最佳答案:
百姓遭難
;四方遭災瘟神下界相關歇后語
1. 神態(tài)描寫的片段 這時
他立馬又緊張起來
然后他又把頭低下去,好像怕被別人看見似的
。他的手指一會兒便被汗水打濕了。(神態(tài)) 興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩
,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑如下面例段: 小麗抿著嘴
小麗高興得又蹦又跳。 他彎著腰
突然他加快了步伐
但寫起來卻不具體。上述兩段描寫
二
戴著一副高度近視眼鏡
“嗯嗯……”他剛要講話
看見我們
老人的雙手很靈巧
看他又拿起一團泥
他左手托住這個泥人
例一寫的是一位高度近視的老教師。通過“用衣服的下擺擦鏡片”
如:“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱氣”
三、是要準確而恰當?shù)剡\用動詞
說時遲
,那時快。那個摔倒在地上的運動員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線
,膝蓋一彎,穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,整個身體微微前傾,那架勢,就像一只起飛的雄鷹。這短短的幾句話中
,用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎段中帶點的這些動詞用得非常貼切
她看見奶奶站起來,雙手抓著鍋蓋向上揭
。吃力地揭了幾次,才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來
,差點熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉,又搖搖頭,自言自語地說:“老了,不中用啰!” 這段話描寫的是一位老奶奶干家務活的動作。用“揭
、沖、熏、拂、搖”等動詞,準確而恰當?shù)貙懗隽死先烁苫顒幼鞯奶攸c。上述各例說明,描寫人物的動作必須選用準確、恰當?shù)膭釉~,才能具體形象地寫出人物的動態(tài)形象。手舞足蹈 描寫學習的好詞佳句 (1)描寫學習態(tài)度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發(fā)奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 (2)專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 (3)描寫學習的佳句 小飛坐在座位上
,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節(jié)課的時間,一篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解2. 神態(tài)描寫的精彩片段 這員將中等身材
就見對面來將
,高人一頭奓人一臂,黑人黑馬黑盔黑甲,好象半截子鑌鐵塔巍然矗立,豹頭環(huán)眼燕頜虎須,喲長的可太兇啦:賀揚揚身材跳下馬來摘盔卸甲足有一丈開外,肩寬背厚膀闊三庭,胳膊頭子都快趕上房梁啦,一張四方大臉亞賽頭號兒銅鑼,面如鑌周鐵,黑中透亮亮中透明,兩道九轉(zhuǎn)獅子朱砂眉斜插入鬢,一雙大環(huán)眼瞪了個滴溜圓,比一般人的眼睛大著能有六號兒,黑眼仁兒特別多、白眼仁兒特別少,擠的白眼仁兒就剩幾條月牙線,從里頭射出兩道兇光來一張和藹可親的面龐
她的語言總是那么含意深刻,那么奇妙
小宋老師長著高高的個子,衣著比較樸素
小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上
3. 神態(tài)描寫的片段 1、如果黑板就是浩淼的大海
2
3
4
5、小毛頭長得很小
6,妹妹今年十歲
7
,小菊到今年已經(jīng)十四歲了,但是她的身體長得不高,手臂依然那么細小,顴骨照舊凸出,十個指頭像一束枯竹枝,仿佛一折就會折斷似的;因為她十分消瘦,所以看起來她的身體輕飄飄的。再贈送你點成語:
描寫人物神態(tài)(表情)的成語: 大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神無主 泰然自若 心平氣和 平心靜氣 目瞪口呆 處之泰然 半信半疑 畢恭畢敬 自言自語 喃喃自語 全神貫注 興致勃勃 興高采烈
4. 神態(tài)描寫的片段 “咱倆做的一模一樣
?”我半信半疑地接過考卷。果然,兩道題解法一樣
,但老師的批改卻一個是“√”,一個是“*”。我先是一驚,后來我想一定是老師改錯了。我一面為自己“僥幸脫險”而暗自慶幸,一面又為同學發(fā)現(xiàn)了自己的錯題而忐忑不安
。 漸漸地,慶幸的心情被不安所替代。我的心劇烈地跳動著
可現(xiàn)在
我打開本子,一行大字映入眼簾:“誠實勇敢
?div id="d48novz" class="flower left">5. 動作描寫(片段)作文 [動作描寫(片段)作文]動作描寫(片段) 嘿
!該我們了丑燦,我們玩一個無聲的動作游戲——猜成語,動作描寫(片段)作文.上臺我和丑燦都很興奮,OK!我和丑燦開始打鬧,我一拳你一腿的大得熱火朝天.我們各退一步雙手一拜就走人了.丑燦往后走,我隨機一刺只聽見卡嚓一聲,丑燦倒在了地下!哈!哈!哈!我放聲大笑,表演成功!先是謝維說:“拳打腳踢.錯錯不對,我們大聲的叫喊.接著是彭千嘻嘻哈哈的說:“一頓亂打.錯錯還是不對.雖然答錯了可他還喜笑顏開的坐下了,就在我們幾乎放棄的情況下,小學四年級作文《動作描寫(片段)作文》.突然,外號是“猴子”的孫圣君舉手說是:“暗劍傷人”.沒錯!我們高興極了,終于有人答對了.真是一節(jié)有趣的課,讓我們一邊玩一邊學.動作描寫(片段)作文250字小學生作文(/)。6. 神態(tài)描寫的片段 “咱倆做的一模一樣
?”我半信半疑地接過考卷。果然,兩道題解法一樣,但老師的批改卻一個是“√”,一個是“*”。我先是一驚,后來我想一定是老師改錯了。我一面為自己“僥幸脫險”而暗自慶幸漸漸地,慶幸的心情被不安所替代
7. 關于神態(tài)描寫的片段 你可以從表情入手,利用成語:堂目結(jié)舌
,目瞪口呆。。。.過度的勞累
,使衰老的皺紋過早地爬滿了她的臉頰,可媽媽從沒有埋怨過一聲。媽媽不會打扮
,不會跳舞,可她有一雙巧手。媽媽的手纖巧、靈活,那白凈、細柔的手指更顯眼。媽媽織起毛衣來,那手指活動像穿梭一般我媽媽是個眼科醫(yī)生
媽媽撫摸著我的頭,深情地說:“記住
母親一見荔枝
1 她的臉好象綻開的白蘭花
2 她聽到這兒
,噗哧一聲笑了3 他嚇得面色如土
4 只見他的臉憋得通紅
應該行?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。。?/p>
8. 神態(tài)描寫的精彩片段有哪些 興奮和激動如同決了堤的洪水
奔跑
描寫人物動作,最重要的是注意觀察
如下面例段:
小麗抿著嘴,弓著腰
他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著
捉蝴蝶、打籃球
1、劉備身高七尺五
2
、古人看相,有次異相者,可成大事。劉備在古代審美中并不算美,但其為人做事,都有君子之風。他向來喜怒不形于色3、這員將中等身材,面如貫玉