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    孟母不買學(xué)區(qū)房孟子可能是個小混混

    歷史典故 2024-01-02 01:04:45

    孟子出身平民家庭

    ,自然不可能住上華堂大屋。他們家最初可能住在一片山林附近
    ,周圍到處都是墳地
    。童年時期的孟子
    ,每天看到的是送葬的人群和那些復(fù)雜的喪葬禮儀
    。模仿是兒童的天性
    ,孟子就有樣學(xué)樣
    ,學(xué)習(xí)挖墳、葬禮
    ,每天哭哭啼啼很不吉利

    “孝”是儒家思想的核心,而“事生事死”又是“孝”的核心

    ,這是中國人的精神基石
    。“事生”是在父母活著的時候好好侍養(yǎng)他們
    ;“事死”是在父母去世后辦一場程序復(fù)雜規(guī)模宏大的喪禮
    。在儒家的觀念中,“事死”甚至要比“事生”還重要
    。所以中國自古就有“禮莫重于喪”的傳統(tǒng)
    。悲哀的是,現(xiàn)在中國人的喪禮
    ,有的已經(jīng)變了味道
    ,古代那些莊重的禮儀,演變成令人啼笑皆非的“娛樂活動”
    。有請美女跳歡快的“小蘋果”的
    ;甚至還有唱“今個真高興”的,這要是讓孔子知道了
    ,說不定又要“是可忍孰不可忍”了
    !因為,孔子是“周禮”的大師
    ,熟悉各種文化禮儀
    ,年輕時還是一名優(yōu)秀的葬禮主持人。他認(rèn)為
    ,孩子出生三年后
    ,才能脫離父母的懷抱,一旦父母去世
    ,孩子則為之服三年之孝
    ,正是感恩父母之愛的表現(xiàn)。儒家經(jīng)典《中庸》上說
    ,“事死如事生
    ,事亡如事存,孝之至也”
    ,意思是
    ,“侍奉死者如同侍奉生者,侍奉已亡者如同侍奉現(xiàn)存者,這是孝的最高表現(xiàn)”
    。這種思想被曾子總結(jié)為“慎終追遠(yuǎn)”,成為中國文化的核心精神
    。后來
    ,孟子繼承了孔子和曾子的思想,他說:“養(yǎng)生者不足以當(dāng)大事
    ,惟送死可以當(dāng)大事”
    ,把喪禮看得更重要,這可能與他童年的經(jīng)歷有關(guān)

    戰(zhàn)國時期

    ,儒家受到墨家的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。墨家是現(xiàn)實功利主義者
    ,一切以有用為標(biāo)準(zhǔn)
    。墨家認(rèn)為過分強(qiáng)調(diào)葬禮,只會浪費(fèi)社會財富
    ;過分強(qiáng)調(diào)守喪三年
    ,只會浪費(fèi)時間。所以墨家學(xué)派猛烈抨擊儒家的厚葬久喪思想

    墨家學(xué)派鄙視儒家學(xué)派

    ,認(rèn)為那些強(qiáng)調(diào)厚葬的儒生們,就是靠死人吃飯
    ,看見哪家死人就開心的“賤儒”
    。這種思想可能影響了孟子的母親,她不想讓孟子成為靠死人吃飯的“賤儒”
    ,就把家搬到一個市場旁邊
    。市場上每天人來人往,討價還價之聲不絕于耳
    ,孟子就模仿商人們賣東西
    ,搞得滿身都是銅臭氣。

    與現(xiàn)在不同

    ,古代商人的地位不高
    ,古人職業(yè)規(guī)劃的排序是“士民工商”,商人忝列末席
    。那時候平民的直接理想是成為“士”
    ,“士”是介于平民和貴族之間的中間階層,是通向上層社會的橋梁
    。母親不愿讓孟子成為滿身銅臭的商人
    ,狠了心買下了“學(xué)區(qū)房”,把家搬到一所學(xué)校附近。這時
    ,很有可能是孔子的孫子子思的學(xué)生
    ,在附近辦學(xué),朗朗的讀書聲深深吸引了孟子
    ,從此
    ,作為一個“旁聽生”,孟子開始認(rèn)真閱讀古代典籍
    ,學(xué)習(xí)古代禮儀
    ,朝著成為儒家大師的道路上前進(jìn)。

    “孟母三遷”的故事

    ,告訴我們兩個道理
    。第一,母親是我們童年生活中最重要的教育者
    。孟子是個幸運(yùn)的人
    ,他有一位懂教育、識大體的母親
    ,這讓他從小獲得了良好的啟蒙教育

    第二,人是環(huán)境塑造的動物

    。環(huán)境不能決定人的一生
    ,但能夠影響我們成為什么樣的人,就像戰(zhàn)國晚期的思想家荀子說過的那樣
    ,“蓬生麻中
    ,不扶而直,白沙在涅
    ,與之俱黑”
    。成年后,孟子也十分重視環(huán)境對人的塑造作用
    。他說“富歲,子弟多賴(通懶);兇歲,子弟多暴”,意思是
    ,“豐收之年,年輕人容易養(yǎng)成懶惰的惡習(xí)
    ;而在災(zāi)荒之年
    ,年輕人就容易發(fā)生暴亂”。這充分說明了環(huán)境對人的影響

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