綁匪的一封信紙

，見一亭，亭邊一倒凳，其下有信。

寫這張紙條的罪犯是在向受害者的家屬指點(diǎn)藏信的所在

，他竭力想把句子縮到最短，減少信號(hào)量，但他忘了，文字越簡(jiǎn)縮越能顯現(xiàn)一個(gè)人的文化功底。

請(qǐng)看這十九個(gè)字

，罪犯為了把藏信的地點(diǎn)說(shuō)清楚，不用東西南北、幾步幾米的一般定位法，而是用動(dòng)詞來(lái)一路指引，這在修辭上顯然是極聰明的選擇。四個(gè)指引詞，過(guò)、順、向、見，準(zhǔn)確而不重復(fù)，簡(jiǎn)直難于刪改。特別是那個(gè)見字，用在此處，連一般精通文字的寫作人也不容易辦到。多數(shù)會(huì)寫成有，但只有用見，才能保持住被指引者的主觀視角。更有趣的是，這個(gè)句子讀起來(lái)既有節(jié)奏又有音韻，在兩個(gè)二三結(jié)構(gòu)的重復(fù)后接一個(gè)五四結(jié)構(gòu)，每個(gè)結(jié)構(gòu)末尾都押韻，十分順口。罪犯當(dāng)然不會(huì)在這里故意賣弄文采，只能是長(zhǎng)期讀古文、寫舊體詩(shī)的習(xí)慣的自然流露。如果他自己發(fā)覺(jué)了這種流露，一定會(huì)掩蓋的，但他沒(méi)有發(fā)覺(jué)，可見實(shí)在成了一種表述本能。時(shí)至今日，能有這般表述本能的人已經(jīng)不多，因此偵查的范圍可縮得很小。

那地方有一所大學(xué)

。很快破案，罪犯是一個(gè)大學(xué)教師。

誰(shuí)揭發(fā)了他

？文化。

高智商犯罪

，早已屢見不鮮，監(jiān)獄里關(guān)著大量聰明人，這好像沒(méi)有什么可以大驚小怪的了。但對(duì)這個(gè)人，我們?nèi)詴?huì)沉思片刻。原因是他與文化這個(gè)概念牽扯得不明不白，使我們對(duì)文化也疑惑起來(lái)。

他的文化水平高嗎

？答案是肯定的；他是文化人嗎？答案先是肯定的