我在 增加了個欄目
雖然現(xiàn)在有教成年人寫作的老師強調“積累好詞好句對寫作是無用的”,但是
我們這代人,讀小學的時代沒有當今如此多的書籍
為了完成作業(yè),我們不得不到處搜羅書籍和文章,所以也才有我的小學同學用“越……越”造句
“好詞好句”之列
刀爾登有本書叫《亦搖亦點頭》
。他畢業(yè)于北京大學中文系,現(xiàn)在石家莊工作
《亦搖亦點頭》是一本披露刀爾登個人讀書經(jīng)驗的散文隨筆作品集
他認為
閱讀,一方面是尋找知音以求心靈的共鳴
閱讀,讓人檢視自己
我第一次有認知需要刷新和顛覆的意識
她在一次演講中提醒青年學生
后來看《天長地久》
,知道這是她人生的心路歷程,在大學畢業(yè)之際,有個美國教授寫了推薦信推薦她出國留學,使她得以見識更廣闊的世界。《天長地久》是龍應臺“給美君的信”,美君是她年邁失智的母親。一個人要想成長,就需要不斷的顛覆現(xiàn)有認知
,刷新升級認知水平。前不久86歲的鋼琴家傅聰因新冠去世,飽老師寫了兩篇文章談傅雷的性格
、命運。雖然不能用現(xiàn)在的價值觀評判半個多世界以前的事,但他文章里的認知,對今天的家長才是有啟發(fā)的。對自己不了解的事,新的事物
,更好的商品也許有一天,自己的認知就提高到更高的水平了呢
莫言講過一個故事。
三十多年前,我還在部隊工作
我們自己,是不是也有這種多年后回想起來深感內疚的事情 那時以為的對
,現(xiàn)在知道的錯 我自己最近就常常有這種深刻的反省。是認知被刷新了,是心智更成熟了一點。前兩天看到懂懂老師在朋友圈分享的一段話,可能不是他的原創(chuàng)?div id="4qifd00" class="flower right">文人未必相輕
你的固執(zhí)里
,藏著低水平的認知謝謝你 在看
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