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      美!56個(gè)民族傳統(tǒng)服飾插畫最全完整版

      無(wú)LIBO服裝設(shè)計(jì) 2023-09-21 09:55:42

      中華民族是由中華人民共和國(guó)政府官方定義為中華人民共和國(guó)境內(nèi)獲得認(rèn)定的56個(gè)民族的統(tǒng)稱

      ,中華民族是代表中國(guó)現(xiàn)代民族的共同體名稱

      此系列圖選自德珍畫集《東方襲人》

      ?德珍 阿昌族

      ?德珍 白族

      ?德珍 保安族

      ?德珍 布朗族

      ?德珍 布依族

      ?德珍 朝鮮族

      ?德珍 達(dá)斡爾族

      ?德珍 傣族

      ?德珍 德昂族

      ?德珍 東鄉(xiāng)族

      ?德珍 侗族

      ?德珍 獨(dú)龍族

      ?德珍 俄羅斯族

      ?德珍 鄂倫春族

      ?德珍 鄂溫克族

      ?德珍 高山族

      ?德珍 哈尼族

      ?德珍 哈薩克族

      ?德珍 漢族

      ?德珍 赫哲族

      ?德珍 回族

      ?德珍 基諾族

      ?德珍 京族

      ?德珍 景頗族

      ?德珍 柯?tīng)柨俗巫?/p>

      ?德珍 拉祜族

      ?德珍 黎族

      ?德珍 傈僳族

      ?德珍 珞巴族

      ?德珍 滿族

      ?德珍 毛南族

      ?德珍 門巴族

      ?德珍 蒙古族

      ?德珍 苗族

      ?德珍 仫佬族

      ?德珍 納西族

      ?德珍 怒族

      ?德珍 普米族

      ?德珍 羌族

      ?德珍 撒拉族

      ?德珍 畬族

      ?德珍 水族

      ?德珍 塔吉克族

      ?德珍 塔塔爾族

      ?德珍 土家族

      ?德珍 土族

      ?德珍 佤族

      ?德珍 維吾爾族

      ?德珍 烏茲別克族

      ?德珍 錫伯族

      ?德珍 瑤族

      ?德珍 彝族

      ?德珍 仡佬族

      ?德珍 裕固族

      ?德珍 藏族

      ?德珍 壯族

      (部分圖片源網(wǎng)絡(luò)

      ,版權(quán)歸原作者所有)

      小孩子插畫-家長(zhǎng)吐槽小學(xué)一年級(jí)教材插圖,56個(gè)民族小朋友一張臉,你怎么看

      蘇教版課本插圖火了:動(dòng)物栩栩如生

      ,小孩胖胖的,看完之后你有什么感受
      ?這段時(shí)間因?yàn)橐恍┙滩恼n本里面的插畫也是引起了很大的爭(zhēng)議
      ,這時(shí)候蘇教版的課本插圖就爆火了起來(lái),和有爭(zhēng)議的教材插畫相比蘇教版的插畫更加的可愛(ài)
      ,而且里面的小朋友都是白白胖胖
      ,非常活潑可愛(ài)的一個(gè)形象
      ,這種插畫給小孩子看才是特別合適的
      ,看完之后我的感受就是蘇教版里面的插畫確實(shí)很漂亮,特別適合用于在小學(xué)的課本上
      ,這種課本更加有益于孩子的身心健康
      。課本教材是我們上學(xué)的時(shí)候會(huì)用到的東西,而課本里面的插畫也是非常重要的
      ,這段時(shí)間一些教材里面的插畫也引起了網(wǎng)友的討論
      ,這些插畫的小朋友看起來(lái)特別的奇怪,沒(méi)有我們之前課本里面的插畫漂亮
      ,看起來(lái)有一些別扭
      ,但是這么有爭(zhēng)議的教材確使用了很長(zhǎng)一段時(shí)間了,現(xiàn)在這個(gè)消息爆出來(lái)之后
      ,也引起了一些相關(guān)人員和家長(zhǎng)的不滿
      ,這種教材確實(shí)不適合讓小孩子使用,而在這么有爭(zhēng)議的教材插畫中
      ,蘇教版的課本插畫卻在網(wǎng)絡(luò)上走紅了
      。蘇教版的插畫之所以能夠走紅,就是因?yàn)槿宋锾貏e的可愛(ài)
      ,小朋友們都是白白胖胖的
      ,非常活潑
      ,而且每一幅插畫都是非常生動(dòng)的
      ,其實(shí)我們小時(shí)候使用的課本插畫也是非常精美的,也給人留下了非常深刻的印象
      ,這種插畫才是適合小朋友們使用的,一些可愛(ài)活潑的插畫也會(huì)吸引學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
      ,蘇教版的插畫就很合適
      。看完蘇教版的插畫之后,我的感受就是確實(shí)非?div id="4qifd00" class="flower right">
      ?蓯?ài)
      ,這種插畫能夠激發(fā)小朋友對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,而且可愛(ài)的插畫也給人一種非常治愈的感覺(jué)
      ,小學(xué)的課本插畫就應(yīng)該可愛(ài)一些
      ,而不是出現(xiàn)一些奇奇怪怪的配圖,教材的插畫應(yīng)該嚴(yán)格審理才可以
      ,畢竟是伴隨孩子很長(zhǎng)時(shí)間的課本
      ,不可以掉以輕心,

      那些辣眼睛

      ,被小學(xué)生“玩壞”的課本插畫有哪些
      ?小學(xué)生們的腦洞是永遠(yuǎn)讓人無(wú)法想象的,只有你想不到的
      ,沒(méi)有他們做不到的
      。從熊孩子們的讓人哭笑不得的神奇回答到讓人笑出豬叫的奇葩請(qǐng)假理由,總之
      ,分分鐘鐘在顛覆你的世界觀同時(shí)又讓你覺(jué)得
      ,挖槽!原來(lái)還可以這么操作
      。而這些神操作里面
      ,就不得不提那些辣眼睛的,被小學(xué)生“玩壞”的課本插畫

      提到杜甫

      ,“漫卷詩(shī)書喜欲狂”那種霸氣凜然,那種大氣
      ,那種各種贊美的詞都可以用上
      。總之
      ,一個(gè)字牛
      ,可當(dāng)他遇到了小學(xué)生。他估計(jì)就是“漫卷詩(shī)書淚始干”
      ,估計(jì)在九泉之下也要仰天長(zhǎng)
      ,我那40米的大刀呢!

      此處就該有40米的大刀

      !英雄聯(lián)盟都改變了很多歷史人數(shù)的背景
      ,小學(xué)生們自然會(huì)為杜甫喊冤!無(wú)處不在的杜甫
      ,缺誰(shuí)都可以怎么能缺我杜甫哥呢

      然而你以為小學(xué)生的思維僅僅是這樣的嗎?那就是真的很傻很天真了!穿越火線大家知道吧

      ,小學(xué)生們最愛(ài)去的地方
      ,此處怎么可能缺少他的形象呢?大刀拿完之后我們無(wú)所不能的杜甫接著又扛起了槍
      ,化身成了最知名的槍戰(zhàn)游戲《穿越火線》中的飛虎隊(duì)
      。95步槍扛起,帥氣的戰(zhàn)斗服
      ,以及高科技的通訊儀
      !只是不知道投筆從戎的杜甫,在穿越火線中是否也能是把把MVP呢

      然而這就結(jié)束了嗎

      ?并不是,萬(wàn)能的杜甫還是很接地氣的
      。小時(shí)候大家都喜歡什么
      ?我最喜愛(ài)冰糖葫蘆(都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸)小學(xué)生的最愛(ài)之一,杜甫怎么不來(lái)賣冰糖葫蘆呢

      你以為這就是結(jié)束了

      ,其實(shí)我們的杜甫還是很累的,因?yàn)樗粌H僅要會(huì)作詩(shī)
      ,戰(zhàn)斗
      ,賣糖葫蘆,還要說(shuō)學(xué)逗唱樣樣精通
      。邁克學(xué)搖滾的搖滾天王——杜甫
      ,因此就誕生了!

      可惜的是

      ,我們杜甫變身還是沒(méi)有結(jié)束
      ,接下來(lái)他又馬不停蹄的換裝!男子漢也有柔情時(shí)
      ,他開(kāi)始了胭脂粉底的打扮
      ,不得不說(shuō)的那就是一個(gè)字。您真累

      。。
      。此處心疼杜甫老先生三秒鐘
      。我們就讓他老人家休息一會(huì),否則他真的拿起40米大刀向我們殺來(lái)
      !接下來(lái)登場(chǎng)的是
      ,一個(gè)恐怖分子
      ,大家要小心

      此處應(yīng)該有點(diǎn)評(píng)

      ,一個(gè)修車的老漢變成了恐怖大叔!而且還那么有代入感
      ,我很想知道的是
      ,他們究竟是怎么做到的!讓我想到了隔壁的大媽經(jīng)常的驚天長(zhǎng)嘆
      ,為什么我會(huì)有這樣的孩子
      ,為什么才小學(xué)一年級(jí)的孩子我就教不動(dòng)了。

      有多少人也是這樣的感受呢

      接下來(lái)一大波部隊(duì)向我們走來(lái)

      ,他們懷著無(wú)辜的眼神,壓制著想穿越回現(xiàn)代的沖動(dòng)
      ,向我們走來(lái)了
      。他來(lái)了,他來(lái)了

      俯首甘為孺子牛

      ,搖身一變成大盜!求魯迅先生此時(shí)的心理面積?div id="d48novz" class="flower left">
      ?div id="d48novz" class="flower left">

      六月飛雪竇娥冤,可也寫不出關(guān)漢卿此時(shí)的悲傷

      。不用在天天騎著馬顛來(lái)顛去
      ,可是騎著電動(dòng)車,沒(méi)電了該怎么充電呢

      我其實(shí)不是想畫圈圈詛咒你

      ,但是你既然把我改編了,我只好畫個(gè)圈圈詛咒大家
      ,天天開(kāi)心
      !笑口常開(kāi)!萬(wàn)事如意

      這些年被玩壞的課本插畫

      ,這些年被大家改編的各種名言!有的人在批判損壞,但是這樣的童心怎么要被批判呢
      ?人要是沒(méi)有了聯(lián)想
      ,那世界會(huì)怎么樣呢?所以
      ,不要上綱上線
      ,大家抱著欣賞的眼光去看待這些圖片吧

      這些年,大家都還見(jiàn)過(guò)哪些被玩壞的課本插畫呢

      家長(zhǎng)吐槽小學(xué)一年級(jí)教材插圖

      ,56個(gè)民族小朋友一張臉,你怎么看
      ?小學(xué)教材插畫惹爭(zhēng)議
      ,這背后的設(shè)計(jì)師是怎么想的?56個(gè)民族的插畫都是一張臉“唐氏綜合征面部特征”
      ,眼距寬
      、兩眼無(wú)神、塌鼻梁
      、極其不協(xié)調(diào)
      ,還都吐個(gè)大舌頭,像個(gè)哈巴狗一樣
      ,簡(jiǎn)直丑態(tài)百出
      ,讓人匪夷所思了。

      我國(guó)56個(gè)民族

      ,每個(gè)民族的長(zhǎng)相都有區(qū)別
      ,這樣的插畫簡(jiǎn)直把病態(tài)當(dāng)成正常的審美,丑化國(guó)人審美
      ,讓人看了心里會(huì)覺(jué)得不舒服
      。更是怕在潛移默化之下會(huì)影響孩子的審美觀。為了什么以前的課本插畫就可以做得那么好看

      按說(shuō)

      ,人教社的語(yǔ)文教材,是教育部組織編寫
      ,發(fā)行量大
      ,經(jīng)費(fèi)充足,沒(méi)有理由連請(qǐng)一個(gè)好的美編的資金都沒(méi)有
      ,但是其書中的許多插畫
      ,人物都很丑,甚至是很像得某種怪病的
      ,這個(gè)圖中也有
      ,大家可以看看哪個(gè)小朋友的臉像得怪病的。

      這個(gè)圖中還有好幾個(gè)小朋友的臉明顯是復(fù)制粘貼而來(lái)

      ,我國(guó)現(xiàn)在56個(gè)民族的人長(zhǎng)相差別雖然沒(méi)有與歐美國(guó)家的人差別大
      ,但各民族人民的長(zhǎng)相肯定是有一定不同的地方,但這樣用復(fù)制粘貼來(lái)的面孔
      ,肯定不符合我國(guó)各民族真實(shí)的長(zhǎng)相
      ,建議人教社重視此問(wèn)題
      ,避免小朋友認(rèn)為我國(guó)各民族人民長(zhǎng)的基本都是一樣。

      如果這個(gè)版本的教材不果斷下架

      ,容易導(dǎo)致2個(gè)嚴(yán)重后果
      ,值得家長(zhǎng)們重視:

      1.插圖毫無(wú)美感,容易引起學(xué)生的反感

      ,導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣全無(wú)
      ,學(xué)習(xí)效率下降,成績(jī)自然下降
      。數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)科學(xué),數(shù)學(xué)成績(jī)不好
      ,影響物理化學(xué)等更多學(xué)科成績(jī)
      ,進(jìn)而影響整體成績(jī),甚至演變成學(xué)習(xí)障礙
      。如果學(xué)生十分重視學(xué)習(xí)成績(jī)
      ,他們就會(huì)非常焦慮,心理壓力增大
      ,很容易出現(xiàn)抑郁癥等精神心理問(wèn)題

      2.青少年三觀未穩(wěn)定,當(dāng)部分學(xué)生處于高效學(xué)習(xí)的狀態(tài)時(shí)

      ,插圖中傳遞出丑化國(guó)人的信息會(huì)進(jìn)入其內(nèi)隱記憶中
      ,不僅影響他們的審美水平,如果他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中在網(wǎng)上接觸到一些攻擊國(guó)人的負(fù)面信息
      ,兩者就會(huì)互相影響
      ,強(qiáng)化了他們對(duì)國(guó)家和民族的不認(rèn)同,這可能正是境外某些勢(shì)力想要達(dá)到的洗腦效果

      長(zhǎng)此以往

      ,部分學(xué)生長(zhǎng)大后可能會(huì)變成類似“香蕉人”那樣的人,外表黃皮膚
      ,內(nèi)心卻信奉西方的那套價(jià)值觀
      ,甚至可能成為攻擊國(guó)人的“漢奸”。

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