頭中間發(fā)黑及小便發(fā)黃
      ，如何解決
      ？
      本次發(fā)病及持續(xù)時間:第一次有此病情
      ，有了三天。
      病史:無病史

      


      

      



  
      最佳回答
      
  
      
    
      
望月砂
      
      望月砂
      
 
      2023-07-29 01:56:01
       
      
      
    
      
  
      
  
      
    
      


      

      考慮有炎癥,建議到醫(yī)院檢查. 
      


      



      
       
      
                  
      
  
      
    
      最新回答共有5條回答
      
       
      
                
      
                
                
                
            	
            	
     
      
    
      
      
 
  
   
   
  

        

      • 


        

        

        北京-梁**
        
回復(fù)

        
2023-07-29 04:04:18

        
  有趣的新聞
        近日，論壇上出現(xiàn)一篇名為《被老師判為最差的作文
        ，稚嫩的文字卻觸動了我的心靈》的轉(zhuǎn)帖，帖子講述的是云南某附小二(1)班一名學(xué)生父親的親身經(jīng)歷：這位父親一天接到了班主任的“傳訊”
        ，老師在對其子一頓訓(xùn)斥后提出讓兒子轉(zhuǎn)學(xué)的建議，原因是兒子的作文寫得很差
        ，拖了全班同學(xué)的后腿。隨后父親找出了兒子的作文
        ，上寫：“中秋節(jié)快到了，媽媽買了月并(餅)
        ，我吃了半個
        ，太難吃了?div   id="d48novz"   class="flower left">
        ！?br>與老師的評價截然不同，家長認(rèn)為兒子的作文寫得很真實
        ，并給予了高度評價：兒子“太難吃了”的話語印證了國家改革開放人民生活水平的提高
        ，讓下一代不用經(jīng)歷父輩們曾經(jīng)經(jīng)歷過的苦難，同時兒子的作文也是一個不懂得體諒父母掙錢的艱辛
        、不知愁滋味的頑童最真實的寫照
        。眾多網(wǎng)友也不認(rèn)為此文差，有一網(wǎng)友“多啦LV夢”為印證這個小學(xué)生的作文“不差”
        ，甚至把作家趙麗華的“梨花體”詩《一個人來到田納西》貼了出來：“毫無疑問我做的餡餅是全天下最好吃的?div   id="d48novz"   class="flower left">
      ！彪S后，他也把那位小學(xué)生的作文按趙詩人的方式呈現(xiàn)
      ，并取名為《月餅》：“中秋節(jié)快到了媽媽買了月餅我吃了半個太難吃了
      ?div   id="d48novz"   class="flower left">
      ！?br>兩者的評價都不靠譜
      。家長將兒子作文的意義拔高到改革開放的高度進(jìn)行闡發(fā)，顯然是小題大做
      ?div   id="4qifd00"   class="flower right">
      ！岸嗬睱V夢”的類比法雖然有趣，但也說明不了什么
      。因為《一個人來到田納西》算不算詩
      ，都存在爭議
      ，遑論其好壞了
      ，網(wǎng)友將上述作文拼裝成“梨花體”詩，并不能證明它原來就是一篇好作文
      。
      在此，老師
      、家長和網(wǎng)友都犯了個大錯誤，因為這根本就不是一篇作文
      ，它只是小學(xué)生表達(dá)的一句大白話而已。作文有自己的元素
      ，它有中心思想，有段落大意
      ，要講起承轉(zhuǎn)合等
      ，當(dāng)然還要講一個表達(dá)方式
      ，而上述所謂的“作文”根本就不具備這些元素
      。
      比這句話道出的真實心理更真實的信息是
      ，當(dāng)今小學(xué)作文教學(xué)的現(xiàn)狀存在一大誤區(qū)
      ，即不顧小學(xué)生的年齡特征和心理現(xiàn)狀
      ，實行揠苗助長式的教育
      。一個小學(xué)二年級的學(xué)生，斗大的字認(rèn)不得幾個
      ，老師卻硬要他們寫作文
      ，而且還要用成人的標(biāo)準(zhǔn)判定作文的優(yōu)劣
      ，更有甚者
      ，如上述這位老師那樣，以作文差為理由動員其轉(zhuǎn)學(xué)
      ，可見這個小學(xué)的作文教學(xué)“病”得不輕。
      小學(xué)低段是識字階段
      ，其身心發(fā)育尚不成熟，他們尚沒有傾訴和表達(dá)的欲望
      ，不存在寫作的心理基礎(chǔ)
      ，此時的他們最渴望老師能為他們提供一個寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境
      ，能讓他們無憂無慮
      、健康快樂地成長
      。此時
      ，他們最盼望的是游戲
      、娛樂
      ，在沒有多大壓力下學(xué)習(xí)文化知識。而我們的老師偏偏不
      ，他們一心要將應(yīng)試教育的那一套提前灌輸給孩子們
      。孩子尚不識得幾個字
      ，就要他們造句
      ，句子還來不及造完整，就要他們寫作文
      ，不管作文寫得像不像，就用成人眼光去評判
      ，如此等等，孩子們哪有不喊苦喊累的
      ，負(fù)擔(dān)哪有不逐年加重的
      。
      

      


      

   
   
  

        

      • 


        

        

        武漢-嚴(yán)**
        
回復(fù)

        
2023-07-29 04:04:18

        
  
         　　很多孩子
          ，特別是剛出生沒多久
          ，體質(zhì)都很虛弱
          。如果不小心
          ，有些不好的習(xí)慣或吃錯了東西
        ，對喉嚨不好
        ，舌苔會發(fā)黑
        。如果不及時處理
        ，會變得更加嚴(yán)重，更難痊愈
        。還影響我們的生活，有很多煩惱
        ，寶寶的心情也會受到影響，會很煩躁
        ，很容易生氣
        。跟著來看看。
         寶寶舌苔發(fā)黑是怎么回事 
         　　如果有這種情況
        ，舌臺很厚
        ，而且發(fā)黑
        。一般是有很多因素造成的
        ，比如皮膚缺少鋅元素
        、脾不好
        、益生菌很少等。經(jīng)常這樣
        ，會導(dǎo)致這種癥狀，舌苔會發(fā)黑
        。還有一些腸胃不好、肺功能很差的人
          ，也很容易有這種癥狀。如果是這種原因?qū)е碌?div   id="m50uktp"   class="box-center">  ，要多喝水
          ，特別是一些溫的開水，每天喝8百毫升以上
          ，堅持喝一段時間
          ，能改善這種癥狀。血液會流通更順暢
          ，代謝更快
          ，也不會那么容易上火
          ，對喉嚨很好
          ，舌苔不會那么容易發(fā)黑?div   id="m50uktp"   class="box-center">  ；虺砸恍┚S生素多的水果，比如蘋果等;每天適當(dāng)吃些
          ，會更健康。但在吃的時候
          ，要注意
          ，不要吃一些放了很久的，最好吃新鮮的
          ，效果會更好
        ，也會更快恢復(fù)
        。
         
         　　還有些是虛火造成的
        ，或在喂養(yǎng)的時候
        ，奶粉不好
        ，很難被嬰兒吸收，也會導(dǎo)致這種癥狀
        ，可以用些中藥去調(diào)理?div   id="4qifd00"   class="flower right">
        ；虺孕┦卟酥⑺?div   id="4qifd00"   class="flower right">
        ，幾種水果一起吃
        ，會更健康
        。堅持吃一段時間
        ，保健效果很好
        ，也沒什么副作用;熱量也很低
        ，對身體很好，很容易被吸收
        ，對腸胃沒什么負(fù)擔(dān)。如果有這種情況
        ，不要吃一些高溫油炸、油膩的東西
          ，對腸胃不好
          ，會變得更加嚴(yán)重
          ，更難恢復(fù)
          。一些辣的、很難消化的東西
          ，也不要吃;對腸胃不好
          ，舌苔會變得更黑
          ，更難痊愈
          。
         寶寶舌苔發(fā)黑怎么辦 
         　　如果有這種情況
        ，平時要經(jīng)常逗寶寶玩
        ，陪伴在他身邊，這樣他的心情會更好
        ，不會那么容易焦慮，能緩解這種癥狀
        。或用紙巾或棉巾去擦拭一下他的舌苔
        ，但最好要消毒后再擦
        ，否則會感染很多細(xì)菌
        ，變得更加嚴(yán)重
        。要注意保暖
        ，特別是冬天的時候，要給孩子多穿一些衣服
        ，避免著涼。如果一直很難痊愈
        ，可以吃些嬰兒健脾散
        ，每天適當(dāng)吃點，用開水沖來喝;早上和晚上各吃一次
        ，大概吃一周
        ，可以緩解這種癥狀。
         
         　　平時要補(bǔ)充足夠的營養(yǎng)成分
        ，不要偏食、只吃單一的一種食物
        。肉類和蔬菜都要吃
        ，營養(yǎng)均衡一些，也能改善這種情況
        。早上或傍晚的時候
        ，去戶外走動一下
        ，曬下太陽
        ，鈣元素會更好地被吸收，體質(zhì)會更好
        ，舌苔也不會那么黑。但最好不要中午曬
        ，紫外線很強(qiáng)烈，會曬傷;因為寶寶的皮膚一般都很脆弱
        ，很容易受傷
        。
         寶寶舌苔發(fā)黑如何治療 
         　　可以喝一些小兒七星茶
        ，適當(dāng)喝些
        ，能排出體內(nèi)很多毒素，解毒效果很好
        。用開水沖來喝，大概喝一周
        ，能緩解這種癥狀。平時不要吃太多零食
        ，特別是甜品
        ，會變得更嚴(yán)重。如果一直很難痊愈
        ，可以給寶寶做一些針灸推拿，但不要亂做
        ，最好給一些專業(yè)的醫(yī)生做
        ，每天做30分鐘，能緩解這種情況
        。但在做的時候，不要太長時間
        ，最好根據(jù)寶寶的體質(zhì)去做
        。如果身體很虛弱，不要做太久
        ，慢慢習(xí)慣了
        ，再適當(dāng)延長時間
        。
         
         　　如果體質(zhì)很好
        ，可以適當(dāng)做久一些
        ?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">；虺孕┑鞍踪|(zhì)豐富的東西，比如雞蛋等
        。保健效果很好，對身體很好
        。但最好蒸來吃，腸胃會更好
        ，也會更容易消化
        。
         寶寶舌苔發(fā)黑吃什么好 
         　　多吃一些鋅元素多的東西
        ，體質(zhì)會更好
        ，寶寶發(fā)育也會更好?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">；虺砸恍┎四唷⑺?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">，把不同的水果切小剁碎，榨成汁給寶寶喝
        ，對他的腸胃很好，能預(yù)防便秘
        ，舌苔也不會那么黑，會更健康
        ?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">；虺砸恍┖谏臇|西，比如黑芝麻糊
        、黑豆等等
        ，剁碎或榨成汁給寶寶吃
        ，會更容易消化
        。每天適當(dāng)吃些，大概吃一周
        ，能改善這種情況，會更快恢復(fù)
        。或吃些阿莫西林的藥
        ，每天喝2吃
        ，用開水沖來喝
        ，能緩解這種癥狀
        。但好了之后
        ，就不要再吃了
        ，會有反作用，對身體不好
        。
          
         　　上面就是關(guān)于寶寶舌苔發(fā)黑的一些知識。如果有這種情況
        ，按上文提到的一些方法去做
        ，可以緩解這種癥狀
        ，會更健康
        ，發(fā)育得更好
          。孩子也會更開朗
          ，做事的時候，會更有精神和活力
          。
        

        


        

        • 

         
   
  

        

      • 


        

        

        xuzhujun728
        
回復(fù)

        
2023-07-29 03:03:08

        
  1. 怎樣讓孩子喜歡寫作文 
        一多讀。
         
         我們在平時的時候一定要多看書
          ，包括小說
          ，詩歌
          ，散文，還有歷史方面的知識
          ，因為“文史不分家”嘛
          ！呵呵！還要看一些科技知識
        ，比如
        ，太空探索方面的書
        。這樣可以擴(kuò)大我們的視野
        ，讀小說、歷史讓我們對社會有更深的了解
        ，讀散文詩歌，讓我們對生活有更細(xì)膩的感觸
        ，讀科技，尤其是一些科幻的知識
        ，可以激發(fā)我們的想象力
        。
         
         在讀的時候一定要記得把那些優(yōu)美的
        、你認(rèn)為精彩的部分摘抄下來哦
        ！ 二多觀察。多觀察生活
        ，做生活的有心人。
         
         注意對景物
        、人物
        、動物
        、事件等的觀察這樣可以為我們的作文提供豐富的寫作題材
        。 三多寫。
         
        首先
        ，寫日記
          。要記得每天都要寫篇日記，不要把這個當(dāng)成負(fù)擔(dān)
          ，我們可以寫今天發(fā)生的事情，見過的人
          ，說過的話
          ，讀過什么書
          ，在讀書的時候有哪些精彩的地方、你有什么感想
          。
          
         這些都可以寫的
          。有話則長，無話則短
          。
         
        其次
          ，寫作文，每周至少寫兩篇作文
          。 寫作文的時候要注意方法
          ，注意多角度
          ，不要讓文章看起來那么干巴
          ，比如
          ，寫人的時候要注意外貌
          、動作、語言
          、心理的描寫，寫景的時候要注意景物的形狀
          ，顏色的變化
          ，同時要學(xué)會移步換景的寫作方法
        ，讓景物動靜結(jié)合起來
        。
         
         在作文中要注意情景結(jié)合?div   id="4qifd00"   class="flower right">
        ！耙磺芯罢Z皆情語”等。
         
        寫的時候要注意寫作技巧
        ，比如
        ，一些修辭手法的運用
        ，比如
        ，開頭結(jié)尾的時候
        ，要盡量新穎一些
        ，用名人名言開頭做結(jié)尾；常引用一些詩句
        ，這樣可以增強(qiáng)我們作文的文化內(nèi)涵
        ；用精巧的故事開頭，引發(fā)讀者的閱讀興趣
        ；用排比句式開頭，可以增強(qiáng)文章的氣勢
        ；用題記的方式開頭或者后記的方式結(jié)尾等等.
        。
        2. 如何讓孩子愛上寫作文 
        作文教學(xué)是語文教學(xué)的一個重要組成部分
        ，是語文教學(xué)的”半壁江山”
        ，也是我們每位語文教師都覺得棘手的問題。
         
         新課標(biāo)提出
          ，在寫作的初始階段
          ，不必強(qiáng)調(diào)種種規(guī)矩
          ，應(yīng)讓孩子放膽去寫
          。就像初學(xué)走路的嬰兒，首先是讓他有邁開步子自己走路
          ，不要人扶的勇氣。
         
         可見
        ，對低年級學(xué)生來說
        ，教師要從孩子喜歡的角度出發(fā)
        ，去開啟孩子的心扉
        ，鼓勵學(xué)生把心中所想、口中要說的話用文字寫下來
        ，消解寫作的神秘感
        ，讓他們?nèi)フf自己想說的話，自己的真實感受
        ，即“我手寫我口”，作文水平才能有所提高
        。我在作文的啟蒙教學(xué)階段
        ，把重點放在培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣和自信
        ，讓孩子“以情造文”
        ，有效地提高作文教學(xué)效果。
         
        一
        、童話導(dǎo)入
        ，激發(fā)興趣 據(jù)心理學(xué)研究表明
        ，剛?cè)雽W(xué)不久的孩子喜好聽童話故事，隨著年齡的增長
        ，逐漸轉(zhuǎn)向寓言故事
        、英雄故事
        、科幻故事等
        。童話故事圖文并茂，深受低年級學(xué)生的喜愛
        ，加上了注音，可讀性強(qiáng)
        ，孩子愛讀愛看。
         
         童話既可激發(fā)低年級學(xué)生讀的興趣
        ，又可以通過續(xù)編
        、看圖編、改編等手段拓寬學(xué)生的思路
        ，從不同的層面構(gòu)建寫作的平臺
        。激發(fā)學(xué)生的寫作興趣
        ，激燃學(xué)生的思維火花
        ，激活學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，在輕松
        、愉快的氛圍中“愛寫、樂寫”
        ，奠定良好的寫作基礎(chǔ)
        。
         
        一天
        ，有個學(xué)生讀到一個《交換節(jié)》的童話故事
        ，講的是孩子們和他們的父母互換角色
        。結(jié)果鬧出了各種各樣的笑話
        ，遇到了許許多多的麻煩。
         
         他在午間興致勃勃地讀給同學(xué)們聽。事后
        ，同學(xué)們紛紛議論起來，七嘴八舌地說著
        ，要是自己一下子做了爸爸媽媽
        ，會發(fā)生什么有趣的事
        。
         
         見此情景
        ，我靈機(jī)一動，把下午的語文課臨時改成了說話課
        ，又鼓勵學(xué)生把自己想的、說的話寫下來
        。學(xué)生們在想象的天地里自由馳騁
        ，這時在語文課中學(xué)到的讀寫知識
        、積累的詞匯就會被積極地調(diào)動起來
        ，也不再害怕作文了
        。
         
        二
        、玩玩寫寫，以玩促寫 平淡枯燥的習(xí)作指導(dǎo)
        ，學(xué)生易于疲勞，常有厭煩之感
        。明代教育家王陽明對如何激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣
        ，曾說過這樣一段話：“大抵兒童之情
        ，樂嬉游而憚拘檢
        。
         
         如草木之始萌芽，舒暢之則條達(dá)
        ，摧撓之則衰萎。公教童子
        ，必使之趨向鼓舞
        。
         
         心中喜悅
        ，則其進(jìn)自不能已
        ?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">！睂懽魇瞧D苦的腦力勞動
        ，但游戲為兒童創(chuàng)設(shè)了生動的情境
        ，激發(fā)他們的情趣
        ，同時也是發(fā)展兒童語言的重要方式
        。
         
         玩玩寫寫把動腦筋寫變成動腦筋玩，化艱苦為樂趣
        ，遷玩興于寫作，使其產(chǎn)生濃厚的表達(dá)欲
        ，這樣促使孩子寫作文，寫作效果自然會好
        。 在指導(dǎo)作文《吹泡泡》時，我就從玩入手
        ，先讓學(xué)生吹泡泡
        ，在地上吹
        ，看誰吹的大
        ，吹的多；又一起到樓上吹
        ，看著泡泡在陽光下閃著絢麗的色彩，蕩蕩悠悠地往下飄
        ，剎時激起學(xué)生的強(qiáng)烈興趣
        。
         
         再說說泡泡像什么
        ，學(xué)生有的說像葡萄
        ，有的說像糖葫蘆，有的說像氣球……我又讓學(xué)生把泡泡當(dāng)人
        ，想象會說些什么，做些什么
        。學(xué)生有的說
        ，泡泡飛到天上
        ，跟白云姐姐捉迷藏
        。
         
         有的說
        ，泡泡飛到大地媽媽的懷里，跟大地媽媽做游戲……學(xué)生的思維活躍起來
        ，我又抓住時機(jī)
        ，激發(fā)他們寫的欲望，要他們自擬作文題
        ，把所玩、所見
          、所感寫下來
          。學(xué)生有了真切愉悅的體驗
          ，有了強(qiáng)烈的表達(dá)欲望
          ，觀察、思維
          、表達(dá)就在愉悅中和諧地統(tǒng)一起來了。
         
        三
          、注重思維
          ，引導(dǎo)寫法 傳統(tǒng)的作文教學(xué)
          ，往往在強(qiáng)調(diào)多讀多寫時
          ，忽視對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。表現(xiàn)在作文的語感不強(qiáng)
          ，語病較多，思路落入俗套
        ，思維陷于混亂
        。
         
         為避免學(xué)生倉促成文，養(yǎng)成“想好再寫”的習(xí)慣
        ，在指導(dǎo)寫作時
        ，我要求學(xué)生每次作文都要在動筆之前想一想：根據(jù)題意，整理回憶腦中的材料
        ，決定寫哪些內(nèi)容
        ；確定先寫什么，再寫什么
        ；哪些最能表現(xiàn)你內(nèi)心的感情
        ，必須詳寫，哪些只要略寫
        ；怎樣抓住特點細(xì)細(xì)描寫
        ，哪里只要一筆帶過等等
        。 當(dāng)然，這些指導(dǎo)都是共性的
        。
         
         它們雖是寫好文章的前提
        ，卻容易使學(xué)生的思維陷入窠臼
        。低年級學(xué)生天真幼稚
        ，富有幻想。
         
         因此
        ，教師不能把他們的思維囿于一格
        ，加以框框，要讓他們的個性充分展示
        ，使他們的思維和表達(dá)不受到任何限制。學(xué)生寫作文猶如工人蓋房子
        ，這就要求教師注重學(xué)生生活素材和語言知識的積累
          。
         
         具體訓(xùn)練中將讀與寫有機(jī)結(jié)合，以讀為基礎(chǔ)，以讀仿寫
          ，由寫促讀
          ，日積月累，寫出來的作文自然而然就不同了
          ，這也是避免千篇一律的有效途徑。 四
          、源于生活
          ，激發(fā)創(chuàng)意 新課標(biāo)要求學(xué)生作文時“能不拘形式的寫下見聞
          、感受和想象”
          ，能“多角度的觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩
          ，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意的表達(dá)”
          。
         
         要實現(xiàn)這個目的
          ，教師必須為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，鼓勵自由和有創(chuàng)意的表達(dá)
        。學(xué)生的想象之鳥一旦放飛
        ，想象力就得到一次鍛煉，創(chuàng)新的萌芽便又一次破土而出
        。
         
        任何事物都是不斷向前發(fā)展的，作文教學(xué)作為小學(xué)語文教學(xué)的基本要求
        ，我們不但要使其發(fā)展
        ，而且要讓它朝著正確的方向發(fā)展
        。因為教學(xué)生作文不是為了培養(yǎng)幾個尖子
        ，也不是為了讓學(xué)生掌握應(yīng)付考試的技巧，而是為了讓每一位學(xué)生都愿意寫作文
        ，都能夠通過作文學(xué)會做人，學(xué)會思考
        ，扎扎實實地掌握語言文字的基本功
        。
         
         教師只有切實加強(qiáng)作文的啟蒙教學(xué)
        ，才能最大限度調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在潛質(zhì)
        ，使他們的文章煥發(fā)出新的異。
        3. 【怎么教三年級兒子寫作文 
        樓主好 
        ！首先要是寫作文的話當(dāng)然是先看看他看的是什么書咯！對于寫作文剛?cè)腴T的小學(xué)生來說
        ，應(yīng)該多給他買一些作文書
        ，尤其是要寫記敘文的
        ，這對于小學(xué)生剛寫作文來說很重要.①樓主可以陪著他一起看作文書
        ，就像講故事一樣，讓他從最簡單的作文里得到樂趣（如自我介紹類的作文寫人的啊等等）.這樣有很大的好處
        ，他以后就會自己主動看書了，對于寫作很重要哦?div   id="4qifd00"   class="flower right">
        、趯懽魑膽?yīng)當(dāng)從寫隨筆開始.每天堅持寫
          ，字?jǐn)?shù)慢慢的增加
        ，內(nèi)容的深度再一點一點加強(qiáng)
        ，文章也會慢慢的豐富.剛開始寫作文一定要讓他感覺作文是有趣的，就像故事一樣
        ，而且在他看來也是簡單的.讓他漸漸地書寫生活中真實地事
        ，從寫人（如爸爸媽媽同學(xué)）然后家長適當(dāng)表揚寫的很像啊之類的.再狀物，寫家里的小貓小狗
        ，因為真實他會寫得很快
        ，就算字?jǐn)?shù)少也沒關(guān)系.最后發(fā)展記事也一定要鼓勵他從生活中取材
        ，時刻留心生活
        ，用心感悟.③第一步是閱讀，第二部是記下生活中的小事（整個過程都應(yīng)該是有趣的
        ，而且孩子必須是自信的），第三就是技巧啦.分段（大都是：總分總）
        、詳略得當(dāng)
        ，巧用修辭及排比（可適當(dāng)摘抄好詞好句）
        ，選材要新穎
        ，要有思想（小孩自己平時積累多了就會有一定的思考和感悟了）.另外，在考試中
        ，可以說語文的作文幾乎決定了整張試卷的成敗，最重要的是“審題”
        ！一定要在不走題的基礎(chǔ)上發(fā)揮
        ，過程中也要不斷點題.小學(xué)作文還是很好拿分的，不過寫作文更多是培養(yǎng)孩子的思維能力、思想深度
        、思考方式
        ，家長和老師要積極引導(dǎo)、正確引導(dǎo)
        ，給孩子自信和鼓勵哦。
        4. 孩子很喜歡看書,喜歡寫作文,我想提升孩子的寫作能力,有什么好的 
        孩子愛看書卻寫不好作文怎么辦
        ？ 
         
         問：我家孩子10歲了
        ，非常喜歡看書。平時沒事的時候他不愛做其他事情
        ，總是捧著書念，歷史
        、科技
        、文學(xué)等。我們覺得孩子愛看書是好事
        ，就盡量滿足他?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">？墒遣恢罏槭裁?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">，孩子的作文卻很差，甚至寫出的很多句子都不通順
        。這到底是怎么回事
        ？有什么辦法可以提高孩子的作文水平？ 
         
         答：這種情況在中學(xué)學(xué)生中比較常見
        。孩子愛看書
        ，表面上看應(yīng)該對寫作有好處，一般來說
        ，喜歡閱讀的孩子文學(xué)表達(dá)能力確實強(qiáng)于不經(jīng)常閱讀的孩子
        。 
         
         但是有些常看書的孩子
        ，他們只是對書中的內(nèi)容（故事情節(jié)
        、圖片、科普知識等）感興趣
        。對于文章的詞句的使用
        、章節(jié)的分配等有提高文字表達(dá)能力的部分他們并不關(guān)心
        ，這樣就出現(xiàn)了常讀書卻沒有提高寫作水平的現(xiàn)象
        。 
         
         教育建議： 
         
         1.引導(dǎo)孩子明白作文的定義。即作文就是用筆“說話”
        ，把平時說的話用筆記下來，就是“作文”了
        。這樣
        ，孩子對作文有了直觀的認(rèn)識，在心理上也不會再懼怕了
        。 
         
         2.給孩子準(zhǔn)備適合的書籍閱讀
        ，鼓勵孩子大聲地朗讀出來。這個過程即能增強(qiáng)孩子的閱讀能力，又能培養(yǎng)孩子的語感
        ，是一舉兩得的好方法
        。 
         
         建議父母可以提前將孩子的書看一遍
        ，在孩子閱讀之后讓他自己挑出文章中的好詞
        、好句，父母幫助補(bǔ)充
        ，然后再和孩子一起背誦這些好詞、好句
        。孩子的記憶力往往比成年人好
        ，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己比爸爸媽媽背得還要快時
        ，就會有成就感
        。下次再背誦時就會有更大的積極性。讓孩子復(fù)述所讀的文章
        ，對孩子寫作時的句法、文法
        、章法都是很好的訓(xùn)練
        。 
         
         要注意的是，千萬不要責(zé)怪孩子
        ，應(yīng)該多鼓勵孩子。作為孩子的父母要有耐心
          ，對孩子的訓(xùn)練要堅持
          ，不要只陪孩子練習(xí)幾次就放手不管了。 
         
         3.要創(chuàng)造機(jī)會讓孩子多看多說
          ，讓孩子表達(dá)自己的想法和看法
          。比如帶孩子去公園觀察景色和人物，讓孩子按照時間和空間的順序邊看邊說
        ，然后再把這些語言用文字整理出來，就是一篇作文了
        。另一個途徑是給孩子機(jī)會去描述和講解
        ?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">；丶衣飞峡吹绞裁葱迈r事情
        ，講給父母聽；手機(jī)上的新功能，講解給爺爺奶奶聽
        。這些都是在鍛煉他的語言表達(dá)能力。 
         
         孩子寫完作文
        ，先讓他自己讀一遍
        ，自己就會發(fā)現(xiàn)一些問題
        ，然后讓他改過來
        ，包括錯別字、標(biāo)點符號的使用
        、語句是否通順等
        。孩子沒有發(fā)現(xiàn)的，父母可以幫助糾正
        。 
         
         總之
        ，要把讀書、思考和實踐結(jié)合起來
        ，這樣才會使讀書促進(jìn)寫作能力的提高
        5. 孩子討厭寫作文,怎么辦 
        如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫作興趣
         
         不少學(xué)生一遇到作文便叫苦連天
        ，或感到無話可寫，或生編硬造
        ，應(yīng)付了事。使我們的作文教學(xué)缺乏生機(jī)與活力
          ，使作文成了學(xué)生的包袱
          。如何讓學(xué)生從怕寫作到愛寫作文，從苦惱地作文到快樂地作文
          ？我認(rèn)為，關(guān)鍵要激發(fā)學(xué)生的寫作興趣
          ，興趣是兒童獲取知識的重要推動力
          。心理學(xué)家皮亞杰說："兒童是個有主動性的人
          ，他們的活動受興趣和需要的支配
          ，強(qiáng)迫工作是違反心理學(xué)原則的，一切有成效的活動必須以某種興趣作為先決條件
          。"寫作興趣是學(xué)生積極作文的先決條件，也是提高作文水平的心理保證
          ，它貫穿寫作的過程
          。因此，要重視學(xué)生寫作興趣的培養(yǎng)。 我在作文教學(xué)中
          ，主要從以下四個方面入手
          ，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。
         
         一
          、讓學(xué)生體驗生活
          ，使學(xué)生有話可說
         
         學(xué)生寫作文難的第一個原因就是沒有可以用來寫作的素材。作文的內(nèi)容來源生活
        ，并用語言問字把生活體驗表達(dá)出來
        。要讓學(xué)生寫出有真情實感的作文，就必須以他們的學(xué)習(xí)
        ，生活為起點
        ，為中心，讓孩子們在活動中去體驗生活
        ，豐富他們的感受
        。為此，我在讓學(xué)生寫作文之前
        ，有目的地組織一些課外活動
        ，如帶學(xué)生參觀訪問，組織班會
        ，讓學(xué)生去野外觀察游戲
        ，從而擴(kuò)展學(xué)生視野
        ，培養(yǎng)觀察力
        ，想像力和熱愛生活，熱愛打自然的情感
        。在作文之前讓學(xué)生先進(jìn)行些作材料的選擇
        ，如：把學(xué)生帶入社會
        ，帶進(jìn)自然
        ，讓他們走進(jìn)市場，走進(jìn)商場
        ，進(jìn)行一些交往購物的活動
        。讓他們在山坡上
        ，田野里活動
        。采集，喂螞蟻
          ，捉蜻蜓
          。激發(fā)生活的情趣，回到課堂
          ，把經(jīng)過情感說出來，按說的寫出來
          ，寫出活生生的生活
          ，這才使真正意義的作文。這樣也才 激發(fā)起作文的興趣
          。
         
         二
          、培養(yǎng)學(xué)生觀察的習(xí)慣，寫日記積累作文素材
         
         我們周圍有許多美好的東西
          ，但由于我們沒有養(yǎng)成觀察習(xí)慣，沒有觀察而使很多好的素材從身邊溜走
          。因此
        ，教師要跟據(jù)每次習(xí)作和練筆的要求有目的地組織學(xué)生開展活動，讓學(xué)生在活動中積累寫作素材
        。如有一次
        ，我讓學(xué)生寫《早晨》先有意識不把學(xué)生帶入自然
        ，坐在教室里寫
        ，學(xué)生大寫不出個名堂來，大多是早晨的景色是迷人的
        ，怎樣的迷人就寫不出來了。然后
        ，我把學(xué)生帶到田野
        ，帶到山坡，觀察秋分時節(jié)的早晨
        ，從東方天空顏色變化，魚肚白變?yōu)樽匣疑?div   id="4qifd00"   class="flower right">
        ，變紅
        ，紅霞滿天再到紅日冉冉升起。這樣通過觀察學(xué)生再寫
        ，就比前次具體，生動得多了
        。有個同學(xué)觀察很仔細(xì)
        ，他寫有這樣一句話："······向東方看去
        ，只見東方的天空露出魚肚白，周圍的白云先由黑色變?yōu)樽匣疑?div   id="4qifd00"   class="flower right">
        ，又慢慢地變紅了，紅霞越來越艷麗
        ，萬物也漸漸地被這紅色的云霞籠罩著
        ，像是穿上一套嶄新的衣裳······"
        。所以
        ，我認(rèn)為要使學(xué)生作文不感到頭痛，必須有意識讓學(xué)生積累素材
        。
         
         三、作文課堂教學(xué)體現(xiàn)師生情感交融
         
         在作文教學(xué)中
        ，我注意把自己的情感融入到學(xué)生的情感之中
        。孩子們年齡雖小，但在他們的成長經(jīng)歷中也有歡樂和痛苦
        ，他們的心底也有著許多由趣新奇的經(jīng)歷
        ，我 用心去體驗他們的情感，善于激發(fā)學(xué)生寫作 *** 
        ，讓學(xué)生的情感如潮水般奔涌
        。當(dāng)學(xué)生在作文中遇到困難時，我就給予引導(dǎo)和幫助
        ，給他們從鼓勵和激勵
        ；當(dāng)學(xué)生在作文中并發(fā)出智慧的火花時，我為他們的每點進(jìn)步
        ，每一次成功而喜悅
        ，為他們喝彩。我創(chuàng)設(shè)的平等
        ，和諧
        ，快樂的課堂氣氛
        ，使學(xué)生愉快地投入寫作
         
         四
        、體驗成功，使學(xué)生在肯定中得到寫作的樂趣
        。
         
         調(diào)動學(xué)生寫作興趣的最好方法
        ，莫過于使學(xué)生的寫作得到認(rèn)可
        ，這時
        ，他的寫作欲會不斷膨脹
        ，即使老師不做要求，他都會主動寫
        ，因此
        ，我在進(jìn)行作文評改時，注重對學(xué)生的肯定
        ，通過教師熱情，真誠的賞識
        ，使學(xué)生及時看到自己作文的成果
        ，從而激勵他們更上一層樓，不斷提高作文的能力
        。
         
         我覺得評改一篇作文時
        ，首要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)文章中的閃光點，真誠而不吝嗇的激勵學(xué)生
        ，在評分時宜寬不宜緊
        ，用贊揚激勵學(xué)生的寫作熱情，對優(yōu)秀作文盡量打高分
        ，甚至打滿分，還可以"百分+超優(yōu)分"進(jìn)行評價
        ，在不斷的肯定中使學(xué)生體驗到作文成功的喜悅
        。
         
         總之，小學(xué)生作文興趣的培養(yǎng)是一個漫長的過程
        ，需要老師的正確引導(dǎo)才能"百尺竿頭，更進(jìn)一步"
        。
        6. 兒子不愛寫作文怎么辦 
        作文一直是學(xué)生的學(xué)習(xí)難題之一
        ，對于需要打好作文基礎(chǔ)的小學(xué)生來說更是個大學(xué)問。
         
         孩子們通?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">！敖g盡腦汁”寫不出幾行字，要么就是經(jīng)常犯“內(nèi)容空洞”
        、“文不對題”或“雜亂無章”的毛病
        。學(xué)生和家長都知道作文對考試成績影響很大，許多小朋友因沒有掌握作文技巧而感到吃力和頭痛
        ，家長也苦惱不知如何輔導(dǎo)他們
        。
         
         到底應(yīng)該如何掌握作文技巧呢
        ？筆者特地專訪了“奇趣作文”創(chuàng)始人
        、卓越教育高級總監(jiān)
        、全國優(yōu)秀教師史秀榮，聽她詳述作文的秘訣
        。去哪里學(xué)習(xí)作文？ “學(xué)校里學(xué)作文主要靠師生自己去摸索”
        ，史老師肯定地告訴記者
        。
         
         首先，作文很難教
        。“作文課沒有系統(tǒng)的教材教法
        ，在語文教科書里作為單元訓(xùn)練編寫
        ，于是很多老師無法進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，有時讓孩子在家里完成作文
        ，讓家長也頭疼?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">！?/p> 
         其次
        ，作文很難改?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">！皩W(xué)校里學(xué)生多，而語文老師的教學(xué)時間有限
        ，無奈之下
        ，只能以‘好、中
        、差’等去評定作文而無法細(xì)細(xì)修改
        ?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">！?/p> 
         第三
        ，作文學(xué)習(xí)，難見成效
        。“作文評卷主觀性強(qiáng)
        ，扣幾分
          、十幾分都是有可能的
          ，許多學(xué)生語文考試的失分點都在這
          。
         
         作文仍然是小學(xué)階段的難點
          ，如何讓孩子學(xué)會作文
          ，明白寫作的順序、方位
          ，明白如何打動讀者尤為重要，”史老師說
          ，“小學(xué)是孩子們培養(yǎng)基礎(chǔ)寫作能力的重要階段
          ，作文的成敗對未來中考、高考的成績
        、甚至工作都有一定影響
        。以‘奇’與‘趣’為特色的‘奇趣作文’能幫助學(xué)生攻克作文難關(guān)
        ，令學(xué)員在習(xí)作時隨心所欲、得心應(yīng)手
        ?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">！?/p> 
         有趣的“奇趣作文” “奇趣作文可以幫助孩子化難為易
        ，輕易掌握寫作方法
        。”史老師總結(jié)道
        ，奇趣作文的教材針對小學(xué)二至六年級的學(xué)生而設(shè)計，內(nèi)容童真童趣
        ，讓學(xué)生們像逛游樂園一樣去學(xué)習(xí)
        ，起到事半功倍的效果。
         
         比如：每一冊的《奇趣作文》都有“美食城”
        、“藏寶洞”
        、“魔法山”等欄目，讓孩子們通過看卡通故事
        ，扮演教材上的卡通人物去讀美詞
        、美句和美文，愛上寫作
        、學(xué)會寫作
        。 “奇趣作文”把生活中的場景在課堂內(nèi)重現(xiàn)，老師通過“觀察”
        、“聯(lián)想”
          、“分解”、“特寫”等方法
          ，將寫人、寫事
          、寫物
          、寫景四大類作文的基本方法深入淺出地教會學(xué)生
          ，學(xué)生只要學(xué)習(xí)半年就能把文章寫得有條不紊
          。
         
         記者了解到，這樣的作文學(xué)習(xí)方法是卓越教育獨有的
          ，它講求扎實訓(xùn)練和自由創(chuàng)作相結(jié)合，旨在拓展學(xué)生的思路和豐富語言表達(dá)能力
          。在家可否學(xué)習(xí)奇趣作文
          ？ 史老師建議
          ，學(xué)習(xí)作文還是由專門老師指導(dǎo)較好
          。
         
         首先，寫作需要一個氛圍
          。孩子們聚在一起創(chuàng)意和思路更多
          。
         
         其次，“奇趣作文”的老師利用生動的課堂形式去啟發(fā)學(xué)生的寫作靈感
          、提升學(xué)生的寫作能力、并細(xì)致批改學(xué)生的初稿
          。 在卓越教育
        ，倡導(dǎo)“好文章是改出來的”。
         
         每一篇孩子的習(xí)作
        ，老師都會認(rèn)真地改上多遍并與孩子一起探討修改的內(nèi)容。學(xué)期末
        ，老師為每一位學(xué)生量身打造兩本優(yōu)秀作文集：一本叫《自己創(chuàng)作園》
        、一本叫《優(yōu)秀作品集》，都是學(xué)生課堂的習(xí)作打造而成
        。
         
         這樣一來，充分地激發(fā)了孩子的創(chuàng)作熱情。 史老師強(qiáng)調(diào)
        ，學(xué)好作文
        ，才能學(xué)好做人。
         
         “只有一個熱愛閱讀
        、熱愛生活
        、熱愛社會、勇于創(chuàng)新
        、情真筆勤的人才是真正的棟梁
        。”
        。
        

        


        

        • 

         
    
 
 
      
    
       醫(yī)生你好，我的孩子快兩個月了
      ，現(xiàn)在晚上老

        

       
嬰兒濕疹的治療