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      探索西門豹治鄴的故事
      ，西門豹是如何破除當(dāng)?shù)匕傩盏拿孕庞^念的
      
        
      
            以史為鑒
            2023-06-25 08:06:05
        
      

        
      
           
      探索西門豹治鄴的故事，西門豹是如何破除當(dāng)?shù)匕傩盏拿孕庞^念的
      西門豹的故事大家喜歡嗎?今天小編就為大家詳細(xì)解讀一下~
      在兩千多年的時候
      ，現(xiàn)今今河南安陽市北
      ，河北臨漳縣西的那個地方
      ，因為官紳與巫婆的勾結(jié)
      ，嚴(yán)重的危害當(dāng)?shù)匕傩?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">，使?dāng)?shù)刎毟F荒涼
      。西門豹到了當(dāng)?shù)刂?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">，先是設(shè)計破除迷信，然后大修水利
      ，讓當(dāng)?shù)胤睒s了起來
      。下面為大家說說西門豹治鄴的故事。
      ，西門豹是如何破除當(dāng)?shù)匕傩盏拿孕庞^念的.png" />
      西門豹設(shè)計破除迷信的故事
      在戰(zhàn)國時期魏文侯當(dāng)諸侯王的時候
      ，西門豹他到鄴縣當(dāng)縣令，然后一道那里之后就聚集了當(dāng)?shù)氐赂咄氐娜?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">，問?dāng)?shù)匕傩沼惺裁赐纯嗬щy的事情
      。然后這些人就高數(shù)他，百姓們苦于給河伯娶妻
        ，因為這個原因當(dāng)?shù)匕傩肇敱M貧窮
        。然后西門豹就問怎么回事，那些人表示鄴縣的三老
        、廷掾每年都會借河伯娶妻來搜刮錢財
        。
      然后女巫會在河伯娶妻的時候，巡查小戶人家的漂亮女子
        ，說是其適合做河伯的妻子
        ，然后馬上下聘禮去娶。先是將這名女子打扮漂亮
        ，然后讓這個女子坐在一個床鋪枕席上漂浮在水面
        ，最后看著這名女子沉入水中。家里有漂亮女兒的人家
      ，擔(dān)心河伯娶她們
      ，都多帶著自己的女兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃走了，所以讓城里越來越空蕩蕩
      。
      因為在當(dāng)?shù)乩习傩罩辛鱾髦渍Z
      ，如果不給河伯娶妻就會大水泛濫，所以這些給河伯娶妻的情況已經(jīng)開始很長時間了
      。西門豹在聽說了之后
      ，就表示到時候給河伯娶妻告訴自己一生
      ，還希望三老、巫祝
      、父老等都到河邊去送新娘
      。之后河伯娶妻的這一天，西門豹到河邊與長老們相會
      ，三老
      、官員和一些有錢有勢的人也都到了。
      在女巫和新娘到了之后
      ，西門豹以女子不美我借口
      ，叫差役們將大巫婆仍到河里，說是叫她去向河伯稟告
      ，讓寬限幾日
      。又過了一會兒之后，將巫婆的三個弟子也拋到了河里
      ，說是叫她們?nèi)ゴ叽吲自趺催€沒回來
      。最后西門豹又找借口將三老也拋到了河里，長老
      、廷掾等在旁邊看著都害怕不已
      ，嚇得連忙磕頭。之后西門豹叫大家都散了
        ，但百姓對此事都很害怕
        ，再也不敢提河伯娶妻了。
      之后西門豹征發(fā)百姓開挖了十二條渠道
        ，將漳河水引來灌溉農(nóng)田等
        ，漸漸的鄴地重新的繁榮富裕了起來。上面就是西門豹治鄴的故事
        ，西門豹做鄴縣令帶領(lǐng)百姓富裕的功績聞名天下
        ，他的恩德也流傳后世，讓當(dāng)?shù)氐陌傩諅兌紝λ卸鞑灰选?/p>
      《西門豹治鄴》說課稿
       　　作為一位杰出的教職工
        ，總歸要編寫說課稿
        ，說課稿是進(jìn)行說課準(zhǔn)備的文稿，有著至關(guān)重要的作用
        。如何把說課稿做到重點突出呢
        ？下面是我整理的《西門豹治鄴》說課稿，歡迎大家分享
        。
         　　我說課的題目是《西門豹治鄴》
        ，選自小學(xué)語文北師大教材第十冊第九單元，這篇課文記敘了戰(zhàn)國時期，魏王派西門豹管理鄴這個地方
        ，西門豹發(fā)現(xiàn)這里田地荒蕪
        、人煙稀少，便調(diào)查其中的原因
        ，弄清事情真相之后
        ，運用極其巧妙的方法，懲治了巫婆和官紳頭子
        ，教育了官紳和百姓
        ，破除了迷信。贊揚了他尊重科學(xué)
        ，破除迷信的好品質(zhì)
      。教學(xué)中我制定以下教學(xué)目標(biāo)：
         　　1、通過學(xué)習(xí)
      ，體會西門豹非凡的智慧和管理才能，受到崇尚科學(xué)
      ，反對迷信的教育
      。
         　　2、抓住西門豹的言行
      ，領(lǐng)會西門豹破除迷信的巧妙
      ，體會出西門豹尊重科學(xué)，破除迷信的品質(zhì)
      。
         　　3
      、有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情
         　　教學(xué)重
      、難點：
         　　抓住西門豹的言行
      ，領(lǐng)會西門豹將計就計破除迷信的巧妙。
         　　在教學(xué)中為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)
      ，我力求體現(xiàn)以下幾點：
         　　 一
      、運用不同手段創(chuàng)設(shè)情境 
         　　1、問題情境
         　　在這節(jié)課一開始
      ，師生共同回憶了幾個學(xué)生們上節(jié)課提出的有價值的問題
      ，西門豹為什么治鄴？他是怎樣治鄴的
      ？結(jié)果怎樣
      ？圍繞問題，我讓學(xué)生通過自主探究
      ，合作學(xué)習(xí)
      、共同交流等方式尋求答案，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性積極性得到了充分的發(fā)揮
        ，他們努力尋找方法去探究自己思考的內(nèi)容
        。在思考
        、分析、交流中
        ，學(xué)生鍛煉了動腦
        、動口的能力。同時
        ，老師的提問隨著學(xué)生的思路轉(zhuǎn)移
        ，并進(jìn)行必要的點拔。這樣創(chuàng)設(shè)了師生間的`民主
      、和諧
      、寬松、自由的教學(xué)空間
      。體現(xiàn)了師生間的平等
      、信任、理解
      。相互尊重的師生關(guān)系
      ，教學(xué)中課堂氣氛較熱烈。
         　　2
      、生活情境
         　　在課堂上我?guī)状蝿?chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生感悟
      、體驗文本內(nèi)容的生活情境。如：假如你就是西門豹
      ，面對我們這些漳河邊的百姓怎樣說：假如活命的官紳
      、普通的百姓，你會作何感想
      ？在這一過程中
      ，學(xué)生是創(chuàng)設(shè)生活情境的主人，他們角色表演領(lǐng)悟到了西門豹的機智
      。在這種情境里
      ，教師不必做人物分析，學(xué)生已經(jīng)輕松理解了課文了
      。學(xué)你此時就是那位差點被淹死的新娘
      、曾經(jīng)失去女兒的老人、僥幸生不僅學(xué)懂了課文
      ，還鍛煉了口語表達(dá)能力
      ，可謂一舉兩得。
         　　 二
      、品味人物語言理解感悟 
         　　在課堂上
      ，我重點引導(dǎo)學(xué)生品味西門豹的語言，讓他們透過語言文字，發(fā)現(xiàn)西門豹超常的智慧
      ，感知西門豹平靜的外表下豐富的內(nèi)心世界
      ，體會他懲惡揚善，崇尚科學(xué)的美好品質(zhì)
      ，學(xué)生在品味語言的同時又學(xué)到了閱讀方法
      ，發(fā)展了思維、培養(yǎng)了語感
      ，陶冶了情操
      。
         　　 二、開放的過程體現(xiàn)自主 
         　　語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”
      ，因此在教學(xué)中立足于學(xué)生的發(fā)展
      ，為學(xué)生提供充足的自主學(xué)習(xí)空間，搭建展示平臺
      。學(xué)習(xí)課文時采取自主讀悟
      ，合作交流的的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在獨立品悟的基礎(chǔ)上彼此交流
      ，相互補充
      ，從而使學(xué)生更積極主動的投入學(xué)習(xí)，加深對課文的理解與感悟
      。
      西門豹破除迷信的主要內(nèi)容
      西門豹到使鄴縣逐漸富裕興盛起來。但魏文侯卻常聽到一些官吏告發(fā)西門豹的意見
      ，說鄴縣官倉無存糧
      ，錢庫無金銀，部隊缺少裝備
      ，西門豹把鄴縣治得一塌糊涂
      。魏文侯到鄴縣視察時，就一些官吏告發(fā)西門豹的問題責(zé)問西門豹
      ，并說若西門豹回答不出理由
      ，就要治他的罪。西門豹說：“王者使人民富裕
      ，霸者使軍隊強盛
      ，亡國之君使國庫充盈。鄴縣官倉無糧
      ，因為糧食積儲在人民手中
      ；金庫無銀，因為銀錢都在人民衣兜里
      ；武庫無兵器
      ，因為鄴縣人人皆兵，武器都在人民手中。大王若不信
      ，讓我上樓敲敲鼓
      ，看看鄴縣錢糧兵器如何？”西門豹上樓
      ，第一陣鼓聲之后
      ，鄴縣百姓披盔帶甲，手執(zhí)兵器
      ，迅速集合到樓下
      ；第二陣鼓聲之后，另一批百姓用車裝著糧草集合到樓下
      。
      魏文侯知道了西門豹的政績
      ，龍顏大悅，請西門豹停止演習(xí)
      ，西門豹不同意說：“民可信不可欺
      。好不容易與他們建立了信約，今天既然把他們集合起來了
      ，如果隨意解散
      ，老百姓就會有被受騙之辱。燕王經(jīng)常侵我疆土
      ，掠奪我百姓
      ，大王不如讓我?guī)麄內(nèi)スゴ蜓鄧
      ！蔽何暮盥牶簏c頭稱是
      ，于是西門豹發(fā)兵攻燕，收回了許多失地
      。
      西門豹治鄴
      ，清廉刻苦，不謀私利
      ，可對魏文侯身邊的近臣很簡慢
      ，君主左右的人就聯(lián)合起來，說西門豹的壞話
      。任官一年后
      ，西門豹去首都匯報工作時，魏文侯要收回西門豹的印信
      ，西門豹說：“我過去不知道如何治理鄴
      ，現(xiàn)在知道了，請大王再給我一次機會
      ，如果再治不好
      ，愿意接受死刑
      。”魏文侯聽西門豹說的懇切
      ，不忍心收回印信
      ，就再給他一年時間。這次西門豹上任后就加緊搜刮百姓
      ，討好魏文侯左右的人
      。一年之后，西門豹再去匯報工作
      ，魏文侯親自出來迎接他
      ，并向他致謝。西門豹說：“往年我替君主治鄴
      ，君主要收回印信
      ，今年我換了個方法治鄴，君主向我致謝
      ，我不能再治理下去了
      ，請允許我辭職?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">！蔽何暮盥犃诉@句話
      ，幡然醒悟，說：“過去我不了解你
      ，現(xiàn)在了解了
      ，請你繼續(xù)替我治鄴。謝謝”
      

          
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