嬴政輝煌的背后，難掩數(shù)不盡的辛酸
嬴政輝煌的背后，難掩數(shù)不盡的辛酸
提到嬴政
，大家都知道的是作為歷史上第一個統(tǒng)一全國的始皇帝
，那是何等的風(fēng)光
。但大家不知道的是，嬴政自己的背后也有數(shù)不盡的辛酸
。其實這一辛酸主要是與他的母親趙姬有很大的關(guān)系。
，難掩數(shù)不盡的辛酸.png" />
趙姬出身卑微，原先只是呂不韋身邊的一個舞女
，因為長相絕艷
，頗得呂不韋的喜歡，后來贏異人對趙姬一見鐘情
，呂不韋發(fā)現(xiàn)商機
，傾家蕩產(chǎn)幫助贏異人做上大秦的王位
，甚至將趙姬送了出去，呂不韋也因此以一介商人之身一躍龍門
，直接成了大秦丞相，一人之下萬人之上
，異人去世之后，趙姬與呂不韋把控朝堂
，日日私混，隨著嬴政日漸長大
，呂不韋察覺危機想要抽身
，就將嫪毐拔掉胡子，送入趙姬的寢殿
。
因為嫪毐獨獨擅長房中之術(shù)，嫪毐憑著這項絕活將趙姬迷的死死的
，嫪毐野心膨脹，想要與呂不韋分庭抗禮
，仗著趙姬的寵愛，在宮中胡作非為
，不僅發(fā)展自己的勢力，還與大臣拉幫結(jié)派
，公然與嬴政作對，甚至對嬴政的大伯嬴溪大打出手
，在一次酒后失言
，嫪毐將自己與趙姬的事情曝光
，嬴政怒不可遏，將其車裂五馬分尸而死
。
轉(zhuǎn)載聲明:感謝您對不回頭網(wǎng)的支持,讀史使人明智，以史觀今,讓我們通過歷史中一個個的典故故事去了解歷史
。喜歡的朋友歡迎轉(zhuǎn)載嬴政輝煌的背后，難掩數(shù)不盡的辛酸
古文中有哪些是能夠讓你淚目的句子？
蘇軾曾經(jīng)說過：“讀《出師表》不下淚者
，其人必不忠；讀《陳情表》不下淚者
，其人必不孝；讀《祭十二郎文》不下淚者
，其人必不友?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！币虼宋艺J(rèn)為讓我淚目的必然是這三篇古文。
《出師表》的語言是十分懇切的
，諸葛亮以當(dāng)時的時局要求劉禪繼承先帝劉備的遺愿，讓他開張圣聽
，讓他賞罰分明，親賢臣遠(yuǎn)小人
，讓他以完成興復(fù)漢室為己任，整篇表達了諸葛亮他對于北定中原的堅定
，以及對蜀漢的忠心?div id="jfovm50" class="index-wrap">！冻鰩煴怼飞习氩糠?div id="jfovm50" class="index-wrap">，只是在單純的勸諫劉禪去勵精圖治
。改變蜀漢當(dāng)時的被動局面，而到了后半部分諸葛亮則回顧了自己的一生經(jīng)歷
，緬懷了當(dāng)年劉備三顧茅廬對于他的知遇之恩，以及諸葛亮此次北伐力求成功的雄心壯志
。可以說通篇讀來
，實在是讓人感動。
當(dāng)年李密寫《陳情表》是為了請求晉武帝放寬他的任職期限
，可以允許他為自己的祖母送終。此表整篇讀來無不是肺腑之言
，從中也可以感受到李密他與他祖母之間的深深親情。據(jù)說當(dāng)年晉武帝讀完此表
，也是深受感動，甚至派了奴婢二人去已幫助李密為祖母送終
。
而《祭十二郎文》
，則是韓愈對于他的亡侄的哀痛之心
，也是對自己凄涼的宦海沉浮的一生的感慨
。從此文中我們可以深刻地感受到韓愈他這一生的悲苦以及對他亡侄的無限思量。
可以說這三篇文章無不是讓人感動的好文章
。
秦王嬴政的成功，對想要成功的我們有什么實用價值或借鑒之處呢？
文/崔浩暢談歷史
世人都想事業(yè)成功
，可真正能夠成功的人往往屈指可數(shù)
，這究竟是為什么呢
？
我們究竟該怎么做，才能在各自的領(lǐng)域邁向成功呢
？
較為簡單的做法
，是追隨成功者的腳步，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造成功的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造成功的方法策略
，學(xué)習(xí)他們待人處事的高明技巧，學(xué)習(xí)他們工作干事業(yè)的寶貴精神……
總之
，師成功者長技以創(chuàng)造成功
，是一個直接有效的成功捷徑
。
我認(rèn)為，在中國
，第一個比較成功的人，就是秦始皇嬴政了
。
那嬴政，有什么創(chuàng)造成功的實用經(jīng)驗值得我們借鑒呢
？嬴政在創(chuàng)造成功的過程中有什么慘痛教訓(xùn)值得我們吸取呢？
且看我細(xì)細(xì)說來
。
公元前259年，秦趙長平之戰(zhàn)結(jié)束不久
，嬴政，出生于趙國邯鄲
，由于其父嬴異人，是秦國派往趙國的人質(zhì)王子
，所以嬴異人和嬴政都深受趙國人的歧視和仇視，尤其是秦趙兩國發(fā)生大戰(zhàn)之時，這種歧視和仇視會變本加厲急劇惡化
。
不久，秦軍攻打趙國都城邯鄲
，這一軍事行動，給小嬴政帶來了災(zāi)難性的變化
，由于秦軍長期圍攻邯鄲，導(dǎo)致邯鄲城鬧饑荒
，當(dāng)時城內(nèi)的大人尚且吃不飽穿不暖，所以嬴政也經(jīng)常吃不飽
，這嚴(yán)重阻礙了嬴政的生長發(fā)育。
再者
，秦趙交兵死傷無數(shù)，這樣一來
，作為秦國人質(zhì)的嬴異人和嬴政，便首當(dāng)其沖地成為了趙國人打罵
、且必欲殺之而泄恨的對象。
為了避免被殺
，嬴異人在富商呂不韋對邯鄲守門將領(lǐng)的重金賄賂下，成功賺開城門逃回秦軍營中
、順利回國。
可是
，嬴政和母親趙姬卻被留在趙國
，飽受趙國人的屠殺式搜索和謾罵式驅(qū)趕。
試問
，一個長期在被殺威脅和被打罵恐懼中成長的孩子
，一個長期在營養(yǎng)不良的環(huán)境中畸形成長的孩子，他的身體會健康成長嗎
？他的心理會健康發(fā)展嗎？
絕對不會的
，所以嬴政長得蜂準(zhǔn)、長目
、摯鳥膺，說話的聲音像豺聲
，這些都是發(fā)育不良導(dǎo)致的惡果，同時嬴政心靈極度自卑
，容易急躁、憤怒
。
所幸的是，禍患帶給嬴政的
，是孟子“生于憂患”那樣利大于弊的影響。
因為長期身處絕境的嬴政
，比同時期的孩子更早地懂得人性的丑陋和黑暗，同時長期逃亡的苦難生活
，錘煉出嬴政泰山崩于前而不變色、為求生而不所不用其極的心理素質(zhì)和高超智謀
。
此外，長期被周圍人鄙夷
、虐待的經(jīng)歷
，也適得其反地激勵著嬴政
，激勵著嬴政將來一定要干一番大事業(yè)，讓當(dāng)初欺侮他
、蔑視他的人追悔莫及！
如此一來，心靈的聰慧早熟
、面對被殺危局的從容淡定、為求生而千方百計不擇手段地行動
、為報仇雪恨便立下宏圖大志急欲去實現(xiàn)，這些寶貴的心理素質(zhì)
，成為嬴政在趙國邯鄲獲得的最大財富，成為嬴政將來成就大事的重要素質(zhì)
。
孟子曰：生于憂患，死于安樂
。同時期的其他國家王子，他們生于深宮之中
、長于婦人之手、衣食無憂煩惱不多
，所以他們大多安于享樂不思進取，而嬴政的早年經(jīng)歷則要委屈得多
、痛苦得多、磨練人得多
，可以說與他將來那些更容易死于安樂的對手們相比，嬴政從一開始就贏在了生于憂患的成長起跑線上
。
少年強，則國強
，這是將來嬴政能夠戰(zhàn)勝六國其他君主的重要前提。
孟子曰：“天將降大任于斯人也
，必先苦其心志
，勞其筋骨
，餓其體膚
，空乏其身
，行拂亂其所為，所以動心忍性
，增益其所不能?div id="jfovm50" class="index-wrap">！?br>
結(jié)合秦始皇嬴政的早年經(jīng)歷，可知孟子所言不虛
。所以我們可以借鑒的是
，在子女年幼時，父母是應(yīng)該給足營養(yǎng)細(xì)心呵護
、營造佳境認(rèn)真保護孩子
，但是，適時適當(dāng)?shù)亟o孩子一些憂患
、一些困難
、一些挫折，讓他們在一帆風(fēng)順的童年中遭遇些挫折
、經(jīng)歷些失敗
、嘗試些辛酸經(jīng)歷
，不失為促使他們生于憂患
、科學(xué)成長的好方法
。
咳咳
，言歸正傳
，回到秦國后，嬴政10歲被立為秦國太子
，13歲登基成為秦王，由于年幼期間
，父親嬴異人和丞相呂不韋輪番當(dāng)政，所以嬴政開始了練劍
、讀書
、適度參政的刻苦奮進生涯。
練劍
，是嬴政在自己身體先天發(fā)育不足的情況下，想通過積極鍛煉身體強健自身的手段
，也是在暗箭叢生的邯鄲和秦國宮廷安身立命的一技之長。
至于讀書
，是嬴政立下宏圖大志后，便一直尋找并最終找到的最好的實現(xiàn)夢想的途徑
，年輕的嬴政明白，要想成就一番事業(yè)
，僅靠一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的
，他得通過讀書去汲取百家之長
，去博采眾長地發(fā)展自己
、完善自己
。于是
，我們看到了嬴政通過讀書得到的諸多成長：
讀《商君書》，嬴政懂得依法治國
、獎勵耕戰(zhàn)、加強中央集權(quán)等措施
，對于強大一個國家的重要性……
讀《孫子兵法》，嬴政懂得打仗需要仔細(xì)籌劃
、需要雄厚物資的支持、需要君主用人不疑
，需要將領(lǐng)素質(zhì)優(yōu)秀處變不驚，以及該怎樣行動才能以最小的代價攻滅他國獲利最多……
讀《韓非子》
，嬴政的法家治國思想發(fā)展得更加完善
，對臣下的統(tǒng)馭之術(shù)更加高明，對善惡忠奸的辨識更加穩(wěn)準(zhǔn)狠
，對是非對錯的判斷更加快捷準(zhǔn)確……
讀《墨子》及秦國歷史，嬴政懂得禮賢下士尊重賢人
，意識到人才對于國家的至關(guān)重要
，得人才者得天下，是嬴政及其先人們發(fā)展秦國
、壯大秦國的重要國策……
讀……
總之，通過練劍和博覽群書
，嬴政實現(xiàn)了人生的第二次成長：
練劍在給予他強健體魄的同時，也給予他保護自身性命
、保護身邊重要之人的強悍實力;
讀書塑造起嬴政的三觀，讓嬴政建立起以法家思想治國
、以兵家思想用將用兵剿滅他國、以墨家思想招攬人才
、以儒家思想和諧君臣關(guān)系、以其他雜家思想查漏補缺完善自身的宏大實用格局
。
由此可見
，鍛煉身體
、讀書受教育，是一個孩子將來能否飛黃騰達的重要關(guān)鍵
，所以每對父母，在孩子少年時期
，都要非常重視孩子的身體保健方法和讀書習(xí)學(xué)內(nèi)容，尤其需要注意的是
，很多家長在談?wù)撟约液⒆訒r
，往往比較的是分?jǐn)?shù)的多寡、獎狀的多少
、所讀學(xué)校的優(yōu)劣，卻從來不談孩子從書中獲得的實用價值和技能技巧
、不談?wù)摵⒆拥纳硇氖欠窠】蛋l(fā)展。
這種舍本逐末
、緣木求魚的愚蠢之舉，父母必須深刻反省引以為戒
。
畢竟，將來孩子進入社會后
，真正對他們有幫助的，不是用處不大的分?jǐn)?shù)和獎狀
，而是孩子從鍛煉中獲得的強健體魄、從讀書中獲得的能創(chuàng)造社會財富和人生價值的實用技能
、科學(xué)思想和高尚品德。
公元前237年
，22歲的嬴政，在平定嫪毐叛亂
、貶謫呂不韋后，正式親政
，開始獨立自主地統(tǒng)治整個秦國
。
之后的幾年間
，嬴政運用自己讀書所學(xué)，宵衣旰食地辛勤治國
，不遺余力地招攬人才（李斯、尉繚
、蒙恬
、王翦、姚賈
、頓弱等），毫不懈怠地發(fā)展農(nóng)業(yè)
、積極練兵。
期間
，雖然秦國有下《逐客令》、中了韓國政治疲秦-修建鄭國渠的計謀
、軍事上兩次被趙國擊敗等錯誤
，但在李斯的《諫逐客書》和仔細(xì)考量鄭國渠的利大于弊后，嬴政及時改錯繼續(xù)重用他國人才
，繼續(xù)修建鄭國渠，確保將此水利工程的利益最大化（提高關(guān)中灌溉面積及農(nóng)業(yè)產(chǎn)量）
，繼續(xù)編練新軍培養(yǎng)良將，從而使秦國有驚無險地度過了人才危機
、糧食危機和軍事危機。
孩子上了大學(xué)
，成為我們成年人中的一員后，最重要的事
，便是或博覽群書或去做各種事
，去從書中和做事中發(fā)現(xiàn)自己真正喜愛的事
，去運用自己所學(xué)鞏固提高自己的實踐操作能力、待人接物能力
，去增長自己的閱歷見識
，認(rèn)識人間的社會百態(tài)，去廣泛結(jié)交也喜歡自己喜愛之事業(yè)的志同道合者或人才
，為將來的進入社會
、勤干事業(yè)打好各種基礎(chǔ)
、做好各種準(zhǔn)備
。
期間
，我們可能會犯錯
，可能會誤入歧途
，不過，在自己能夠創(chuàng)造更多的價值之前犯錯
，何嘗不是只會有較少損失的一種幸運呢（與自己將來創(chuàng)造更多價值時犯錯損失更大相比）
？
所以
，只要適時警戒自己，及時認(rèn)錯改錯
，確保將來不犯同類錯誤，這就是自己成長的無價之寶
。
公元前230年，嬴政開始發(fā)動攻滅六國
、統(tǒng)一天下的戰(zhàn)爭，當(dāng)年
，秦軍在內(nèi)史騰的率領(lǐng)下
，毫無懸念地滅掉了韓國
；
公元前229年，秦軍在王翦
、楊端和的率領(lǐng)下南北夾擊趙國
，由于趙將李牧用兵有法智謀高超
，趙將司馬尚嚴(yán)防死守，所以秦軍與趙軍在井陘相持了一年仍毫無進展，隨后嬴政花重金賄賂趙王寵臣郭開
，巧使離間計，令郭開愚弄趙王說李牧
、司馬尚謀反，趙王遷遂殺掉李牧
、廢掉司馬尚，將趙軍主將換成了不善用兵的趙蔥
、顏聚。這時
，王翦趁機攻趙，趙軍在換將后無所適從盡皆敗逃
。
公元前228年
，秦軍攻入邯鄲
，趙國被滅，嬴政親自到邯鄲
，將以前欺負(fù)他的邯鄲舊人全部屠殺后，凱旋回國
；
公元前227年，由于燕國太子丹派荊軻刺殺嬴政失敗
，所以嬴政惱羞成怒地派王翦、辛勝率軍攻打燕國
，秦、燕兩軍在易水交戰(zhàn)
，燕軍大敗，燕王喜逃往遼東
，太子丹被逼殺，公元前222年，燕國殘余勢力和趙國殘余勢力（代國）在王賁統(tǒng)率的秦軍攻擊下
，徹底滅亡；
公元前226年
，秦王嬴政不聽王翦建議，固執(zhí)己見地派李信
、蒙武率二十萬秦軍進攻楚國，由于李信率軍孤軍深入且兵力較少
，楚將項燕率數(shù)十萬楚軍突然從側(cè)后方攻擊李信軍，李信軍雙拳難敵四手
、寡不敵眾，遂無奈敗回
，可項燕率楚軍三日三夜不停頓不休息地頑強追擊秦軍，秦軍營壘被攻破兩處
，七名都尉被殺，秦軍大敗
，損失七萬多人
，無奈地撤出楚境
。
隨后，秦王嬴政向王翦認(rèn)錯
，并派王翦率六十萬秦軍進攻楚國
，楚將項燕率四十萬楚軍頑強抵御
，可由于王翦謹(jǐn)慎持重地防守了一年，項燕軍無法攻擊敵軍
，而楚國漸漸軍糧供應(yīng)不足、且楚王指責(zé)項燕膽小怯戰(zhàn)
，于是項燕便改變防守策略出戰(zhàn)秦軍
，不過，由于秦軍營壘堅固勢大難撼
，項燕軍只得無奈敗回，向東撤退
。這時，王翦指揮秦軍全軍出擊
，瞬間，養(yǎng)精蓄銳已久
、早已磨刀霍霍躍躍欲試的六十萬秦軍如排山倒海般攻向士氣低落匆忙撤退的楚軍，由于楚軍被渦水所阻
，項燕統(tǒng)率控馭軍隊的能力不強，所以楚軍大亂
，秦軍趁機進攻
，楚軍大敗
，項燕被殺，隨后
，王翦率軍攻破楚都壽春
，俘虜楚王負(fù)芻
，楚國滅亡。
公元前225年
，秦將王賁率軍攻魏
，鑒于魏國都城大梁
，城堅池深極難攻克
，所以王賁仔細(xì)鉆研周圍地勢水情
。后來
，在鄭國等水利專家的指導(dǎo)下，秦軍挖掘狼湯河水灌入大梁城中，三月后
，大梁城墻被水泡得坍塌，魏王假出降
，魏國滅亡；
公元前221年
，秦將王賁在率軍攻滅遼東的燕國勢力和北方的代國勢力后
，繼續(xù)率軍南下進攻齊國
，由于齊國權(quán)臣后勝經(jīng)常接受秦國的重金賄賂，所以齊王建在親秦后勝的勸說下
，無奈投降，隨后王賁趁機攻略齊國全部七十余城
，齊國滅亡
。
秦國攻滅六國的成功過程中
，嬴政冷靜區(qū)分好各國的輕重緩急后
，妥善安排滅國順序，循序漸進地滅一國切實占領(lǐng)一國
，小心翼翼地派姚賈
、頓弱等外交使節(jié)分化瓦解各國的聯(lián)合抗秦，終于使秦國能夠不遇六國聯(lián)合地相對輕松滅國
，種種舉措委實高明
，值得我們學(xué)習(xí)：
我們進入社會后，在現(xiàn)實工作中
，也應(yīng)根據(jù)各種工作內(nèi)容的性質(zhì)分清各項工作的輕重緩急
，再妥善安排各項工作的處理順序，循序漸進地完成一項工作就切實收獲一種成長經(jīng)驗
，小心翼翼地控制工作進度，謹(jǐn)防各項工作雜亂無章地將自己淹沒
；
秦國攻滅六國的成功過程中，嬴政仔細(xì)辨別各種人才的優(yōu)劣短長
，進而揚長避短
、取長補短地選拔人才、慎用人才
，以群策群力的胸襟和決策風(fēng)格，來集思廣益地制定滅國的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)（遠(yuǎn)交近攻戰(zhàn)略
，蠶食鯨吞、分化瓦解
、水淹灌城、長途奔襲戰(zhàn)術(shù)）
，以信任眾將
、允許眾將隨機應(yīng)變的開明開闊心胸
，來指揮眾將依據(jù)戰(zhàn)場實情適時正確地修改戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，確保秦國滅六國能夠在高明策略的基礎(chǔ)上視具體情況而定的適度修改
，種種行為委實英明
；
我們工作一段時間
，升入管理崗位后，也應(yīng)深徹了解所用之人的性格特點
、所用之人的技能特長、缺點弱點
，進而性格互補
、揚長避短
、取長補短地搭配著使用各種人才，令眾多人才之間不互相內(nèi)斗
，而是和諧團結(jié)地精誠合作
，進而創(chuàng)造出相輔相成
、相得益彰的業(yè)績，如公元215年
，曹操派薛悌
、樂進、張遼
、李典等人合作著堅守合肥抵御孫權(quán)，就是根據(jù)各種人才特點
、合理配置人才、妥善用人的典范
。
此外
，還有很重要的一點
，孫子兵法云：將能而君不御者
，勝。就是指人才在專注于處理一項工作時
，我們不能不顧人才工作的具體情況，盲目對人才下達各種信息轟炸式的隨意命令
，這樣只會擾亂人才的工作進度，打亂人才的工作思路和工作順序
，令人才無所適從、無法發(fā)揮主觀能動性
，直至人才做事失敗
、無事能成
。
在做事過程中
，適度的授權(quán)
，絕對的不干擾，而后考察工作結(jié)果
，給出批評
、贊賞或建議
，這種用人原則，亦相當(dāng)重要
。秦王嬴政用之能攻滅六國
，隋煬帝楊廣不用，偏偏要屢屢干涉人才的對外用兵
，所以他連一個蕞爾小國高句麗都滅不了，甚至隋帝國被三征高句麗拖垮
。如此一勝一敗，用此原則的獲利豐厚和不用此原則的代價慘重
，誠可為鑒戒矣。
秦國攻滅六國的成功過程中
，嬴政對各種人才的合理配置，極大地發(fā)揮出了秦國臣民團隊合作的巨大威力
，為將來秦帝國各項事業(yè)的宏大建設(shè)，積累了精誠團結(jié)
、切實豐富的團隊合作經(jīng)驗
；同時
，嬴政對敵國權(quán)臣
、重臣的重金賄賂
、有效拉攏，極大地誘發(fā)出敵國君將
、臣將互相內(nèi)斗
、分崩離析的巨大破壞力
，如此一長一消
，秦國與六國的實力對比瞬間由天壤之別變?yōu)樘鞙Y之別
，這樣一來，秦國君臣
、軍民攻滅更加弱小的六國
，就更加輕而易舉、簡便快捷
。
我們在現(xiàn)實生活、實際工作的團隊競爭中
，也可以學(xué)習(xí)嬴政的這種做法
，根據(jù)自己團隊的人才特點
，對人才進行合理配置后
，再花費重金去賄賂
、擾亂競爭對手的團隊
，然后以團結(jié)奮進之自己團隊，與混亂不堪
、內(nèi)斗不已之對方團隊競爭
，這樣一來
，又怎會不輕松取得勝利呢
？當(dāng)然
，這建立在擊敗對方團隊后，我們能獲利豐厚的基礎(chǔ)生
，即所獲利益多于賄賂
、擾亂對手所付出的財富。
此外
，秦王嬴政攻滅六國的成功
，是經(jīng)歷各種錯誤后，誠實踏實地知錯認(rèn)錯改錯的成功
，嬴政在攻滅六國的過程中
，也犯過很多錯誤，如屠殺邯鄲市井之徒報仇雪恨
，導(dǎo)致自身形象受損
，別國不想投降、抵抗加?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">；自身疏于防備被荊軻刺殺，若非自身劍術(shù)高超行動矯捷
，幾乎性命不保
；決策滅楚時輕信李信戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，導(dǎo)致秦軍損兵折將敗軍禍國
。
不過
，嬴政犯錯后，都會謹(jǐn)慎小心
、踏實認(rèn)真地知錯、認(rèn)錯
、改錯：
邯鄲殺人后，在攻滅其他國時
，嬴政再也沒有進行大規(guī)模殺人行動，轉(zhuǎn)以懷柔百姓安撫人心為主要政策
；
同時，嬴政在咸陽宮中將防備刺殺的安全設(shè)施配置得更加齊全
，即使是出外巡游
，也要么安排武功高手嚴(yán)密保護自己
，要么安排副車混淆刺客的追殺目標(biāo)；
滅楚失敗后
，嬴政沒學(xué)曾祖父冤殺白起那樣頑固不化拒不認(rèn)錯，而是親自到王翦家鄉(xiāng)
，向王翦坦誠己過
，允王翦所請命后者率六十萬秦軍攻滅楚國
。
從以上事跡
，我們可看出
，嬴政心胸之寬廣
，認(rèn)錯之坦誠
、改錯之徹底，真令人既尊重敬佩又愿意效仿。
所以
，現(xiàn)實生活中，我們不免也會犯下過錯
，而掩蓋錯誤
、拒不認(rèn)錯
，都是不可取的，只有如秦王嬴政那樣知錯
、認(rèn)錯、改錯地誠實坦白
、認(rèn)真悔過、踏實行動
，我們才會不斷地在改錯中切實成長，創(chuàng)造如嬴政攻滅六國那樣的輝煌成功
。
綜上所述，從嬴政出生到他攻滅六國的成功過程中
，我們能學(xué)到很多有用有效的成功方法，將他創(chuàng)造成功的方法反復(fù)咀嚼
、認(rèn)真吸收
、冷靜消化后
，轉(zhuǎn)化成能為我們實際運用的實用技巧和精神價值，并付諸具體的努力行動
，相信這樣一來
，我們也會如秦王嬴政那樣不斷奮進
、邁向成功
。
期待我們能夠吸取嬴政的成功技巧
，切實走向成功
。加油，不甘平庸
、想要成功的眾位兄弟姐妹們！
翁斐然演的少年嬴政是什么電視劇
公元前三世紀(jì)中葉 ，中國歷史進入戰(zhàn)國末年。 秦國
，赫赫有名的秦昭襄王壽終正寢，重病中的太子安國君即位稱王
，并立庶出的公子異人為太子
，出身楚國王族的王后華陽夫人執(zhí)掌了國政大權(quán)
。她也是異人的嫡母。 備將他們秘密接回秦國
，恢復(fù)他們已經(jīng)被人們遺忘了的秦國太子妃與長公子的身份
。
?呂不韋甫入邯鄲，即被趙國嚴(yán)密監(jiān)視，先是宅邸被圍，繼而公子趙政神秘失蹤，呂不韋臨危不亂，游說權(quán)臣郭開，曉以利害，施以重賄，倒使自己一行數(shù)人在趙軍護送下平安離開邯鄲，卻不料行到途中，忽然遭到華陽夫人密遣的秦國武士的劫殺，多虧呂不韋預(yù)有防范，大俠司空馬的突然現(xiàn)身，使趙姬母子又一次化險為夷。
翁斐然五官英俊立體，一顰一笑間貴氣難掩，曾被稱贊為最具帝王相的少年，飾演秦始皇時他才12歲，但是卻能把秦始皇的孤高和陰鷙刻畫的入木三分，每一個眼神、每一個動作都仿佛是從畫里走出來的古言小說男主角。
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