醫(yī)生您好
！我的女兒現(xiàn)在高三
，從疫情結(jié)束開校后，我發(fā)現(xiàn)孩子有了一點厭學情緒
，最近厭學情緒有所加重
，我們需要您的幫助
！謝謝！

"> 
<sup id="kwqog"></sup>
<strike id="kwqog"></strike>
<kbd id="kwqog"></kbd>
<ul id="kwqog"><tbody id="kwqog"></tbody></ul><ul id="kwqog"><pre id="kwqog"></pre></ul>
    • 

    <ul id="kwqog"><tbody id="kwqog"></tbody></ul>
    

    • 
 





 
 


    
  
        

    

    






    孩子近期發(fā)現(xiàn)有厭學情緒
    
  
    
  時間:
  閱讀：10357
  
  
    
  
    


    醫(yī)生您好！我的女兒現(xiàn)在高三，從疫情結(jié)束開校后
    ，我發(fā)現(xiàn)孩子有了一點厭學情緒
    ，最近厭學情緒有所加重，我們需要您的幫助
    ！謝謝！

    


    

    



  
    最佳回答
    
  
    
    
    
七里香
      
    七里香
    
 
    2023-07-20 00:06:48
     
      
    
    
    
  
    
  
    
    
    


    

    病情分析：
    疫情期間，孩子在家里上網(wǎng)課
    。所以基本上缺乏家長和老師的監(jiān)督。孩子可能就比較自由
    ，散漫一點點
    。但是疫情結(jié)束開學之后，發(fā)現(xiàn)孩子有厭學情緒
    。那么
    ，首先需要和孩子好好談一談。
    指導意見：
    孩子厭學都是哪些原因
    ？耐心的傾聽孩子的敘述
    。了解原因之后，恰當?shù)慕o予指導
    ，而不是一味的講什么大道理
    。青春期的孩子最反感的就是大道理。他們渴望被傾聽
    ，被理解
    ，被接納，得到認可與鼓勵
    。
    


    



    
       
    
                  
    
  
    
    
    最新回答共有5條回答
    
       
    
                
    
                
                
                
            	
            	
     
    
    
    
      
 
  

      

    • 


      

      

      平淡之
      
回復

      
2023-07-20 03:03:36

      
  
       家長在處理孩子厭學情緒時
      ，應該采取先做好對癥下藥的辦法，家長要給予孩子認可與鼓勵
      ，要激勵孩子有目標地去學習
      ，而不是強迫他們?nèi)W習。
       應該讓孩子開動腦筋
      ，學會自我解決問題
      ，要讓孩子堅信自己的能力可以做到心中的目標，以此來鼓勵孩子繼續(xù)學習。
       其次
      ，應該降低孩子的學習負擔
      ，可以在孩子學習中給予一些技巧和方法來提升孩子的學習效率，而不是拿出大量的功課和試卷
      。
       最后
      ，應該多吸引孩子的興趣，通過一些實踐性的學習方式
      ，讓孩子學習更有意義
      ，以此來激發(fā)孩子學習的興趣。
      

      


      

      • 

       
   
  

      

    • 


      

      

      松柏友
      
回復

      
2023-07-20 03:03:36

      
  1.孩子有厭學情緒了
      ，怎么辦
      ？

      對于有厭學情緒的孩子和已經(jīng)休學在家的孩子要區(qū)別對待，孩子進入青春期之后
      ，家長應關注到孩子的情緒問題
      ，要經(jīng)常與孩子溝通。

      對于只是有厭學情緒的孩子
      ，比如
      ，經(jīng)常說不愿意去上學、上學很煩
      ，覺得老師
      、同學很煩、學習作業(yè)太多等消極的話
      ，家長應給予重視
      ，但并不是讓家長一味的批評指責孩子。

      很多家長在孩子表達自己的厭學情緒的時候
      ，會非常生氣
      ，經(jīng)常會說：“給你提供了這么好的條件，生活這么好
      ，你不努力還貪玩兒
      。”還有的家長可能會給孩子舉例子：“有的人在小的時候不好好學習
      ，長大后只能掃大街
      ，過得很慘?div   id="d48novz"   class="flower left">
      ！保⒆痈揪筒唤邮苓@樣的話
      。

      有的家長為了激勵孩子
      ，經(jīng)常把別人家的孩子掛在嘴邊，這會讓孩子很氣憤
      ，很煩躁
      ，會加重孩子厭學的情緒
      。就像我們前面分析的那樣，有的孩子學習成績不理想
      ，總是趕不上別人
      ，不單單只是不喜歡學習、不喜歡學校
      ，而是孩子對自己很不滿
      。如果家長與孩子的溝通不到位，或者是對孩子說更多批評指責的話
      ，會使親子關系更加緊張
      ，同時也會加重孩子對學習、對學校的厭煩情緒
      。

      因此
      ，當孩子經(jīng)常說不愿意上學、好煩這些話的時候
      ，家長應盡量先冷靜一下
      ，接下來跟孩子去聊一聊不想上學的原因，比如
      ，問問孩子是不是在學校發(fā)生什么沖突了
      ？或者適當減少孩子的學習任務，不給孩子過多的學業(yè)壓力
      。在孩子的學習成績不理想的時候
      ，跟孩子一起分析一下原因，每個孩子都不一樣
      ，需要家長非常投入的跟孩子去交流
      。

      2.孩子已經(jīng)拒絕上學了，怎么辦
      ？

      有厭學行動的孩子
      ，也就是休學在家的孩子，比單純有厭學情緒的孩子問題更嚴重一些
      ，這個時候非常需要專業(yè)的幫助
        。

      對于情緒波動比較大的孩子，比如說經(jīng)常發(fā)怒
        、砸東西
        ，需要用藥物控制情緒，還有的孩子經(jīng)常感覺到?jīng)]意思
        、經(jīng)常不愿意起床
        ，整天躺在床上不愿活動，也非常需要醫(yī)生的幫助或使用藥物進行輔助。

      有些孩子的問題是需要心理專家的幫助的
        ，需要從心理的角度分析原因
        ，跟孩子溝通、探討并找到根源
        ，有針對性的幫助孩子并給出建議
        。到底是學習上的壓力導致孩子產(chǎn)生厭學行為，還是其他的原因?qū)е潞⒆泳芙^去上學
        ，這些都需要我們跟孩子一起一步步的進行分析
        。如果孩子在人際關系方面存在困難，也就是存在我們所說的“恐人”問題的話
      ，解決起來就相對困難的多
      ，需要的時間也會相對比較長。

      家長們還需注意的是
      ，到了中學階段
      ，孩子的厭學問題解決起來往往要比小學階段困難的多，必要的時候應聽取專業(yè)人士的建議
      ，只有我們共同努力才能幫助孩子更好地走出困境
      。

       厭學的孩子，表現(xiàn)多種多樣
      。有的孩子上課不愛聽講
      ，一讀書就犯困，下課就有精氣神
      。有的孩子不愿意見老師
      ，抗拒去學校。還有的孩子嚴重厭學
      ，看見跟書本有關的東西
      ，就情緒低落或哭鬧，無法進行正常的學習活動
      。

      有關研究發(fā)現(xiàn)
      ，我國有輕中度厭學表現(xiàn)的學生，幾乎占學生群體的半數(shù)之多
      。其中
      ，近三成學生表現(xiàn)出十分明顯的厭學情緒。

      可見
      ，厭學這件事情
      ，已經(jīng)深深困擾了很多家庭。那么
      ，身為家長
      ，該如何幫助孩子扭轉(zhuǎn)心態(tài)
        ，走好人生路呢？這里給各位家長提供三個步驟
        ，供您參考學習。

      一
        、孩子厭學
        ，盡量不讓孩子休學或退學

      孩子厭學，跟家長提出休學或退學的要求時
        ，家長應該謹慎對待
        ，能不妥協(xié)盡量先不妥協(xié)。

      謹防群體效應

      假設家長妥協(xié)
        ，允許孩子休學或退學
        ，孩子一旦從眾，與“厭學”群體交流交往
        ，孩子很容易被同化
        ，家長再想扭轉(zhuǎn)孩子的心態(tài)，就很困難了
        。這部分群體缺少學習的榜樣
        ，會讓孩子感覺學習不重要，孩子沒了壓力
        ，少了“鯰魚”刺激
        ，很可能特別享受休學或退學后的生活，更加抗拒上學這件事
        。

      二
        、孩子厭學，家長要分析孩子厭學原因

      制止孩子休學或退學后
      ，家長要做的第二件事情就是
      ，幫助孩子分析問題，找出孩子厭學的癥結(jié)所在
      。

      孩子厭學的常見原因：

      1 校園暴力

      孩子在學校忍受校園暴力
      ，被欺負或霸凌后，孩子會害怕上學
      ，對學校產(chǎn)生恐懼心理
      。孩子會不想離開家人，本能地拒絕接觸那些
      ，可能再次被他人侮辱欺壓的場所
      ，這確實是人之常情，也是一些孩子厭學的真正原因
      。

      2 學習壓力大

      爸媽看管嚴格
      ，同學間競爭激勵
      ，或是孩子在學習上遇到了瓶頸困難，無法突破克服時
      ，孩子的內(nèi)心會十分焦慮
      。這種焦慮感達到一定程度，孩子又無處釋放壓力
      ，孩子的內(nèi)心會充滿無力感
      ，對學習表現(xiàn)出厭惡，形成厭學心理
      。

      3 驅(qū)動力不足

      有的小孩子沒有夢想
      ，學習的驅(qū)動力不足，不知道自己為什么要學習
      ，喪失了學習的動機
      ，迷失了方向。這時候
      ，孩子可能會表現(xiàn)出不愛學習
      ，學習打不起精神，或是有暫時不想上學的想法
        。

      4 情緒不良

      有些厭學的孩子
        ，在家里得不到足夠的關愛，爸媽吵架
        ，導致孩子心理受傷
      ，缺少溫情體驗。還有的厭學小孩
      ，跟同學關系處崩了
      ，心里難受，情緒不佳
      。孩子有了情緒失落
      、壓抑感，就會影響學習興趣
      ，加重厭學心理
      。

      三、及時處理
      ，幫孩子扭轉(zhuǎn)心態(tài)
      ，重新熱愛學習

      1 積極關注孩子的學習狀態(tài)，早發(fā)現(xiàn)
      ，早引導

      小孩子或多或少
      ，都會出現(xiàn)厭學情緒，這本不可怕
      ，只要家長發(fā)現(xiàn)后積極引導
      ，就可以幫孩子強化學習動機
      ，樹立遠大夢想，讓孩子重新熱愛學習
      。

      只可惜
      ，有的家長發(fā)現(xiàn)孩子有厭學表現(xiàn)時，情況已經(jīng)很嚴重了
      ，孩子偏偏作鬧著不想上學
      ，非賴在家里玩游戲、看電視
      ，無論家長怎么哄著，孩子就是不聽話
      。哪怕家長想出了所有方法
      ，恨不得把家里停水停電，讓孩子被迫無聊宅著
      ，孩子也拒絕被哄去上學
      。

      很顯然，這時候再想幫孩子重燃學習興趣
      ，比較困難了
      ，可能需要耗費家長更多的精力和時間。因此
      ，平日里
      ，積極關注孩子的學習情況和個人表現(xiàn)，非常有必要
      。

      2 中重度厭學的孩子
      ，應盡早帶去看心理醫(yī)生

      小孩子輕度厭學，可以通過適當引導教育
      ，來扭轉(zhuǎn)孩子的厭學心理
      。但是，當孩子出現(xiàn)中重度厭學表現(xiàn)時
      ，代表孩子的心理健康狀況欠佳
      ，已經(jīng)存在自卑、焦慮等心理問題了
      ，家長很有必要帶孩子就醫(yī)問診
      。

      此時，家長的鼓勵或批評
      ，對解決孩子心理問題的作用并不大
      ，專業(yè)人士會有更適合孩子的解決方法，能夠更快速的幫孩子解決厭學難題
      ，贏得更多的學習時間
      ，避免家長勞心勞力
      ，卻效果不如意。

      這三個步驟
      ，可以幫孩子走好人生路
      ，擺脫厭學心理。不知道您家的孩子
      ，處于哪個階段中
      ？
      

      


      

      • 

       
   
  

      

    • 


      

      

      姜齊
      
回復

      
2023-07-20 03:03:36

      
  孩子產(chǎn)生厭學情緒，主要有以下四方面原因：

      1.學習成績跟不上
      ，受到來自老師
      、家長和同學的壓力、責怪和鄙視
      。

      2.與人際關系差有關
      。由于性格的原因，有些孩子人際關系差
      ，經(jīng)常與同學們吵架甚至打架
      ，導致同學們都不喜歡他，從而使他感到在學校沒意思
      ，產(chǎn)生了厭學情緒
      。

      3.沒有樹立正確的學習動機。有些孩子不明白學習的真正意義
      ，總認為是為父母而學
      。聽到社會上一些關于讀書無用的說法，他們更是迷茫
      ，覺得讀不讀書無所謂
      ，這樣自然而然就對學習沒什么興趣，甚至厭學
      。

      4.學業(yè)負擔過重
      ，產(chǎn)生逆反心理。為了讓孩子上一個好學校
      ，老師
      、家長不斷給孩子施加壓力，增加學習任務
      ，以致孩子無法承受
      ，從而對學習感到厭倦，甚至厭世
      。

      02

      良好溝通是有效的心理處方

      一位美國的教育家說過：“父母教育孩子最基本的方式就是與孩子談話
      。我深信世界上最好的教育是孩子在和家長的談話中不知不覺獲得的?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">！毙∥牡母改负屠蠋熞欢ㄒ⒅嘏c孩子進行良好的溝通
      ，要重視孩子發(fā)出的每一個負面情緒的信號
      。只有這樣，才能防患于未然
      ，避免悲劇的發(fā)生
      。

      無論家長還是老師，都應像維護自己的自尊心那樣維護孩子的自尊心
      。如果父母和老師站在孩子的立場上思考問題
      ，就會發(fā)現(xiàn)孩子的許多想法和感受是合情合理的。

      對孩子的關愛和體貼會緩解孩子的厭學情緒
      ，但不要讓孩子養(yǎng)成“飯來張口
        、衣來伸手”的不良習慣。平時多抽出時間與孩子進行交流
        。對于初中生
      ，家長要特別注意，這個年齡段的孩子已經(jīng)有了獨立的思維意識
      ，家長不要把自己的思想和觀念強加在孩子的身上，要多聽聽孩子是如何思考的
      。如果發(fā)現(xiàn)孩子的想法有不正確的地方
      ，家長再加以糾正和指引。家長也應走出認識上的誤區(qū)
      ，即孩子要有好前途就必須“小學力爭上游
      ，高中爭取重點，大學要上名牌”
      。成才的路千萬條
      ，家長不要把孩子學習的那根弦扯得太緊。

      03

      預防和化解厭學情緒

      為了預防和化解孩子的厭學情緒
      ，家長在開學之初就要適時地對孩子進行輔導
      。同時，家庭
      、學校等各方要努力營造寬松的學習環(huán)境
      ，讓孩子盡快適應學習生活，減少厭學情緒的發(fā)生
      。

      1.培養(yǎng)孩子對學習的興趣
      ，可與孩子的特長結(jié)合起來。其實
      ，特長與學習并不矛盾
      。很多有特長的孩子，學習成績也不錯
      。由于有特長
      、有興趣愛好
      ，這些孩子會經(jīng)常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來
      ，從而使二者相得益彰
      。

      2.避免過度地批評和指責。很多厭學的孩子
      ，學習跟不上
        ，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視
        。于是
        ，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學
        。老師和家長要避免過度地批評和指責
        ，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力
        ，讓孩子變得自信起來
        。這樣，孩子學習的興趣也容易被激發(fā)出來
        。

      3.盡量減輕孩子的心理和學業(yè)負擔
        。老師和家長要盡量減輕孩子的學業(yè)負擔和心理負擔，結(jié)合青少年的心理特點施教
        ，做到寓教于樂
        ，勞逸結(jié)合。

      4.幫助孩子建立良好的人際關系
        。鼓勵孩子多參加集體活動
        ，多與同學交往。教會孩子理解和尊重他人
        ，讓孩子學會傾聽
      

      


      

      • 

       
   
  

      

    • 


      

      

      西安-杜*
      
回復

      
2023-07-20 02:02:26

      
  
      很多時候
        ，家長的很多行為都會影響著孩子。如果家長在家只會玩手機
        ，不做家務
      ，沒有給孩子營造一個良好的學習氛圍，孩子就不會樂意去學習
      。要想孩子主動學習
      ，首先家長就要以身作則。
      

      孩子出現(xiàn)厭學情緒家長怎么辦
      ？
      

      1
      、冷靜對待思考
      

      既然孩子已經(jīng)變現(xiàn)出了厭學的情緒，父母首先應該要冷靜，想想問題到底處在哪里
      ，用什么方法來激發(fā)孩子學習的主動性
      。學習目標對孩子的自主學習意義重大，目標起到導向性的作用
      ，孩子會為了完成目標而自主調(diào)整自己的學習行為
      。
      

      2、幫助他建立真正解決問題的能力與自信
      

      如何培養(yǎng)自己面對現(xiàn)實生活中的能力提升
      。每個人都是希望自己不斷提升的
      ，所以，讓孩子知道我們不是改變他
      ，而是幫助他建立真正解決問題的能力與自信
      。其實呀，從心理學角度來提示家長
      ，不必一味強化學習的重要性
      ，如果孩子連自己的生活都安排不好，志向都沒有的情況下
      ，習慣都沒有養(yǎng)成
      ，人生觀和價值取向都沒有形成的情況下空談學習只會給他壓力，反而更加重他對學習的反感情緒
      。
      

      3
      、家長可以適度培養(yǎng)孩子的其他專長
      

      家長可以適度培養(yǎng)孩子的其他專長，往往通過其他興趣和愛好的培養(yǎng)
        ，既調(diào)動了他對生活的熱情，又鼓舞了他做事的堅毅性格
        ，同時增加他的自信
        ，還可能遷移性地把學習等其他事件做好。調(diào)整的順序應該是：認識自我-接納自我-延伸自我-創(chuàng)造自我
        。
      

      4
        、杜絕手機電腦誘惑
      

      孩子畢竟很小，很容易受到電腦手機的誘惑
        ，從而對學習懶惰
        ，這個時候父母態(tài)度要強硬一點，不要任由孩子玩手機與電腦
        。明確的告訴孩子“這不可以”
        ，只要反對聲音夠持久夠堅定，孩子就會遠離誘惑
        。
      

      5
        、給予孩子鼓勵與表揚
      

      孩子做完事后，告訴孩子“你很棒，你能行
      ，很不錯”
      ，即便孩子做得很糟糕，也不要吝嗇你的贊揚
      ，這樣孩子才更有動力去挑戰(zhàn)更多
      ，不會懶惰停滯不前。 四
      、和孩子一起把事情做得更好
      。通常有些父母在玩手機，卻要求孩子每晚看書寫字
      ，孩子自然會產(chǎn)生懶惰心理
      ，如果父母和孩子一起工作，和孩子一起看書寫字
      ，甚至是一起做一件有意義的事情
      ，會更加有效果。
      

      6
      、不要總是催促孩子學習
      

      很多家長都有一個共同點
      ，就是喜歡催促自己的孩子學習。一開始催促的時候
      ，孩子都會乖乖去學習
      。但時間久了，孩子就有會有反叛心理
      ，不想聽父母的話
      。
      

      其實學習更多的是需要自覺，如果家長時時刻刻的盯著自己的孩子
      ，只會讓孩子的耐心日益消耗
      ，進而變得懶惰、不想學習
      。因此
      ，家長要盡量減少催促，告訴孩子要主動學習
      ，讓他們?yōu)樽约旱奈磥碡撠煛?/p>
      

      


      

      • 

       
    
 
 
    
    
     此次出現(xiàn)的“胸痛”與平時的胸痛有何不同
    ？

      

     
變得對許多東西都沒興趣了