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花格子大象艾瑪系列故事
給朋友講的睡前童話小故事篇一：小螞蟻斗大螳螂
一只小螞蟻正匆匆忙忙地向前趕路
“聽(tīng)說(shuō)你們螞蟻家族挺有能耐
“比就比
過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻想出了一個(gè)主意
接著，螳螂掄起雙刀
驕傲的螳螂站在一旁目瞪口呆
給朋友講的睡前童話小故事篇二：艾瑪找回絨毛熊
天已經(jīng)黑了，滿天星星
“他睡不著
“沒(méi)關(guān)系
艾瑪回去拿來(lái)他的絨毛熊
第二天，艾瑪去找弄丟的那只絨毛熊
“韋伯
“沒(méi)有，”韋伯說(shuō)
給朋友講的睡前童話小故事篇三：大象騎自行車(chē)
有個(gè)人騎上自行車(chē)
這時(shí)
猴子摸著自行車(chē)
大象搖著頭說(shuō)：“你根本不會(huì)騎
“我當(dāng)然會(huì)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！焙镒诱f(shuō)著就跳上車(chē)
“天哪，”大象叫起來(lái)
，“你看，你把車(chē)子的前輪給撞壞了?div id="4qifd00" class="flower right">猴子看了看
，說(shuō)：“沒(méi)有壞，長(zhǎng)頸鹿，你也來(lái)試試，很好玩的?div id="4qifd00" class="flower right">“唔
，你看我能行嗎?”長(zhǎng)頸鹿問(wèn)。說(shuō)著，他一只腳踩在地上，另一只腳用力一蹬，一下就騎上了車(chē)喀嚓……嘣……長(zhǎng)頸鹿騎著車(chē)直往一棵樹(shù)撞了過(guò)去。
“你看
“你為什么不騎給我們看看呢?”猴子說(shuō)。
“好吧
“天哪!”長(zhǎng)頸鹿叫起來(lái)
，“瞧你把座墊弄壞了?div id="d48novz" class="flower left">大象說(shuō)：“座墊壞了
，車(chē)照樣騎，我可以不用座墊，甚至連車(chē)把手都可以不要。”大象剛一騎上
，自行車(chē)就喀嚓一聲完全垮在地上，整個(gè)兒都?jí)牧恕?/p>正在這時(shí)候
，自行車(chē)的主人從河邊喝過(guò)水走了回來(lái)。他看見(jiàn)自己的車(chē)子已經(jīng)壞得不成樣子了。“這車(chē)子還怎么騎呀?”他叫起來(lái)
。“對(duì)不起!我們不小心弄壞了你的自行車(chē)
。”大象難過(guò)地說(shuō)?div id="4qifd00" class="flower right">“真的?”那人大聲地叫起來(lái)，“我很想騎在大象背上啊!”
于是
，他騎在大象身上穿過(guò)樹(shù)林，采到了好多野花，別提有多高興呢!他回家時(shí),用大象代替自行車(chē)?yán)@過(guò)大街
。說(shuō)不定你還見(jiàn)過(guò)他呢!給朋友講的睡前童話小故事篇四：大象的腳印
有一天
，一只大象來(lái)到合歡樹(shù)下休息。忽然，一只小飛蟲(chóng)落在他耳朵上大象跺過(guò)腳的地方，留下四個(gè)又深又大的坑
。一場(chǎng)大雨過(guò)后.四個(gè)大坑積滿了雨水，正好擋住了住在合歡樹(shù)下的小螞蟻的去路。第二天
，螞蟻們發(fā)現(xiàn)了家門(mén)口這四個(gè)擋住他們?nèi)ヂ返拇笏?div id="d48novz" class="flower left">一天
，大象出來(lái)散步，看見(jiàn)小螞蟻們?cè)诿χ?div id="4qifd00" class="flower right">“我們?cè)谶\(yùn)糧食啊!不知道為什么，我們家門(mén)口突然多了四個(gè)大水坑
“四個(gè)大水坑?”大象仔細(xì)看了看，這分明是自己的腳印
“別著急，別著急
說(shuō)完
接著
過(guò)了些時(shí)間
，坑里長(zhǎng)出了青草，四個(gè)大坑變成了四片大草原。螞蟻們每天都在草原上運(yùn)糧食、曬太陽(yáng)，好快樂(lè)啊!作為一位杰出的老師
，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是我收集整理的《艾瑪與蝴蝶》大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡《艾瑪與蝴蝶》大班教案1 設(shè)計(jì)意圖：
大班的孩子經(jīng)過(guò)幾年的共同生活
活動(dòng)目標(biāo)：
1
2
活動(dòng)準(zhǔn)備：
文字
活動(dòng)過(guò)程：
一
1
2
3
二
1
1）欣賞故事至：遇到蝴蝶求助大象會(huì)幫助它嗎
2）繼續(xù)聽(tīng)故事至：大象一路走一路格格笑著
3）接著看下去至：遇到萬(wàn)丈深淵的峭壁那里。這個(gè)時(shí)候大象會(huì)怎么想
2、大象的叫聲被蝴蝶聽(tīng)到了
3、想知道是怎么一回事
4、看懂了嗎
5
三、朋友的需要：（從故事中的友情聯(lián)系到生活中朋友間的相處
1
2
《艾瑪與蝴蝶》大班教案2 活動(dòng)目標(biāo)：
1、閱讀故事《艾瑪和蝴蝶》
2
3、初步了解圖畫(huà)書(shū)的結(jié)構(gòu)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1
2
活動(dòng)過(guò)程：
一、通篇閱覽
（一）認(rèn)識(shí)艾瑪、韋伯
1
2
（二）今天我們一起來(lái)看看關(guān)于艾瑪?shù)墓适?div id="4qifd00" class="flower right">
二、分頁(yè)閱讀
，疑點(diǎn)解決（一）閱讀理解
1
、ppt播放第一頁(yè)——“艾瑪與韋伯”。（我們首先來(lái)看第一頁(yè)）（1）這一頁(yè)里面有誰(shuí)
？（花格子大象，它的名字叫艾瑪；黑白格子大象，它的名字叫韋伯。）它們?cè)诟墒裁茨兀课覀円黄饋?lái)聽(tīng)聽(tīng)。（教師講述）（2）你覺(jué)得什么是口技
？（口技是用嘴巴模仿各種聲音的一種本領(lǐng)）2、教師講述第2頁(yè)——“蝴蝶的呼救”
。（接著我們來(lái)看第2頁(yè)）（1）是誰(shuí)在喊救命
？是韋伯嗎？（集體回答）（2）蝴蝶它遇到什么麻煩了
？（被樹(shù)干堵在洞里了）（3）一開(kāi)始艾瑪是怎么想的
？（以為又是韋伯在用口技）（4）艾瑪會(huì)就蝴蝶嗎
？3、幼兒觀察第3頁(yè)——“艾瑪救蝴蝶”
。（艾瑪會(huì)用什么辦法救蝴蝶？我們來(lái)看第3頁(yè)。）（1）艾瑪是怎么把蝴蝶救出來(lái)的
（2）艾瑪救了蝴蝶以后
（3）師：蝴蝶是怎么說(shuō)的（謝謝你艾瑪
什么是報(bào)答
4、教師講述第4頁(yè)——“樹(shù)林岔道”
<<>>
（1）艾瑪為什么會(huì)嘲笑蝴蝶
？（2）艾瑪想走走這條岔道玩玩，你覺(jué)得會(huì)發(fā)生什么事
？5
、教師講述第5頁(yè)——“萬(wàn)丈深淵”。（那我們?cè)偻驴?div id="d48novz" class="flower left">（1）艾瑪走的這條岔道通到了哪里
？萬(wàn)丈深淵是什么意思？（出示圖片，萬(wàn)丈深淵就是高山之間很深的山谷，一眼看不到底。就像你從高樓上往下看，你會(huì)害怕嗎？艾瑪也害怕極了！）（2）艾瑪它為什么走不回來(lái)了
？（岔道很窄，艾瑪身體太大，不能轉(zhuǎn)身）（3）它想了一個(gè)什么辦法
？（走到對(duì)面山洞后再轉(zhuǎn)身）6
、教師講述第6頁(yè)——“艾瑪遇險(xiǎn)”。（艾瑪能不能安全地返回呢，我們一起來(lái)看第6頁(yè)）（1）快到山洞口的時(shí)候，又有什么麻煩了
？（2）幼兒集體討論
，教師指導(dǎo)。（師：那怎么辦啊！小朋友快幫艾瑪想想辦法吧，不然它就沒(méi)有救了。和旁邊的小朋友商量一下。）（3）幼兒大膽表達(dá)討論結(jié)果
。7、幼兒觀察第7頁(yè)——“蝴蝶搬救兵”
。（我們來(lái)看看第7頁(yè)）（1）艾瑪向誰(shuí)求救
？（蝴蝶）蝴蝶救得了大象嗎？（2）蝴蝶會(huì)想什么辦法
？（對(duì)了8
（1）救兵是誰(shuí)呀
（2）誰(shuí)不見(jiàn)了
9
（1）原來(lái)韋伯想了一個(gè)什么好辦法
？（原來(lái)韋伯找來(lái)一根又長(zhǎng)又堅(jiān)韌的藤條讓艾瑪捆住自己）（2）伙伴們是怎么把艾瑪救上來(lái)的
？10、幼兒觀察第10頁(yè)——“艾瑪?shù)母兄x”
。（伙伴們終于齊心協(xié)力地把艾瑪救上來(lái)了，讓我們來(lái)看看最后一頁(yè)第10頁(yè)。）提問(wèn)：艾瑪?shù)镁攘?div id="d48novz" class="flower left">
（感謝蝴蝶搬來(lái)了救兵
，感謝韋伯想了一個(gè)好辦法，感謝大象們一起把它拉上來(lái)。）（二）角色品質(zhì)（你最喜歡故事中的誰(shuí)
？為什么？）1、艾瑪：善良。
2
、蝴蝶：懂得感恩
、報(bào)答。3
、韋伯：聰明機(jī)智、沉著冷靜，遇到困難不退縮，積極主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題。4、象群：齊心協(xié)力
三、完整閱讀
（一）師幼共讀。
（二）中心思想
1
2
四、拓展延伸
你們喜歡《艾瑪和蝴蝶》的故事嗎？艾瑪?shù)墓适逻€有很多
【 #童話故事#導(dǎo)語(yǔ)】童話故事培養(yǎng)了兒童的想象力
從前有個(gè)熊媽媽
有一天
“你就放在我這籃子里吧
小熊便把針?lè)旁谒幕@子里
“針在哪兒?”熊媽媽問(wèn)。
“我放在裝麥麩的籃子里了
“你怎么這么糊涂!”熊媽媽說(shuō)
又有一次
小熊買(mǎi)了油
“油在哪里?”熊媽媽問(wèn)
“油都灑掉了
熊媽媽氣壞了
又過(guò)了幾天，熊媽媽叫兒子到鄰居家取一只狗崽
“在罐子里?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！?/p>
“趕快打開(kāi)
他打開(kāi)罐子一看
又有一次，小熊去買(mǎi)肉
有幾只狗聞到肉味，從后面追上了小熊
，把肉全吃光了，等他拖到家里，只剩下一塊骨頭。“肉在哪兒?”熊媽媽問(wèn)他
。“就在這兒
。”“你簡(jiǎn)直是個(gè)傻瓜熊!”母親大叫起來(lái)
?div id="4qifd00" class="flower right">“這可是你教我這樣做的呀!”兒子抱怨說(shuō)。
熊媽媽傷心起來(lái)：“以后你要多動(dòng)腦筋
【篇二】適合給孩子講的睡前童話故事：阿里的超級(jí)泡泡
在稀奇古怪小鎮(zhèn)，有一所七彩泡泡學(xué)校
當(dāng)然
在一百年校慶即將來(lái)臨之際
，校長(zhǎng)專門(mén)召開(kāi)一個(gè)會(huì)議商議阿里的事。最后，大家一致同意校長(zhǎng)的決定：在一百年校慶上，讓阿里參加集體表演，把他安排在最不惹眼的位置。到時(shí)，哪怕他一個(gè)泡泡也吹不出來(lái)，也把畢業(yè)證頒(bān)發(fā)給他。在無(wú)數(shù)人的期盼中
，百年校慶終于來(lái)臨。阿里和被選中的學(xué)生一起走上舞臺(tái)，使出拿手絕活開(kāi)始表演。“呼——”天邊突然刮來(lái)一個(gè)黑乎乎的怪球
。這個(gè)怪球落在主席臺(tái)上，從里面鉆出一個(gè)黑影?div id="4qifd00" class="flower right">“這回誰(shuí)也別想逃!”黑泡魔從嘴里噴出無(wú)數(shù)個(gè)漆黑色的箭形泡泡。這些箭形泡泡向人*去
“原來(lái)是畢不了業(yè)的老家伙!”黑泡魔不屑地說(shuō)
，同時(shí)吹出一個(gè)針形泡泡向阿里的泡泡射去?div id="d48novz" class="flower left">這時(shí)，隨著阿里用力一甩
，那個(gè)大泡泡就向黑泡魔撞去。黑泡魔不由得慌了神。大泡泡勢(shì)不可當(dāng)，張開(kāi)大口，把黑泡魔吞了進(jìn)去。接著，它載著黑泡魔向稀奇古怪監(jiān)獄飛去。“太棒了!”人們鼓起掌來(lái)。
原來(lái)
，阿里非但不笨，還特別聰慧。在黑泡魔上次進(jìn)攻學(xué)校時(shí)，他還是剛?cè)雽W(xué)的新生。他相信黑泡魔一定還會(huì)回來(lái)，就耗(hào)費(fèi)了一生的心血研制這種對(duì)付黑泡魔的終極武器?div id="4qifd00" class="flower right">【篇三】適合給孩子講的睡前童話故事：花格子大象艾瑪和表弟韋伯
花格子大象艾瑪在等他的表弟韋伯來(lái)看他
。“他遲到了
，”艾瑪說(shuō)，“說(shuō)不定他迷路了。我們?nèi)フ艺宜?div id="jfovm50" class="index-wrap">。?/p>“韋伯是什么樣子的?”一只象問(wèn)道
“等著瞧吧
“那太好玩了
忽然他們聽(tīng)到：“喂喂
他們趕緊朝這聲音沖過(guò)去
。“找我嗎?”一只吃驚的老虎問(wèn)道。
“對(duì)不起
，”艾瑪說(shuō)，“我們以為是韋伯呢“太好玩了，艾瑪
，”老虎說(shuō)，“我聽(tīng)到哇哇叫，也許就是你的表弟韋伯?div id="d48novz" class="flower left">“救命啊!”那聲音叫著說(shuō)
，“救命啊!我掉到池塘里了?div id="d48novz" class="flower left">“他是掉進(jìn)去了
，他是掉進(jìn)去了!我看見(jiàn)了他在池塘里!”一只象說(shuō)。“傻瓜!”艾瑪說(shuō)
他的聲音甚至從兔子洞底下傳上來(lái)
找了半天
“韋伯
