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    散文:微微風(fēng)簇浪

    溪黃草 2023-07-20 03:53:01

    2018年初

    ,市教育局提出以“五項(xiàng)行動(dòng)”為載體
    ,打造高品質(zhì)家庭教育的三年規(guī)劃
    ,區(qū)教育局關(guān)工委為落實(shí)規(guī)劃做了大量指導(dǎo)性工作
    。區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)工委按區(qū)教育局關(guān)工委的部署要求和屬地仙女鎮(zhèn)關(guān)工委的邀請(qǐng)
    ,暑期與北苑社區(qū)合作
    ,開(kāi)展了校外輔導(dǎo)站興趣班公益行動(dòng)

    區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在職教師進(jìn)入社區(qū)參加校外教育輔導(dǎo)站公益活動(dòng)還是首次。將近一個(gè)月的時(shí)間跨度

    、不同年級(jí)的學(xué)生混合編班
    、長(zhǎng)假中自我的事務(wù)安排,這些都為選派教師增加了難度
    。根據(jù)北苑社區(qū)擬舉辦的閱讀類和手工制作類的設(shè)想
    ,學(xué)校關(guān)工委把目光放在了黨員教師群體中。

    孫雪青

    ,市美術(shù)學(xué)科帶頭人
    ,她輔導(dǎo)的“紙雕”學(xué)生社團(tuán)獲得了“揚(yáng)州市百佳祉團(tuán)”稱號(hào);陳存峰
    ,區(qū)語(yǔ)文學(xué)科中青年教學(xué)骨干,《小作家選刊》雜志特約編輯
    ,所輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作超過(guò)200篇發(fā)表或獲獎(jiǎng)
    。兩位師德好、業(yè)務(wù)強(qiáng),任務(wù)傳達(dá)到他倆時(shí)滿口應(yīng)承
    ,并且立即著手準(zhǔn)備
    ,下社區(qū)摸情況,迅速進(jìn)入特聘輔導(dǎo)員的角色中

    普通的彩紙

    ,裁剪、折疊
    、粘貼
    、涂鴉,居然變成了小鳥(niǎo)
    、小兔
    、小猴……恰如魔術(shù)師般的變幻,這就是孫老師指導(dǎo)的手工課堂
    。孩子們熱情高漲
    ,每節(jié)課座無(wú)虛席,一雙雙期待的眼神中寫(xiě)滿了熱愛(ài)
    。由于孩子們年齡參差不齊
    ,在制作過(guò)程中,大學(xué)生志愿者孟媛
    ,濮藝非
    ,劉媛也來(lái)到了課堂中,她們協(xié)助孫老師
    ,用心地為孩子們示范
    ,講解,力求使每一個(gè)孩子都能收到成功的喜悅
    。桃李不言
    ,下自成蹊。

    孫雪青的課堂不僅吸引著孩子們

    ,甚至連社區(qū)工作人員和一些居民也紛至沓來(lái)
    。進(jìn)入8月后,孫老師由于參與學(xué)校招生工作
    ,張鋮老師接續(xù)完成工作

    修身立人,明理誠(chéng)信

    !博大精深的傳統(tǒng)國(guó)學(xué)
    ,從《四書(shū)》《五經(jīng)》到《弟子規(guī)》,從四大名著到神話寓言
    ,陳存峰老師的課堂均有涉獵
    。陳老師根據(jù)社區(qū)孩子的年齡層次
    ,針對(duì)性地選取了《朱子家訓(xùn)》《弟子規(guī)》 《西游記》等作品來(lái)重點(diǎn)賞析,如歌般靈動(dòng)的文字
    ,如畫(huà)般優(yōu)美的意境
    ,在陳老師配合著精心準(zhǔn)備的PPT和視頻中娓娓道來(lái),大程度再現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的魅力
    ,引導(dǎo)著孩子們獲得豐富的情感體驗(yàn)
    ,怡情入境,陶醉其間
    。每節(jié)課上
    ,陳老師的示范朗讀,更是課堂上的一道靚麗的風(fēng)景

    從7月17日到8月9日

    ,區(qū)實(shí)小結(jié)束了這次公益行動(dòng)。學(xué)校切實(shí)關(guān)愛(ài)留守兒童
    、密切聯(lián)系社會(huì)
    ,弘揚(yáng)了正能量,受到了廣大入民群眾的交口稱贊
    ;社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站走“站校結(jié)合”之路
    ,吸引力明顯提升。

    北苑社區(qū)的羅華主任除了欣賞就是贊賞

    ,她表示
    ,區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)公益活動(dòng)下社區(qū)是場(chǎng)及時(shí)雨。孫老師她們的課專業(yè)并精彩
    ;陳老師的傳統(tǒng)文化教育是整個(gè)社會(huì)永恒的主題
    ,只有進(jìn)行時(shí),沒(méi)有完成時(shí)

    “以傳統(tǒng)文化為抓手”

    ,名校名師參與社區(qū)輔導(dǎo)站工作,豐富了內(nèi)涵
    ,提升了質(zhì)態(tài)
    ,將成為北苑社區(qū)精神文明建設(shè)的新標(biāo)桿。相信通過(guò)這次公益活動(dòng)
    ,勢(shì)必會(huì)影響和帶動(dòng)更多的有識(shí)人士加入到公益活動(dòng)行列中來(lái)

    微風(fēng)簇浪,散作滿河星

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