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      夢想可能意味著你面臨著一些困惑或不確定的情況,需要更深入地理

      大道家園 2023-12-28 19:22:43

      夢想可能意味著你面臨著一些困惑或不確定的情況,需要更深入地理


      夢想可能意味著你面臨著一些困惑或不確定的情況,需要更深入地理解你的想法和感受

      。它也可能意味著你的潛意識中有一些不穩(wěn)定的情緒或思維
      ,需要通過自我探索來處理
      。然而,不同的人和場景可能會導致不同的解釋
      ,因此需要根據(jù)具體情況進行分析。

      優(yōu)質(zhì)答案1:

      謝邀。

      本來不想回答
      ,但是
      ,心癢癢。

      我基本上不記得夢了
      ,但在現(xiàn)實中會有很多場景(夢)在一個階段出現(xiàn) *** 現(xiàn)在
      。時間基本上出現(xiàn)在我上大學的時候,大學里有一張所謂的鬼壓床
      。所以我讀了弗洛伊德的書
      ,順便說一句,我讀了西方哲學的分析
      ,對我的夢想有了一個大致的了解


      以下是我目前的理解:

      夢是潛意識和各種腦神經(jīng)元 *** 中國古代早就說過,日夜夢想
      ,也就是說
      ,過度使用大腦(意識薄弱模糊)容易產(chǎn)生夢想,容易記住夢想
      ,好像有幾年沒有認真的夢想記住
      ,但在以前,更奇怪的是現(xiàn)實和夢想或差異
      ,軌跡偏差


      我做的夢很奇怪,不適合說
      。關(guān)鍵是我的記憶力很差
      ,很容易忘記。似乎不是第三個視角
      。我所做的就是一個視角
      。簡單來說就是成為別人(夢里沒有我,有我就是我)
      ?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">;旧细┰?*** 以前看一本很像 *** 到目前為止,這是夢幻機器寫的
      。他提出了一個控制自己身體的問題
      。控制夢想是最初的水平
      。然而
      ,我嘗試了一下,但我無法控制它
      。幸運的是
      ,初中和高中的道教開始修復佛教,所以我仍然可以擺脫困惑
      ,遠離顛倒的夢想
      ,所以我開始害怕它并不重要
      。然而,即使是藍天白云
      ,我白天看到的
      。即使是睡覺的房間也不能出現(xiàn)在夢里,所以我不太可能成功地控制我的夢想


      從第三個角度來看
      ,主題實際上是一個更高層次的夢想控制,類似于盜夢空間
      ,但它是不同的
      。我個人認為潛意識和意識的融合是非常危險的,因為畢竟
      ,如果冰山在水下和水面上結(jié)合起來
      ,就很難區(qū)分它是上還是下。然而
      ,如果你能控制你的夢想很長一段時間
      ,那么祝賀你,你可以用一半的努力得到兩倍的結(jié)果
      。當然
      ,精神分裂癥也是可能的,風險和收入基本上是成正比的


      綜上所述
      ,夢很奇怪,科學只能解釋一部分
      ,科學只能逐漸認識
      ,有很大的局限性。建議是多讀書
      ,儒
      、釋、道
      ,甚至 ****** 大家都看
      ,對比一下。

      別害怕?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。
      。?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!

      優(yōu)質(zhì)答案2:

      回憶起你的過去,總是從第三人稱的角度
      ,這個更好的角度也叫上帝的角度
      ,這個上帝的角度是誰


      仔細想想,我很害怕
      。如果是我自己
      ,那沒什么,但如果不是我自己呢


      首先
      ,記憶或記憶是什么:記憶是人腦對經(jīng)歷過的事物的記憶、維持
      、再現(xiàn)或再認識
      ,是思維、想象等高級心理活動的基礎(chǔ)


      作者認為
      ,記憶是人類通過視覺、聽覺
      、嗅覺
      、觸覺等反饋給大腦的一種“心理” *** ”。在回憶的過程中
      ,我們的大腦會“心理” *** “提取出來供我們使用
      ,但通常人們使用“心理學” *** 總是從第三人稱的上帝的角度來看。當然
      ,也有一些人從一個角度來看
      ,作者認為這種區(qū)別在于不同類型的記憶,比如記憶和其他人做事或回憶當時看到一本書的具體內(nèi)容

      也有人用平衡宇宙理論來解釋這個概念
      ,第三個視角不是我們
      ,而是另一個我們。一般概念是
      ,我們的記憶在大腦操作和儲存后隱藏在我們的記憶中
      ,然后我們的宇宙不僅是地球,而且是多個地球
      ,我們在同一個多個地球中有多個空間
      。當我們回憶起來的時候,是你的另一個
      ,我們用圖片向不同的宇宙呈現(xiàn)記憶
      。聽起來很隱晦,但實際上
      ,從上帝的角度來看
      ,觀察者不是他自己。

      補充說明:第三個視角有一個特殊的現(xiàn)象,那就是記憶 *** 當我們在腦海中播放時
      ,記憶的味道
      、觸覺和聽覺記錄的東西是模糊的。記憶越長
      ,這種額外的記憶就越模糊
      。最后,只剩下一個跳動的屏幕片段


      現(xiàn)代科技人類對大腦的探索一直在進行中
      ,至今仍有許多謎題,希望未來的科技發(fā)展能為我們解答


      優(yōu)質(zhì)答案1:

      這取決于你的意志力
      ,就像你可以通過練習瑜伽來控制心跳一樣。我試過了
      。我真的可以意識到我在夢里做夢
      ,我可以繼續(xù)這樣做

      優(yōu)質(zhì)答案2:

      重要的是,我們需要清楚 *** 環(huán)境是如何產(chǎn)生的
      ,如果你弄清楚了這一點
      ,問題很容易回答!

      在人腦中
      ,有一個意識大腦區(qū)域
      ,它的主要功能是區(qū)分真實性。當我們白天醒來時
      ,意識大腦區(qū)域非常興奮
      ,可以很容易地區(qū)分外部信號輸入大腦后的真實性,并告訴我們什么是真的
      ,什么是假的


      當我們睡著并開始休息時,意識大腦區(qū)域的興奮開始下降
      ,但我們的大腦并沒有完全停止活動
      ,仍然接受來自外部世界的信號。然而
      ,由于興奮度的下降
      ,意識大腦區(qū)域會選擇所有被認為是真實的接受信號的方式,這就是為什么我們覺得夢是如此真實
      !因為大腦告訴我們夢是真實的
      ,當然,我們只能聽從大腦的命令


      很多時候
      ,即使我們已經(jīng)從夢中醒來很久了,我們?nèi)匀徊桓蚁嘈抛约涸谧鰤簦驗閴羰侨绱苏鎸崳?br />
      在夢中
      ,即使有荒謬的場景
      ,我們也會相信
      。嚴格地說
      ,這不是我們能控制的,大腦的意識大腦區(qū)域(大腦也是我們的
      ,好像有點寬恕
      ,理解)!這并不意味著你可以通過努力工作或訓練感覺到夢是虛幻的


      然而
      ,很多時候,“意識到夢想”和“夢想的結(jié)束”并不是瞬間發(fā)生的
      。在夢想即將結(jié)束之前和之后會有一個短暫的過渡期
      。在這個過渡期,我們總是有一種“似夢不是夢”的感覺
      。在大多數(shù)情況下
      ,夢想不會在瞬間結(jié)束!這表明意識大腦區(qū)域的興奮程度正在逐漸提高
      !當你興奮的時候
      ,你可以分辨出事故的夢!

      優(yōu)質(zhì)答案3:

      這種感覺應(yīng)該是由意識的主導引起的
      。很明顯
      ,夢是沉浸在夢中的全部。就像有時候
      ,當我們專注于一件事和一個問題時
      ,我們會在一瞬間完全忽略周圍的世界。除非被外界打擾
      ,否則當我們意識到自己在夢中做夢時
      ,我們實際上被潛意識的暗示打擾了。也就是說
      ,有些意識已經(jīng)醒來
      ,感受到了與夢相對應(yīng)的現(xiàn)實,所以更多的意識被調(diào)動來感受現(xiàn)實世界
      ,并逐漸醒來


      夢見人,一般有兩種
      ,一種是自己的親戚家庭
      ,這種一般是老人太想念你,另一種是自己太想念自己的家庭。

      另一種通常是夢見朋友和同事的人
      。這種人通常在一起很長時間
      ,或者與朋友和同事關(guān)系密切,每天思考
      ,晚上做夢


      最后,有一個傳說
      ,如果你最近經(jīng)常夢見一個人
      ,這意味著這個人對你很重要,但這個人和你分開了很長一段時間
      ,幾乎忘記了你


      優(yōu)質(zhì)答案1:

      俗話說;日有所思
      ,夜有所夢


      至少做一個夢,就是你見過
      、見過的人物或事物
      。如果你從未見過、見過的人物或事物
      ,你永遠不會夢見這樣的事情
      。(比如;你從來沒有聽說過
      ,或者你從來沒有在天空中看到過飛機)


      每個人都有做夢的經(jīng)歷。一般來說
      ,有時人們的抵抗力突然下降
      ,他們更喜歡做夢,或者睡著時雙手放在手上 *** 口上 *** 心跳
      ,促進呼吸困難
      ,導致夢想。

      在另一種情況下
      ,如果你非常暗戀一個你非常喜歡的人
      ,你可能會在夢中與他(她)結(jié)婚,結(jié)婚等等


      事實上
      ,夢想是相反的,而不是夢想成真的真實故事


      優(yōu)質(zhì)答案2:

      優(yōu)質(zhì)答案3:

      我試著解釋夢
      ,因為做夢有時記憶清晰
      ,有時模糊,所以很難解釋清楚


      人們有一個主要的靈魂
      ,也被稱為主元神,他住在大腦的中心
      ,松果的身體
      。此外,還有副元神
      ,有些人有一個副元神
      ,有兩個,副元神多到五個
      。有些人說話很笨拙,其他人會說
      ,你這個人缺乏靈魂
      ,真的是對的,這種人有一個副元神
      ,或者沒有副元神
      ,只有主元神。

      居住在副元神腦后
      ,對主元神起到了保護作用


      夢是元神在另一個空間的真實活動。如果主元神去活動
      ,過程是清新的
      ,而副元神的活動,有的清楚
      ,有的醒來記不清了


      優(yōu)質(zhì)答案1:

      白天,時時刻刻
      ,回顧自己
      ,發(fā)現(xiàn)不足,徹底改正
      ,行善積德
      ,堅持不懈,奉獻一切
      ,無怨無悔
      ,屈服佛陀,與日俱增
      !機會成熟
      ,夢想自到
      ![點亮安全燈][點亮安全燈][點亮安全燈][點亮安全燈]

      優(yōu)質(zhì)答案2:

      這個問題很難回答。做夢是一件無窮無盡的事情
      。你不想做的夢晚上睡覺
      ,娶媳婦的夢也做了,但不是你想做的
      。有時候拍連續(xù)劇就像連續(xù)劇
      ,很神奇。不能強迫


      優(yōu)質(zhì)答案3:

      上一篇吉明屋解夢師總結(jié)預(yù)兆好運的夢想 下一篇夢見什么跡象,意想不到的財富有點幸運的跡象

      杜絕迷茫
      ,你應(yīng)該知道的職業(yè)生涯規(guī)劃?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。ǘ?/span>

      國有企業(yè),指國家對其資本擁有所有權(quán)或者控制權(quán)

      ,政府的意志和利益決定了國有企業(yè)的行為
      。從大學生就業(yè)角度看,國有企業(yè)具有以下特點:專業(yè)能力在國有企業(yè)中有時不易充分施展
      。合作協(xié)調(diào)能力在國企單位發(fā)揮的空間較大
      。國有企業(yè)具有服從的文化傳統(tǒng),企業(yè)創(chuàng)新氛圍不濃
      ,薪資水平較穩(wěn)定
      ,福利較好。

      民營企業(yè)
      ,簡稱民企
      ,指非公有制企業(yè)。除國有獨資
      、國有控股外
      ,其他類型的企業(yè)一般屬民營企業(yè)。

      民營企業(yè)在用人方面比較重視員工能否幫助企業(yè)發(fā)展
      。業(yè)務(wù)能力
      、研發(fā)能力、管理能力等是企業(yè)看重的
      。民營企業(yè)文化因領(lǐng)導者管理風格不同而不同
      。民營企業(yè)的薪酬、差異較大
      。不同的民營企業(yè)在薪酬待遇上差異較大
      ,同一個企業(yè)不同部門職位,薪酬待遇也有較大差異


      外資企業(yè)的外方投資者可以是外國的企業(yè)
      、其他經(jīng)濟組織和個人
      。外資企業(yè)依中國法律在中國境內(nèi)設(shè)立,因此不同于外國企業(yè)和其他經(jīng)濟組織在中國境內(nèi)設(shè)立的分支機構(gòu)


      外資企業(yè)在用人上一般以人為本
      ,尊重員工,績效考核
      ,重視專業(yè)能力
      ,薪酬水平較高。

      政府是國家進行統(tǒng)治和社會管理的機關(guān)
      ,是國家表達意志
      、發(fā)布命令和處理事務(wù)的機關(guān)。廣義的政府指行使國家權(quán)利的所有機關(guān)
      ,包括立法
      、行政和司法機關(guān);狹義的政府指國家權(quán)力的執(zhí)行機關(guān)
      ,即國家行政機關(guān)


      事業(yè)單位指由政府利用國有資產(chǎn)設(shè)立的,從事教育
      、科技、文化
      、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織
      。事業(yè)單位一般是國家設(shè)置的帶有一定公益性質(zhì)的機構(gòu),但不屬于政府機構(gòu)
      。一般情況下國家會對事業(yè)單位予以財政補助
      ,分全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位
      ,還有一種是自主事業(yè)單位
      ,國家不撥款。

      政府部門和事業(yè)單位
      ,工作相對比較穩(wěn)定
      ,其收入來源是中央或地方財政。當前
      ,公務(wù)員和事業(yè)單位
      ,仍是許多畢業(yè)生的就業(yè)首選。

      在企業(yè)有不同的職能模塊
      ,不同企業(yè)對這些職能模塊的稱呼不同
      。一般來說,企業(yè)職能模塊可分為8個基礎(chǔ)職能:銷售
      、市場
      、研發(fā)
      、生產(chǎn)和服務(wù)、客服
      、財務(wù)
      、人力資源和行政。

      (一)銷售

      銷售是企業(yè)的經(jīng)濟命脈
      ,是營銷組織架構(gòu)的重要組成部分
      。銷售業(yè)績的好壞直接影響企業(yè)的生存發(fā)展。銷售需要圍繞企業(yè)的銷售目標展開工作
      ,以銷售數(shù)據(jù)說話
      。銷售需要較強的溝通能力、應(yīng)變能力
      、抗壓能力和業(yè)務(wù)開拓能力


      (二)市場

      市場是營銷組織架構(gòu)的另外一個部分,如果說銷售是拉近產(chǎn)品與消費者之間物理距離的話
      ,市場則負責拉近產(chǎn)品和消費者之間的心理距離
      。市場可以細分為產(chǎn)品市場,負責新產(chǎn)品的開發(fā)戰(zhàn)略
      ;市場開發(fā)
      ,負責現(xiàn)有產(chǎn)品的定位與市場推廣戰(zhàn)略,包括價格定位和價格策略
      ;市場宣傳
      ,負責產(chǎn)品的具體活動,例如廣告
      、促銷
      、活動、產(chǎn)品介紹等
      ,通過這些手段不斷激發(fā)市場需求
      。市場需要較強的溝通能力和策劃能力。

      (三)研發(fā)

      研發(fā)目的是為了滿足客戶不斷變化的需求
      ,通過產(chǎn)品給企業(yè)帶來收益和利潤
      ,使企業(yè)保持競爭優(yōu)勢。在一些制造類型的企業(yè)里可能沒有產(chǎn)品研發(fā)職能
      ,而會有一些工藝研發(fā)
      。產(chǎn)品研發(fā)需要較強的專業(yè)能力,想進入這個領(lǐng)域需要有深厚的專業(yè)功底


      (四)生產(chǎn)與服務(wù)

      制造型企業(yè)以產(chǎn)品生產(chǎn)為主
      ,主要職能是組織生產(chǎn)、降低消耗
      、提高生產(chǎn)率
      ,按時保質(zhì)為客戶提供所需的產(chǎn)品
      。對于服務(wù)型企業(yè)來說是以服務(wù)為主,主要職責是服務(wù)客戶滿足其需求
      。生產(chǎn)和服務(wù)需要具備一定的專業(yè)能力
      ,對執(zhí)行力、組織協(xié)調(diào)能力要求高


      (五)客服

      客服的職能是按照要求為客戶提供服務(wù)
      ,分售前、售中和售后服務(wù)三種類型
      。從廣義上說
      ,任何能提高客戶滿意度的內(nèi)容都屬于客戶服務(wù)的范圍。在專門提供服務(wù)的企業(yè)中
      ,客服和服務(wù)往往是同一個職位
      。客服需要具備較強的人際交往能力和溝通能力
      ,同時需要有較強的應(yīng)變能力和關(guān)系協(xié)調(diào)能力


      (六)財務(wù)

      財務(wù)職能的目標是使得企業(yè)利潤最大化、管理收益最大化
      、企業(yè)財務(wù)最大化
      。財務(wù)部的職能是資本的融通、現(xiàn)金的運營和資本運作
      。會計相關(guān)專業(yè)和金融專業(yè)畢業(yè)生都可以選擇進入財務(wù)領(lǐng)域
      。財務(wù)需要有較強的專業(yè)能力、思考能力和判斷鑒別能力


      (七)人力資源

      人力資源的職責是對企業(yè)中各類人員進行管理。人力資源管理分為六個模塊
      ,包括戰(zhàn)略
      、績效、薪酬
      、招聘
      、培訓以及員工關(guān)系。對職場新人來說
      ,一般都是從一個版塊開始做起
      ,然后通過崗位輪換逐漸擴展到其他版塊,從而獲得職業(yè)的綜合發(fā)展
      。人力資源需要較強的親和力
      、綜合處理事務(wù)的能力和風險防范能力。

      (八)行政

      企業(yè)行政管理廣義上包括行政事務(wù)管理
      、辦公事務(wù)管理
      、人力資源管理
      、財產(chǎn)會計管理四個方面;狹義上指以行政部為主
      ,負責行政事務(wù)和辦公事務(wù)
      。包括相關(guān)制度的制定和執(zhí)行推動、日常辦公事務(wù)管理
      、辦公物品管理
      、文書資料管理、會議管理
      、涉外事務(wù)管理
      ;此外,還涉及出差
      、財產(chǎn)設(shè)備
      、生活福利、車輛
      、安全衛(wèi)生等
      。行政工作的最終目標是通過各種規(guī)章制度和人為努力使部門之間或者關(guān)系企業(yè)之間形成密切配合的關(guān)系,使整個企業(yè)在運作過程中成為一個高速且穩(wěn)定運轉(zhuǎn)的整體
      ;用合理的成本換來員工最高的工作積極性
      ,提高工作效率完成企業(yè)目標發(fā)展任務(wù)。行政需要具備較強的組織能力
      、管理能力
      、人際和事務(wù)處理能力。

      *下面是對12種職業(yè)興趣及其適應(yīng)性工作的描述
      ,看看哪個或哪些描述與你相近:

      1)喜歡與工具打交道

      這類人喜歡使用工具
      、器具進行勞動等活動,而不喜歡從事與人或動物打交道的職業(yè)
      。相應(yīng)的職業(yè)如修理工
      、木匠、建筑工和裁縫等


      2)喜歡與人打交道

      這類人喜歡與他人接觸的工作
      ,他們喜歡銷售、采訪
      、傳遞信息一類的活動
      。相應(yīng)的職業(yè)如記者、營業(yè)員
      、郵遞員和推銷員等


      3)喜歡從事文字符號類工作

      這類人喜歡與文字、數(shù)學、表格等打交道的工作
      。相應(yīng)的職業(yè)如會計
      、出納、校對員
      、打字員
      、檔案管理員和圖書管理員等。

      4)喜歡地理地質(zhì)類職業(yè)

      這類人喜歡在野外工作
      ,如地理考察
      、地質(zhì)勘探人員等。

      5)喜歡生物
      、化學和農(nóng)業(yè)類工作

      這類人喜歡實驗性的工作
      。相應(yīng)的職業(yè)如農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、化驗員
      、飼養(yǎng)員等


      6)喜歡從事社會福利和幫助他人的工作

      這類人樂于幫助別人,他們試圖改善他人的狀況
      ,喜歡獨自與人接觸
      。相應(yīng)的職業(yè)如醫(yī)生、律師和咨詢?nèi)藛T等


      7)喜歡行政和管理的工作

      這類人喜歡管理人員的工作
      ,愛做別人的思想工作。相應(yīng)的職業(yè)如輔導員
      、行政人員等


      8)喜歡研究人的行為

      這類人喜歡談?wù)撋婕叭说闹黝},他們樂于研究人的行為舉止和心理狀態(tài)
      。相應(yīng)的職業(yè)如心理工作者
      、哲學家和人類學研究者等。

      9)喜歡從事科學技術(shù)事業(yè)

      這類人喜歡科技工程類活動
      。相應(yīng)的職業(yè)如建筑師
      、工程技術(shù)人員等。

      10)喜歡從事富于創(chuàng)造性的工作

      這類人喜歡需要有想象力和創(chuàng)造力的工作
      ,愛創(chuàng)造新的式樣和概念。相應(yīng)的職業(yè)如發(fā)明家
      、設(shè)計師等


      11)喜歡從事操縱機器的技術(shù)工作

      這類人喜歡運用一定的技術(shù),操縱各種機器
      ,制造產(chǎn)品或完成其他任務(wù)
      。相應(yīng)的職業(yè)如駕駛員、飛行員、海員和機床工等


      12)喜歡從事具體的工作

      這類人喜歡制作能看得見
      、摸得著的產(chǎn)品,希望很快看到自己的成果
      ,他們從完成的產(chǎn)品中得到自我滿足
      。相應(yīng)的職業(yè)如廚師、園林工
      、農(nóng)民和理發(fā)師等


      1.計劃型決策(CASVE循環(huán)):

      2.決策平衡單:

      【舉例】

      內(nèi)職業(yè)生涯是指從事一種職業(yè)時所具備的心理素質(zhì)、觀念、知識、能力
      、經(jīng)驗
      、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程,是個人工作心得
      、經(jīng)驗、綜合能力、社會地位
      、榮譽的總和。

      外職業(yè)生涯是指從事一種職業(yè)時的工作時間
      、地點
      、內(nèi)容、職務(wù)
      、待遇等因素的組合及其變化過程
      ,它是經(jīng)歷的職業(yè)角色(職位)及獲取的物質(zhì)財富總和(可以由名片、工資單等表現(xiàn)出來)
      ,其依賴內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展而發(fā)展


      決策的幾個標準:

      一是自己喜歡的;

      二是對他人有幫助對社會有價值的


      三是能掙到錢的


      讀研vs工作

      讀研還是找工作,這是很多畢業(yè)生面臨的第一個決策
      。除了個人興趣以外
      ,還要考慮一些客觀因素,如能否考上
      ?本專業(yè)是否難找工作
      ?讀研的目的是什么?對未來是否有規(guī)劃等


      大企業(yè)vs小公司

      做“雞首”還是“鳳尾”
      ?一定要考慮清楚。喜歡穩(wěn)定的人選擇大企業(yè)比較合適;喜歡冒險的畢業(yè)生去小公司更有前景


      專業(yè)vs興趣

      選擇職業(yè)時
      ,優(yōu)先考慮專業(yè)還是興趣?專業(yè)是基礎(chǔ)
      ,興趣是方向
      。專業(yè)能力強,是為本錢
      ;興趣的潛力
      ,類似股權(quán)。

      大一(探索期)目標:適應(yīng)大學生活
      ,接觸職業(yè)規(guī)劃
      ,鍛煉自己。首先要適應(yīng)由高中到大學的環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變
      ,重新確定自己的學習目標和要求
      ;其次要了解自己所學專業(yè),分析該專業(yè)是否適合自己
      、明確目標
      ;然后要建立好的人際關(guān)系網(wǎng),培養(yǎng)自己的溝通能力
      ,積極參加各種活動
      ,增加交流;最后要把基礎(chǔ)課程學扎實
      ,爭取通過英語四級和計算機二級的考試


      大二(定向期和準備期)目標:初步確定自己的努力方向,進行相關(guān)培養(yǎng)
      。首先要加強專業(yè)知識的學習
      ,善于自學和上網(wǎng)收集有關(guān)專業(yè)的學習資料,努力在大二上學期考取助理人力資源管理師證書
      ;其次要爭取在假期中
      ,找到與專業(yè)相關(guān)的實踐工作,更深入地了解市場
      、增加交流
      ,吸取經(jīng)驗和心得;最后要多收集就業(yè)信息
      ,了解該專業(yè)的就業(yè)要求
      ,從而鍛煉自己,在以后的就業(yè)中占有一定優(yōu)勢


      大三、大四(沖刺期)目標:總結(jié)前兩年的作為,了解成功就業(yè)的秘訣
      。對前兩年的準備工作做一個總結(jié)
      ,客觀認識自己,大量收集就業(yè)信息
      ,了解就業(yè)形勢
      ,了解招聘單位的基本事項,有利于在面試中更自信
      。遇挫折也不灰心
      ,保持樂觀的心態(tài),相信自己一定會成功


      ①成長階段
      。成長階段大體上可以界定在從一個人出生到14歲這一年齡段上。在這一階段
      ,個人通過對家庭成員
      、朋友及老師的認同,以及與他們之間的相互作用
      ,逐漸建立起自我的概念
      。在這一階段的一開始,角色扮演是極為重要的
      ,在這一時期
      ,兒童將嘗試各種不同的行為方式,而這使得他們形成人們?nèi)绾螌Σ煌男袨樽龀龇磻?yīng)的印象
      ,并幫助他們建立起一個獨特的自我概念或個性
      。到這一階段結(jié)束的時候,進入青春期的青少年(這些人在這個時候已經(jīng)形成了對他們的興趣和能力的某些基本看法)就開始對各種可選擇的職業(yè)進行帶有某種現(xiàn)實性的思考了


      ②探索階段
      。探索階段大約發(fā)生于一個人的15~24歲這一年齡段上。在這一時期中
      ,個人將認真地探索各種可能的職業(yè)選擇
      。他們試圖將自己的職業(yè)選擇與對職業(yè)的了解,以及通過學校教育
      、休閑活動和工作等途徑中所獲得的個人興趣和能力匹配起來
      。在這一階段的開始時期,他們往往做出一些帶有試驗性質(zhì)的較為寬泛的職業(yè)選擇
      。然而
      ,隨著個人對所選擇職業(yè)及對自我的進一步了解,他們的這種最初選擇往往會被重新界定
      。到了這一階段結(jié)束的時候
      ,一個看上去比較恰當?shù)穆殬I(yè)就已經(jīng)被選定
      ,他們也已經(jīng)做好了開始工作的準備。

      ③確立階段
      。確立階段大約發(fā)生在一個人的24~44歲這一年齡段上
      ,它是大多數(shù)人工作生命周期中的核心部分。有時
      ,個人在這期間(通常是希望在這一階段的早期)能夠找到合適的職業(yè)并隨之全力以赴地投入到有助于自己在此職業(yè)中取得永久發(fā)展的各種活動之中
      。人們通常愿意(尤其是在專業(yè)領(lǐng)域)早早地就將自己鎖定在某一已經(jīng)選定的職業(yè)上。然而在大多數(shù)情況下
      ,在這一階段人們?nèi)匀辉诓粩嗟貒L試與自己最初的職業(yè)選擇所不同的各種能力和理想


      ④維持階段。到了45~65歲這一年齡段上
      ,許多人就很簡單地進入了維持階段
      。在這一職業(yè)的后期階段,人們一般都已經(jīng)在自己的工作領(lǐng)域中為自己創(chuàng)立了一席之地
      ,因而他們的大多數(shù)精力主要放在保有這一位置上了


      ⑤下降階段。當退休臨近的時候
      ,人們不得不面臨職業(yè)生涯中的下降階段
      。在這一階段上,許多人都不得不面臨這樣一種前景:接受權(quán)力和責任減少的現(xiàn)實
      ,學會接受一種新角色
      ,學會成為年輕人的良師益友;再接下去
      ,就是幾乎每個人都不可避免地要面對的退休
      ,這時人們所面臨的選擇就是如何去打發(fā)原來用在工作上的時間。

      這一階段個體開始發(fā)展自我概念
      ,以各種不同的方式來表達自己的需要
      ,經(jīng)過在現(xiàn)實世界中的不斷嘗試,來修正自己的角色
      。因此這個階段的任務(wù)是:發(fā)展自我形象
      ,確立對工作的正確態(tài)度,并了解工作的意義
      。他把這一階段又細分為:

      ①夢想期(4~10歲)
      ,以“需要”為主要考慮因素。在這個時期
      ,幻想中的角色扮演很重要
      ,即“我想做什么”,這個時期父母應(yīng)開始引導孩子探求自己的興趣
      ,鼓勵孩子放飛夢想


      ②興趣期(11~12歲)
      ,以“喜好”為主要考慮因素。喜好是個體抱負與活動的主要決定因素
      ,即“我喜歡做什么”


      ③能力期(13~14歲),以“能力”為主要考慮因素
      。能力逐漸具有重要作用,即“我能做什么”


      這一階段的青少年通過學?div id="d48novz" class="flower left">
      ;顒拥雀鞣N活動,對自我能力及角色
      、職業(yè)進行探索
      ,因此這個階段的發(fā)展任務(wù)是:使職業(yè)偏好逐漸具體化、特定化并實現(xiàn)職業(yè)偏好
      。這個階段也包括三個時期:

      ①試探期(15~17歲)
      ,考慮需要、興趣
      、能力及機會
      ,做暫時的決定,并在幻想
      、討論
      、課業(yè)及工作中加以嘗試。

      ②過渡期(18~21歲)
      ,進入就業(yè)市場或?qū)I(yè)訓練
      ,更重視現(xiàn)實,并力圖實現(xiàn)自我觀念
      ,將一般性的選擇轉(zhuǎn)化為特定的選擇


      ③試驗并稍作承諾期(22~24歲),職業(yè)生涯初步確定并試驗其成為長期生涯的可能性
      ,若不適合則可能再經(jīng)歷上述各時期以確定方向


      經(jīng)過上一階段的探索,人們在該階段較能確定在整個生涯中屬于自己的“位子”
      ,并在31 ~40歲時開始考慮如何保住這個“位子”并固定下來
      。這個階段的任務(wù)是:統(tǒng)整、穩(wěn)固并求上進
      。這個階段又可細分為兩個時期:

      ①試驗—承諾穩(wěn)定期(25 ~30歲)
      ,個體尋求安定,也可能因生活或工作上的若干變動而尚未感到滿意


      ②建立期(31~44歲)
      ,個體致力于工作中的穩(wěn)固
      ,大部分人處于最具創(chuàng)意時期,業(yè)績優(yōu)良


      個體仍然希望繼續(xù)維持屬于他的工作“位子”
      ,同時會面對新的人員的挑戰(zhàn)。這一階段的任務(wù)就是維持已有的成就和地位


      個體面對隱退的現(xiàn)實
      ,這一階段往往注重發(fā)展新的角色,尋求不同方式以替代和滿足需要


      1.明白三件事情:

      古人曰:“吾日三省吾身”
      。我們或許不需要每天問自己三次,但必須明白三件事:我想干什么
      ?我能干什么
      ?我必須干什么?

      2.問自己7個問題:

      (1)我究竟有什么才干和天賦
      ?什么東西我能做得出色
      ?與我所認識的人相比,我的長處在哪里


      (2)我的激情在哪一方面
      ?有什么東西特別使我激動向往,使我分外有沖勁去完成
      ,而且干起來不僅不覺得累
      ,反而感到其樂無窮?

      (3)我的經(jīng)歷有什么與眾不同之處
      ?能給我什么特別的洞察力
      、經(jīng)驗和能力?運用它
      ,我能做出什么與眾不同的事


      (4)我最明顯的缺陷和劣勢是什么?

      (5)時代和環(huán)境有什么特別之處
      ?這其中有什么東西能對我的機遇產(chǎn)生影響


      如果你想更成功,可以選擇繼續(xù)回答后面兩個問題:

      (6)我與什么杰出人物有往來
      ?他們有哪些杰出的才干
      、天賦與激情?與之合作(或跟隨他們)
      ,能找到什么樣的機遇


      (7)我要選擇何種需求才能得到滿足?

      自我分析主要分析自身的優(yōu)勢和劣勢
      ,包括個人的職業(yè)價值觀
      、職業(yè)興趣
      、個人能力、性格
      、專業(yè)知識
      、職業(yè)素質(zhì)等方面的情況分析。

      我們可以結(jié)合前面章節(jié)的職業(yè)生涯興趣測試等客觀測試方法和一些主觀認知方法如我們提到的SWOT分析法
      、工作經(jīng)驗回顧法
      、羨慕他人工作法、成就感法
      、介紹信法等
      ,對自己進行全方位、多角度的分析與評價
      。一般對自我的分析包括:

      (1)個人基本情況;

      (2)職業(yè)興趣
      ,即喜歡干什么


      (3)職業(yè)能力及適應(yīng)性,即能夠干什么


      (4)個人性格
      ,即適合干什么;

      (5)職業(yè)價值觀
      ,即最看重什么


      (6)勝任能力,即優(yōu)劣勢是什么


      (7)自我分析小結(jié)


      職業(yè)及環(huán)境分析主要分析個人感興趣和能勝任的職業(yè)類型,包括職業(yè)的發(fā)展階段
      、發(fā)展前景
      、職業(yè)需求狀況、個人所處的家庭和社會環(huán)境等方面的情況分析


      (1)家庭環(huán)境分析:包括經(jīng)濟狀況
      、家人期望、家族文化等以及對本人的影響


      (2)學校環(huán)境分析:包括學校特色
      、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等


      (3)社會環(huán)境分析:包括就業(yè)形勢
      、就業(yè)政策、競爭對手等


      (4)職業(yè)環(huán)境分析:

      行業(yè)分析:行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢——人業(yè)匹配分析

      職業(yè)分析:職業(yè)的工作內(nèi)容
      、工作要求
      、發(fā)展前景——人崗匹配分析

      企業(yè)分析:單位類型、企業(yè)文化
      、發(fā)展前景
      、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)
      、員工素質(zhì)
      、工作氛圍等——人企匹配分析

      地域分析:工作城市的發(fā)展前景、文化特點
      、氣候水土
      、人際關(guān)系等——人城匹配分析

      (5)職業(yè)生涯環(huán)境分析小結(jié)。

      職業(yè)生涯規(guī)劃主要指職業(yè)目標體系的設(shè)定
      ,包括時間維度的職業(yè)目標以及體現(xiàn)在內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯的各個分目標
      ,如工作能力目標、工作成果目標
      、職業(yè)素質(zhì)目標
      、專業(yè)知識能力目標、職務(wù)目標
      、薪酬目標
      、工作內(nèi)容目標等。

      (1)職業(yè)目標的確定

      我們可以綜合前面提到的自我認知分析以及職業(yè)生涯影響因素的分析
      ,先做一個職業(yè)定位的SWOT分析


      (2)職業(yè)目標的分解與組合

      將職業(yè)目標分成三個規(guī)劃期,即近期規(guī)劃
      、中期規(guī)劃和遠期規(guī)劃
      ,并對各個規(guī)劃期及其要實現(xiàn)的目標進行分解。

      具體路徑:技術(shù)員—→助理工程師—→工程師—→高級工程師( —→—→或?qū)T 主管經(jīng)理—→總監(jiān)等)

      (1)職業(yè)最終目標
      、長期目標
      、中期目標、短期目標


      (2)年度目標及具體實施計劃


      (3)季度目標及具體實施計劃;

      (4)月目標及具體實施計劃


      (5)周目標及具體實施計劃


      (6)日目標及具體實施計劃。

      職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程
      ,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正
      。由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境
      、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響
      ,一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一成不變的,應(yīng)根據(jù)條件的變化適時評估
      、調(diào)整職業(yè)目標
      、職業(yè)路徑與行動計劃。

      (1)評估和調(diào)整的內(nèi)容

      職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)
      ?)

      職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向
      ?)

      實施策略評估(是否需要改變行動策略?)

      其他因素評估(身體
      、家庭
      、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估
      。)

      (2)評估和調(diào)整的時間

      在一般情況下
      ,定期(半年或一年)評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時
      ,隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整


      (3)職業(yè)規(guī)劃調(diào)整的原則

      適應(yīng)性原則:目標或措施根據(jù)環(huán)境的變化做出調(diào)整。

      連貫性原則:調(diào)整后的目標或行動措施與最終目標和主要目標保持一致


      職業(yè)規(guī)劃書:我的未來不是夢

      原因:

      1)缺乏對自我的認識

      2)缺乏對職業(yè)的認識

      原因:

      1)誘惑太多

      2)期待太多

      原因:

      1)職業(yè)的特定性

      2)找工作錯位

      3)天生性格容易倦怠

      4)工作內(nèi)容或職場環(huán)境的失衡

      5)工作單調(diào)或太容易

      原因 :

      1)中高層職位數(shù)量的限制

      2)企業(yè)文化的限制

      3)內(nèi)外職業(yè)生涯發(fā)展的不匹配

      措施:

      1)拓展個人職業(yè)寬度

      2)尋找新的職業(yè)發(fā)展平臺

      3)進行有效的職業(yè)轉(zhuǎn)型

      原因:

      1)未能平衡工作與生活的時間

      2)未能根據(jù)個人意愿、能力
      、家庭情況
      ,事先規(guī)劃好在自己人生不同階段工作和生活的目標

      最近你在擔心什么
      ?你又想如何解決?

      最近擔心的事情特別的多

      。擔心自己的考試
      ,還擔心自己的旅行,擔心自己能不買著車票
      ,擔心自己的體檢能不能夠過

      首先,挺擔心自己的考試的

      ,這學期專業(yè)課特別的多
      ,每一門課都特別的重要,有的課程挺難的
      。復習也挺困難的
      ,但是我現(xiàn)在每天把自己的時間規(guī)劃好了,已經(jīng)在一科一科的復習著了。我覺得這樣下去
      ,如果自己能夠按照復習計劃走的話
      ,應(yīng)該沒有什么問題。


      我擔心自己的旅行

      。是因為我們幾個好朋友一起決定去大連旅游
      ,早在一個月以前,就準備計劃好了
      。但是有一天上課的時候
      ,老師問我們誰假期不回家。我就說我不回家
      ,然后她就說
      ,那交給你一個任務(wù),還說下課去她辦公室她詳細告訴我
      。我說行

      然后我下課就去辦公室了,她說

      ,假期這里有一個招生工作需要人參加
      ,學校提供吃的以及住的地方,還有一定的工資
      。我這一聽
      ,本來最近我就在一直找房子住,這不正好嘛
      。簡直是幸福來的太突然
      ,我就一口說好。然后老師就說
      ,我希望明年你也可以跟著一起招生
      ,我說行,沒問題


      結(jié)果走出辦公室

      ,我就才想起我假期的確不回家,但是我得去大連玩呀
      。我們幾個都約好了
      ,我把這個事情完全忘記了。主要這個招生時間還未確定
      ,需要等放假才能知道
      。我就自己回到寢室想解決辦法,想了要不找人替我上幾天班
      ,要不直接請假這些的


      最后

      ,我還是去找了老師,向她說明了具體的情況
      。然后她說
      ,她等過兩天打電話問問,然后再給我具體的消息
      。這件事情終于告一段落了

      我還特別擔心一件事情就是當兵體檢的事情,從小到大

      ,一直以來的夢想就是去當兵
      。我今天剛剛把名報了,但是我很擔心我的身高問題
      ,征兵要求的身高是158以上
      ,但是我只有157。所以很擔心自己最后會在身高那塊卡住
      ,那樣我的夢想就要破滅了


      我一直在祈禱自己能夠過,這樣身高問題沒有辦法解決

      ,這么多年一直也都那樣
      ,沒有長高。我現(xiàn)在只能順其自然
      ,希望自己的體檢可以過
      。一直在調(diào)節(jié)自己的心情,讓自己放輕松


      生活中擔心憂愁的事情特別的多

      ,但是我們要學會自己調(diào)節(jié),自己找到屬于自己的解決方式去解決的
      。要相信自己可以的,放寬心態(tài)
      ,不要那么擔心

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