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首頁(yè) >> 諸子百家 >> 詩(shī)詞歌賦

賞詩(shī)詞世界,品百味人生

凌泉 2023-07-23 23:13:33

行走在古城的街角

,撫摸著滿是記憶的老墻,腦海之中不斷想象著從前的歷史場(chǎng)景
。有失意的詩(shī)人、有精忠報(bào)國(guó)的將軍
、還有痛失江山的皇帝……歷史不斷向前推進(jìn),總是有太多的能人志士不能夠施展才能
,有太多的人被貶遠(yuǎn)方,一生都不能得志
。而端午佳節(jié)的由來(lái)
,也是為了紀(jì)念那位不曾屈服的民族偉人與詩(shī)人
,屈原
。我雖站在西湖
,但也是會(huì)感嘆屈原的勇氣與魄力
。西湖不光有美景
,還有人在這里感嘆仕途坎坷
。在這首詞里就可以看到。

,品百味人生.png" />

圖片來(lái)源:百度搜索

南歌子·湖景【宋 蘇軾】

古岸開(kāi)青葑,新渠走碧流

。會(huì)看光滿萬(wàn)家樓。記取他年扶路入西州
。佳節(jié)連梅雨
,馀生寄葉舟
。只將菱角與雞頭
。更有月明千頃一時(shí)留

圖片來(lái)源:百度搜索

詩(shī)人說(shuō)湖光映滿萬(wàn)家樓

,請(qǐng)記住
,以后順路就可進(jìn)入浙西的杭州
?div id="4qifd00" class="flower right">
?墒菂s沒(méi)有一條路能夠順利到達(dá)詩(shī)人心中理想的終點(diǎn)
。而許多能人志士也是如此
,雖有滿腔報(bào)國(guó)之志但卻無(wú)人賞識(shí)
,仕途之路多有坎坷
。因此這首詞的上片在描寫(xiě)詩(shī)人在端午節(jié)游玩西湖的美景
,青葑
、新渠
、碧流等
,將一副充滿生機(jī)的圖畫(huà)展現(xiàn)在讀者面前
;而轉(zhuǎn)到下片則是通過(guò)景物
,抒發(fā)自己的仕途坎坷道路
。全詞看似寫(xiě)景
,其實(shí)是詞人在表現(xiàn)自己矛盾復(fù)雜的心境
,寓情于景
,委曲含蓄,十分耐人尋味

圖片來(lái)源:百度搜索

生不逢人

,雖是不爭(zhēng)的事實(shí)
,但不要因此就放棄相信美好的能力
,在平凡的日子里要像一顆種子
,向最深的土壤里扎根
,吸取最好的精華
,這樣才能讓枝葉茂盛
,枝干粗壯
,最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)
?div id="d48novz" class="flower left">
?赡軞v史的存在就是不斷演進(jìn)
,不斷予以后人經(jīng)驗(yàn)
,讓我們的民族不斷前進(jìn)
,不斷地成長(zhǎng)
。但我們更是歷史的創(chuàng)造者
,更要越挫越勇
,創(chuàng)造更豐富多彩的歷史

主編:吳倩

文字:張?jiān)滦?/p>

排版:劉元馨

男人三十而立勵(lì)志詩(shī)詞

男人三十而立的勵(lì)志詩(shī)詞有:

1

、子曰:“吾十有五而志于學(xué)
,三十而立
,四十而不惑
,五十而知天命
,六十而耳順
,七十而從心所欲,不逾矩
。”《為政》

2

、余紅輝.《三十而立》:

歲月風(fēng)霜三十載

百味人生唯己知;

憶往昔

,年少輕狂時(shí),俱遠(yuǎn)矣

看今日,而立之年始

,繼拼之!

三十而立的成語(yǔ)典故:

這是《論語(yǔ)·為政》中孔子對(duì)于自己在30歲時(shí)所達(dá)到人生狀態(tài)的自我評(píng)價(jià)

。原文是“吾十有五,而志于學(xué)
。三十而立
,四十而不惑
,五十而知天命
,六十而耳順
,七十而從心所欲
,不逾矩”

果真又改了
!2021春小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)(部)編版課本改動(dòng)搶先看

是不是還有好多人不知道啥是部編版教材?博哥給大家科普一下

,“部編教材”就是教育部組織編寫(xiě)的,“部編”就是教育部組織編寫(xiě)的意思
;而教材由人民教育出版社出版發(fā)行
,故稱(chēng)“人教部編版”;截止到2018年全國(guó)統(tǒng)一使用部編版教材
,所以又稱(chēng)“統(tǒng)編版”。

部編版教材不時(shí)會(huì)做出微調(diào)
,那2021年春季部編版語(yǔ)文課本到底有哪些調(diào)整改動(dòng)呢?今天博哥帶大家提前了解一下


2021年春季部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)改動(dòng)情況

●目錄:第一單元“快樂(lè)讀書(shū)吧”改為:“快樂(lè)讀書(shū)吧:讀讀童謠和兒歌”

●語(yǔ)文園地一:字詞句運(yùn)用“讀一讀,記一記”改為“讀一讀
,記一記《漢語(yǔ)拼音字母表》”


●第三單元口語(yǔ)交際:“有時(shí)候我們需要?jiǎng)e人的幫助”改為“有時(shí)候我們需要?jiǎng)e人的幫助
,該怎樣請(qǐng)求幫助呢?”

●語(yǔ)文園地四:識(shí)字加油站“我來(lái)說(shuō),你來(lái)指”改為“我來(lái)讀,你來(lái)指


●語(yǔ)文園地六:展示臺(tái)面包圖上生產(chǎn)日期改為“20200608"

●第17課《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》:課后習(xí)題2通知內(nèi)容改為:4月22日上午8點(diǎn),請(qǐng)各班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的同學(xué),在教學(xué)樓門(mén)前集合,前往運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行排練


●語(yǔ)文園地八:我的發(fā)現(xiàn)第三行的蜘蛛替換為蜜蜂


2021年春季部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)改動(dòng)情況

●目錄:快樂(lè)讀書(shū)吧增加主題“讀讀童謠和兒歌”


●第4課《鄧小平爺爺植樹(shù)》:課后習(xí)題2“借助插圖”改為“借助課文內(nèi)容和插圖”。

●第9課《楓樹(shù)上的喜鵲》:“六只小喜鵲”改為“幾只小喜鵲”


●語(yǔ)文園地四:書(shū)寫(xiě)提示“三包圍”改為“三面包圍”
。日積月累刪去“輕諾必募后
?div id="jfovm50" class="index-wrap">!?a href="/ddjy_100/44.html">老子》”,增加“誠(chéng)信者,天下之結(jié)也
?div id="jfovm50" class="index-wrap">!豆茏印贰?div id="jfovm50" class="index-wrap">。

●第13課《畫(huà)楊桃》:作者“岑?div id="jfovm50" class="index-wrap">!备臑椤熬S祖”


●第五單元口語(yǔ)交際:“圖書(shū)借閱公約”改為《圖書(shū)借閱公約》


●第21課《青蛙賣(mài)泥塘》:“青蛙又站在牌子下”改為“青蛙又站在牌子旁”。

2021年春季部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)改動(dòng)情況

●目錄:第二單元“快樂(lè)讀書(shū)吧”改為“快樂(lè)讀書(shū)吧:小故事大道理”


●1《古詩(shī)三首》:刪除會(huì)寫(xiě)字“短”。

●3《荷花》:詞語(yǔ)表刪除“花骨朵兒”


●4《昆蟲(chóng)備忘錄》:文中刪除“寸
、態(tài)”的注音


●6《陶罐和鐵罐》:文中增加“訝”的注音;增加會(huì)認(rèn)字“訝”


●7《鹿角和鹿腿》∶文中“差點(diǎn)兒送了我的命”改為“差點(diǎn)兒讓我送了命”﹔增加會(huì)寫(xiě)字“追”;詞語(yǔ)表刪除“倒映
、倒影”


●8《池子與河流》:文中增加“逐”的注音


●第二單元語(yǔ)文園地:書(shū)寫(xiě)提示例字“集”改為“捧”


●10《紙的發(fā)明》∶文中刪除“麻”的注音;刪除會(huì)認(rèn)字“麻”﹔刪除會(huì)寫(xiě)字“冊(cè)”


●12《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》︰文中“現(xiàn)在完整地保存在”改為“現(xiàn)在保存在”﹔刪除“都、態(tài)
、寸”的讀音;刪除會(huì)認(rèn)字“都(多音字)
、態(tài)
、寸”


●第三單元語(yǔ)文園地:日積月累刪除“花中君子:梅蘭竹菊”


●14《蜜蜂》:文中增加“測(cè)”的注音;增加會(huì)認(rèn)字“測(cè)”


●15《小蝦》:文中增加“稍
、逐”的讀音
,刪除“副”的讀音;會(huì)認(rèn)字增加“稍(多音字)
、逐”
,刪除“副”。

●16《宇宙的另一邊》:文中兩處“乘以”改為“乘”;增加會(huì)寫(xiě)字“宇
、宙”;詞語(yǔ)表增加“宇宙”。

●17《我變成了一棵樹(shù)》∶文中刪除“丁”的注音
,增加“饞”的注音;會(huì)認(rèn)字刪除“丁”,增加“饞”;會(huì)寫(xiě)字刪除“丁
、麻”
,增加“腰”


●18《童年的水墨畫(huà)》:文中刪除“爽”的注音;會(huì)認(rèn)字刪除“爽”


●19《剃頭大師》:文中增加“監(jiān)”的注音


●21《我不能失信》:文中“全家人”改為“家里人”


●第六單元語(yǔ)文園地:日積月累刪除“改過(guò)不吝
,從善如流
?div id="m50uktp" class="box-center"> !K軾”


●22《我們奇妙的世界》∶文中增加“勁”的注音;會(huì)認(rèn)字增加“蔚
、勁(多音字)”;詞語(yǔ)表刪除“無(wú)窮”


●24《火燒云》:文中增加“恍”的注音。

●27《漏》∶文中增加“哩”的注音;會(huì)認(rèn)字中的旋”改為多音字
,增加會(huì)認(rèn)字“哩(多音字)”


●28《棗核》:文中“白叫我歡喜了一場(chǎng)
,養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么”改為“你真叫我白歡喜了一場(chǎng)”);增加“棗
、聰”的注音,會(huì)認(rèn)字增加“棗
、聰”


2021年春季部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)改動(dòng)情況

●目錄:快樂(lè)讀書(shū)吧增加主題“十萬(wàn)個(gè)為什么”。

●原《22文言文二則》調(diào)至第18課
,原第18-22課序號(hào)順延。增加略讀課“25挑山工”
,原第25-27課序號(hào)順延。

●第1課《古詩(shī)詞三首》:《宿新市徐公店》注釋刪除:新市


●第3課《天窗》:“他”改為“他們”


●第6課《飛向藍(lán)天的恐龍》∶會(huì)寫(xiě)字刪去“談”,增加“凌”
。詞語(yǔ)表增加“凌空”。

●第8課《千年夢(mèng)圓在今朝》∶刪去焰的拼音;執(zhí)著的“著”加拼音“zhu6”﹔會(huì)認(rèn)字刪除“焰”
,增加“鵬”“著”(著是多音字)


●第二單元口語(yǔ)交際:第三條新聞
,刪去“預(yù)計(jì)”一詞


●第12課《在天晴了的時(shí)候》:“一”前加“已”;“五”改為“的飾”


●第13課《貓》:“彼”加拼音“bi”


●第18課《文言文二則》:由原第七單元22課調(diào)整為第六單元18課


●第19課《小英雄雨來(lái)》:由原第18課變?yōu)榈?9課
。會(huì)寫(xiě)字:刪除“邁”
,添加“哩”
。課后第2題:刪除“照樣子”
,“四”改為“五”
,“上夜校讀書(shū)”換成答題線


●第20課《我們家的男子漢》:由原第19課變?yōu)榈?0課
。課文內(nèi)刪除“緒”的注音;會(huì)認(rèn)字刪除“緒
、廓”
,增加“儀
、蹬”


●第21課《蘆花鞋》:由原第20課變?yōu)榈?l課


●第六單元語(yǔ)文園地:詞句段運(yùn)用第l題
,替換為第七單元語(yǔ)文園地詞句段運(yùn)用第l題(118頁(yè))


●第22課《古詩(shī)三首》:由原第21課變?yōu)榈?2課


●第23課《“諾曼底號(hào)”遇難記》:刪除“閱讀鏈接”。

●第24課《黃繼光》:課文中啟明星的“啟”加拼音“q i ”
。增加會(huì)認(rèn)字“啟”


●第25課《挑山工》:新增課文。會(huì)認(rèn)字“泰
、杖、敞
、拘
、蘊(yùn)”


●第七單元語(yǔ)文園地:詞句段運(yùn)用第l題替換為第六單元語(yǔ)文園地詞句段運(yùn)用第一題(97頁(yè))
。第2題第一句刪除“登”的拼音


●第25課《寶葫蘆的秘密》:由原第25課改為第26課
,會(huì)寫(xiě)字刪掉“溜”
,增加“棒”。

●第26課《巨人的花園》:由原第26課改為第27課

●第28課《海的女兒》:由原27課改為第23課
。整篇課文內(nèi)容換新。

●第八單元語(yǔ)文園地交流平臺(tái):第二句最后兩句改為“再如
,讀《海的女兒》,我們既會(huì)向往童話故事中奇幻的海底世界
,又會(huì)對(duì)那位渴望看一看人類(lèi)世界的小公主產(chǎn)生深刻印象?div id="jfovm50" class="index-wrap">!?br>
●詞句段運(yùn)用:第2題第二句改為“冬天
,黑熊躲進(jìn)自己的洞里冬眠
。紫貂( diao)捕捉野兔當(dāng)美餐
。松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子
?div id="d48novz" class="flower left">
!?br>
●詞語(yǔ)表:第6課增加“凌空”


2021年春季部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)改動(dòng)情況

●目錄:“快樂(lè)讀書(shū)吧”改為“快樂(lè)讀書(shū)吧:讀古典名著,品百味人生”


●第1課《古詩(shī)三首》:“鉦”注釋刪去“形狀像鐘,有長(zhǎng)柄”


●第4課《梅花魂》:“梨花木大交椅”改為“花梨木大交椅”


●第6課《景陽(yáng)岡》∶增加“梢棒”“掄”“疏軟”注釋;課后資料袋圖“浪里白條張順”改為“小旋風(fēng)柴進(jìn)”。

●《綜合性學(xué)習(xí)》:“大量姓氏”改為“有些姓氏”


●第10課《青山處處埋忠骨》∶課后習(xí)題3題干改為:在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中
,無(wú)數(shù)英雄兒女為了保家衛(wèi)國(guó)浴血奮戰(zhàn)
,他們被稱(chēng)為“最可愛(ài)的人”
。查找資料
,結(jié)合這些人物的故事
,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青山處處埋忠骨
,何須馬革裹尸還”的理解


●第12課《清貧》:課前提示刪去“和他同兩個(gè)兵士的對(duì)話”


●第14課《刷子李》:第6段“那目光仔細(xì)搜索”中“那”改為“拿”


●第18課《威尼斯的小艇》:第2段“有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟”后的句號(hào)改為分號(hào)。閱讀鏈接中的“小河道四百十八條”改為“小河道四百八十條”


●第19課《牧場(chǎng)之國(guó)》:第5段“微弱的光芒”改為“微弱的光”。

2021年春季部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)改動(dòng)情況

●目錄:第二單元“快樂(lè)讀書(shū)吧”改為“快樂(lè)讀書(shū)吧:漫步世界名著花園”


●第4課《藏戲》:第6段“唐東杰布在山南瓊結(jié),認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七兄妹”改為“唐東杰布在山南瓊結(jié)認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七兄妹”


●第5課《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》:第3段“他就找了一些木頭做成木筏
,劃到船邊”改為“他游到船邊
,用船上的桅桿
、帆杠、木板制成了木筏運(yùn)送從船上帶來(lái)的物品”


●第8課《匆匆》:第2段“我不知道他們給了我們多少日子”改為“我不知道他們給了我多少日子”。

●第三單元習(xí)作例文《別了
,語(yǔ)文課》:旁批“這里選擇了老師留言和同學(xué)送書(shū)兩件事”改為“這里選擇了老師和同學(xué)留言、送書(shū)的事”


●第11課《十六年前的回憶》∶閱讀鏈接“囚歌”改為“董存瑞舍身炸暗堡”。

●第13課《金色的魚(yú)鉤》:第34段“我想
,等革命勝利以后
,我一定要把這個(gè)閃爍著金色光芒的魚(yú)鉤送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們的子孫都來(lái)瞻仰它
?div id="jfovm50" class="index-wrap">!备臑椤拔蚁?div id="jfovm50" class="index-wrap">,等革命勝利以后
,我一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去
,讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它
。在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上
,閃爍著燦爛的金色的光芒!”

●第四單元口語(yǔ)交際:增加一個(gè)即興發(fā)言的示例

●古詩(shī)詞誦讀《江上漁者》:“但:只”改為“但:單單,只是”
。古詩(shī)詞誦讀《卜算子·送鮑浩然之浙東》增加“那:同‘哪’”。

中秋節(jié)茶的詩(shī)句

中秋節(jié)關(guān)于茶的詩(shī)句

品茶有講究

,一杯茶分三口
,第一口試茶溫
,第二口品茶香
,第三口才是飲茶
。呷茶入口
,茶湯在口中回旋
,頓覺(jué)口鼻生香
。接下來(lái)是我為您整理的
,希望對(duì)您有所幫助

1、載得中泠水

,來(lái)品龍井茶。

2

、客從遠(yuǎn)方來(lái),多以茶相待

3

、好茶不怕細(xì)品,好事不怕細(xì)論。

4

、山間乃是人家,清香嫩蕊黃芽

5、文人的靈感都是飯后茶余發(fā)生的

6、平地人不離糍粑

,高山人不離苦茶

7

、君子之交淡如水
,茶人之交醇如茶

8

、把茶冷眼看紅塵
,借茶靜心度春秋

9

、茶是草
,客是寶,得罪茶商不得了

10、五色土陶千年神韻

,紫砂壺品百味人生。

11

、高山出好茶
,名山出名茶
,名茶在中華

12

、菊花茶
,苦到極致,漫過(guò)舌尖
,直至心田

13

、一杯茶
,品人生沉?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?div id="4qifd00" class="flower right">
;平常心,造萬(wàn)年世界

14、如蘭在舌

,沁人心脾,芬芳甘冽
,清香怡人。

15

、品飲青茶:色香俱濃怡心神,苦盡甘來(lái)攻自成

16

、品飲綠茶:碧波蕩漾一抹香
,茶不醉人人自醉

17

、人生就像一杯茶
,不能苦一輩子
,但要苦一陣子

18

、在又苦又甜的茶里
,可以領(lǐng)悟到生活的本質(zhì)和哲理。

19

、待爐上水壺唱響
,待壺中水汽沸騰,泡上一杯花茶

20、大抵

,茶的妙處,抑或可以從中品出一種人生的滋味

21

、忙里偷閑
,且和一杯茶去
,苦中作樂(lè)
,再倒一碗酒來(lái)

22

、人生就是在品茶中思索
,在品茶中感悟
,在品茶中成長(zhǎng)

23、一個(gè)人的時(shí)候喜歡泡一杯玫瑰花茶

,看花兒在杯中綻放。

24

、歐世楠花語(yǔ)代表孤獨(dú),但是花茶中加一點(diǎn)蜂蜜可謂苦樂(lè)參半

25

、在花茶中
,茶葉滋味為茶湯的味本
,花香為茶湯滋味之精神

26

、武夷巖茶具有綠茶之清香,紅茶之甘醇
,是中國(guó)烏龍茶中之極品

27

、木制的桌邊放著一杯茉莉花茶
,隔得老遠(yuǎn)也能聞得到那淡淡的茶香

28

、人生就像一杯茶。平淡是它的本色
,苦澀是它的歷程,清香是它的饋贈(zèng)

29、在陰沉而窒息的空氣里

,泡一杯茶
,坐在窗臺(tái)下。五月的柳樹(shù)
,幽淡、素潔

30

、看著這杯種茉莉花茶
,我覺(jué)得美不勝收,此時(shí)
,一股撲鼻的清香更使我陶醉。

31

、一杯茉莉花茶
,吹開(kāi)茶葉
,細(xì)細(xì)品味
,一股淡香中透著一絲苦澀
,回味悠長(zhǎng)

32、?div id="jfovm50" class="index-wrap">;⒛陳?ài)情如綠茶般的新鮮

,身體像紅茶樣的年輕
,事業(yè)似黑茶
,成熟穩(wěn)定

33

、只見(jiàn)潔白如玉的瓷碗中,片片嫩茶猶如雀舌
,色澤墨綠,碧液中透出陣陣幽香

34

、在夏日的午后
,沏一壺溢香的花茶
,氤氳的水汽里彌散著如煙霧般迷蒙的記憶

35

、我回過(guò)神來(lái),又開(kāi)始品味那花茶的淡香與苦澀
,又開(kāi)始品味人生的艱辛與快樂(lè)!

36

、茶品質(zhì)獨(dú)特,它未經(jīng)窨花
,茶湯卻有濃郁的鮮花香
,飲時(shí)甘馨可口
,回味無(wú)究

37

、閑下來(lái)樂(lè)意做個(gè)素心的人
,煮水,洗盞
,不慌不忙得為自己泡上一壺綠靜葉嫩的花茶

38

、午休過(guò)后
,飲一杯玫瑰花茶,真美好
。這個(gè)世上,唯有快樂(lè)和幸福才是自己永遠(yuǎn)可以擁有的

39、便許你來(lái)世一樹(shù)花茶

,月老連莎
。你可愿素手?jǐn)y花
,陪我落拓年華
,依稀老在月下
,不羨煙霞

40

、沖泡之后
,茶芽朵朵,葉脈綠色
,似片片翡翠起舞,顆顆葉片臥底后
,飲之唇齒留香,回味無(wú)窮

41

、泡一壺桂花茶
,慢慢細(xì)品,看窗外院子里桂花樹(shù)下
,無(wú)風(fēng)也無(wú)雨,居然落了一地桂花
,閑閑的,靜靜的'。

42

、品飲花茶
,先看茶胚質(zhì)地
,好茶才有適口的茶味
,窨入一定花量
,配以精湛的加工技術(shù)
,才有好的香氣

43

、店主泡上一壺茉莉花茶,擱在我面前古樸的竹桌上
。只要淺淺斟上一小茶盅,滿屋便是茉莉花茶的幽香了

44

、金銀花茶雖然苦
,但它有避暑的功能
,看來(lái)任何東西都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
,并不是完美的
,金銀花茶也不例外。

45

、二兩茶葉一斤鹽,斤半茶葉有衣穿
,改善生活在眼前;一斤茶葉十斤鋼
,四斤茶葉百斤糧
,建設(shè)祖國(guó)富雙強(qiáng)

46

、心、是耐心
。其實(shí)
,無(wú)論這世間事物如何變化
,只有這人
,才是最有品賞價(jià)值的
,而品賞出來(lái)的人性
,更是永恒的。

47

、閑暇時(shí),一杯花茶
,一個(gè)淡淡的微笑,一個(gè)淺淺的擁抱
,絲絲清風(fēng)中
,于金色的夕陽(yáng)下
,戴上耳機(jī)
,傾聽(tīng)愛(ài)的聲音

48

、佛能洗心
,茶能滌性
。苦中有甜
,甜中是苦,先苦后甘
,人生亦如是,如飲黑茶
。生活禪
,幸福茶
,禪洱茯茶
,一生幸福

49

、茶的滋味,大抵在其或苦或甜
,或濃或淡色味交織之中,品出一種淡定的人生
,一種不可釋?xiě)训娜松环N笑看風(fēng)輕云淡的人生

50

、人生就像一杯茶
。第一口苦
,第二口澀
,第三口甜
?div id="m50uktp" class="box-center"> ;匚兑幌?div id="d48novz" class="flower left">
,甘甜清香。平淡是它的本色
,苦澀是它的歷程,清甜是它的饋贈(zèng)

51、一片片茶葉

,在水中翩躚起舞
,如同一個(gè)個(gè)靈魂在水中游走
。欣賞著茶的舞姿
,傾聽(tīng)著懷舊的音樂(lè)
,過(guò)去的時(shí)光仿佛又回到了眼前

52、一杯無(wú)糖茉莉花茶

,含有淡淡的清香
,濃濃的韻味
,可以說(shuō)它并不奢華
,但足夠吸引人。我愛(ài)喝茶
,現(xiàn)在更是戀上這杯無(wú)糖茉莉花茶。

53

、呷一口香茶,澀而甜的回味里
,那些過(guò)往歲月遺留的馨香如杯里的花茶香瓣兒一樣清晰
,淡如花香的記憶
,也可沏一壺文字的香茶
,偶爾品茗

54

、月很圓,花更香
,保重身體要健康;魚(yú)在游
,鳥(niǎo)在叫,愿你天天哈哈笑
;手中書(shū)
,杯中酒
,祝你好運(yùn)天天有
!歡樂(lè)多
,憂愁少
,預(yù)祝中秋節(jié)快樂(lè)!

55

、人生就是一杯濃茶:端起杯來(lái),有輪旭日,有彎新月
,有滿天的星星就浸泡在茶里呢!抿一口
,咂咂嘴兒,滿口的太陽(yáng)味兒
、月亮味兒、星星味兒

56、燙茶傷人

,糖茶和胃
,姜茶治?div id="jfovm50" class="index-wrap">?div id="jfovm50" class="index-wrap">;飯后茶消食
,空腹茶心慌
;午茶提神
,晚茶失眠
;隔夜茶傷脾,過(guò)量茶消瘦
;淡茶溫飲,清香養(yǎng)人
。——《飲茶歌訣》

57

、日出日落
,春種秋收
,該來(lái)則來(lái)
,該去則取
,生活其實(shí)很簡(jiǎn)單
。上善若水,厚德載物
,如飲禪洱
,隨心,隨性
,平淡而醇厚,簡(jiǎn)單而真實(shí)
。丑別寅來(lái),虎年運(yùn)

58

、一個(gè)人在露臺(tái)蕩秋千
,突然很感慨
,機(jī)會(huì)像泉水一樣涌出
,卻無(wú)人分享
,無(wú)人述說(shuō),如果夢(mèng)想一定要忍受寂寞
,我情愿放棄,也只能和你
,述說(shuō),遠(yuǎn)方的朋友

59

、年有四季
,天有四時(shí)
,喝茶有益
,喝茶有異
。一年春喝綠茶,夏飲紅茶
,秋冬黑茶;一天當(dāng)中上午綠茶
,下午紅茶,晚上黑茶,健康相隨
。茶者
,今年二十
,明年十八

60

、所謂仁者愛(ài)人
,智者知人
。一杯濃茶
,品味人生,在這里,就成為了一種智慧:退一步海闊天空
,是忍讓?zhuān)菍捫?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">;知足者常?lè)
,是平衡
,是清心;滴水穿石
、鐵杵成針,是專(zhuān)

61

、茶為嘉“木”;以“鍋炒殺青”
,屬“金”
;煮茶用“火”
;沖泡用“水”
;以陶或瓷盛之
,屬“土”
。一茶中“金木水火土”盡得,博取兼容陰陽(yáng)五行的精華靈氣
,難怪茶葉有諸多養(yǎng)生養(yǎng)心之功效。。

62

、閑暇時(shí)候沏杯茶,清香溢滿小屋
,茶葉緩緩浮上水面然后慢慢沉下去,杯中的茶葉肆無(wú)忌憚的舒展著懶洋洋的身軀
。抿如口卻感覺(jué)不到他的香濃
,是誰(shuí)把相思的紅豆提前收獲
,讓他的滋味如此的青澀……

63

、君問(wèn)歸期未有期
,安溪競(jìng)說(shuō)鐵觀音
;天若有情天亦老,碧螺春生忘不了
;一江春水向東流,寧折不彎太平猴
;安得廣廈千萬(wàn)間,香高持久愛(ài)毛尖
;天長(zhǎng)地久有時(shí)盡
,回味無(wú)窮飲苦?div id="m50uktp" class="box-center"> ?div id="m50uktp" class="box-center"> ;衣帶漸寬終不悔
,茉莉花香惹人醉

64、品茶有講究

,一杯茶分三口,第一口試茶溫
,第二口品茶香,第三口才是飲茶
。呷茶入口
,茶湯在口中回旋,頓覺(jué)口鼻生香
。毛峰的鮮醇爽口
,碧螺春的清和鮮甜
,云霧的香馨醇厚
,龍井的香郁味甘
,一切盡在不言中

65、陳年普洱

,認(rèn)清自己,做獨(dú)特個(gè)性的女人最美
。鐵觀音,尋求內(nèi)心的平衡
,做最真實(shí)的自己
。武夷大紅袍
,超越短暫流行,做最有品味的女人
。白毫銀針,勾起浪漫小奢情懷
。舒耐職場(chǎng)后援團(tuán)教你如何掌握這四杯茶的秘密。

66

、濃茶解烈酒,淡茶養(yǎng)精神
,花茶和腸胃
,清茶濾心塵
,茶之德也
;烏龍大紅袍,黃山素毛峰
,南生鐵觀音
,北長(zhǎng)齊山云,東有龍井綠
,西多黃鑲林,茶之生也
;茗品呈六色,甘味任千評(píng)
,牛飲可解燥
,慢品能娛情
,茶之趣也

67

、日子
,不是忍耐,就是等待
。不如以茶靜心,過(guò)得從容
。奮斗,不是忍耐
,就是等待
。不如以茶敬心
,贏得坦蕩
。愛(ài)情,不是忍耐
,就是等待。不如以茶凈心
,愛(ài)得真潔。人生
,不是忍耐
,就是等待。不如以茶盡心
,活得純粹

68、人一走

,茶就涼,是自然規(guī)律
;人沒(méi)走,茶就涼
,是世態(tài)炎涼
。一杯茶
,佛門(mén)看到的是禪
,道家看到的是氣,儒家看到的是禮
,商家看到的是利。茶說(shuō):我就是一杯水
,給你的只是你的想像,你想什么
,什么就是你
。心即茶
,茶即心

69、開(kāi)始入門(mén)

,覺(jué)得喝茶舒服
、有品味
、愛(ài)屋及烏喜歡茶具
;成高手
,感受香
、醇
、韻、滑等等
,看出品種
、產(chǎn)地、制程等
;后來(lái),從茶湯看見(jiàn)春天
、看見(jiàn)人生,進(jìn)而看見(jiàn)宇宙甚至無(wú)極
;最終
,茶湯
,還是茶湯
,是真水無(wú)香
,是無(wú)味之味

70、恰似松樹(shù)針葉

,待沸水沖泡,只見(jiàn)熱氣繞碗邊轉(zhuǎn)了一圈
,然后自碗中心升起,約莫二尺來(lái)高時(shí)
,又在空中轉(zhuǎn)一圓圈
,變成一朵白色的芙蓉花
,少頃
,白芙蓉又慢慢上升化成一團(tuán)云霧,最后散成一縷熱氣飄蕩開(kāi)來(lái)
。頓時(shí),幽雅清香充滿禪房

71、鐵觀音是烏龍茶的極品

,其品質(zhì)特征是:茶條鄭曲
,肥壯圓結(jié)
,沉重勻整
,色澤砂綠
,整體形狀似晴蜓頭
,螺旋體
,青蛙腿
。沖泡后湯色多黃濃艷似琥珀
,有天然馥郁的蘭花香,滋味醇厚甘鮮
,回甘悠久,俗稱(chēng)有"音韻".茶音高而持久
,可謂"七泡有余香"。

72

、捧杯沏茶
,開(kāi)水向杯里一倒
,馬上看到一團(tuán)白霧騰空而起
,慢慢地出現(xiàn)了一只白鶴
。這只白鶴對(duì)明宗點(diǎn)了三下頭
,便朝藍(lán)天翩翩飛去了。再往杯子里看
,杯中的茶葉都齊嶄嶄地懸空豎了起來(lái),就像一群破土而出的春筍
。過(guò)了一會(huì),又慢慢下沉
,就像是雪花墜落一般

73

、喝茶
,喝的是一種心境
,感覺(jué)身心被凈化
,濾去浮躁
,沉淀下的是深思
。茶是一種情調(diào)
,一種欲語(yǔ)還休的沉默
;一種熱鬧后的落寞。茶是對(duì)春天記憶的收藏
,在任何一季里飲茶,都可以感受到春日那慵懶的陽(yáng)光
。坐在一個(gè)人的房間,倒上一杯茶
,看著茶葉的翻卷也常會(huì)生

74

、人生就像一杯茶
,所不一樣的是
,它是用沸水沖沏
,還是用溫水沖沏,兩種截然不同了:溫水沖沏的茶
,平平靜靜,沒(méi)有激烈
,沒(méi)有動(dòng)感,更看不到舒展的茶葉
,也聞不到清雅的幽香
,平淡無(wú)奇
。而沸水沖沏的茶
,卻在一遍又一遍的翻騰、踴躍下
,溢出陣陣撲鼻而來(lái)的清香。

75、人間有仙品

,茶為草木珍,美譽(yù)入杯樽
,茶之榮也
;濃茶解烈酒
,淡茶養(yǎng)精神
,花茶和腸胃
,清茶濾心塵
,茶之德也;烏龍大紅袍
,黃山素毛峰,南生鐵觀音
,北長(zhǎng)齊山云,東有龍井綠
,西多黃鑲林
,茶之生也
;茗品呈六色
,甘味任千評(píng),牛飲可解燥
,慢品能娛情,茶之趣也

76、喝茶:當(dāng)飲料解渴

,生理需求
。品茶:注重茶的色香味形
,講究水質(zhì)茶具茶境
,喝時(shí)能細(xì)細(xì)品味,精神需求
。茶藝:講究環(huán)境
、氣氛、音樂(lè)、沖泡技巧及人際關(guān)系等
,社交需求
。茶道:茶事活動(dòng)中融入哲理
、倫理
、道德,以修身養(yǎng)性
、品味人生,達(dá)到精神上的享受
,尊重及自我實(shí)現(xiàn)需求。

77

、茶是雅物
,亦是俗物
。進(jìn)入世俗社會(huì)
,行于官場(chǎng),染幾分官氣
。行于江湖,染幾分江湖氣
;行于商場(chǎng),染幾分銅臭
;行于清湯
,雜幾分脂粉氣
;行于社區(qū)
,染幾分市儈氣;行于家庭
,染幾分小家子氣。熏得幾分人間煙火
,焉能不帶煙火氣。這便是生發(fā)于”茶之味“以”享樂(lè)人生“為宗旨的。

78

、只喝金駿眉
,不是領(lǐng)導(dǎo)就是裝大款的
;只喝綠茶
,不是小資就是裝高雅的
;只喝普洱
,不是晚上睡不著就是裝收藏家的;只喝紅茶
,不是海歸就是胃不好;只喝鐵觀音
,不是天天坐單位就是開(kāi)車(chē)的;只喝巖茶的
,不是口味重就是天天不回家的
;什么都喝的
,不是茶人就是賣(mài)茶的
!你喝哪種?

79

、“真正的安靜,來(lái)自于內(nèi)心
。一顆躁動(dòng)的心,無(wú)論幽居于深山
,還是隱沒(méi)在古剎,都無(wú)法安靜下來(lái)
。你的心最好不是招搖的枝柯
,而是靜默的根系
,深藏在地下
,不為塵世的一切所鼓惑
,只追求自身的簡(jiǎn)單和豐富
?div id="d48novz" class="flower left">
!薄柘阒?div id="d48novz" class="flower left">
,一顆心慢慢沉靜下來(lái)
。浮躁世界紅塵滾滾
,惟愿內(nèi)心清風(fēng)朗月

80、西湖龍井是我國(guó)的第一名茶

,產(chǎn)于浙江杭州西湖的獅峰
、龍井
、五云山
、虎跑一帶
,歷史上曾分為"獅
、龍
、云、虎"四個(gè)品類(lèi)
,其中多認(rèn)為以產(chǎn)于獅峰的品質(zhì)為最佳。龍井素有"色綠
、香郁
、味醇、形美"四絕著稱(chēng)于世
。形光扁平直
,色翠略黃似糙米色
,滋味甘鮮醇和
,香氣幽雅清高
,湯色碧綠黃瑩
;葉底細(xì)嫩成朵。

81

、人生如茶,第一杯溫茶
,在父母的溫室下茁壯成長(zhǎng)
;第二杯是苦茶;為自己為人生而奮斗
,吃的苦中苦方為人上人。第三杯五味茶
,歷經(jīng)千萬(wàn)事
,只求人間道
,各種經(jīng)歷都會(huì)嘗試
。第四杯香茶,福分皆自知
,人生無(wú)所求,一切都很美好
。第五杯下午茶
,一切都看似風(fēng)中云輕
,閑談人生
。第六杯回憶茶
,回憶酸甜苦辣

;

高二優(yōu)秀作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中

,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法
。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是我精心整理的高二優(yōu)秀作文6篇
,歡迎大家分享

高二優(yōu)秀作文 篇1 曾經(jīng)用玩笑去衡量自己與生活的距離

,似乎覺(jué)得這樣就能貼近生活
,但如今,我卻發(fā)現(xiàn)
,當(dāng)初的這種行為無(wú)疑讓我看到了自己與生活之間不可逾越的鴻溝?div id="m50uktp" class="box-center"> !吘?div id="m50uktp" class="box-center"> ,我已經(jīng)站在了高二的門(mén)坎上。

當(dāng)時(shí)光沙漏中的碎沙悄悄流走

,當(dāng)難以釋?xiě)训挠洃浡噬?dāng)生活的節(jié)奏趨于平緩
,我無(wú)意間來(lái)到這岔口
。飽受了高一生活的滋味
,進(jìn)過(guò)了文理分科的抉擇
。我對(duì)自己說(shuō)一聲:“我高二了!”這既是對(duì)自己過(guò)去一年的肯定,又是對(duì)即將迎來(lái)的高二發(fā)起挑戰(zhàn)

還記得籃球場(chǎng)上同學(xué)們的背影,還記得課間的歡聲笑語(yǔ)

,還記得活動(dòng)課上同學(xué)們開(kāi)著自認(rèn)為好笑的玩笑
,但如今
,更多的是同學(xué)們的埋頭若干——因?yàn)椋乙呀?jīng)站在了高二的門(mén)坎上

“人在高二,身不由己

,但再苦再累也不能氣餒
,前面還有沉甸甸的夏天等著我們?nèi)ナ斋@
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!彼邳S昏的余暉里
,我這樣想著

現(xiàn)在正是夏秋交結(jié)之際,它代表著新舊交替

,代表著轉(zhuǎn)折。

于是我便以此為契機(jī)

,努力嘗試著改變自己:課上,我側(cè)著兩只耳朵
,捕捉老師講的每一句話
,不再為耳邊響起熟悉的名字而提心吊膽,反而為自己能有難道的發(fā)言機(jī)會(huì)而興奮
。課間
,一有機(jī)會(huì)我便緊跟老師的步伐
,向老師刨根問(wèn)底
。我用踏實(shí)的態(tài)度走過(guò)我未走過(guò)的路,路上那留下的兩行孤獨(dú)的腳印
,相信會(huì)經(jīng)受住夏日的炙烤,迎來(lái)碩果累累的秋

我真懷疑

,高二擁有神奇的魔力
,似乎冥冥之中我
, 我們周?chē)捅辉O(shè)置了一個(gè)特殊的磁場(chǎng)
,指引著我們向那唯一的方向走去

掐指算了算,呀!與那里高考里我們又近了一大步

,我不禁汗涔涔而心怦怦,馬上又拿起筆桿子奮筆疾書(shū)
。說(shuō)起高二
,人們又學(xué)會(huì)了感慨
,感慨那逃去如飛的日子
,感慨高一所建立起來(lái)的美好而短暫的友誼
,但在感慨中我們又學(xué)會(huì)了珍惜

我們站在高二的跑道上,等待最后的沖刺

,不將為誰(shuí)而停駐,因?yàn)槲抑?div id="4qifd00" class="flower right">
,還有下一站的風(fēng)景等著我去欣賞

高二優(yōu)秀作文 篇2 有時(shí)候

,一根羽毛的飄落比飛鳥(niǎo)更像飛行

記得很久以前有人問(wèn)我,我喜歡什么顏色

,我回答的是天空的顏色?div id="4qifd00" class="flower right">
,F(xiàn)在看著還有種熟悉的味道
。那首最?lèi)?ài)的老歌里也唱到
,分離了世界,天空依然相連
,淚水在空中盤(pán)旋,留下最美的年華
。雨水將時(shí)光沖成一杯淡茶
,過(guò)往的回憶光影重疊
,我在時(shí)光的彼岸
,等待候鳥(niǎo)的飛行。

很多人都說(shuō):在廈門(mén)

,時(shí)間就是用來(lái)浪費(fèi)的
,你不浪費(fèi)才是真的浪費(fèi)。廈門(mén)似乎永遠(yuǎn)夏不停
,十月依然驕陽(yáng)如火
,而臨近夕陽(yáng)
,熱浪褪去
,光著腳丫走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的木質(zhì)棧道
,在溫柔的沙灘上踩下一個(gè)個(gè)腳印,應(yīng)該是一天最?lèi)芤獾氖虑?div id="d48novz" class="flower left">
,伴著暖暖的海風(fēng)夾雜著海水的咸味,沉醉在夕陽(yáng)褪色的紅云里
,靜靜的傾聽(tīng)時(shí)光的呼吸

聽(tīng)說(shuō)島上有一只"張三瘋"的貓,小時(shí)候很瘋

,跟隔壁的狗狗大頭私奔,如果不是有海爛著
,說(shuō)不定他們就浪跡天涯去了
。很遺憾,沒(méi)有親眼見(jiàn)到這只不甘寂寞的貓咪
,畢竟
,有些遺憾一直保留在最美的回憶里
,像一罐蜂蜜一樣隨時(shí)間的流逝而越發(fā)值得回味

鼓浪嶼已經(jīng)成為了一個(gè)熱門(mén)的地方,去的人多了

,商業(yè)化就加劇了,原生態(tài)的味道也越來(lái)越少了
。不過(guò),在這些窄窄的巷子里隨便走走還是蠻不錯(cuò)的
,畢竟是個(gè)有故事的地方
,一磚一瓦都是有生命的,他們不會(huì)對(duì)你訴說(shuō)著什么
,但就是那么實(shí)實(shí)在在地矗立著,破舊的墻面或喜或哀
,街旁的橘黃色小花綻放永恒,其實(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的光陰或許才是有賞無(wú)期

趁年輕

,多走走,雖然還不明白旅行的意義是什么
,可這鼓浪嶼的慢時(shí)光,我顯然已經(jīng)愛(ài)上它了
。把時(shí)光填滿在心上,珍惜著我們所擁有的就仿佛擁有了全世界
,錯(cuò)過(guò)的
,放過(guò)的,想望的
,因?yàn)闀r(shí)間
,它靜止了。

擺渡人來(lái)來(lái)回回

,千年海風(fēng)不散
,我在彼岸
,時(shí)光靜止
,荼靡未央。

高二優(yōu)秀作文 篇3 長(zhǎng)長(zhǎng)黑夜里

,燈火闌珊處,依然明亮的一盞
,我知道是您

天已漸漸入冬

,寒風(fēng)尋著一切機(jī)會(huì)嗖嗖鉆進(jìn)人們的衣裝
。冰涼的夜里,我想起了您
,也感謝曾盛裝蒞臨我的青春的您。

不知此時(shí)的您

,在奈何橋?qū)γ娴哪欠褚灿邢裎乙粯樱裎乙粯拥鸟雎?tīng)過(guò)您諄諄教誨的學(xué)生
?是否擺脫了緊追在您身后的病魔
?我幻想著啊,您在像教我那樣溫柔地述說(shuō)山頂洞人的故事
,述說(shuō)著秦始皇的秘密,述說(shuō)歷史長(zhǎng)河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
,讓傾聽(tīng)者入沐暖陽(yáng)。

幾年前

,在我正跨越懵懂與成熟兩座大山時(shí),您那穿著飄飄長(zhǎng)裙的身影就一步一步地出現(xiàn)在了我的視野

蟬鳴的下午總是催人入睡,也有了我與您的第一次正式接觸

下午的第一節(jié)課完了后

,止不住困的我趴在課桌上昏昏入睡,忽略了四周嘈雜的玩鬧,忽略了準(zhǔn)時(shí)的上課鈴
。身外的一切事物都被我拋在了遺忘海中

模模糊糊中有人拍了拍我的肩

,我猛地抬起里了頭
。只見(jiàn)一支正收回的手劃過(guò)的弧線,視野慢慢往上移
,一張一開(kāi)一合的嘴,我已聽(tīng)不見(jiàn)四周的聲音
,更聽(tīng)不清那張嘴在說(shuō)什么
,只覺(jué)胸腔中“砰砰”直跳的心
。余光再往四周一瞅
,同學(xué)們正靜靜地注視著我,我不敢細(xì)看他們的表情即使看見(jiàn)了
,也無(wú)法再分出多余心思去揣測(cè)他們之想。

逐漸回神的我

,才回想起那一張一合的嘴說(shuō)的字字句句?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,F(xiàn)在我對(duì)那話只記得一句了
,但那句話卻深深刻在了我的心里

“是我沒(méi)有喊‘起立’的緣故吧

,是我的原因
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!?/p>

那個(gè)輕輕拍打我的肩的人,那個(gè)把我上課仍在睡覺(jué)的過(guò)錯(cuò)推在自己身上的人啊

,就是您,正長(zhǎng)裙飄飄的`您
。在那以后
,我再也不敢在上課的時(shí)間睡覺(jué),也不再會(huì)
。因?yàn)闀?huì)提醒我的那個(gè)人兒啊
,在陪伴我學(xué)習(xí)一年之后便忙于與病魔做斗爭(zhēng)
,在隨后一兩年里只能偷偷看上幾眼之后
,便消失在了人群中。

很長(zhǎng)一段時(shí)間里

,我都固執(zhí)地認(rèn)為您只是迷路了,暫時(shí)累了不想回來(lái)
。后來(lái)您淡出了大家的視野
,我才發(fā)現(xiàn)您已不再
,才明白您對(duì)我的影響有多大

而后的多個(gè)晚里,躺在床上滿腦子都是您在班上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

。回想起您笑著威脅班上的同學(xué)
,如果把“玄奘”二字寫(xiě)錯(cuò)就要罰抄
,很榮幸
,我在考試中寫(xiě)錯(cuò)了
。記得抄完后把本子交給您時(shí),您笑著對(duì)我說(shuō)“你看我提醒了多少次
,還是錯(cuò)了?div id="m50uktp" class="box-center"> !被叵肫稹?/p>

能在翻越懵懂與成熟兩座大山時(shí)遇見(jiàn)您是我之幸

。真的很感謝您曾蒞臨我的青春
,感謝您
。我知道天下有很多像您這樣明亮的燈盞,默默影響著周?chē)娜?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,讓他們步入成熟,而我的身邊出現(xiàn)了您
。即使您已抹去了世間遺留的痕,卻為我留得一盞魂

高二優(yōu)秀作文 篇4 你我都是念過(guò)唐詩(shī)宋詞

,醉過(guò)漢賦元曲的人,也許都臆想過(guò)著白袍玉帶
,攜滿腹經(jīng)綸,與太白月下飲酒
,與逸少蘭亭論詩(shī)
,與子瞻赤壁懷古……而我最想的是與容若同行,看山河無(wú)數(shù)
,品百味人生

詞家的名字鮮有不好的,如晏幾道

、柳永
、秦少游,但好成容若這樣的卻是異數(shù)
?div id="4qifd00" class="flower right">
!凹{蘭容若”,四字平平仄仄起來(lái)
,在唇齒間流轉(zhuǎn)
,便似一闋好詞,頓覺(jué)芳香馥郁
。你為世人熟知并不因你是權(quán)相之子
,也不因你是皇帝寵臣,只因你是一橫絕一代的詞人
,以詭異的近乎心碎的方式出現(xiàn)在清朝的上空
,流傳于人們的口中。

“若似月輪終皎潔

,不辭冰雪為卿熱”
。朝夕相伴的妻子在那個(gè)如詩(shī)的春天逝去,你心如刀割
。寂寥的夜晚
,獨(dú)自一人含眸凝望天空高掛的那一輪明月。就那么望著就如看到日思夜念的愛(ài)人
,心中也生出若你如明月照我余生
,我亦不畏嚴(yán)寒
,不辭辛苦地飛到那冰冷的月宮
,去溫暖你的身體
。這是怎樣的深?lèi)?ài),怎樣的感情
,才能有那不辭冰雪為卿熱的不離不棄。這樣的你怎能不讓人醉心

我想與你同行

,感受你無(wú)邊的癡戀

“霸業(yè)等閑休

,躍馬橫戈總白頭?div id="d48novz" class="flower left">
!蹦袃何ㄒ豢梢宰栽偛换诘谋闶悄菨M滿的報(bào)國(guó)治世之心吧。江山折腰
,功名誤人
,這道理誰(shuí)人不知
,哪個(gè)不曉
。可哪個(gè)男兒不希望馳騁沙場(chǎng)
,“了卻君王天下事,贏得生前身后名”
?可惜貪一世英名追權(quán)貴煙云
,這是男兒的宿命
,人活一世最后不過(guò)贏得黃土一抔
,青史留名算什么?權(quán)傾朝野算什么
?你轉(zhuǎn)而用自己的真情寫(xiě)出一篇篇流傳千古的詩(shī)詞。即使失意卻從不消沉的你讓我著迷
。你光輝的墓碑
,靠的不是你煊赫的家世
,而是靠你短短一生的驚人眼目的才華獻(xiàn)祭的

我想與你同行,感受你的至情至性

“萬(wàn)帳穹廬人醉

,星影搖搖欲墜。歸夢(mèng)隔狼河
,又被河聲攪碎
。還睡
,還睡
,解道醒來(lái)無(wú)味?div id="d48novz" class="flower left">
!比顺磷恚植⒎侨?div id="d48novz" class="flower left">
,塵世中總有著夜闌獨(dú)醒的人
,帶著對(duì)故園的冀盼遙望遠(yuǎn)方
。你也是這夜闌獨(dú)醒的人中的一個(gè)
,帶著斷崖獨(dú)坐的寂寥獨(dú)聽(tīng)河流奔騰。

我想與你同行

,在黃沙漫天中遙望遠(yuǎn)方的親人

像聽(tīng)一場(chǎng)古老的樂(lè)曲,看一場(chǎng)古老的戲劇

。讀你的詞沒(méi)有石頭鋼筋鐵塔,沒(méi)有無(wú)休止的無(wú)法排遣的壓力
。有的只是桃李芳菲的場(chǎng)景下人在其間踏歌漫行
。即使有哀痛,也是美的頌歌

與你同行,我能知道世上最深的愛(ài)戀

與你同行

,我能知道至情至性的純粹。

與你同行

,我能知道獨(dú)客單衾的孤寂

與你同行,與人間惆悵客同行

高二優(yōu)秀作文 篇5 驚聞下屆的學(xué)妹在校報(bào)上張揚(yáng)地宣誓為歲月寫(xiě)詩(shī),心有一瞬間的悸動(dòng)

。詫異之余
,恍然覺(jué)得自己似乎已在匆忙中消弭了寫(xiě)詩(shī)的情致
。從書(shū)山卷海中抬頭
,肆無(wú)忌憚的幻想飄出腦海
,我的20xx,我的春秋與冬夏

——寫(xiě)在前面

驚蟄伴著春雷遠(yuǎn)去,二月春初的影像已沒(méi)了記憶

。詩(shī)的容顏模糊如江南細(xì)雨迷蒙下的斑駁古墻
。封閉的教室里
,只有沉重的嘆息與筆墨的悲鳴
。詞詞句句,段段章章
,除了爬滿試卷上的方格子,別無(wú)用途
。深深淺淺的筆墨
,留下淺淺深深的頌歌,送給那些隔著歲月洪荒的陌生人
;幽幽怨怨的嘆息,怨怨幽幽的鋪陳
,寫(xiě)下那遠(yuǎn)去的宮闈里
,似有似無(wú)的婦人
。因?yàn)?div id="d48novz" class="flower left">
,歷史給他們的墓志銘是偉人,是名姬
!為詩(shī)而詩(shī),為歌而歌
。在方格子里
,填滿東坡的大江東去,涂上易安的冷冷清清
。用雕琢的字句去換取一張通向高閣的許可證。高三的戰(zhàn)場(chǎng)上,纏綿的文字是冰冷的箭矢
,瞄準(zhǔn)心臟,百步穿楊

夏至未至

,騰空而起的黑色驪歌,驚起林間棲息的飛鳥(niǎo)
,嘩啦啦震驚整座山林。廣袤無(wú)情的天空坐視飛鳥(niǎo)的茫然與惶恐
,一臉的無(wú)動(dòng)于衷
。也許是時(shí)代給了他漠視的資本
。看過(guò)太多這樣的相聚離別
。淚水在踏眼里只昭示著無(wú)能與懦弱
。除了鄙視
。淡漠是最好的臉色
。我們這群無(wú)能為力的飛鳥(niǎo),離開(kāi)溫暖的山林
,面對(duì)天空的冷酷,要學(xué)著習(xí)慣荊棘的刺痛和帶血的飛翔
。即使沒(méi)了風(fēng)的助跑
,也要勇敢的扇動(dòng)翅膀!08年的6月高考成殤
。分離早已醞釀……

當(dāng)秋露有了微涼的寒意,八月驕陽(yáng)的猖獗已漸漸隱去

。那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的日子又隱隱約約的出現(xiàn)在腦海里

淹沒(méi)金黃的歡歌

是離別的憂傷

風(fēng)中的喃喃自語(yǔ)

是回旋在遙遠(yuǎn)山谷的空寂

一個(gè)人卑微的憂郁

要埋在哪一片稻田里

棲身在陌生的城市

,用文字把自己深深掩埋。淚水的歡涌悼念遺失在流年里相親相愛(ài)的稻田
,金黃的谷堆,熟悉的稻浪以及那些不再屬于我的山石與溪流塞滿記憶的盒子
。這陌生的地方
,秋
,那么短促而凜冽。它永遠(yuǎn)不懂
,永遠(yuǎn)不懂我卑微的憂傷

我那么固執(zhí)的認(rèn)定,我棲身的地方

,會(huì)有雨雪紛紛的景象。白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)
,細(xì)細(xì)地飄灑
,親吻我的睫毛
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">;蛘叽髨F(tuán)大團(tuán)的的如棉絮般鋪天蓋地地落下來(lái),給我的睫毛添上凝白的雪影
。讓我的記憶留在記憶里的雪天,草坪上白白胖胖的雪人和端著相機(jī)卡嚓卡嚓的路人
。不長(zhǎng)不短的半年
,我的思念沿著憂傷的古道,啪嗒啪嗒的愈走愈遠(yuǎn)
,無(wú)盡的蔓延

看啊

,這個(gè)愛(ài)好幻想的孩子
,在五月溫?zé)岬慕淌依铮话卜值乃剿季w已穿越了漫長(zhǎng)的四季……

20xx年

,一個(gè)春秋與冬夏的輪回,我生命里混合著傷痛與傷痛的四季

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