很多人都不了解嘉祐二年的事情,接下來(lái)跟著小編一起欣賞
我國(guó)古代最典型的特征就是封建專制統(tǒng)治制度
其下會(huì)根據(jù)各個(gè)朝代和國(guó)家對(duì)于統(tǒng)治制度的不同需要設(shè)置不同的官職,比較普遍的官職大小
這樣看來(lái)
,中國(guó)古時(shí)候的官位基本就像是金字塔一般的存在,地位最高且權(quán)利最大的就是皇帝,位于金字塔頂端,僅此一位,其下隨著權(quán)利和官職越來(lái)越小,擔(dān)任官職的相應(yīng)人數(shù)也就越來(lái)越多。這種制度之所以能夠在古代封建王朝堅(jiān)持了兩千多年,或者說(shuō)
,這種制度是封建王朝的命根與基石,正是這種制度存在,封建王朝才得以持續(xù)兩千多年,最主要的原因,就在于這種制度背后的選官制度,即科舉制是非常先進(jìn)的。不過(guò)
,古時(shí)候的選官制度也并非一開(kāi)始就是科舉制度。這種科舉制,實(shí)際上在隋朝才開(kāi)始確定下來(lái),唐朝時(shí)期將科舉制完善,開(kāi)始作為此后歷朝歷代最重要的選官制度被保留下來(lái)察舉制和九品中正制之所以會(huì)被科舉制度永久性取代
而科舉制度的最大優(yōu)勢(shì)就在于此?div id="jfovm50" class="index-wrap">?婆e制度從創(chuàng)立之初就已經(jīng)明文規(guī)定面向的是全國(guó)所有社會(huì)階級(jí)的百姓
當(dāng)然,科舉制度設(shè)置的真正目的是為了維護(hù)封建統(tǒng)治
科舉制不但給了天下人希望,還給封建王朝帶來(lái)了更多的優(yōu)秀人才
那么,哪一次的科舉制是千年以來(lái)培養(yǎng)人才最多最優(yōu)秀的呢?
經(jīng)過(guò)對(duì)史書(shū)相關(guān)記載的研究
之所以要說(shuō)這句話
先說(shuō)考官
再說(shuō)考生
從中進(jìn)士的人里,我們就可以看出
可見(jiàn),這一屆的科舉的確是各路大仙各顯神通的一屆
光緒二十九年(1903年)的秋闈中有不少省份的策論題目都很有意思
最切合朝廷風(fēng)向的:
京師順天,京畿之地
題一
題二,《東漢中興功臣多習(xí)儒術(shù)論》
題三
題四
題五,《吳兢上貞觀政要張九齡上千秋金鑒司馬光上資治通鑒真德秀上大學(xué)衍義論》
。最有地方特色的:
河南
,《中州形勢(shì)論》,不要老是講“井蓋”;陜西
,《王猛治秦論》,只要有猛人,額們也是很牛噠;山西,《韓信引兵下井陘如陳余用李左車策信將何以待之論》
,三晉之地最霸蠻囂張的:
湖南
最有趣而無(wú)奈的:
廣東
最莫名其妙作死的:
山東,《遼金元開(kāi)國(guó)兵力論》
,作死程度直追湖南,但湖南尚有保皇的立場(chǎng)可言,山東這個(gè)題目就顯得沒(méi)來(lái)由了,也不知有沒(méi)有人舉報(bào)它。放在清朝早些時(shí)候,這種題目,光標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都足夠興一場(chǎng)文字獄了。不過(guò)由是觀之,當(dāng)時(shí)的輿論氛圍似乎也并沒(méi)有我們想象中那么緊張,抑或是清之將亡,時(shí)人早已嗅出了氣味,壓根不把朝廷放在眼里?順便說(shuō)一句,這也是我國(guó)歷史上最后一次秋闈了
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