。

2、正確認(rèn)識自己

，挖掘自己真實的需要

如果是新婚家庭

，要考慮兒童房的規(guī)劃，還要考慮孩子玩耍及收納玩具的區(qū)域，如果父母要來幫帶孩子，還要考慮預(yù)留父母房，如果親人或朋友經(jīng)常留宿，需要安排客房。

其次考慮日常的生活需求

，常住人口的行為習(xí)慣分別是什么？注意，請把“習(xí)慣”和“愛好”區(qū)分開，正確認(rèn)識真實的自己，不要臆想出一些很美好、很向往但實際一年也發(fā)生不了幾次的需求，比如瑜伽室、書房、影音室等等，保證頻繁發(fā)生的行為習(xí)慣能夠?qū)崿F(xiàn)。

3

、需求取舍或合并，確定終功能區(qū)

把家庭成員的需求都列出來，對應(yīng)到空間

，再按照重要性做排序。假設(shè)依序為：客廳→餐廳→廚房→主臥→公衛(wèi)→兒童房→書房→玄關(guān)→儲藏室→衣帽間。現(xiàn)在大家就可以清楚地知道，當(dāng)面積不夠時，應(yīng)該如何取舍了。

取舍同時

，也要盡量把某些空間承擔(dān)多種功能，如茶室可兼客房或書房使用，盡可能提高。在窗邊就勢做一個工作臺，窗明幾凈是很好的閱讀工作環(huán)境；床頭隔板放書，既是裝飾又是實用的書墻