1
同學發(fā)了個視頻
。掃了一眼,以為是暴風雨摧毀了廣告牌砸到人,俯視拍的地面,一片兵荒馬亂。她說是小區(qū)有個女孩跳樓了。初中二年級
,因為期末考試成績不佳被父親數(shù)落。天下著雨。想到那個跳樓的女孩不過十三
幾年前
那天我問她對“寧死不剪頭發(fā)”的看法
“換個學校”沒她想象得那么簡單
2
孩子中考成績不好
,只上了一所普通高中。當時她爹及爺爺奶奶都極力動員她去上3+2或3+4的學校待我穿上鞋子追下樓去,就不見了她的蹤影
只要她好好的
謝天謝地
以后不管遇到什么事
她很鄭重地點點頭
做子女的
即便自己將來成立了家庭
3
每年的六、七月份考試季
我還是未婚女青年時就聽到“減負”
,如今孩子都升入高中了,對教育之負卻越來越“感同身受”說不排名次
說是減負不允許辦補習班
說是劃片上學
說是小班制。我女兒讀小學時
一個班八
、九十個學生,老師教得累不累 肯定累。一個班八
、九十個學生,孩子學得累不累 肯定累。升學的路真是很艱辛
。近來讀了幾本關于北歐國家的書,有個朋友移民瑞典了
,她讀初中的兒子轉(zhuǎn)學去那里上學,簡直爽死了,大學不用考;聽“曉松奇談”,高曉松談臺灣高考,“8分都有大學上”,簡直爽死了。我們在現(xiàn)有的教育體制下
,在“不能輸在起跑線上”的普遍心理驅(qū)動下,在各種“競爭”形勢下,父母難免焦慮4
我相信每個孩子降臨人世都是想活下去的
!既然他以一挑億,跑贏了其他所有的精子,來到人世間,是帶著強烈的、求生的欲望來的。那個因為期末考試成績跳樓的女孩
、那個因為不想剪頭發(fā)而輕生的女孩,在她們短暫的生命里的那些年,已經(jīng)不只一次想過放棄自己的生命了。事情的發(fā)生,絕不是偶然。我生活在農(nóng)村
,村子周圍就有墳地,從小就對“死”充滿畏懼。我怕鬼火,怕死。我接受過的最正式的“生命教育”,是學生時代背誦過的名人名言:“人最寶貴的是生命
,生命對于每個人只有一次……”我問女兒是否在語文課上讀過這段課文,是否背誦過,她說沒有了。我不知道學校是否有“生命教育”這一課 如果沒有,這一課需要家長來給孩子補上
。“生命教育”這一課,不是讓孩子怕死
,是要讓孩子知道生命的珍貴,要好好地活。我25歲時才偶然得知我奶奶是自殺
我一直試圖理解和想象她是害怕病痛 害怕耽誤唯一的兒子的學業(yè)前途 還是失去了活下去信心
現(xiàn)在的家庭大多只有一個孩子
難道孩子的命
,還沒有分數(shù)重要嗎不要只看孩子的作業(yè)
、成績了,關心一下孩子的情緒、心理吧!孩子的死
,是誰都不愿看到的結(jié)果,是一個家庭永遠的痛家長要知道
家長要知道讓孩子面對生活中的挫折,學會接納自我和情緒平和
人生實苦
人生實苦,你可能會求職失敗升職無望
人生實苦
人生實苦
但請你足夠相信:走過去,就會是另一片天
請你足夠相信:活下去
——END——
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