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    李守奎老師|您知道幾個(gè)一

    人生百味 2024-01-01 21:56:27

    您知道幾個(gè)“一”

    文| 李守奎

    “一”在我們眼里最簡(jiǎn)單

    ,但實(shí)際上很復(fù)雜
    ,構(gòu)形功能很多
    ,異體字很多,意義也很多
    。先師姚孝遂先生有長(zhǎng)文《說(shuō)“一”》
    ,考論各種構(gòu)形功能的“一”
    ,我也曾有小文專(zhuān)論裝飾功能的“一”
    ,在這里又要開(kāi)始說(shuō)各種構(gòu)形不同的“一”,有那么多好說(shuō)的嗎

    忽然想起年少時(shí)候的課文中有《孔乙己》

    ,老師講到他窮困潦倒成那樣,還要給小孩兒寫(xiě)出幾個(gè)不同的“回”字時(shí)
    ,做了深刻的分析:“多么酸腐
    !盡學(xué)那些沒(méi)用的,飯都沒(méi)得吃了
    ,還弄出幾個(gè)‘回’字來(lái)顯示一下自己的學(xué)問(wèn)
    ,連小孩都瞧不起!”是啊
    ,生逢亂世
    ,多認(rèn)幾個(gè)字能有什么用?學(xué)問(wèn)能有什么用
    ?那是學(xué)而不仕則幾乎一無(wú)所用的時(shí)代
    。收藏文物,研究文字
    ,那是只有富豪或者富二代們才有資格享受的雅好
    。魯迅寫(xiě)作《孔乙己》的時(shí)候,情感里需要的是革命者
    ,而不是學(xué)者
    ,更何況連學(xué)者都成不了的人呢;需要的是從外面拿來(lái)新的文化,而不是傳統(tǒng)文化
    ?div id="m50uktp" class="box-center"> ?滓壹褐?lèi)生活在今天,再努力多認(rèn)一些字
    ,認(rèn)出幾個(gè)所有人都不認(rèn)識(shí)的字
    ,那就成了“學(xué)者”,得尊為“先生”了
    。把今天的學(xué)者放回到那個(gè)時(shí)代,命運(yùn)與孔乙己能有多大差別
    ?我們只不過(guò)就是趕上提倡國(guó)學(xué)的好時(shí)候
    !現(xiàn)在多認(rèn)幾個(gè)異體字不再是被人譏笑的把柄,而是本事了
    ,可以課堂上講
    、書(shū)本里論、刊物上說(shuō)
    !我在《美文》上的這些短文據(jù)說(shuō)還有人關(guān)注
    ,據(jù)說(shuō)他們讀后沒(méi)有對(duì)我產(chǎn)生如對(duì)孔乙己般的同情,據(jù)說(shuō)有的人讀后感覺(jué)還挺滿(mǎn)足——“這個(gè)字原來(lái)這樣啊”

    有的人吃飽喝足就滿(mǎn)足

    有的人聽(tīng)相聲、看大片

    ,在聲色享受中滿(mǎn)足

    有的人讀歷史、解漢字

    ,在求知中滿(mǎn)足

    有的人救人濟(jì)世治天下才能滿(mǎn)足……

    認(rèn)同需求的多樣化是社會(huì)的進(jìn)步。盡管我們滿(mǎn)足的方式不同

    ,我們每個(gè)人都在為內(nèi)心的滿(mǎn)足而努力
    ,同時(shí)因?yàn)榭梢詽M(mǎn)足他人的需求而得到價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)的承認(rèn)。讀者有需求
    ,作者就有動(dòng)力
    。人怕抬舉,抬舉就是興奮劑
    。一興奮
    ,就列出一排“一”來(lái),您認(rèn)識(shí)幾個(gè)

    這些都是“一”

    ,毫無(wú)問(wèn)題。沒(méi)有賣(mài)弄的意思
    ,只是想繼續(xù)展示漢字文化的深邃
    。為了節(jié)省篇幅
    ,就不一一給出例子了。

    《說(shuō)文解字》收了9353字

    ,開(kāi)頭第一字就是“一”
    ,為什么呢?這里面有哲學(xué):

    ,惟初太始
    ,道立于一,造分天地
    ,化成萬(wàn)物
    。凡一之屬皆從一。
    ,古文一

    許慎說(shuō)這番話有后臺(tái)。老子曰:“道生一

    ,一生二
    ,二生三,三生萬(wàn)物
    ?div id="d48novz" class="flower left">
    !薄吨芤住は缔o》曰:“易有太極,是生兩儀……兩儀生四象
    ,四象生八卦
    。”

    宇宙如何誕生

    ,今天是科學(xué)問(wèn)題
    ,愛(ài)因斯坦、霍金那樣的腦子在思考和計(jì)算
    。中國(guó)的古人也思考這個(gè)問(wèn)題
    ,但對(duì)他們而言這是個(gè)哲學(xué)或宗教問(wèn)題。 他們都相信有一個(gè)不可名狀的宇宙起源的原點(diǎn)
    ,道家稱(chēng)其為“道”
    ,儒家叫作“太極”,這個(gè)莫可名狀的東西分裂而成萬(wàn)物
    。莫可名之
    ,“一”以稱(chēng)之?div id="4qifd00" class="flower right">
    !耙弧笔侨?div id="4qifd00" class="flower right">
    ,“一”是整體,“一”是起點(diǎn),“一”是手段
    ,“一”是目的
    ,讀古書(shū)翻辭典,我們都可以感受到“一”意義的豐富性
    ,確實(shí)神乎其神
    。不僅意義豐富,而且形體也極其豐富
    ,令人眼花繚亂
    ,但現(xiàn)在講的這個(gè)“一”從始至終沒(méi)有變化。

    文化之厚

    ,是一層一層累積而成的
    。“一”最初就是個(gè)數(shù)字
    ,畫(huà)一道是一,畫(huà)兩道是二
    ,畫(huà)三道是三
    ,至簡(jiǎn)至明,哪有那么深?yuàn)W的哲學(xué)
    。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的學(xué)術(shù)
    。許慎的解釋從文字學(xué)的角度是太玄了,但從思想史的角度
    ,就會(huì)發(fā)現(xiàn)漢代人如何舊瓶裝新酒了

    前面字形中第二欄的 和第三欄的大家也能猜到,因?yàn)楹妥謺?shū)里的“弌”“壹”相對(duì)應(yīng)

    ,其中的“壹”我們今天必須會(huì)寫(xiě)
    ,各種財(cái)務(wù)表中有一欄:金額大寫(xiě)。

    古人最初造字的時(shí)候

    ,一
    、二、三
    、亖
    ,積畫(huà)成字,表意清晰
    ,一目了然
    ,但使用起來(lái)有所不便,且很容易被作偽篡改
    。古人質(zhì)實(shí)
    ,只考慮到文字的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單與表意清晰,沒(méi)有考慮到人心的險(xiǎn)惡,把一改成二
    ,改成三
    ,改成四,不用修
    ,直接改
    。再者古代書(shū)寫(xiě)是沿著竹簡(jiǎn)的自然形式,自上而下豎著寫(xiě)
    ,如果一二連著寫(xiě)就成了三
    ,二二連著寫(xiě)就成了四,一二三四連著寫(xiě)
    ,就成了一堆讓人眼花繚亂的筆畫(huà)
    ,有著太多的可能,就成了表意最不清晰的文字了
    。簡(jiǎn)單的不一定簡(jiǎn)便
    !此外,積畫(huà)成五
    ,已經(jīng)是視覺(jué)極限
    ,此法不可延續(xù),不信你就畫(huà)出十道來(lái)
    ,體會(huì)一下觀感
    ,更不要說(shuō)更大的數(shù)字了。所以
    ,古人很早就造出另外一套數(shù)字系統(tǒng)來(lái):

    列表中的甲骨文

    ,是數(shù)字的源頭,基本上是古今通用文字
    。所列楚文字
    、三晉文字、秦文字都是戰(zhàn)國(guó)文字
    ,文字異形
    ,并不是全部,單是楚之“三”就還有“晶”“參”等多種
    ,就不一一細(xì)說(shuō)了
    。連最常用的數(shù)字都有這么大的不同,太不經(jīng)濟(jì)了
    ,難怪秦始皇要統(tǒng)一文字
    。不過(guò),戰(zhàn)國(guó)時(shí)列國(guó)同時(shí)使用的并不是五六套數(shù)字
    ,而是兩三套

    有時(shí)以今律古

    ,古就很容易理解。我們的文字系統(tǒng)里一般都有兩三套數(shù)字
    ,現(xiàn)代漢字系統(tǒng)中有三套:

    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

    壹 貳 叁 肆 伍 陸 柒 捌 玖 拾

    第一套 是外來(lái)的

    ,簡(jiǎn)單便利,與國(guó)際接軌
    ;第二套是自甲骨文以來(lái)一直通用的
    ;第三套是為了防偽的,多數(shù)是假借字

    楚文字造出“弌”“弍”

    ,防偽還不徹底,所以在鄂君啟節(jié)這樣具有法律效力的東西上規(guī)定的“歲一返”
    ,“一”就寫(xiě)成了“ ”
    。這個(gè)繁難的“一”字,剛出現(xiàn)時(shí)難倒了多少學(xué)者大師
    !字形清清爽爽
    ,上羽下能,就是不認(rèn)識(shí)
    。當(dāng)時(shí)楚文字?jǐn)?shù)量還不多
    ,大家猜了很多,就是想不到是“一”
    ,因?yàn)椤耙弧碧R?jiàn),太容易認(rèn)識(shí)了
    。后來(lái)材料出來(lái)得多了
    ,知道其意義肯定是“一”,但構(gòu)形為什么是“”
    ,大家意見(jiàn)至今也不一致
    ,總之這是楚國(guó)地域特征極其突出的一個(gè)“一”。

    “壹”與“貳”等我們很熟悉

    ,在秦文字中很常見(jiàn)
    ,一直延續(xù)到今天。典籍文獻(xiàn)里什么時(shí)候用“一”
    ,什么時(shí)候用“壹”
    ,已經(jīng)有很多討論了,結(jié)論也有
    ;出土文獻(xiàn)中好像還沒(méi)有非常系統(tǒng)地梳理過(guò)
    。先秦典籍都經(jīng)過(guò)漢隸的轉(zhuǎn)寫(xiě),文字的異同不能表現(xiàn)先秦的實(shí)際情況
    。只有用足夠數(shù)量的出土材料才能看清當(dāng)時(shí)文字使用的實(shí)際情況
    ,現(xiàn)在秦
    、楚文字已經(jīng)很豐富了,這個(gè)問(wèn)題可以討論了
    ,希望能有人認(rèn)真做一做

    楚帛書(shū)出現(xiàn)很早,其中的 一直不認(rèn)識(shí)

    ,直到河北中山王方壺出土
    ,“曾亡(無(wú))(一)夫之救”,人們才知道“廢四興
    ,以亂天?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!本褪恰皬U四興一,以亂天?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。

    一個(gè)簡(jiǎn)單的“一”字緣何弄得如此復(fù)雜?原因很多:時(shí)間不同

    ,地域差異
    ,表達(dá)不同的需求,還有文字書(shū)寫(xiě)的求美意識(shí)不同
    ,等等
    。字形筆畫(huà)太少,好寫(xiě)但不好看
    ,像中山王方壺上面這種裝飾性很強(qiáng)的文字就給“一”上加個(gè)動(dòng)物
    ,無(wú)論是兔是鼠,功能一樣——好看

    三晉文字中的“ ”怎么摻和到楚文字里去了

    ?文化有交流就會(huì)彼此影響,就像阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)入漢字系統(tǒng)一樣
    ,古代文字系統(tǒng)之間的外來(lái)因素很多
    ,并不稀奇。不僅“”可以進(jìn)入楚文字系統(tǒng)
    ,“壹”也可以
    ,我們拭目以待吧。

    數(shù)字一套一套地寫(xiě)

    ,道理一套一套地說(shuō)
    ,這是在講文化。中國(guó)傳統(tǒng)文化厚重
    ,很讓我們自豪
    。凡事有一利則生一弊?div id="m50uktp" class="box-center"> ?v使全部是金子
    ,總背著也累
    ,何況里面還有很多沙子。如何把優(yōu)秀的中國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大
    ,這是一個(gè)大課題
    。如果很多人天天糾纏在文字中有幾個(gè)“一”上沒(méi)完沒(méi)了,也挺可怕
    。對(duì)于我們大部分人來(lái)說(shuō)
    ,會(huì)寫(xiě)“1”“一”“壹”三個(gè)異體字就足夠了。至于本文所說(shuō)
    ,您覺(jué)得有趣
    ,我很高興!您覺(jué)得無(wú)聊
    ,我沒(méi)有不高興
    ,那就留給有需要的人去讀吧!

    認(rèn)同需求的多樣化是社會(huì)的進(jìn)步

    [補(bǔ)記](méi)

    文中說(shuō)到“不僅‘ ’可以進(jìn)入楚文字系統(tǒng)

    ,‘壹’也可以,我們拭目以待吧”
    ,當(dāng)時(shí)清華簡(jiǎn)第七輯還沒(méi)有公布
    。去年公布的《越公其事》中就有“壹”字,該篇從總體上看屬于楚文字
    ,但其中有些字不是典型的楚文字
    。“壹”在秦文字中常見(jiàn)
    ,楚文字中不曾見(jiàn)過(guò)
    。這是一個(gè)可以進(jìn)一步深究的問(wèn)題。

    作者簡(jiǎn)介

    李守奎

    ,清華大學(xué)人文學(xué)院中文系教授、清華大學(xué)出土文獻(xiàn)研究與保護(hù)中心教授
    ,漢語(yǔ)言文字學(xué)專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師
    、歷史文獻(xiàn)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師,教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授
    ,教育部高校中文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員
    ,中國(guó)文字學(xué)會(huì)理事。本文選自他在《美文》上的專(zhuān)欄內(nèi)容

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