九上歷史表格式知識提綱（1-6）
【第1課 古代埃及 】
古
埃
及
文
明
誕生地
尼羅河流域（古埃及文明被認為是尼羅河的贈禮）
誕生時間
公元前3500年
統(tǒng)一時間
公元前3100年，之后經歷了古王國時代、中王國時代，新王國時代
強盛時期
新王國時代的法老（圖特摩斯三世）統(tǒng)治時期。
滅亡時間
公元前525年
成就
天文學
太陽歷
文字
象形文字
醫(yī)學
制作木乃伊
金字塔
用途
金字塔是埃及國王法老的陵墓
名稱來歷
中國人稱它為“金字塔”，其他國家都有自己的稱謂
意義
①金字塔是古埃及文明的象征
②金字塔的大小反映了法老實力
法老統(tǒng)治
埃及國王稱為（法老）是最高統(tǒng)治者
【第2課 古代兩河流域 】
古
代
兩
河
流
域
發(fā)祥地
西亞的兩河流域
誕生時間
公元前3500年
強盛時期
公元前18世紀，古巴比倫第六代國王（漢謨拉比）在位時最為強盛
。統(tǒng)治措施
漢謨拉比實行君主專制制度
，加強中央集權，制定了法典。成就
法典
名稱
《漢謨拉比法典》
地位
迄今已知世界上第一部較為完備的成文法典
內容
古巴比倫分為（有公民權的自由民）和（無公民權的自由民）和（奴隸）三個社會等級。 家庭奴隸制是古巴比倫一大特征
。實質
法典維護（奴隸主階級）的利益
文字
（蘇美爾人）發(fā)明了（楔形文字）（備注：《漢謨拉比法典》就是用楔形文字書寫）
歷法
蘇美爾人根據(jù)月亮盈虧制定了陰歷
【第3課 古代印度 】
古
代
印
度
誕生地
印度河流域
誕生時間
公元前23世紀（備注：該文明后來不明原因衰亡
，沒有延續(xù)下來）國家建立
公元前1500年，來自中亞的（雅利安人）在印度河
、恒河流域建立小國強盛時期
（孔雀王朝）是古印地文明的鼎盛時期
，首都（華氏城）非常繁華。古
印
度
文
明
成
就
阿拉伯數(shù)字
發(fā)明人是（古印度人）
；改進者和傳播者是（阿拉伯人）種姓
制度
建立者
雅利安人
等級劃分
第一等級是（婆羅門）第二等級是（剎帝利）--（國王就屬于此等級）
第三等級是：（吠舍）第四等級是（首陀羅）等級之外是（賤民）
特點★★
①各等級世代相襲 ②低等級的人不能從事高等級的人的職業(yè)
③不同等級之間不通婚
佛教
時間
公元前6世紀
創(chuàng)始人
喬達摩·悉達多
，后來被稱為（釋迦牟尼）★★基本教義
反對婆羅門特權，提出（眾生平等）
，宣揚（忍耐服從）傳播
公元前3世紀開始向外傳播
。公元前1世紀西漢末年傳入中國。【第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國 】
希
臘
城
邦
發(fā)源地
愛琴海地區(qū)（備注：屬于海洋文明）
進入
城邦
出現(xiàn)時間
公元前8世紀
國家特點
小國寡民
典型城邦
雅典和斯巴達 （備注：
，雅典崇尚文化；斯巴達崇尚武力）城邦居民
分為（公民）和（非公民）；成年男性公民參與政治和占有土地的權利
。非公民：包括外邦人和奴隸
鼎盛時期
公元前5世紀
，（伯里克利）執(zhí)政時期，奴隸主民主政治發(fā)展到高峰雅典民主政治
民主表現(xiàn)
①擴大公民權利
，公職人員抽簽產生，公民都有參政機會②代表各地的10個主席團輪流主持城邦事務，召集公民大會
。主席團和主席也是抽簽產生。③公民大會是最高權力機構，具有立法和司法多種職能。
④為保證貧窮公民參政議政
利
公民參政機會均等，激發(fā)了公民自由開拓精神
弊
抽簽輪番而治不能保證公民大會決策公正無私
，權力會濫用和誤用。不是真正的民主
占人口絕大多數(shù)的（外邦人
、奴隸、婦女）沒有任何政治權利亞歷山大帝國
東征
興起
公元前4世紀
，希臘北部馬其頓王國崛起，然后控制希臘國王
亞歷山大大帝 東征時間：公元前334-公元前324年
經過
進攻波斯帝國--占領埃及--再到兩河流域滅波斯--占領印度河流域--定都巴比倫
版圖
地跨歐
、亞、非三洲評價
★★
①具有侵略性，給東方人民帶來巨大災難
，掠奪了東方世界無數(shù)財富②促進了東西方文化大交匯
，加強了東西方之間經濟聯(lián)系和貿易往來【第5課 羅馬城邦和羅馬帝國 】
羅馬
城邦
建立時間
公元前1000年
建立地點
意大利半島中部臺伯河畔
羅馬
共和
國
建立時間
公元前509年
民主制度
決策權-----掌握在300名貴族組成的元老院手中
行政權-----由2名權力相等的執(zhí)政官主持日常政務
最高權力機關-----公民大會
平民參政------設立2名平民選出的保民官，可否決對平民不利的決議
法治制度
公元前450年頒布《十二銅表法》
，使量刑定罪有了有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。擴張
公元前3世紀成為“意大利半島霸主”
公元前2世紀成為“地中海地區(qū)霸主”（備注：消滅迦太基后取得該成就）
統(tǒng)治危機
公元前73年
，斯巴達克起義加速了共和國的衰落公元前49年
，凱撒奪權實行獨裁。后被謀殺，內戰(zhàn)又起羅馬帝國
建立時間
公元前27年
建立者
屋大維
強盛時期
2世紀進入黃金時期
，版圖地跨歐、亞、非三洲，地中海成為“內湖”帝國分裂
4世紀末，帝國分為“西羅馬帝國”和“東羅馬帝國”
滅亡
476年日耳曼人滅掉西羅馬帝國
，標志西歐奴隸社會結束。也標志著西歐封建社會開始。【第6課 希臘羅馬古典文化 】
希臘
文學
希臘神話
特點是“神人同形同性”
希臘史詩
代表作《荷馬史詩》
。價值：是了解早期希臘社會的主要文獻希臘
雕塑
神像
“宙斯像”是古代世界七大奇跡之一
雕塑
《擲鐵餅者》
建筑
希臘
特點
希臘建筑主要體現(xiàn)在神廟上
，神廟四周廊柱環(huán)繞代表
雅典的“帕特農神廟”
羅馬
特點
吸收了希臘建筑特點，有創(chuàng)新
，如石拱門、穹頂，堅固結實華麗雄偉代表
大競技場
、引水道工程、凱旋門、方尖碑希臘
哲學
德謨克利特
提出“原子論”
蘇格拉底
求得知識最好的辦法是由系統(tǒng)的問和答，人應該認識自己
亞里士多德
被譽為“百科全書式學者”他對許多學科都有貢獻
名言：吾愛吾師，吾更愛真理
羅馬
法學
成就
《十二銅表法》
意義
是羅馬法制建設的第一步
如何理解：羅馬曾經三次征服世界 第一次的武力是指：羅馬通過武力擴張建立起地跨歐亞非三洲的大帝國 第二次的宗教是指：在羅馬境內產生的基督教傳遍世界； 第三次的法律是指：羅馬法維系帝國統(tǒng)治 公歷 起源 埃及人的《太陽歷》 改進 凱撒命人依據(jù)《太陽歷》編制“儒略歷” 推廣 4世紀 九上歷史表格知識提綱（7-12） 【第7課 基督教興起和法蘭克王國】 基督教興起 時間地點 1世紀 創(chuàng)教人 耶穌 教義 耶穌就是救世主 傳播 4世紀末 相關信息 耶穌的誕辰定為“圣誕節(jié)” 法蘭克王國 建立時間 481年 建立者 克洛維（日耳曼人） 鞏固統(tǒng)治 思想上：皈依基督教 政治上：保留原來羅馬大地主的土地（獲得大地主的支持） 把國有土地和無主土地“無償賞賜給教會和部下” 軍事上：不斷擴張，實力最為強大 土地分封改革 改革時間 8世紀前期 改革內容 得到封地的人必須服兵役 封臣義務 ①對封君要忠誠 ②無償為封君服兵役、提供金錢 封君義務 ①封君不能侵害封臣的榮譽人身和財產安全②封君必須保護封臣 結果 11世紀以土地封賜為紐帶形成的封建制度在西歐普遍存在 附庸 每個領主只可以 管轄自己的附庸 但無權管轄自己 附庸的附庸 查理曼帝國 建立 8世紀查理成為法蘭克王國的國王 統(tǒng)治措施 王權和神權相互利用 實行鼓勵基督教發(fā)展政策，把王國劃分很多教區(qū) 800年教皇為查理加冕稱羅馬人的皇帝，即查理大帝或查理曼 帝國分裂 843年查理曼的三個孫子將帝國一分為三 【第8課 西歐莊園】 西 歐 莊 園 性質 是一個領主領導下的獨立的自給自足經濟和政治單位 居民組成 領主和佃戶組成，佃戶包括農民和農奴 土地種類 自營地 屬于領主 份地 佃戶義務耕種領主的“自營地”每周三天即可獲得 共用地 莊園周圍的林地 莊園法庭 莊園主持 主持法庭的的是領主或管家 特點 莊園法庭沒有專門工作人員 懲罰手段 處以罰金，罰金全部歸領主所有 審判依據(jù) 依據(jù)習慣法或村法 法庭作用 ① 起著維護莊園公共秩序的作用 ②既維護了領主的利益 【第9課 中世紀城市和大學的興起】 城市的興起 城市復興 從10世紀起 爭取自治 城市的所有者 封建主和教會 爭取手段 金錢贖買和武力斗爭（備注：法蘭西瑯城自治最典型） 自治的形式 從國王或領主手中取得“特許狀” 居民組成 手工工匠和商人是城市基本居民 居民來源 從周圍農村的農民、農奴轉變而來 入城原因 ① 莊園缺乏自由 ② 進入城市住滿一年零一天 ③城市工商業(yè)能為人們提供更多發(fā)展機會 影響 隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮，市民階層逐漸形成 大學的興起 興起時間 12世紀，大學興起 大學 興起的 背景 ①城市的興起為大學興起提供了平臺 ②隨著商品經濟的發(fā)展市民階層形成，他們對教育和文化需求增長 ③許多希臘 ④出現(xiàn)由教師和學生組成的學術團體 追求自治 13世紀，巴黎教師行會得到羅馬教皇和國王支持 自治權利 免賦稅特權 大學課程 基礎課程 文法 專業(yè)課程 法學 評價 課程設置仍受到基督教會的影響，也反映了經濟社會發(fā)展的要求 【第10課 拜占庭帝國和《查士丁尼法典》】 拜占庭帝國 建立時間 4世紀末 得名原因 東羅馬帝國首都“君士坦丁堡”又叫“拜占庭” 帝國版圖 帝國是一個地跨歐、亞 《羅馬民法大全》 皇帝 527年查士丁尼就任皇帝 法典組成 《查士丁尼法典》（備注：收集歷任羅馬皇帝的法令） 《法學匯纂》（備注：收集歷代羅馬法學家的論文和著作） 《法理概要》（備注：指導學習法律文獻的著作） 《新法典》（備注：收集自己執(zhí)政時期的法令） 拜占庭帝國滅亡 滅亡原因 ①外族入侵 ②長期戰(zhàn)爭，財政枯竭 ③十字軍東征 滅亡 1453年被奧斯曼帝國滅亡。君士坦丁堡改名為“伊斯坦布爾”帝國存在一千多年 歷史影響 ①拜占庭帝國地跨歐亞非三洲②它創(chuàng)造出獨特的拜占庭文化 ③它保存了希臘羅馬古籍 【第11課 古代日本】 6世 紀前 日本 時間 5世紀，大和國統(tǒng)一了日本 統(tǒng)治措施 最高統(tǒng)治者成為“大王” 貴族把自己私領地上的居民以“部”的形式組織生產 大化改新 背景 中國唐朝非常繁榮 時間人物 從646年開始，孝德天皇主持改革 影響 使日本發(fā)展成為一個中央集權制的封建國家。（改革后稱日本） 武士及武士集團 背景 大化改新百年后 建立者 地方豪強 成員 由豪強家族和仆從中的青壯年男子組成 性質 一種血緣關系和主仆制相結合的軍事集團 建立目的 是為了保護自己的莊園 掌權 12世紀晚期 影響 ①日本進入長達700年之久的幕府統(tǒng)治時期 ②天皇天皇成為禮儀性擺設。③形成了武士道 【第12課 阿拉伯帝國】 伊斯蘭教興起 創(chuàng)教背景 6世紀末 7世紀初 時間人物 7世紀 創(chuàng)教地點 麥加 創(chuàng)教經過 在麥加傳教失敗 --622年離開麥加遷居麥地那 三大宗教 產生地點 佛教產生于（古印度地區(qū)） 產生順序 佛教產生于（公元前6世紀） 傳播原因 三大宗教都因為教義有利于統(tǒng)治者的統(tǒng)治，因此都得到了統(tǒng)治者的支持而傳播 阿拉伯帝國 擴張 8世紀中期，阿拉伯帝國地跨歐 影響 成為當時世界上疆域最大的帝國 阿拉伯文化 數(shù)學 ①改進并傳播了“阿拉伯數(shù)字”②創(chuàng)立了完整的代數(shù)學 醫(yī)學 《醫(yī)學集成》和《醫(yī)典》長期被西方醫(yī)學界奉為經典 文學 文學瑰寶《天方夜譚》，也叫作《一千零一夜》 傳播者 成為東西方文化的橋梁 古代東西方曾地跨歐亞非三洲的大帝國 ①波斯帝國 ②亞歷山大帝國③羅馬帝國 ④東羅馬帝國（即拜占庭帝國） ⑤阿拉伯帝國 ⑥奧斯曼土耳其帝國 九年級歷史復習提綱 求九年級上冊歷史（人教版）期中復習提綱，下有詳解
第一單元：人類文明的開端
第1課：人類的形成
1
2
3、 人類最初經歷的是 社會。氏族社會先后經歷了 和 兩個階段。 的產生標志著原始社會結束，奴隸社會到來。
第2課：大河流域——人類文明的搖籃
1、 約從公元前 年開始，非洲東北部 河兩岸出現(xiàn)奴隸制小國，約公元前 年，初步統(tǒng)一的古代 國家建立起來，國王自稱是神的化身，他們的陵墓 是權力的象征。公元前 世紀，埃及國力強盛，成為地跨亞非的大帝國。公元前 世紀
2
3、 約公元前 年， 河流域開始出現(xiàn)奴隸制小國，后來，來自中亞自稱 的部落侵入古代印度，先后在 流域和 流域建立起奴隸制國家。他們進入印度后形成嚴格的等級制度，史稱“ ”。根據(jù)這個制度，社會分為四個等級：第一等級是 （包括社會階層是 ）第二等級是 （包括社會階層是 ）第三等級是 （包括社會階層是 ）第四等級是 （包括社會階層是 ）。各等級之間 世襲，不同等級的人不得 。這個等級制度的實質是嚴格維護 利益。該制度的影響是，激化了 ，并對后來印度社會的發(fā)展帶來了 。
第3課：西方文明之源
1、 希臘早期文明—— 文明發(fā)源于 ，后來出現(xiàn) 文明，該文明歷時八百年后消亡。公元前 世紀， 和 西海岸出現(xiàn)希臘人建立的城邦， 是其中最重要的城邦之一。 當政期間雅典達到全盛，其表現(xiàn)是：經濟 、文化 、 政治發(fā)展到古代世界的高峰。另一個著名的城邦是 ，它的特點是崇尚 。
2、 公元前8世紀，在意大利的 河畔，羅馬城建立起來
3、 公元前 年， 奪取政權，不久，羅馬元老貴族痛恨他的政策，將他刺殺。 在公元前 年開始獨攬國家大權，成為實際上的皇帝，羅馬共和國被羅馬 所取代。 年羅馬帝國分裂為 兩部分。 年， 滅亡，西歐的奴隸社會歷史隨之終結。
第二單元：亞洲和歐洲和封建社會
第4課：亞洲封建國家的建立
1、 1世紀前后，日本各島出現(xiàn) 國家，后來本州中部興起奴隸制國家 ，它在5世紀統(tǒng)一了日本。
2
3、 六世紀末七世紀初
第5課：中古歐洲
1、 西歐封建社會時期， 有至高無上的權力。 和 不僅西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的 支柱。在精神文化領域
2、 西歐在 世紀開始出現(xiàn)作為 和 中心的城市
3
第三單元：古代文明的傳播與發(fā)展
第6課：古代世界的戰(zhàn)爭與征服
1、 公元前 世紀（相當于我國的 時期）
2
3
第7課：東西方文化交流的使者
1
2、 1271年， 跟隨父親和叔叔前往中國，到達中國后，得到 的賞識，在中國生活17年后，回到祖國，記述他東方見聞的《 》一書，后來在歐洲廣為流傳，激起歐洲人對東方的憧憬和向往。
第8課：古代科技與思想文化（一）
1、 古代埃及人最早使用的文字形成于 前年左右，稱為 文字，是世界上最古老的文字之一，它對以后 文字產生了重要的影響。與此同時，兩河流域的 人創(chuàng)造了 文字，后來被 古代各民族所采用，為人類文明的發(fā)展作出了重大貢獻。
2、 、 、 并稱為世界三大宗教
3、 世紀時 創(chuàng)立了伊斯蘭教，他號召大家都信仰惟一的神“ ”，說自己是“ ”的使者?div id="d48novz" class="flower left">
第9課：古代科技與思想文化（二）
1、《 》相傳由盲詩人荷馬加工整理而成，是一不朽的世界文學名著，是研究早期 社會的重要史料。《俄底浦斯王》是古希臘悲劇作家 的代表作之一?div id="4qifd00" class="flower right">
2、阿基米德的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)有： 、 和 。
3、伊斯蘭教的第一大圣寺是 ，坐落在現(xiàn)今 ，又稱“ ”，寺內中心的 神廟
第四單元：步入近代
第10課：資本主義時代的曙光
1、 文藝復興的實質是
2、文藝復興的歷史意義是 ， 。
3、文藝復興的時間是 世紀至 世紀，范圍從 開始，15-16世紀擴展到 其他國家和地區(qū)。
第11課：英國資產階級革命
1、新航路開辟以后，歐洲的主要商道和貿易中心從 轉移到了 沿岸，英國人利用有利的地理位置拓展 ，進行 。 得到很大發(fā)展， 成長起來，還出現(xiàn)了 。17世紀，英國國王推行封建專制，鼓吹“ ”
2、英國資產階級革命的導火線是
第12課：美國的誕生
1.美洲的土著居民是 人
2. 年，美國制定了憲法
3.美國獨立戰(zhàn)爭的意義是結束了 ，實現(xiàn)了
