朱升,明朝最有智慧的開國功臣，最后得以善終

，加之勤奮好學(xué)，所以很快便成為遠(yuǎn)近聞名的飽學(xué)之士，并考取進(jìn)士。

朱升考取進(jìn)士后

，為元朝效力數(shù)年時(shí)間，曾在池州擔(dān)任學(xué)正(相當(dāng)于現(xiàn)在的市教育局長兼高中校長)。朱升任職期間，大力整治學(xué)官中普遍存在的腐敗現(xiàn)象，并執(zhí)行學(xué)規(guī)、考校訓(xùn)導(dǎo)，一時(shí)間池州教育風(fēng)氣大變，學(xué)生的成績獲得迅速提升。由于治學(xué)成就斐然，朱升不僅屢受上司嘉獎(jiǎng)，在遠(yuǎn)近地區(qū)的名望也很高。

朱升與劉伯溫堪稱朱元璋的左膀右臂

等到湖北紅巾軍首領(lǐng)徐壽輝發(fā)動(dòng)反元起義后

，池州一帶遭到劫掠，朱升出于保全性命的考慮，便攜帶家眷到歙縣石門隱居教學(xué)，并在暗中觀察時(shí)局的走向。此后十余年間，江南出現(xiàn)數(shù)十股起義軍，他們?cè)诜纯乖┱耐瑫r(shí)，相互間也不斷地爭斗。等到至正十八年(1358年)，江南基本上只剩下朱元璋、陳友諒、張士誠三大勢(shì)力，而最有可能統(tǒng)一天下的，正是以南京為根據(jù)地的朱元璋。

至正十八年(1358年)

，朱元璋率軍攻取徽州后，聽從大將鄧愈的推薦，親自延請(qǐng)朱升到他的幕府中做事，并向他討教攻取天下的大計(jì)。朱升被朱元璋的真誠所打動(dòng)