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丨讀詩活動丨
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詩歌朗誦會作文
在日常的學(xué)習(xí)
、工作、生活中
，大家都接觸過詩歌吧
，詩歌飽含豐富的感情和想象。其實很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌
，以下是我整理的詩歌朗誦會作文8篇
，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友
。
詩歌朗誦會作文 篇1 你們想知道學(xué)生在元旦晚會時
，都會舉行什么樣還沒有到元旦，就開始籌備元旦詩歌朗誦會了
。學(xué)校不再組織元旦晚會
，所以俺準(zhǔn)備組織班級的詩歌朗誦會。當(dāng)然舉辦的前提是我們班級成績優(yōu)秀才可以舉行
，市級統(tǒng)考快要進行了
。我提出了一個口號：奮斗20天，快樂迎元旦
！我也準(zhǔn)備了一首詩
，葉芝的《當(dāng)你老了》
，葉芝的一首短詩。 當(dāng)你老了當(dāng)你老了
，白發(fā)蒼蒼
，睡意朦朧， 在爐前打盹
，請取下這本詩篇
，慢慢吟詠，夢見你當(dāng)年的雙眼 那柔美的光芒與青幽的暈影
； 多少人真情假意
，愛過你的美麗， 愛過你歡樂而迷人的青春
， 唯獨一人愛過你朝圣者的心
，愛你日益凋謝的臉上的哀戚； 當(dāng)你佝僂著
，在灼熱的爐柵邊
， 你將輕輕訴說，帶著一絲傷感
， 逝去的愛，如今以步上高山
，在密密星群里埋藏著它的赧顏
。
當(dāng)你老了 袁可嘉譯 當(dāng)你老了，頭白了
，睡意昏沉
， 爐火旁打盹，請取下這部詩歌
，慢慢讀
，回想你過去眼神的柔和， 回想它們昔日濃重的陰影
； 多少人愛你青春歡暢的時辰
， 愛慕你的美麗，假意或真心
，只有一個人愛你那朝圣者的靈魂
， 愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋； 垂下頭來
，在紅光閃耀的爐子旁
， 凄然地輕輕訴說那愛情的消逝，在頭頂?shù)纳缴纤従忰庵阶樱?在一群星星中間隱藏著臉龐
。 ──1893 當(dāng)年華已逝 LOVER譯 當(dāng)年華已逝
，你兩鬢斑白
，沉沉欲睡，坐在爐邊慢慢打盹
，請取下我的這本詩集
， 請緩緩讀起，如夢一般
，你會重溫 你那脈脈眼波
，她們是曾經(jīng)那么的深情和柔美。多少人曾愛過你容光煥發(fā)的楚楚魅力
， 愛你的傾城容顏
，或是真心，或是做戲
， 但只有一個人
！他愛的是你圣潔虔誠的心！當(dāng)你洗盡鉛華
，傷逝紅顏的老去
，他也依然深愛著你！ 爐里的火焰溫暖明亮
，你輕輕低下頭去
， 帶著淡淡的凄然，為了枯萎熄滅的愛情
，喃喃低語
，此時他正在千山萬壑之間獨自游蕩， 在那滿天凝視你的繁星后面隱起了臉龐
。 當(dāng)你老了 袁可嘉譯 當(dāng)你老了
，頭白了，睡意昏沉
，爐火旁打盹
，請取下這部詩歌， 慢慢讀
，回想你過去眼神的柔和
， 回想它們昔日濃重的陰影； 多少人愛你青春歡暢的時辰
， 愛慕你的美麗
，假意或真心，只有一個人愛你那朝圣者的靈魂
， 愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋
； 垂下頭來，在紅光閃耀的爐子旁
， 凄然地輕輕訴說那愛情的消逝
，在頭頂?shù)纳缴纤従忰庵阶樱?在一群星星中間隱藏著臉龐
。
──1893 當(dāng)你老了 裘小龍譯 當(dāng)你老了，頭發(fā)灰白
，滿是睡意
， 在爐火旁打盹，取下這一冊書本
，緩緩地讀
，夢到你的眼睛曾經(jīng) 有的那種柔情，和它們的深深影子
； 多少人愛你歡樂美好的時光
， 愛你的美貌，用或真或假的愛情
，但有一個人愛你那朝圣者的靈魂
， 也愛你那衰老了的臉上的哀傷； 在燃燒的.火爐旁邊俯下身
， 凄然地喃喃說
，愛怎樣離去了，在頭上的山巒中間獨步踽踽
， 把他的臉埋藏在一群星星中
。 當(dāng)你老了 楊牧譯 當(dāng)你老了，灰黯
，沉沉欲眠
， 在火爐邊瞌睡，取下這本書
，慢慢讀，夢回你眼睛曾經(jīng) 有過的柔光
，以及那深深波影
； 多少人戀愛你喜悅雍容的時刻， 戀愛你的美以真以假的愛情
， 有一個人愛你朝山的靈魂內(nèi)心
，愛你變化的面容有那些怔忡錯愕。 并且俯身閃爍發(fā)光的鐵欄桿邊
， 嚅囁
，帶些許憂傷，愛如何竟已 逸去了并且在頭頂?shù)母呱锦怩迯?fù)將他的臉藏在一群星星中間
。
當(dāng)你年老時 傅浩譯 當(dāng)你年老
，鬢斑，睡意昏沉
， 在爐旁打盹時
，取下這本書
， 慢慢誦讀，夢憶從前你雙眸神色柔和
，眼波中倒影深深
； 多少人愛你風(fēng)韻嫵媚的時光， 愛你的美麗出自假意或真情
， 但唯有一人愛你靈魂的至誠
， 愛你漸衰的臉上愁苦的風(fēng)霜；彎下身子
，在熾紅的壁爐邊
， 憂傷地低訴，愛神如何逃走
， 在頭頂上的群山巔漫步閑游
， 把他的面孔隱沒在繁星中間。 當(dāng)你老了 飛白譯 當(dāng)你老了
，白發(fā)蒼蒼
，睡意朦朧，在爐前打盹
，請取下這本詩篇
， 慢慢吟誦，夢見你當(dāng)年的雙眼 那柔美的光芒與青幽的暈影
； 多少人真情假意
，愛過你的美麗， 愛過你歡樂而迷人的青春
，唯獨一人愛你朝圣者的心
， 愛你日益凋謝的臉上的衰戚； 當(dāng)你佝僂著
，在灼熱的爐柵邊
， 你將輕輕訴說，帶著一絲傷感： 逝去的愛
，如今已步上高山
，在密密星群里埋藏它的赧顏。
詩歌朗誦會作文 篇2 昨天下午
，天氣晴朗
，天空中飄著一朵朵白云，像棉花糖一樣掛在天空中
。在這美麗的秋天里
，學(xué)校里舉行了一場詩歌朗誦會，媽媽
、阿姨和楊凱叔叔都來了
。前幾天
，一有時間就很辛苦的排練，張靜涵的媽媽為了我們班得上好名次
，就放棄了中午休息的時間
，請來楊凱叔叔給我們排練，王老師也非常的辛苦
，指導(dǎo)我們哪兒慢
，哪兒要有感情，我們都為能在比賽中能取得好成績
，努力排練
。
到了中午，同學(xué)們都把午飯吃飽了
，張靜涵的媽媽給我們男生化妝
，戴領(lǐng)結(jié)，男生們穿的是黑襯衣
、黑褲子
、黑皮鞋和白領(lǐng)結(jié)，我看你
，你看我
，覺得大家都特別帥氣。女生非常的臭美
，她們要換粉色和白色相間的紗裙
，紗裙里，包著粉色的花瓣
，腰上還系著一個大大的蝴蝶結(jié)
，頭上也戴著粉色的蝴蝶結(jié)，還穿的發(fā)亮的黑皮鞋
，非常好看
，當(dāng)我們排好隊站在操場上時，觀察了一下別的班
，我覺得我們班是最漂亮的，我非常的自豪
。
準(zhǔn)備要演出了
，王老師戴著我們來到了后臺，首先
，我們排好隊
，等著上一個班演完。王老師說我們排在第四個
，我們每人的心里都非常的緊張
，很快
，就輪到了我們班上臺，首先
，第三排先上
，然后是第二排，最后是第一排
。當(dāng)我站在臺上的時候
，對自己說：“一定要放松，放松了
，你就可以有感情的朗誦詩歌
。”王老師給我了一個小小的任務(wù)
，就是喊一
、二、三
，媽媽對我說：“雖然這個任務(wù)話很少
，但是很重要，要是你忘了這個任務(wù)
，咱們班會亂成一團的
。”
我們班終于朗誦完這首詩歌
，下面的觀眾給我們鼓掌
。我覺得我們二四班表現(xiàn)得是最好的，聲音洪亮
，充滿感情
，注意力都是要把這首詩歌用自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)出來。
我和媽媽都覺得這種鍛煉對我們很好
，可以讓我們鍛煉一下膽量和全體同學(xué)合作的能力
，二四班，我們會加油的
！
詩歌朗誦會作文 篇3 噓——
，教室里安靜得連掉一根針在地上也能聽見，同學(xué)們都端坐在座位上
，表情緊張嚴(yán)肅又帶著興奮
。這是在干什么呢？告訴你吧
，這是咱六（2）班別開生面的朗誦會
！
"現(xiàn)在，我宣布：‘歌頌長江、贊美黃河’詩歌朗誦主題隊會現(xiàn)在開始
！"主持人慷慨激昂的開場詞贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲
，朗誦會拉開了帷幕。
首先登場的是沈安祥小組
。"長江的水
，緩緩地流——"在悠揚的笛聲中，沈安祥同學(xué)神色平靜
，娓娓道來
，他的手隨著詩歌輕柔地擺動，多像那碧波蕩漾的江水?div id="4qifd00" class="flower right">
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！鄭曉露接著朗誦："瑪格麗透過閣樓，看長江的水
，緩緩地流
。"剎那間，我仿佛看見一望無際的草原上
，星星如一顆顆寶石鑲嵌在夜空
，朦朧的月色泛著銀光。美麗的姑娘在一座木質(zhì)的閣樓上斜倚在窗口凝望
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？茨俏L(fēng)中輕輕搖曳的花瓣，看那長江水靜靜地流淌——
"君不見黃河之水天上來
，奔流到海不復(fù)回
。"一陣中氣十足的男中音把我從幻想帶回了現(xiàn)實世界。原來是高亦寒小組為我們帶來的李白筆下家喻戶曉的詩歌《將進酒》
。幾位同學(xué)個個鎮(zhèn)定自若
，鏗鏘有力的朗誦把李白的豪情壯志和滄桑之感演繹得淋漓盡致。全班同學(xué)情不自禁鼓起掌來
。
盼啊盼啊
，終于輪到我們小組了。我心里默默地念叨著：這幾天排練這么辛苦
，今天千萬要沉住氣
，可不能功虧一簣了。哪知道
，一上場
，看到臺下幾十雙眼睛齊刷刷地望著我，我兩條腿就開始不爭氣地抖起來了
，腦子里一片空白
。還好，隊友劉琳卓朗誦了第一節(jié)
，開了個好頭
，曾祥杰訓(xùn)練的時候老忘詞，今天的朗誦卻是行云流水
。兩位同學(xué)的表演讓我放松了下來
。我深深地吸了一口氣，接著朗誦："啊
，朋友
，黃河——"
在經(jīng)久不息的掌聲中，我們的表演為今天的隊會畫上了完美的句號
，大家都還意猶未盡
。這次的朗誦會，我感受到了博大精深
、源遠流長的中華文化
，也收獲了成功的喜悅。
詩歌朗誦會作文 篇4 今天
，我們班的同學(xué)為了更了解詩歌
，就再次舉行詩歌朗誦會。
老師滿面春風(fēng)地走進教室
，同學(xué)們早就等不及了
。
比賽開始了！兩位老師笑盈盈地向“選手們”講述了比賽規(guī)則
，選手們個個神情緊張
，還不時地念一下自己朗誦的詩，評委們個個神采飛揚的等待著這場朗誦會
。
終于
，輪到我們上臺朗誦了。掌聲不斷傳來
，在掌聲的歡迎中
，我們緊張地走上舞臺，臉上帶著“苦苦”的笑容
，淑女般地向評委們觀眾們問好
，我向評委們介紹了我們這次朗誦的題目，接著就到我們自由發(fā)揮的時候了
。開始時
，可能因為緊張，說活有點結(jié)結(jié)巴巴
，我的身上已經(jīng)冒了一身汗
，可是后來我們開始放聲朗誦。
越來越多參賽者上臺演出了，也漸漸地進入了高潮
，掌聲越來越響
，觀眾的呼叫聲也越來越大。
小演員表演地越來越出色
，詩歌朗誦也越來越精彩
！連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了，靜靜地在遠處望著我們
。接近尾聲的時候
，也就是總結(jié)的時候，選手們神情緊張
，目不轉(zhuǎn)睛地望著老師那蒼老的臉
，可老師還在賣關(guān)子，說還要在商量一下
，當(dāng)老師念出我們小組名字的時候
，我們組的同學(xué)不禁歡呼起來，望著老師加的分數(shù)
，眼睛里滿是幸福
。我們都沉浸在幸福之中，窗外的小鳥也嘰嘰喳喳地為我們得獎的組祝賀
。
這次詩歌朗誦會就這樣結(jié)束在我們幸福之中……
詩歌朗誦會作文 篇5 我們這一冊語文課本第六單元是綜合性學(xué)習(xí)單元
，主題是“輕扣詩歌的大門”。在本單元的學(xué)習(xí)剛開始的時候
，老師就布置了目標(biāo)和任務(wù)：搜集和 整理自己欣賞的詩歌
，并以學(xué)習(xí)小組為單位挑選一首準(zhǔn)備參加全班的詩歌朗誦會。
大家忙碌地準(zhǔn)備著
，興奮地期盼著
。就在星期五下午，我們?nèi)嘟K于迎來了這場“詩歌朗誦會”
，同學(xué)們的情緒別提有多高了!
為了公平起見
，老師讓8個學(xué)習(xí)小組的組長上講臺以抽簽來決定各組的出場順序。我們小組成員對組長汪蕾說：“千萬不能抽到‘1’呀!最好抽到‘8’!要不然
，看我們怎么‘收拾’你!”汪蕾慢吞吞地走了上去
，順手一抓，馬上走了下來
。我們所有組員共同見證了這一“歷史”時刻——“上上簽”——“8”
。全組頓時歡騰起來，同時不忘向別的小組炫耀一翻
。
朗誦會開始之前
，老師給我們每一個人定位為：既是一個文明的聽眾
，更是一名出色的評委。瞧!首先出場的是徐文壯組
。場下霎時間鴉雀無聲
，連選手的喘息聲也聽得一清二楚。
看來
，第一隊出場的小組有些不太順利，只得了6分
。之后的六支小組也都陸續(xù)比完了
，該輪到我們小組了。講臺上
，一股濃厚的緊張氣氛使得我的腳直哆嗦
。大概是每一個人都很緊張，所以朗誦的過程不太順利
。朗誦完
，我們有些沮喪地回到座位上。結(jié)果
，我們組意外地獲得了第三名的好成績
，成績是8.4分。只比第二名少了0.1分
，真是太可惜了
。
詩歌朗誦會作文 篇6 今天，老師向我們宣布了一個好消息：“同學(xué)們
，為了更好的了解詩歌的魅力
，你們中午或晚上去找一些詩歌明天我們明天開個詩歌朗誦會！”話音剛落
，全班同學(xué)便紛紛議論開來了：“嘿
，你說這個朗誦會是什么樣子的呀？這個詩歌朗誦會怎么開?div id="m50uktp" class="box-center"> ?div id="m50uktp" class="box-center"> ？……
晚上，我一直懷著好奇的心情久久不能入睡“這個詩歌朗誦會到底是怎樣的呢
？朗誦會上的時候會有什么好玩的事情發(fā)生呢
？算了好好睡一覺明天就知道了。
第二天
，我早早的就來到了教室里
。一看，同學(xué)們手上都拿著《唐詩三百首》背的背
，看的看五花八門
。我剛做到位置上
，老師就走了進來說：“先說下朗誦會的規(guī)則：一、朗誦的加1分
，背誦的加2分
，背現(xiàn)代詩又背的好的3分?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！霸姼枥收b會
，現(xiàn)在開始！””四個大字
。同學(xué)們聽了立刻端端正正地坐在位置上
。“誰先來
？”老師說
，同學(xué)們因為是第一次所以舉手的并不多?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！昂梦橥窳嵯葋怼彼收b的是一首唐詩…接下來是李偉杰
、陳國強等整個朗誦會的氣氛被帶到了高潮，舉手的人越來越多了
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？墒怯袝r候也會有一些不足?div id="4qifd00" class="flower right">
！安还?div id="m50uktp" class="box-center"> ！老師你只請第3組的不請我們組的，不公平
！”陳國強突然大聲喊了一下
。其他同學(xué)聽了也跟著喊“不公平！”是的
，老師只請第3組的不請我們組的
，我聽了也這樣想。當(dāng)同學(xué)們還在爭執(zhí)中“叮
，叮
，叮?div id="m50uktp" class="box-center"> ！毕抡n的鈴聲毫無顧慮的響了起來
，老師聽了無奈的說：“好了，由于時間的關(guān)系朗誦會結(jié)束了
！”同學(xué)們頓時像漏了氣的氣球泄了下來
。朗誦會就這么結(jié)束了……
通過這個朗誦會，我們不僅學(xué)到了很多詩歌
，還學(xué)會了詩歌的分類
，這樣更有助于我們學(xué)習(xí)詩歌
，也收集了很多有關(guān)詩歌的故事，更重要的是
，我們學(xué)會了自己寫詩歌
，我建議以后多開展這樣的朗誦會，因為詩歌可以影響我們一生
！
詩歌朗誦會作文 篇7 期盼已久的6月6日已經(jīng)到來
，因為那是河老師組織的一次相約西溪植物園的活動。但是沒想到的事情發(fā)生了
，我突然病了
，發(fā)起了高燒。當(dāng)我在家里想到小朋友們摘枇杷的情景
，我恨不得立刻就能把病治好。爸爸媽媽為了我能去西溪和小朋友一起活動絞盡腦汁
，最終想出口一個好辦法
，在家休息半天，下午爸爸開專車送我去參加朗誦會
。
在車上
，我的心早已飛向西溪，飛向小伙伴們的身邊
，飛向詩歌朗誦會的現(xiàn)場
。如果爸爸的車能插上一雙翅膀該有多好哇！
終于到了
，我迫不及待地往樓上跑去
，就聽到上面的喧嘩聲，我推開門一看
，朗誦會現(xiàn)場黑壓壓一片
，當(dāng)我正在張望時，正巧前面?zhèn)鱽砗艚小包S碩”的聲音
，我連忙跑到阿姨身邊說：“我在這里
！”她把我安排在表演的地方坐下。我們坐在會場的最左邊
，鹽城和濱海的客人坐在中間
，東臺的小地主們坐在最右邊，家長們坐后面最合適不過了
。方便他們欣賞和拍照
。工作人員在忙碌著，有的掛橫幅
，有的對音響
，還有的倒茶
。
朗誦會開始了，表演者有的是在開心地讀詩
，有的是深情地背誦
，還有的是母女、父子
、師生一起對誦
。到我排隊候臺了，我的體溫突然上升了
，媽媽小聲地對我說：“丫丫
，你休息吧，讓別人替你讀吧
！”我看了看（眼里滿是愛憐的）媽媽
，擺出鄭重其事的樣子（堅定地）說：“不，我要去
，這是給我展示自己的機會
，我不會放棄”！等主持人介紹完
，我接過話筒便大步流星地走到舞臺的中間
，深情地朗誦起我自己寫的小詩《媽媽的味道》，下面一片掌聲
，我緊張得要命
，忘詞了，忘動作了……
走下舞臺
，河海洋老師豎起大拇指笑著對我說：“黃碩
，今天你是最棒的！”他伸出右手奮力地和我擊掌相約：“我們以后合作
，共同寫一篇文章
。”（看著老師真誠而殷切的目光）
，我（心里別提有多）開心呢
！我在期待，我一定會努力完成
！
爸爸媽媽帶著我
，我?guī)е娦膽賾俨簧岬刈吡恕
！坝H近詩歌
，快樂童年”還在繼續(xù)。
詩歌朗誦會作文 篇8 “春夜喜雨
，唐
，杜甫
，好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生......”校園里傳來一陣陣優(yōu)美動聽的詩朗誦，這是為什么呀
？原來是我們班在舉行“合作共贏
，詩意濃濃”的小組朗誦表演。同學(xué)們的激情可高了
，踴躍參加
，積極表現(xiàn)。
首先
，主持人李艾霖
、王曉玉的演講詞拉開了整個活動的帷幕，語文組長們抓鬮決定了各組的朗誦順序
。當(dāng)時我的心都快提到嗓子眼兒里了
，后來得知我們組是第十一名后，我那顆懸著的心也跟著落了地
，開始悠閑自得地聽著其他同學(xué)的朗誦
。同學(xué)們有的洪亮，有的動聽
，每組都那么努力
，那么用功
，都期望得到一個好的分數(shù)
，得個好的名次。我還是很緊張
，心也不知不覺地跳得越來越快
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！跋旅媸堑谑唤M
，第一組做準(zhǔn)備
?div id="m50uktp" class="box-center"> ！彪S著主持人的話語
，我的心跳得更快了
，我們先在走廊里排好隊形后
，熟悉了一下詩便上去了
。不知怎么的
，那充滿企盼和渴望的七十五雙眼睛一下子集中到了我的身上后
，我反而平靜下來，有了勇氣
，大膽地去領(lǐng)讀
，大膽地去背，那股看不見的勇氣一直鼓勵我到了走下講臺的那一秒
，我忽然感覺到站在講臺上不像我想像的那么難
。我開心
，我快樂，因為雖然我已經(jīng)不是第一次站在那里
，可從來沒感到這么輕松過
。
最后的評分把節(jié)目推向了高潮，同學(xué)們心中都懷著同樣的期待
，同樣的激動和同樣的興奮
。雖然還沒有公布結(jié)果，雖然同學(xué)們都帶著疑問離開了座位
，但大家依然非?div id="jfovm50" class="index-wrap">？鞓贰?/p>
這真是一場有意義的詩歌朗誦會呀
！
用《談讀書》的論點也一篇議論文作文，500字以上
用《談讀書》的論點也一篇議論文作文，500字以上~~~~~~書有可淺嘗者
，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化
這就是看每個人在智慧上對學(xué)習(xí)的東西的接受程度
。講的是要根據(jù)不同的人
，來傳授不同的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)有一個循序漸進的過程
。
愛迪生一生有幾千項發(fā)明
，這與他認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研是分不開的
。早年的愛迪生很窮
，少年時代打工餬口，工作之余
，常去圖書館借書
，而且閱讀速度極快，幾天就要借還一大迭書
。圖書館人員很奇怪
，就問他：“你是怎樣看書的”，他說：“我是把圖書館的書挨著個借下來翻著看的”
。圖書館人員就告訴他
，讀書要有選擇，也要有好的方法
。以后愛迪生按照圖書館人員的指導(dǎo)
，正確地讀了好多書，從而為他今后的科學(xué)發(fā)明打下了堅實的基礎(chǔ)。
蘇東坡有《送安敦秀才失解西歸》詩
，開頭兩句是：“舊書不厭百回讀
，熟讀深思子自知?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！蔽覀兠總€人的精力
，時間有限 應(yīng)該依書的內(nèi)容和自己的需要，選擇精讀或泛讀
，從書中篩選出有價值的書反復(fù)閱讀
，比如經(jīng)典，就應(yīng)慢慢咀嚼消化
，不斷從中獲得滋養(yǎng)
。
以“談讀書”寫篇議論文，不少于500字。談讀書
古人說：“開卷有益
。”可現(xiàn)在出版業(yè)發(fā)達
，書籍太濫
、太多，讀有些書就未必有益了
。
現(xiàn)在
，社會上有許多書不切實際，胡編亂造
，對學(xué)生造成嚴(yán)重誤導(dǎo)
，很不適合兒童看的書籍。有的人就是因為看了那些書
，覺得興奮
、好奇
，隨意模仿
，扭曲了自己的心靈，從而走上犯罪道路
。前些日子
，我從報紙上看到一則訊息：有一位初中生毫無人性地把媽媽殺了，就是因為他平時喜歡看一些恐怖的
、不健康的武俠小說
，給他的心靈蒙上了陰影。有一次媽媽和他吵了幾句
，結(jié)果就發(fā)生了上面的悲劇
，真的很可惜，都是這些可惡的書造成的。因此
，我們看書要有選擇性
，選擇一些健康的、有意義的適合我們兒童看的書
，不然那將會后患無窮
