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      唐朝的狀元真的受萬人矚目
      、出將入相嗎

      揭秘歷史故事 2023-07-06 08:09:17

      唐朝的狀元真的受萬人矚目

      、出將入相嗎?下面對百科小編為大家?guī)碓敿毜奈恼陆榻B

      科舉制是隋煬帝楊廣發(fā)明的,他強化了隋文帝分科考試的宗旨

      ,創(chuàng)立進士科,標志著科舉制的真正誕生
      ?div id="d48novz" class="flower left">
      ?婆e制誕生意味著選官制度的顛覆性變革,標志著長期以來被貴族壟斷的政治格局被打破

      隋朝的統(tǒng)治一瞬即逝

      ,隨后唐朝并沒有否定隋朝的制度建設(shè),而是繼續(xù)沿用它
      ,比如三省六部制
      、科舉制等等。唐朝科舉制絕不是照搬隋朝的
      ,而是不斷在革新

      比如唐太宗貞觀年間

      ,在科舉考試中設(shè)立進士
      、明經(jīng)兩科,武則天時期增加了武舉和殿試環(huán)節(jié)
      ,唐玄宗開元年間又將詩賦納入到科舉考試的范圍

      盡管唐朝科舉制進行了諸多建設(shè),但唐代科舉考試的狀元并不受重用

      ,他更多是名義上的
      ,遠不及宋朝狀元登第榮光,可以出將入相
      ,擔任政府部門的要職
      ,其中因由大抵和唐朝的社會風貌有關(guān)。

      、唐代狀元的處境

      隋朝創(chuàng)立科舉的時候

      ,并沒有狀元之說,整個隋朝共舉辦過五次科舉考試
      ,總共錄取秀才
      、進士十二人
      ,因統(tǒng)治時期太短,科舉影響力有限
      ,狀元之制沒有實行

      唐朝依規(guī)而行,仍然采用隋朝的科舉制

      ,但又有新發(fā)展
      。“狀元”一詞始于唐代
      。唐制規(guī)定
      ,舉人赴京應(yīng)禮部試者皆須投狀,因稱其首者為狀元
      ,故有狀元一說
      ,可以說,狀元是科舉考試進一步完善的產(chǎn)物

      1.唐朝第一個狀元

      舉凡整個唐朝

      ,一共產(chǎn)生過251個狀元,第一個狀元產(chǎn)生于唐高祖武德五年(622)
      ,當時考取的進士只有四人
      ,第一名是孫伏伽,他是中國歷史上有據(jù)可查的第一位狀元

      《登科記考》有言:“進士

      ,隋大業(yè)中所置也。如侯君素
      、孫伏伽皆隋之進士也明矣
      。”
      ,可以知道
      ,早在隋朝時,孫伏伽已經(jīng)是進士及第了
      ,到了唐朝
      ,他更進一步,考上了狀元

      從孫伏伽之后的履歷可以看出

      ,他高中狀元,名列甲榜第一名后
      ,并沒有被賜予很高的官職。直到玄武門事變后
      ,他被賜職武城縣男
      ,仕途才有進一步的發(fā)展

      之后孫伏伽官遷至大理寺卿,相當于現(xiàn)在的法院院長

      ,掌管司法
      。以他的狀元之才論之,擔任的職位其實有些低了
      ,并沒有達到治國之中樞的程度

      古代終究是人情社會,掌握刑獄司法算是治國之枝節(jié)

      ,這也是為什么提到孫伏伽這個第一人狀元時
      ,后代的史書里沒有大書特書的原因,因為他的職位是邊緣化的

      孫伏伽作為一個標志性例子

      ,可以看出唐朝初年統(tǒng)治者對于狀元的定位,是游離于核心政權(quán)之外的
      ,并沒有讓其統(tǒng)御一方
      ,或者在中央擔任三省六部的職位。

      2.唐朝狀元群體

      孫伏伽之后

      ,還可以再細分下整個狀元群體
      ,可見其端倪。唐朝251個狀元中
      ,能查出家世的有74人
      ,這74人中,出身于官僚階層的有69人
      ,占比93%

      再從家世的角度來考慮,唐朝可查狀元中

      ,家世顯赫者占比79.73%
      ,出身庶族寒門的占比僅7%。具有極大的不對等性
      。這些家世顯赫的人員中
      ,皇室宗親、官僚出身的比比皆是

      再從區(qū)域劃分來看

      ,唐朝狀元的籍貫中,絕大多數(shù)出自于當時的政治
      、經(jīng)濟中心
      ,即黃河流域的陜西、河南
      、山西等地
      ,北方占比多
      ,而南方所占比重極其小。北方狀元的戶籍再詳加查看
      ,會發(fā)現(xiàn)其家族做官的居大多數(shù)

      從以上的觀察結(jié)果可以看出,唐朝的狀元群體

      ,依然是一種隱形的貴族群體
      。其彰顯的是科舉制并沒有起到應(yīng)有的作用,如擴大取士途徑
      ,讓更多的寒門子弟參與進來
      ,革新官僚機構(gòu)。

      說明唐朝狀元的本質(zhì)

      ,是上層社會內(nèi)部的權(quán)力外分配
      ,是中下層地主階層從傳統(tǒng)豪族中分權(quán),跟廣大的庶族士子沒有任何關(guān)系
      。所以唐朝的狀元更像門蔭

      唐朝的狀元,沒有經(jīng)過嚴格的選材途徑篩選

      ,其真才實學是飽受質(zhì)疑的
      。它不過是皇族對于功臣或者官僚的一種賞賜,是徒有其表的
      ,相應(yīng)地
      ,這些群體不會被委以政治上的重任。

      《新唐書》《舊唐書》記載的狀元

      ,比如王維
      、柳公權(quán)、李固言等
      ,雖是狀元
      ,但只稱自己是“中進士第”,可知狀元只是個頭銜
      ,有和沒有都一樣
      ,這恐怕也與狀元的合理性有關(guān)。

      唐朝的狀元身份的認定

      ,缺失了制度上的合理性
      。它更像是約定俗成的一種契約。只是作為平衡政治勢力的緩沖
      ,也可以看出
      ,唐朝的皇權(quán)并沒有集中。

      二、唐朝狀元為何不受重用

      那么到底是什么因素

      ,使得唐朝狀元成為了一種政治上的擺設(shè)
      ,無論是社會上層還是下層都不以考上狀元為榮呢。這里面涉及到的
      ,不止是狀元定位的問題,更是科舉制在唐朝的尷尬處境

      除此之外

      ,也與唐朝的政治生態(tài)有密切關(guān)系。唐朝的政生態(tài)構(gòu)依然延續(xù)著魏晉南北朝時代的內(nèi)在氣質(zhì)
      ,進而擴展到選官和用人上
      ,才會有不同于后世朝代的狀元處境。

      1.唐朝科舉制的缺失

      唐朝雖然已經(jīng)有了科舉制

      ,但是科舉制并不完善
      ,依然處于初創(chuàng)階段,它屬于新興制度
      ,從社會接受度來看
      ,遠不能同宋朝同日而語。

      錢穆在《中國歷代政治得失》中寫道:“宋代的科舉制度的完善

      ,使他們可以選拔出更優(yōu)秀的人才
      ,狀元不再是一種符號,而是對官僚體系強有力地補充
      ,這是宋的成就之一”

      言外之意,唐朝的狀元更像是一種符號

      ,不具備實際意義
      ,沒有補充官僚系統(tǒng)的功能。由狀元廣而言之
      ,唐朝的科舉制度建設(shè)并不到位
      ,呈現(xiàn)出時代交替的印記。

      唐朝科舉制的不完善

      ,首先表現(xiàn)在唐朝取士間隔時間長
      ,而名額又太少。唐朝科舉取士并不是每年都會舉報的
      ,有時長達數(shù)年都不會舉辦
      ,完全是看統(tǒng)治者的心情。

      唐朝取士的名額也不像宋朝那樣

      ,動輒五六百人的錄取人數(shù)
      ,唐朝科舉制錄取人數(shù)只有寥寥幾人,或者幾十人。取士人數(shù)的稀少
      ,意味著其構(gòu)成的官僚體系是處于劣勢的
      ,致使無法形成與貴族的抗衡之勢。

      唐朝科舉制還形成一種隱性的對抗

      ,也就是狀元與進士群體不是一路人
      ,狀元很多是經(jīng)過內(nèi)部操作選上的,其依然屬于權(quán)貴階層
      。而很多進士是由庶族階層進入的
      ,由此來看,狀元的設(shè)置是與科舉制初衷不符的

      從狀元設(shè)置來看

      ,唐朝科舉制存在不少漏洞,比如從透明度來看
      ,唐朝科舉是沒有宋朝的謄錄糊名彌封的
      。還有所謂的通關(guān)節(jié),主要是指在考前和主考官約定
      ,用不著在考場內(nèi)
      、答卷上或閱卷時作弊。

      所以唐朝科舉制依然是貴族階層可操縱的制度

      ,它在一定程度上妨害了取士的公平性
      ,首當其沖的便是狀元制度,所以可想狀元在唐朝的處境

      另外唐朝雖然在武則天時期設(shè)置了殿試制度

      ,但是和宋朝時的殿試是不同的,宋朝殿試高中之人被稱為天子門生
      ,而唐朝顯然沒上升到這個級別
      ,殿試取士沒有那么隆重,還隨皇帝愛好而定

      唐朝殿試制度的不健全

      ,造成了狀元選拔的不嚴謹,其選拔的狀元真才實學
      ,是受到質(zhì)疑的
      ,這一切君王都是了如指掌的,所以不會去重用狀元

      2.唐朝政治體制

      唐朝社會相較于前代是開放的

      ,比如它的政治體制的特點就是兼收并蓄,可以吸納不同的人才服務(wù)于政治
      ,當時下層士人甚至外族人都可以在唐朝為官

      但是并不代表一種普及性,相反它帶有新舊時代交替的烙印,所以如何去定義唐朝社會呢

      ,事實上唐朝處于半貴族社會
      ,魏晉時期的士族特權(quán)在唐朝并未完全褪去。

      武則天時期科舉取士的意愿性要強于唐朝其他皇帝

      ,出現(xiàn)這種情況就是由于原來的關(guān)隴貴族勢力過于龐大
      ,他們內(nèi)心是不支持武則天的,所以武則天想要通過科舉制
      ,讓更多的下層庶族士子為她所用
      ,進而穩(wěn)固政權(quán)。

      這樣的政治體制下

      ,并不會賦予狀元超然物外的地位和權(quán)力,狀元更像是平衡庶族與士族力量的緩沖器
      ,他形式上的意義要大于實際上的
      ,更像是一塊“雞肋”。

      再者唐朝社會由于貴族的存在

      ,君主的權(quán)力并不是集中的
      ,唐朝的名相很多,比如房玄齡
      、杜如晦
      、姚崇、宋璟
      、張九齡等等
      ,他們?nèi)〉猛怀龀删推鋵嵤桥c權(quán)力劃等號的。

      皇權(quán)與相權(quán)是此消彼長的關(guān)系

      ,相權(quán)過大自然皇權(quán)就受到削弱
      。而且隨著募兵制的推行,安史之亂的產(chǎn)生
      ,地方的權(quán)力得到無限度擴張
      ,形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,中央與地方力量失衡的情形下
      ,皇權(quán)再次受到削弱

      皇權(quán)無法形成集權(quán),造成的影響是好的制度無法全力推行

      ,這也是科舉制以及狀元難以形成影響力的根源所在

      結(jié)語

      唐朝作為封建社會最發(fā)達的朝代,其制度的建設(shè)意義要遠大于實際應(yīng)用

      ,所以狀元不受重用的情況是受當時社會環(huán)境所限
      ,但是殿試與狀元的推行,進一步完善了科舉制度,為宋朝科舉興盛打下了良好的基礎(chǔ)

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