今天為大家準備了網(wǎng)絡上比較火的小學生文章
，一起來欣賞一下
。01作文《沒收》
這篇作文篇幅很短
，只有8行
，但是這短短的一百字作文
，把一個缺乏父親關愛的孩子描繪的生動起來
。
友感嘆：太有才了<div id=)
！.png" />
都說“年少不識愁滋味”
，但是這位小朋友小小年紀卻被“沒收了哀愁”，讓無數(shù)家長自愧不如
。孩子的成長只有一次
，錯過了就再也無法彌補
。一個家庭最好的教育
，并不是父母有多大的成就，也不是掙多少錢，而是父親的陪伴
，和母親的關愛
。02作文《自我檢討》俗話說得好：一個人的身體健康是1，而財富
、感情
、事業(yè)，家庭…….都是1后面的0
。只有依附于這個1
，0的存在才會有意義，如果沒了這個1
，那么一切都將不存在
。這位小學生便堅決落實了這個觀點。即使外貌不如意
，成績不理想
，只要養(yǎng)成良好的生活習慣，擁有一個健康的身體
，日后才會有萬種可能
。畢竟身體健康，才是最大的本錢
。03作文《巧了》
讀完這篇作文
，想必大家都被這個小學生的所作所為逗樂了，找人冒充家長正好是老師的爸爸
，這種巧合也是萬中無一
。人無信，則不立
。誠信
，是一個人最好的名片，無論是做人或是處事
，都要誠實做事
，誠信待人，否則就會遇見和這個小學生一樣的情況
，引得人們哄堂大笑
。04作文《男人女人》
從短短的作文中我們能感受到這位小學生的才華，也為漢字的奧秘而驚嘆
。一個家庭中
，男人是頂梁柱，女人是定海針
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！澳兄魍?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，女主內(nèi)，男女各撐半片天”
。男人心寬
，女人心善，才是一個家庭最好的風水
，也是我們一輩子的追求
。05作文《我的理想》
這位小學生的作文，被豆腐店老板看完估計要被氣瘋
，但是讓人會心一笑之余
，還發(fā)人深省。▽看完這些小學生的作文
，你是不是也被他們的天真爛漫所打動了呢 用簡單的眼光看世界
，你就會變得快樂和滿足。版權歸原作者所有
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。父親寫的散文詩父親的散文詩的歌詞散文詩精選
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小學生作文——我的老師
1.
老師
，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁
；我卻要說，您就是祖國的棟梁
。正是您
，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭
，為后輩獻出了所有的熱和光
！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒
！不停的燃燒
！
您講的課，是那樣豐富多采
，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶
，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您
，花園才這般艷麗
，大地才充滿春意！老師
，快推開窗子看吧
，這滿園春色，這滿園桃李
，都在向您敬禮
！如果沒有您思想的滋潤
，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師
，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚
！ 傳播知識
，就是播種希望，播種幸福
。
老師
，您就是這希望與幸福的播種人！
老師
，您是美的耕耘者
，美的播種者。是您用美的陽光普照
，用美的雨露滋潤
，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦
！您為花的盛開
，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭
！啊
，老師，您的精神
，永記我心
！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長
，又使樹枝上掛滿豐碩的果實
，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺
，讓我們自己天天去丈量
；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣
。
您是大橋
，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔
；您是青藤
，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參
。 當苗兒需要一杯水的時候
，絕不送上一桶水
；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水
。適時
，適量地給予，這是一個好園丁的技藝
。我的老師
，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒
，桃熟流丹
，李熟技殘，種花容易樹人難
。幽谷飛香不一般
，詩滿人間，畫滿人間
，英才濟濟笑開顏
。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛
，播種春天
，播種理想，播種力量…… 用語言播種
，用彩筆耕耘
，用汗水澆灌，用心血滋潤
，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動
。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天
；您教學在課堂
，成就卻在祖國的四面八方。 老師
，如果把您比作蚌
，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它
，磨它
，浸它，洗它……經(jīng)年累月
，砂粒便成了一顆顆珍珠
，光彩熠熠。
您的教師生涯
，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶
，但您把它們珍藏在心底
，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人
，我將以滿腔的熱情寫下詩篇
，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大
，知識精深的老師
。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火
；教師是石級
，承受著學生一步步踏實地向上攀登
。
您像一支蠟燭
，雖然細弱，但有一分熱
，發(fā)一分光
，照亮了別人，耗盡了自己
。這無私的奉獻
，令人永志不忘。 您講課的語言
，悅耳像叮咚的山泉
，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話
，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子
。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過
，但那盛開的桃李
，就是對您最高的評價。
您的愛
，太陽一般溫暖
，春風一般和煦，清泉一般甘甜
。您的愛
，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩
，比友愛更純潔
。您－－老師的愛，天下最偉大
，最高潔
。
螢火蟲的可貴
，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人
；您的可敬
，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地
？是誰把幼苗辛勤哺育
？是您，老師
，您是一位偉大的園?div id="4qifd00" class="flower right">
。】催@遍地怒放的鮮花
，哪一朵上沒有您的心血
，哪一朵上沒有您的笑影！
2.
有人說
，老師是天上最亮的北斗星
，為我們指明了前進的方向；有人說
，老師是山間最清涼的山泉
，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說
，老師是茂盛的葉子
，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師
，我崇拜您
，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡
，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水
，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字
，那是一種什么樣的聲音
？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲
？不
，都不是，那是一種天外之音
，蘊含著世間動聽的音調(diào)
，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲
，一聽到這種聲音
，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站
。
老師
，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子
，每當我迷失方向時
，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途
。還記得在您剛接我的時候
，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時
，您為我們付出了多少
，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時
，卻不能忘掉老師
，您是山間最清涼的山泉
，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界
，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡
，讓我們看得更遠
，看得更清，就像山泉水一樣
，清晰得能讓你看到底層
。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭
，不要被困難壓倒
，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風雨
，怎么能見彩虹
，沒有人隨隨便便成功?div id="jfovm50" class="index-wrap">！笔前?div id="jfovm50" class="index-wrap">，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難
，成功又何從談起呢
。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒
。您從不為你很委倔
，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生
，為了你的使命
，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光
，讓生生學子們的夢飛得更高
，飛得更遠。
老師
，您用您的一生教我們懂得為何要有追求
，為何要有理想，為何要超越自己
。老師
，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話
。
小學生難忘的老師作文450字【六篇】
【篇一】小學生難忘的老師作文450字
有人說：老師是太陽底下最光輝的職業(yè)
。有人說：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個令我敬仰
、難忘的老師
。她就是——柏老師。
她是我上三年級時的語文老師
。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了
，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭卷發(fā)
。
老師很像我們的母親
，經(jīng)常像媽媽一樣親切的關愛著我們。有一次
，我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了
，諶杰雖然長得*虎腦是個小男子漢，一向很頑強
，可是骨折多呀
，他不禁哭起來了。老師見狀把她摟在懷里
，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說：“寶寶乖
，不哭?div id="jfovm50" class="index-wrap">！敝R杰立刻破涕為笑
，安撫好諶杰后
，老師便送他到醫(yī)院，代付了車費
、醫(yī)療費
，并且一直等到家長到來。當諶杰的家長來還錢時
，老師堅決不收還說：“這是我義不容辭的事嘛
。”家長萬分感激地回去了
。瞧!我的就是這樣一個擁有博大母愛的人
。
老師上課聲音很好聽，抑揚頓挫
，充滿了感情
。聽她講課時，我們總是情不自禁地被引進課文中的那個美妙的世界
。我們的小腦袋也總是像攝像機鏡頭對著她轉來轉去
，連最調(diào)皮的同學也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課
，我們都覺得回味無窮
，比玩一次電腦游戲還快活。瞧!我的老師就是這樣一個教學有方的人
。
記憶中柏老師的那張笑臉
，令我終身難忘。我們的老師特別愛笑
，就算是批評學生時
，嘴角也是上揚的
，仔細看好像是在笑
，所以我們都叫她開心果。
瞧!我們的老師就是這樣一個人
，一個讓我難忘的人
，一個擁有母愛童心的人。
【篇二】小學生難忘的老師作文450字
平時
，你可曾留意過
，黑板上的字跡、課堂上娓娓動聽的聲音或是深夜辦公室里不滅的燈火……一眨眼
，六年的小學生活即將過去
，這一切的一切即將變成歷史，但是
，六年來
，是老師看著我們長大，是老師們看著我們一點一滴的進步，我們又怎能忘記您——親愛的老師!
小學六年間
，教過我的老師不計其數(shù)
，但要說到最令我難忘的一位，莫過于我六年級時的數(shù)學老師——*了
。
*對待我們學習的態(tài)度認真
，不對，這不是認真可以形容
，而是非常非常認真!她總是在每次上課之前認認真真的備好課
，在上課之前的5分鐘就來到課室寫上課要用到的板書。上課的時候
，也十分認真的講課
，一字一句的幫我們理清思路。講完之后還不罷休
，還會出幾道類似的題目
，看看我們有沒有掌握方法。出其不意的還會點一兩個表面上認真聽課的同學來回答問題
，大多數(shù)情況下
，*總是很“幸運”的點中那些真的是不聽課的同學，他們呆呆的站在那里
，因為沒有聽課
，所以低著頭不作答。這時老師總是會看著他們并小幅度的搖搖頭
，嘆了嘆口氣
，一副恨鐵不成鋼的樣子。至于作業(yè)
，那更是狠抓不放了
有些人不明白*為何要如此認真
，但是我知道，她在背后的默默付出的汗水付出的時間
，都只是希望我們能考上好的初中
，希望我們將來能學以致用，希望我們將來能成為國家的棟梁
。
【篇三】小學生難忘的老師作文450字
拉開記憶的窗簾
，腦海里久久不能平靜。我小心翼翼地駕駛著記憶的帆船向遠方的彼岸駛去
，我站在船頭向遠處眺望
，啊
！我看到了
，我看到了我多年不見的左老師
，哪可是我最難忘的啟蒙老師啊
！
記得左老師那雙迷人的眼睛
，黑漆漆的頭發(fā)，那一口標準的普通話不知為我們講述了多少課文
！
左老是的的品格就是——工作負責
。記得有一天，天下著蒙蒙細雨
，小樹在隨風飄擺
。我一進教室就聽見我同學說：“左老師病了，今天可能不會來給我們上課了
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！闭斘覀兇诡^喪氣時，一個熟悉的身影走進了教室
，那正是她——左老師
。此時我心想：左老師不是病了嗎，怎么來給我們上課了呢
？正當我疑惑不解時
，左老師對我們說：“同學們不用為我擔心，我的身體好了
！”我心里明白：左老師那樣說是為了讓我們專心學習......在課堂上我不時的聽到左老師的咳嗽聲
，我真想對左老師說：“左老師，您幸苦了
。謝謝您為我們做的一切
。
左老師還有一個特點就是——對同學的.作業(yè)要求嚴格。不管在什么時候
，不管是哪個同學
，只要她的字有一點兒馬虎，左老師都要對他她嚴厲的批評
，所以左老師有一個外號——“包青天
。”
時間過去這么久了
，但是左老師的一舉一動都不時的在我腦海中浮現(xiàn)。引起我的思念
。
【篇四】小學生難忘的老師作文450字
在六年的小學生活中
，我們遇到過許多啟蒙老師。陳老師就是其中的一個
。他們讓我們懂得了很多道理
。讓我們從無知變得懂事
，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢
。
陳老師是我們班的語文老師
。陳老師很瘦，高高的個子
，留著長長的棕色卷頭發(fā)
，她有一雙炯炯有神的眼睛。陳老師特別嚴肅
，有時她也會露出兩個小酒窩
。
記得以前，我們班集合排隊時總是全年級最慢
。而且說話的說話
，吵鬧的吵鬧，又跑又跳總是被別的班插進隊伍里
，最后變成一堆“散沙”
。自從陳老師來教我們班之后，我們變得規(guī)矩多了
。有一次
，我們要排隊下去做早操，老師看到我們班排隊的情景感到非常的不滿意
，于是
，到了第二節(jié)語文課，陳老師語重心長地對我們說：“想要學習成績好
，就要先學會守規(guī)矩
，先從排隊開始說起吧！排隊要做到快
，靜
，齊這三方面，下樓梯時要靠右邊走
，不準超出紅線
，還有不準說話，聽到?jīng)]有
！”老師說的話我們深深的記在腦海里了
。剛開始的時候雖然不怎么樣，但是已經(jīng)有一點點進步了
，隨著時間的流逝
，我們排的越來越好。不僅是排隊
，陳老師在語文各方面要求我們很嚴格
，一絲不茍
，所以我們班的語文進步的很快。
雖然陳老師要求我們是那么的嚴格
，但我們很喜歡她教
。
【篇五】小學生難忘的老師作文450字
我們班的劉老師是在我小學期間里最讓我難忘的老師。
劉老師個子高高的
，一頭黑發(fā)披在肩上
，眼鏡后有一雙炯炯有神的眼神。劉老師的聲音十分洪亮
，說話時有幾分親切感
。
劉老師待人十分和藹可親。有一次
，老師讓卷子簽字
，還說如果誰不簽字把那份卷子復印一份從新做，我因為忘了這件事所以第二天老師讓去辦公室找她
。
那時
，我心里十分害怕，害怕老師批評我
，可不去也得去呀
！沒辦法，我只好硬著頭皮進去了
，看見了劉老師我更緊張了
，劉老師看見了我說:“王慧過來吧！”聽老師說話的語氣不像批評我
，我低著頭走了過去
，老師和藹的說：“王慧，你如果不想復印卷子的話
，也可以
，不過看你愿不愿意！”看看面前的老師
，天?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。∵@還可以選擇
！我小聲問道：“老師
，如果不復印卷子那干什么呀？”老師笑著說：“你可以向我保證你考試的一個分數(shù)
，不過
，你要能考到，并且不能太低哦
！”哇
！這么簡單！我想了想：“老師
，我可以考90分左右
！”老師笑了說：“好！這個辦公室里的老師為我做證
?div id="jfovm50" class="index-wrap">！眲⒗蠋熣f:“好！那你一定要考到呀
，好了
，你先回去準備吧！”我高興地離開了
。
【篇六】小學生難忘的老師作文450字
從小學一年級到四年級
，有很多老師教過我，她們有的嚴謹認真
，有的和藹可親
，有的幽默風趣，但是
，讓我印象最深的是教我兩年英語的姚老師
。
姚老師個子不高，鼻梁上架著一副秀氣的眼鏡
，顯得很有學問
，臉上總帶著溫暖的笑容，同學們都喜歡和她親近
。姚老師是一位優(yōu)秀的外語老師
，曾經(jīng)在加拿大留過學，吸收西方文化
，發(fā)音非常標準
，課堂組織教學活潑有趣。為了讓我們更好的理解英語的語言環(huán)境
，姚老師經(jīng)常會采用角色扮演的方式進行教學
，讓課堂變得生動起來。記得在學第六單元的時候
，有趣的角色扮演又開始了
，同學們踴躍參加，一霎時
，教室變成了一個大大的舞臺
。有的頭戴汽車面具，成了一輛小汽車
，有的扮演David
，還有Mike
、Wang Bing、Ben……我飾演Mike
，上臺表演
，同學們?nèi)肭槿刖常_心地對話
，我還獲得了一張小獎狀呢
！
姚老師是一位耐心的老師，對于我們這些孩子
，學英語不是很容易
，我們常常犯難，姚老師可有耐心了
，有的同學發(fā)音不準
，姚老師一遍遍的糾正他，放了學還幫他補課
。華燈初上
，老師們都回家了，只有姚老師辦公室里亮著燈
，一遍又一遍地傳來朗讀單詞的聲音
。
我們分班了，四（14）班已經(jīng)不存在了
，我們各自去了新的班集體
，姚老師也離開實驗小學去鄉(xiāng)下支教去了，但是我在心里向姚老師保證：我會更加努力地學習英語
，享受快樂的英語
。
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