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    民族文化決定了社會(huì)主義核心價(jià)值觀與傳統(tǒng)文化教育的必然聯(lián)系

    大道家園 2023-12-28 20:23:03




    摘要:民族文化決定了社會(huì)主義核心價(jià)值觀與傳統(tǒng)文化教育的必然聯(lián)系。要實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀

    ,必然要充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化教育的優(yōu)勢(shì)
    。同時(shí)
    ,傳統(tǒng)文化也是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力支持
    ,在當(dāng)前文化的發(fā)展中仍發(fā)揮著毫無(wú)疑問(wèn)的作用



    關(guān)鍵詞:社會(huì)主義核心價(jià)值觀
    ;中國(guó)傳統(tǒng)文化
    ;民族文化


    1
    、中國(guó)傳統(tǒng)文化是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化基礎(chǔ)


    中華文化歷史悠久
    ,博大精深
    ,經(jīng)過(guò)五千年的洗禮積淀而成,具有強(qiáng)烈的民族色彩
    。中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)文化體系的重要組成部分
    ,具有強(qiáng)大的活力,是中華民族在漫長(zhǎng)的社會(huì)發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富
    ,中國(guó)文化可以隨著時(shí)代的發(fā)展
    ,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大基礎(chǔ)作用。中國(guó)傳統(tǒng)文化為所倡導(dǎo)的文化自信提供了理論支撐
    ,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化基礎(chǔ)
    。一方面,中國(guó)傳統(tǒng)文化確定了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的中國(guó)特色
    。從內(nèi)容上看
    ,中國(guó)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的中國(guó)特色?div id="4qifd00" class="flower right">
    !拔逅摹敝v話中指出:“無(wú)論何時(shí)
    ,我們都要堅(jiān)持在中國(guó)形成和發(fā)展的社會(huì)主義核心價(jià)值觀?div id="4qifd00" class="flower right">
    !皬倪@句話中我們可以看出
    ,社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成反映了中國(guó)的國(guó)情和特色,優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)作為中國(guó)文化中最具民族代表性的一部分
    ,必將成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化基礎(chǔ)
    。在優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中,不僅有“以人為本”的治國(guó)思想
    ,還有“以德為本”的社會(huì)氛圍
    ,還有“君子開(kāi)放”的個(gè)人價(jià)值追求。這些思想從國(guó)家
    、社會(huì)和個(gè)人層面反映了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神需求
    。從特點(diǎn)上看,中國(guó)傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)反映了具有中國(guó)特色的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必然性
    。中國(guó)傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)烈的民族色彩



    在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì),注重農(nóng)耕文明
    ,在中國(guó)兒童的辛勤勞動(dòng)中形成了初步的文化
    。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)人的修養(yǎng)。自古以來(lái)
    ,作為一個(gè)古老的文明國(guó)家
    ,中國(guó)就非常重視個(gè)人道德品質(zhì)。古代社會(huì)倡導(dǎo)的仁
    、義
    、禮
    、智是當(dāng)今社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。從這個(gè)角度來(lái)看
    ,中國(guó)傳統(tǒng)文化確定了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的中國(guó)特色
    ,為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成提供了必然性。另一方面
    ,中國(guó)傳統(tǒng)文化拓展了實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的渠道
    。實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的前提是人們認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)文化。中國(guó)傳統(tǒng)文化為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容提供了理論支持
    ,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容有據(jù)可循
    ,而不是憑空想象。中國(guó)傳統(tǒng)文化作為民族文化的基礎(chǔ)
    ,有利于增強(qiáng)社會(huì)人民的認(rèn)同感
    ,使人們深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)文化的廣度和深度,理解中國(guó)文化的內(nèi)涵
    ,從而提高個(gè)人知識(shí)和文化素養(yǎng)
    。在這一認(rèn)同過(guò)程中,中國(guó)傳統(tǒng)文化增強(qiáng)了公眾實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的吸引力
    、凝聚力和認(rèn)同感。中國(guó)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值提供了多種可能性
    。通過(guò)加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化教育
    ,提高公民對(duì)文化主體地位的認(rèn)識(shí),提高對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)
    ,使人們認(rèn)識(shí)到要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展
    ,提高文化知識(shí)素養(yǎng),增強(qiáng)文化信心
    ,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀



    社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)傳統(tǒng)文化時(shí)代的升華


    社會(huì)主義核心價(jià)值觀是人們普遍認(rèn)同的核心價(jià)值觀,符合社會(huì)發(fā)展
    ,滿足了大多數(shù)人的利益
    。作為社會(huì)主義先進(jìn)文化,社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一脈相承的關(guān)系
    。一方面
    ,社會(huì)主義的核心價(jià)值觀是中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成結(jié)合了時(shí)代的背景和特定時(shí)期的背景文化
    。無(wú)論是“富強(qiáng)
    、民主、文明
    、和諧”
    、“自由
    、平等、公正
    、法制”
    ,還是“愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)
    、誠(chéng)實(shí)
    、友好”,社會(huì)主義核心價(jià)值觀都從國(guó)家
    、社會(huì)和個(gè)人三個(gè)層面定義
    。社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為社會(huì)主義先進(jìn)文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化,社會(huì)主義先進(jìn)文化的創(chuàng)新使中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)背景相結(jié)合
    ,融入時(shí)代的精神內(nèi)涵
    ,創(chuàng)新轉(zhuǎn)型更符合當(dāng)代文化價(jià)值觀的需要,這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義
    。另一方面
    ,社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的精髓。如今
    ,人們的行為無(wú)意識(shí)地反映了傳統(tǒng)文化的影響
    ,如日益興起的傳統(tǒng)家庭傳統(tǒng)文化。其中
    ,“孝道”的內(nèi)涵水平逐漸提高
    ,其本質(zhì)是古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想所倡導(dǎo)的。同時(shí)
    ,越來(lái)越多的人關(guān)注生態(tài)環(huán)境的主題
    。響應(yīng)措施和宣傳手段結(jié)合傳統(tǒng)文化內(nèi)容,倡導(dǎo)人們依靠傳統(tǒng)文化提高道德水平
    ,尊重自然
    。對(duì)于傳統(tǒng)文化來(lái)說(shuō),社會(huì)主義核心價(jià)值觀也可以說(shuō)是時(shí)代的結(jié)果
    。在吸收文化精髓的前提下
    ,它注入了時(shí)代。經(jīng)過(guò)社會(huì)的不斷發(fā)展
    ,核心價(jià)值觀符合社會(huì)認(rèn)同感



    三、科學(xué)發(fā)揮傳統(tǒng)文化在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用


    如今
    ,如果我們想正確實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀
    ,我們應(yīng)該以科學(xué)的態(tài)度分析中國(guó)傳統(tǒng)文化,而不是僅僅停留在意識(shí)形態(tài)的表面;我們不應(yīng)該復(fù)制和忽視具體的時(shí)代背景
    ,而應(yīng)該堅(jiān)持批判性繼承的態(tài)度
    ,使優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化發(fā)揮其獨(dú)特的作用。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)
    ,“任何時(shí)代的統(tǒng)治思想都只是統(tǒng)治階級(jí)的思想”
    ,也就是說(shuō),隨著社會(huì)的發(fā)展
    ,每個(gè)階段
    ,每個(gè)時(shí)代,都會(huì)有其特定的文化思想
    ,因此
    ,在實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí),我們應(yīng)該從發(fā)展的角度看待傳統(tǒng)文化
    ,以辯證的態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)文化
    ,發(fā)揮文化遺棄、時(shí)代和科學(xué)
    。要從科學(xué)的角度正確分析當(dāng)前社會(huì)存在的問(wèn)題
    ,找出問(wèn)題所在,分析如何充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的作用
    ,然后用科學(xué)的方法解決我們?cè)趯?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程中遇到的問(wèn)題
    ,看到問(wèn)題所在,逐一解決
    ,才能體現(xiàn)核心價(jià)值觀的意義
    。以傳統(tǒng)文化教育為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值觀建設(shè)



    將實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。傳統(tǒng)文化作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)
    ,要真正落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建設(shè)意義
    ,就必須看到傳統(tǒng)文化的作用。如果這種強(qiáng)大的文化基礎(chǔ)被孤立
    ,與傳統(tǒng)文化的背景分離
    ,就等于從根本上阻斷了文化的發(fā)展,就不能充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的作用
    。以傳播具體傳統(tǒng)文化內(nèi)涵為出發(fā)點(diǎn)
    ,開(kāi)展社會(huì)傳統(tǒng)文化教育,深入宣傳傳統(tǒng)文化知識(shí)
    ,積極營(yíng)造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的社會(huì)氛圍
    。因此,要抓住傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大文化基礎(chǔ),利用文化的相通性
    ,大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
    ,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在社會(huì)層面上
    ,我們可以學(xué)習(xí)儒家傳統(tǒng)文化中的思想
    ,傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典案例,傳統(tǒng)文化中的大同思想
    ,是創(chuàng)造和諧社會(huì)的良好文化參考
    。就個(gè)人而言,儒家傳統(tǒng)道德為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的儒家傳統(tǒng)文化
    、培養(yǎng)公民良好的道德規(guī)范
    、提高公民整體素質(zhì)提供了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)
    ,儒家的禮儀文化應(yīng)該得到大家的重視
    。禮儀是評(píng)價(jià)一個(gè)人生活和工作素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一,也是公民行為的參考
    。近年來(lái)
    ,儒家文化在國(guó)外盛行,學(xué)習(xí)儒家傳統(tǒng)文化得到了外國(guó)學(xué)術(shù)界的大力認(rèn)可
    ,但我們沒(méi)有很好地利用它
    。因此,要看到傳統(tǒng)文化的作用
    ,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感
    ,增強(qiáng)民族文化的自信心。對(duì)于我們自己廣泛而深刻的文化
    ,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和推廣
    ,而不是崇拜外國(guó)文化,盲目地推薦西方文化
    ,忘記我們國(guó)家的文化
    ,認(rèn)為追求西方文化是一種趨勢(shì)。因此
    ,高校應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育
    ,將傳統(tǒng)文化融入思想教育工作。


    、傳統(tǒng)文化教育如何進(jìn)行


    中國(guó)文化博大精深
    ,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化決定了其獨(dú)特的作用。要實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀
    ,就必須弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
    。在西方價(jià)值觀肆意猖獗的當(dāng)代
    ,如何教育傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為一個(gè)值得思考的問(wèn)題。首先
    ,通過(guò)特定的文化氛圍
    ,陶冶公民的個(gè)人道德,以文化力量影響社會(huì)成員
    。這樣
    ,全民就可以參與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)。通過(guò)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)
    ,公民可以認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化在個(gè)人發(fā)展中的重要作用
    ,然后教育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過(guò)逐步滲透
    ,在公民心中形成完整的思想理論體系
    ,而不僅僅是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表面理解。通過(guò)良好的文化
    ,推動(dòng)公民自覺(jué)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為行為準(zhǔn)則
    ,形成良好的社會(huì)道德時(shí)尚,提高國(guó)家道德標(biāo)準(zhǔn)



    其次
    ,重視啟蒙教育的作用。啟蒙教育是一個(gè)可以影響一個(gè)人生活的教育階段
    。如果我們能充分利用這個(gè)教育機(jī)會(huì)
    ,它將在兒童的未來(lái)中發(fā)揮重要作用。在啟蒙教育階段
    ,對(duì)兒童進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育
    ,使兒童從小接受傳統(tǒng)文化教育,奠定良好的文化基礎(chǔ)
    。如今
    ,大學(xué)生普遍受西方思想的影響,其根源在于他們從小就受到這種思想的影響
    。如果我們充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教育作用
    ,讓孩子了解傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀
    ,將對(duì)他們未來(lái)生活的發(fā)展產(chǎn)生很大的影響和作用。雖然一些地區(qū)已經(jīng)意識(shí)到啟蒙教育的作用
    ,但其效果仍然不樂(lè)觀
    。政府需要加大推進(jìn)傳統(tǒng)文化的力度,通過(guò)兒童啟蒙教育學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
    ,形成正確的世界觀
    、人生觀和價(jià)值觀。


    最后,加強(qiáng)學(xué)習(xí)
    ,發(fā)揮先進(jìn)模范的作用
    。先鋒模范的主導(dǎo)作用不容小覷。目前
    ,一些人通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化
    ,提高了個(gè)人道德修養(yǎng),形成了良好的個(gè)人行為風(fēng)尚
    ,為社會(huì)服務(wù)
    。如果我們能以這些人為榜樣,樹(shù)立榜樣
    ,推動(dòng)全社會(huì)形成學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍
    ,提高個(gè)人素質(zhì),然后通過(guò)模范的領(lǐng)導(dǎo)作用
    ,加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的宣傳
    ,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。


    參考文獻(xiàn):


    [1]李彥景.中國(guó)傳統(tǒng)文化的社會(huì)主義核心價(jià)值觀意義[D].2014年西南石油大學(xué).


    [2]符合中國(guó)傳統(tǒng)文化的社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究[D].2015年沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué).


    [3]江大濤
    。關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中國(guó)傳統(tǒng)文化的關(guān)系[D].魯東大學(xué),2016.


    作者:孫赫 樊琦 單位:遼寧工業(yè)大學(xué)

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