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    “中國(guó)語(yǔ)文第一報(bào)”出品
    ，同步小學(xué)課本，從根本解決孩子的作文難題
    ！
    
        
    
            槐米
            2023-07-28 07:06:36
        
    

        
    
           
    每一對(duì)父母都以為孩子讀小學(xué)之后
    ，進(jìn)了學(xué)校自己就能小小放松一把
    。畢竟有了老師的監(jiān)督和教育，自己的時(shí)間一定會(huì)更多
    。但沒(méi)想到的是
    ，如今的家長(zhǎng)可并不好做，孩子放了學(xué)回家
    ，老師的作業(yè)可都是布置給爸媽的
    ！而輔導(dǎo)孩子功課就成了最讓家長(zhǎng)頭疼的一大作業(yè)！
    你說(shuō)這英語(yǔ)數(shù)學(xué)吧輔導(dǎo)輔導(dǎo)也就算了
    ，畢竟都有個(gè)正確答案
    ，判斷個(gè)對(duì)錯(cuò)也沒(méi)問(wèn)題。至于語(yǔ)文這塊上
    ，一二年級(jí)的語(yǔ)文作業(yè)倒也還算ok
    ，一上了3年級(jí)，加入了作文這一大題后
    ，家長(zhǎng)的崩潰也隨之而來(lái)
    。
    不久前有則新聞就很有代入感，姐姐給弟弟輔導(dǎo)作業(yè)
    ，結(jié)果發(fā)現(xiàn)弟弟連字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)
    ，被氣到心態(tài)崩潰
    ，當(dāng)場(chǎng)大哭
    ，甚至干咳了起來(lái)。下面的有條評(píng)論直呼：這回知道當(dāng)爸媽的不容易了吧 
    ，同步小學(xué)課本
    ，從根本解決孩子的作文難題！.png" />
    不得不說(shuō)
    ，這大概就是家長(zhǎng)日常輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)的崩潰心情
    。尤其是到了作文這一項(xiàng)時(shí)，更是手足無(wú)措
    ，畢竟孩子認(rèn)識(shí)的字詞句都不多
    ，要讓他自由發(fā)揮吧，往往就是流水賬見(jiàn)人
    ，可真要認(rèn)真和他說(shuō)個(gè)所以然來(lái)
    ，孩子也是大多聽(tīng)得云里霧里，大概這就是所謂的代溝吧 
    可是還能怎么辦呢 都說(shuō)如今得語(yǔ)文者得天下
    ，得作文者得語(yǔ)文
    ，這作文偏偏還是個(gè)拉分項(xiàng)
    ，從小學(xué)到高中，每張卷子都不落下
    ，甚至上了大學(xué)還有一篇篇的論文等著你
    ，就問(wèn)你焦慮不焦慮吧 
    不過(guò)要我說(shuō)啊，家長(zhǎng)倒也不必太過(guò)焦慮
    ，一口氣下來(lái)給孩子齊刷刷報(bào)上太多輔導(dǎo)班
    ，雖說(shuō)孩子的教育必須贏在起跑線上，但在作文這一塊上
    ，其實(shí)只要孩子跟著課本的進(jìn)程走
    ，問(wèn)題并不大。關(guān)鍵在于孩子到底能不能跟上課本的進(jìn)度
    。
    我們現(xiàn)在的小學(xué)語(yǔ)文課本從三年級(jí)開(kāi)始
    ，每個(gè)單元其實(shí)都是有習(xí)作要求的，事實(shí)上
    ，孩子只要能吃透這些習(xí)作作業(yè)
    ，在作文這一塊上就完全夠用了！難的是就算只是課本要求的作文內(nèi)容
    ，孩子都掌握得很困難
    ，畢竟老師上課時(shí)的講解其實(shí)還是比較泛的，沒(méi)有針對(duì)性不說(shuō)
    ，課堂時(shí)間有限
    ，也不會(huì)花那么多時(shí)間在作文這一個(gè)題目上。
    而在這種時(shí)候
    ，好的教輔資料可就至關(guān)重要啦
    。像今天推薦的這套《小學(xué)金獎(jiǎng)同步作文》系列叢書就非常適合這個(gè)階段的孩子，如果作為家長(zhǎng)你也有這些關(guān)于孩子作文的煩惱
    ，那就千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)
    ！
    和市面上大多作文輔導(dǎo)書不同，這套《小學(xué)金獎(jiǎng)同步作文》是完全同步小學(xué)課本的單元習(xí)作要求的
    ，針對(duì)課本進(jìn)行深度分析和解讀
    ，更有利于孩子對(duì)單元習(xí)作的了解和掌握，另外
    ，整套書還配上了同齡學(xué)生的優(yōu)秀作文作為范例
    ，從同齡人的角度來(lái)看作文，孩子的可接受性也更高
    ，完全脫離了所謂的教育代溝
    。
    《小學(xué)金獎(jiǎng)同步作文》共含4冊(cè)，分別對(duì)應(yīng)的是三年級(jí)上、四年級(jí)上
    、五年級(jí)上
    、六年級(jí)上的語(yǔ)文課本內(nèi)容，同時(shí)
    ，每一冊(cè)書根據(jù)每個(gè)習(xí)作單元主題
    ，還都分設(shè)了5個(gè)欄目——金手指、草稿本
    、請(qǐng)你評(píng)
    、金獎(jiǎng)作文和互動(dòng)榜單。
    更重要的是
    ，這套《小學(xué)金獎(jiǎng)同步作文》由“語(yǔ)文報(bào)社”出版
    ！語(yǔ)文報(bào)社的前身是1978年成立的《語(yǔ)文教學(xué)通訊》雜志社，1981年《語(yǔ)文報(bào)》創(chuàng)辦后更為現(xiàn)名
    ，報(bào)社旗下現(xiàn)有報(bào)刊共兩大系列16個(gè)品種
    。其中《語(yǔ)文報(bào)》被譽(yù)為"中國(guó)語(yǔ)文第一報(bào)"?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">？梢哉f(shuō)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)這一塊上
    ，語(yǔ)文報(bào)社可是絕對(duì)的專家中的專家，權(quán)威中的權(quán)威了
    ！
    1
    金手指
    深度解析單元習(xí)作要求
    ，打開(kāi)選材、構(gòu)思思路
    ，知道“寫什么”
    ；關(guān)鍵詞步步引導(dǎo)，提示“怎么寫”
    。
    讀懂這部分
    ，每個(gè)孩子都能下筆寫作文。
    2
    草稿本
    拿一篇習(xí)作做案例分析
    ，批注告訴你哪里值得學(xué)習(xí)
    ，不對(duì)的地方如何改進(jìn)
    。
    讀懂這部分
    ，你是不是對(duì)自己的構(gòu)思更有把握了 
    3
    請(qǐng)你評(píng)
    你可以直接在范文上寫寫畫畫哦，教材希望同學(xué)們能養(yǎng)成修改習(xí)慣
    ，形成自主意識(shí)
    。寫得怎么樣 你的品評(píng)，就是一次習(xí)作演練
    。
    用好這部分
    ，你就學(xué)會(huì)了舉一反三。
    4
    金獎(jiǎng)作文
    每單元有5篇以上的同題范文
      ，同齡人生活相通
      ，它們是你很好的借鑒
      ，能幫你進(jìn)一步打開(kāi)思路，找到自己的獨(dú)家素材
      。
    學(xué)習(xí)這部分
      ，特別是金獎(jiǎng)理由，你將集眾家之所長(zhǎng)
      ，迅速提升
      。
    5
    互動(dòng)榜單
    針對(duì)金獎(jiǎng)作文，給出心目中的排行榜單
      。這是對(duì)每單元范文的再次復(fù)盤
      ，只有清楚地了解每一篇獲獎(jiǎng)作文，才能給出屬于自己的答案
      。
    整套書按照課本模式
      ，深諳：
    三到六年級(jí)要遵循寫作規(guī)律，系統(tǒng)訓(xùn)練——
    三年級(jí)習(xí)作起步
      ，學(xué)會(huì)觀察和想象
    ；四五年級(jí)分類訓(xùn)練，掌握各類習(xí)作的寫作要領(lǐng)
    ；六年級(jí)小初銜接
    ，建立完整寫作概念，獲得相應(yīng)寫作能力
    。按照小學(xué)生的作文學(xué)習(xí)需求
    ，在書中做了具體的有針對(duì)性的分析和講解，對(duì)于提升孩子的作文能力有著極大的幫助
    。
    當(dāng)然
    ，最值得一提的是，全書收錄了200多篇同齡學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品
    ，在孩子的作文學(xué)習(xí)過(guò)程中
    ，有著極高的參考性，也有榜樣價(jià)值
    。
    不僅如此
    ，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，也可以把自己滿意的作品進(jìn)行投稿
    ，各學(xué)段
    、每單元金獎(jiǎng)作品將在學(xué)期末集結(jié)出版，更是提升孩子對(duì)作文興趣的好辦法
    ，掃描二維碼就能參與征文哦
    ！
    實(shí)拍展示全書不僅僅只是作文展示，配以精美插畫和彩印設(shè)計(jì)，加上排版也是趣味十足
    ，更能吸引孩子的目光
    ，提升孩子閱讀興趣。
    從三年級(jí)到六年級(jí)
    ，一套搞定孩子的作文難題
      ，打好作文基礎(chǔ)，未來(lái)的中考高考都能用得上
      ！大概這就是所謂的贏在起跑線上吧
      ！
    ▼
    語(yǔ)文報(bào)《金獎(jiǎng)小學(xué)同步作文》
    三、四
      、五
      、六年級(jí)上
    可分年級(jí)單冊(cè)購(gòu)買
    小編推薦：36元/冊(cè)包郵，敬請(qǐng)放心購(gòu)買
      。
    由于青海
      、海南、內(nèi)蒙
      ，甘肅
      ，寧夏運(yùn)費(fèi)較貴，每套需補(bǔ)收10元運(yùn)費(fèi)差(新疆/西藏暫不能發(fā))點(diǎn)擊 下單
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    非常在理的一段真實(shí)話
    ！
    
                            
 
                
            
 
                
            
    
                
    
                    
                        
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    ，讓我們重拾古人風(fēng)雅
    
                        
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    時(shí)光帶走了一切
    ，惟獨(dú)沒(méi)有帶走我
    
                        
    1時(shí)光帶走了一切
    ，惟獨(dú)沒(méi)有帶走我?div   id="d48novz"   class="flower left">
    ！疵鳌秹?mèng)里花落知多少》2愛(ài)一個(gè)人多痛
    ， 恨一個(gè)人多累， 想一個(gè)人多傻
    ， 一個(gè)人有多孤單    
 
                
            
    
                
    
                    
                        
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    ，在行車途中路遇集市的時(shí)候……如此一數(shù)算



  
    
    
    
        
    
            
    
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