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       首頁 >> 諸子百家 >> 歷史探究
    
      

      


      
    
      
        
      古代人是怎么讀書,古人都用什么方法讀書的呢
      
        
      
            眾妙之門
            2023-06-27 11:08:07
        
      

        
      
           
      還不知道：古人是怎么讀書的讀者
      ，下面小編就為大家?guī)碓敿?xì)介紹
      ，接著往下看吧~
      讀書破萬卷，下筆如有神
      。書籍是前人總結(jié)出來的財富
      ，通過讀書
      ，才能掌握前人總結(jié)出來的知識
      ，繼承前人的智慧，在巨人的肩膀上發(fā)展創(chuàng)新
      。另一方面
        ，書籍是精神食糧
        ，人活著
        ，不僅需要物質(zhì)食糧
        ，而且需要精神食糧，才能豐富自己的人生
      。世界上有許多人不愛讀書
      ，還總為不讀書找出種種理由
      。實際上
      ，一個不愛讀書、不愛學(xué)習(xí)的人
      ，是不可能做出很大成績的
      。做學(xué)問，要從愛讀書開始
      。那么，古人有什么樣的讀書方法
      ，可供我們借鑒呢?
      做學(xué)問
      ，要從愛讀書開始
      讀書沒有時間?讓古人告訴你讀書時間
      時間是海綿里的水，只要去擠
      ，總會有的。但現(xiàn)代許多人往往認(rèn)為讀書沒有時間
      ，一天二十四小時都在忙
      ，就是沒有時間讀書。
      后漢三國時期的魏國
      ，出了一個儒宗董遇
      ，他提出了一個讀書觀點：“讀書百遍
      ，其義自見”
      ，一本書如果讀一百遍
      ，估計再笨的人
      ，也能悟出個七七八八的道理。當(dāng)有人提出誰有那么多時間讀書時
      ，董遇說，讀書有“三余”
      ，“冬者歲之余
      ，夜者日之余，陰雨者時之余也
      ?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">！保裁匆馑寄?在古代
      ，四季之中
      ，冬天都沒有農(nóng)活了，可以利用這個時間讀書;一天之中
      ，白天可以工作
      ，但晚上睡覺的時間，可以擠出來讀書;遇到陰雨天
      ，不能出去工作，可以利用這個時間讀書
      。事實上
      ，不愿意讀書的人，冬天可以打牌游戲
      ，夜里可以呼呼大睡
      ，陰雨天可以三五喝酒解悶
      。不讀書
      ，理由可以多多;想讀書，怎么會沒有時間呢?
      歐陽修
      另外一位古人
      ，宋朝的大文豪歐陽修
      ，則提出了“三上”讀書法?div   id="d48novz"   class="flower left">
      ！叭稀奔瘩R背上、枕頭上
      、廁所座上
      。出行騎在馬背上，閑著也是閑著
      ，可以利用這個時間讀書
      、上床睡覺前
      ，睡不著時
      ，可以躺著讀會書，上廁所坐在馬桶上
      ，可以利用這點時間讀會書
      。這些時間，閑著也是閑著
      ，完全可以利用起來
      ，通過讀書增長點見識。歐陽修利用“三上”讀書法
      ，每天熟讀三百字
      ，竟將《孝經(jīng)》、《論語》
      、《詩經(jīng)》等十部書用三年半的時間熟讀完畢，七年時間背得滾瓜爛熟
      。
      如何讀進(jìn)去?讓古人告訴你讀書方法
      讀書
      ，是為了汲取知識，豐富自身的精神營養(yǎng)
      。但很多人不會讀書
      ，找理由說自己記性不好
      ，前頭讀后面就忘了
      。為此，不少古代哲人提出了不同的讀書方法
      ，今人可以根據(jù)自身情況借鑒
      。
      三國名相諸葛亮，提出了“觀其大略”讀書法
      ，讀一本書，知道這本書的精華就可以了
      ，沒有必要字字句句都背下來
      ，讀死書;晉朝的陶淵明，與諸葛亮異曲同工
      ，提出了“會意”讀書法
      ，“每有會意
        ，則欣然忘食”
        。其實所謂的“會意”，就是通過讀書悟出了人生道理
      ，書與現(xiàn)實相通
      ，書中找到了知音;宋代大學(xué)問家蘇東坡
      ，把讀書比喻為“八面受敵”，所以他讀書，每讀一遍
      ，領(lǐng)會的精神皆不同
      ，“書富如入海，百貨皆有之
      ，人之精力
      ，不能兼收并取
      ，但得其所欲求者爾
      。故愿學(xué)者，每次作一意求之
      ?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">！保热缢x《漢書》
      ，第一遍學(xué)習(xí)這本書中的“治世之道”，第二遍學(xué)習(xí)這本書中的“用兵之法”
      ，第三遍研究這本書的“人物和官制”
      ，每讀一遍，收獲各有不同
      。
      鄭板橋
      清代畫家鄭板橋
      ，提出了“求精求當(dāng)”讀書法
      ，什么求當(dāng)呢?就是根據(jù)自己的水平
      、愛好和工作需要，讀適合自己的書
      。讓一個農(nóng)民讀科學(xué)家的書
      ，肯定讀不懂。那就是不當(dāng)
        。找準(zhǔn)適合自己水平、愛好和工作需要的類書
        ，還要善于從浩如煙海的書籍中選擇出精品讀
        ，這就是“求精”，不然那么多書
        ，就會浪費大量的精力
        。他說：“求精不求多
        ，非不多也
        ，唯精乃能運多”
        、“當(dāng)則粗者皆精，不當(dāng)則精者皆粗”
        、“學(xué)問二字
        ，需要拆開看。學(xué)是學(xué)
        ，問是問，今人有學(xué)而無問
        ，雖讀書萬卷
        ，只是一條鈍漢爾”。
      明代學(xué)者張溥則發(fā)明了“七焚”讀書法
        ，并把他自己的書齋命名為“七焚齋”
      。這是什么意思呢?張溥一邊讀書一邊抄寫
      ，差不多了燒掉
      ，然后再讀再抄寫，這樣往返七
      、八次
      ，書也就背熟、理解了
      。這樣好是好，就是太浪費紙張了
      。明末清初的大思想家顧炎武就不這樣
      ，他發(fā)明了“三讀法”，即復(fù)讀
      、抄讀
      、游讀
      。復(fù)讀好理解
      ，抄讀和張溥一樣，但不燒
      ，至于游讀
      ，就是“讀千卷書不如行萬里路”的意思了，通過游學(xué)增加學(xué)問
      。而清朝的另一位“圣人”級的人物曾國藩，則垂青“讀書不二”法
      ，一本書不理解通透
      ，決不讀另一本書
      。這和宋朝朱熹的“循序漸進(jìn)讀書法”異曲同工。
      讀書為什么?讓古人告訴你讀書用處
      讀書為什么?有人說為了長學(xué)問
        ，有人說為了考功名
        ，有人說為了繼承前人的智慧
        ，有人說為了站在巨人的肩膀上。
      在三國大帝認(rèn)為
        ，讀書是為了“進(jìn)步”
        ，他曾經(jīng)教導(dǎo)呂蒙與蔣欽說：你們?nèi)缃穸忌砭右殻乒車?div   id="m50uktp"   class="box-center">  ，?yīng)當(dāng)多讀書，使自己不斷進(jìn)步
        。呂蒙本來是個大老粗
        ，聽了孫權(quán)的話，加強自身學(xué)習(xí)
        ，等魯肅再見到他跟他談話時
        ，大為驚異，“刮目相看”這個成語就來自于此
      。讀書后的呂蒙“非復(fù)吳下阿蒙”，便是讀書的用處
      。
      呂蒙
      當(dāng)初呂蒙不愛學(xué)習(xí)
      ，推脫的理由是“軍務(wù)繁忙”。也有以“不識字”為理由不學(xué)習(xí)的
      。其實
      ，越是文盲越要加強學(xué)習(xí)
      ，才能由文盲變成“文化人”
      ，如果不學(xué)習(xí)，豈不是一輩子甘心當(dāng)文盲了
      。南北朝時有一個大將叫楊大眼
      ，就是一個文盲，但他找到了一個文盲學(xué)習(xí)辦法
      ，就是“耳讀法”，他坐在那里
      ，讓別人念書給他聽
      ，而他對于所念的東西
      ，全部能記住。就憑這堅強的毅力
      ，楊大眼竟然成為北魏名將
      、荊州刺史
      。
      南宋大詩人陸游
      ，讀書的目的很明確，就是為了來日在疆場征戰(zhàn)時派上用場
      。那個時候
      ，宋朝受到金國的軍事威脅，收復(fù)失地就是最大的愛國
      。陸游“飲食起居，疾病呻吟
      ，悲憂憤嘆
      ，未嘗不與書俱”，他的詩“死去元知萬事空
      ，但悲不見九州同
      。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”至今傳唱
      ，抒發(fā)了他壯志未遂的思想，和三國的諸葛亮同樣“出師未捷身先死
      ，長使英雄淚滿襟”
      。
      而明代的大思想家，三個完人之一的王陽明
      ，則認(rèn)為讀書是為了成“圣賢”
      ，結(jié)果他果然邊讀書邊悟道
      ，最后成為了與孔子
      、范仲淹齊名的三個“完人”之一。
      

          
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