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【聽(tīng)兒童故事】布雷格的龍卷風(fēng)(好居樂(lè)農(nóng)場(chǎng)的趣事)

祝由師 2023-07-22 04:17:35

每晚8點(diǎn)哄孩子入睡 | 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣免費(fèi)收聽(tīng)更多睡前故事點(diǎn)擊上方收聽(tīng)音頻

親愛(ài)的寶貝們大家晚上好

,歡迎收聽(tīng)兒童故事集匯
,我是你們的婷姐姐。今天我們要聽(tīng)的兒童故事是《布雷格的龍卷風(fēng)》!山呼海嘯:山在呼叫
,海在咆嘯。形容氣勢(shì)盛大
。也形容極為惡劣的自然境況

故事導(dǎo)讀:一場(chǎng)龍卷風(fēng)襲擊了布雷格森林

,受傷的
、精疲力竭的小動(dòng)物們來(lái)到鄰近的農(nóng)場(chǎng)避難,可是一只兔寶寶和大伙走散了……

大家伙開(kāi)始了大尋找

,最終奧斯卡把兔寶寶救了下來(lái)
。森林里的動(dòng)物要回去重建家園了
,他們承諾第二年一定還會(huì)回來(lái)

好居樂(lè)農(nóng)場(chǎng)里

,小動(dòng)物們都非常不安
,他們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么厚的烏云。“這是龍卷風(fēng)到來(lái)前的巨型積雨云!”古古樂(lè)肯定地說(shuō)
,他是一只去過(guò)很多地方的企鵝
?div id="m50uktp" class="box-center"> !翱?div id="m50uktp" class="box-center"> ,大家都躲起來(lái)
,暴風(fēng)雨就要來(lái)了!”“嘩啦~嘩啦~”屋外的雨聲大得可怕
,大風(fēng)吹得房子都搖晃起來(lái)了。小豬說(shuō):“我們吃什么呀 ”鴨子說(shuō):“農(nóng)場(chǎng)會(huì)不會(huì)被吹走呀 ”綿羊說(shuō):“這一定是世界末日!”古古樂(lè)大聲喊道:“伙伴們
,不要驚慌
!大家跟我一起唱:清爽的風(fēng),早晨的風(fēng)
,輕輕吹拂的風(fēng)......”不久,暴風(fēng)雨停了
,有人敲門(mén)
,原來(lái)是馴鹿:“龍卷風(fēng)摧毀了我們的家——布雷格森林
,我們需要幫助!”所有小動(dòng)物都行動(dòng)起來(lái)了,企鵝納伊拉是包扎傷口的小能手
,小豬布菲做了她最拿手的菠菜蚯蚓湯
,野豬羅伯舒非常喜歡喝
。可是
,白兔媽媽羅絲什么也吃不下
,在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中
,她最小的孩子蒂美歐不見(jiàn)了
?div id="jfovm50" class="index-wrap">!拔覀兊教幷宜冶榱烁鱾€(gè)地方都沒(méi)有!”灰兔奧斯卡不知道該說(shuō)什么來(lái)安慰她
。小動(dòng)物們忙到筋疲力盡,最后都睡著了。所有人都睡著了嗎 不
,奧斯卡沒(méi)有睡
,他在草墊床上翻來(lái)覆去,他想:“兔寶寶帝美歐一定在某個(gè)地方!”于是他鼓起勇氣站起來(lái),拿著提燈
,背上霧天發(fā)警告用的號(hào)角,向森林的方向走去......身后傳來(lái)“吧嗒”、“吧嗒”的聲音,奧斯卡扭過(guò)頭看了看
,什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)
?div id="jfovm50" class="index-wrap">!罢l(shuí)在那兒 ”原來(lái)是樹(shù)枝斷了
。奧斯卡邊走邊大喊:“蒂美歐——”森林太大了
,他走了幾個(gè)小時(shí),腳下的軟墊兒都磨破了。他搜尋著地上的每個(gè)角落
,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兔寶寶!疲憊的奧斯卡迷路了,他失去了尋找兔寶寶的信心
,而且也不知道該怎樣回農(nóng)場(chǎng)了
。天亮的時(shí)候,他聽(tīng)到了細(xì)小的呻吟聲
,好像是從空中傳來(lái)的
,他抬頭一看——是蒂美歐
!奧斯卡使勁力氣一次又一次的吹響號(hào)角
。聽(tīng)到了號(hào)角的報(bào)警聲
,伙伴們立即行動(dòng)
,終于找到了奧斯卡
?div id="m50uktp" class="box-center"> ;锇閭凖R心協(xié)力
,一起從樹(shù)上救兔寶寶蒂美歐
。動(dòng)物們一個(gè)踩著一個(gè),一個(gè)踩著一個(gè)的往上爬……突然
,“咔嚓”一聲大家摔了下來(lái)
,幸運(yùn)的是奧斯卡跳起來(lái)掛住了一根樹(shù)枝
。奧斯卡說(shuō):“蒂美歐,一步也不要?jiǎng)樱∥以谶@兒
,不要怕
,一切都會(huì)好的!”這時(shí)
,伙伴們都已經(jīng)拿著墊子在樹(shù)下做好準(zhǔn)備了
。奧斯卡說(shuō):“來(lái)
,勇敢些
,我們一起跳下去
!”說(shuō)完
,他就抱著蒂美歐跳了下去。好極了
,他們正好落在墊子正中央
?div id="jfovm50" class="index-wrap">;氐睫r(nóng)場(chǎng),蒂美歐全身顫抖著撲進(jìn)媽媽的懷抱。大家為救人英雄齊聲歡呼:“奧斯卡萬(wàn)歲!”好天氣又回來(lái)了
,小動(dòng)物們都高興地忙著認(rèn)識(shí)新伙伴。兔寶寶們寸步不離地圍在他們的英雄身邊。公雞普萊特十分喜歡愛(ài)德華那一身漂亮的羽毛;那些小不點(diǎn)兒們拿著別人的不同之處互相開(kāi)著玩笑
;綿羊?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?硕嗪桶推澔孟耄簩?lái)有一天
,或許他們可以長(zhǎng)出美麗的犄角......貓頭鷹和山羊奶奶交流著做出美味食物的秘訣
;小豬布菲終于找到伙伴
,一起玩他最喜歡的游戲——滾泥坑
。接下來(lái)的日子
,森林里的動(dòng)物們一起幫忙干農(nóng)場(chǎng)里的活兒
,他們一起摘果子
。尖嗓門(mén)的松鼠嘟嘟叫著:“又一個(gè)!”豬獾莫里斯建議說(shuō):“我們明天去野餐
,好嗎 我可以準(zhǔn)備些美味的奶油水果餡餅
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!钡诙欤?dòng)物們一起去野餐了
。多么美味的甜品?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。】墒邱Z鹿沃爾福岡看起來(lái)有點(diǎn)憂慮:“我們必須在冬天來(lái)臨前動(dòng)身去找一片新的森林。”兔寶寶們抗議道:“不
,我們想和奧斯卡一起在農(nóng)場(chǎng)里生活
。”第二天
,森林里的動(dòng)物們向農(nóng)場(chǎng)的朋友們告別
。他們保證說(shuō):“再次感謝你們的招待
,下一個(gè)采摘期我們一定回來(lái)
!”讓奧斯卡十分高興的是,羅絲決定和孩子們留在農(nóng)場(chǎng)生活。明年夏天,這里將會(huì)有更多的兔寶寶一起慶祝新的收成

《好居樂(lè)農(nóng)場(chǎng)的趣事》系列是法國(guó)插畫(huà)大師阿爾麥勒·博瓦的經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)作品,是由新?tīng)I(yíng)出版社出版的引進(jìn)版經(jīng)典繪本。

《好居樂(lè)農(nóng)場(chǎng)的趣事》系列共4冊(cè),包括《布雷格的龍卷風(fēng)》、《帝企鵝古古樂(lè)》
、《卡卡莫特島》和《小豬布菲的奇遇》
。在和諧而寧?kù)o的好居樂(lè)農(nóng)場(chǎng)上
,活潑可愛(ài)的小動(dòng)物們發(fā)生了各種有趣的事
,給讀者帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

▍版權(quán)說(shuō)明:故事來(lái)自網(wǎng)絡(luò),內(nèi)容僅限閱讀推廣,資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu)
,若孩子喜歡
,建議陪孩子閱讀書(shū)籍

文字、音頻系兒童故事集匯發(fā)布

小豬鬧鬧的故事簡(jiǎn)介

1. 低年級(jí)的孩子適合讀什么書(shū)

有許多家長(zhǎng)認(rèn)為:讓孩子讀書(shū)就一定要讀以文字為主的書(shū)

,以為這樣才對(duì)孩子的寫(xiě)話水平有提高
、有幫助,其實(shí)不然。 因?yàn)椴煌哪挲g有不同的心理特點(diǎn),認(rèn)知水平不一樣
,所以家長(zhǎng)們給孩子選書(shū)的時(shí)候一定要注意了: 小學(xué)一二年級(jí)
,因?yàn)樽R(shí)字不多
,拼音不熟練,學(xué)生讀的書(shū)可以以圖為主,字大一點(diǎn),書(shū)簿一點(diǎn),最好選的書(shū)是拼音版本的。童話與神話故事書(shū)這這個(gè)年齡段孩子的最?lèi)?ài)
,還有笑話書(shū)
、卡通書(shū)等。 因?yàn)楹⒆有?div id="d48novz" class="flower left">
,不?huì)選書(shū)
,所以家長(zhǎng)要幫著孩子參謀著選書(shū)
。許多家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)了書(shū)
,發(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)看
,就以為孩子不喜歡看課外書(shū)
,諸不知有時(shí)原因不在孩子身上
,而在家長(zhǎng)自己身上。有可能是家長(zhǎng)選的書(shū)不適合孩子看,二是選的書(shū)難度高于孩子的閱讀水平
。 低年級(jí)家長(zhǎng),尤其是一年級(jí)家長(zhǎng)替孩子選書(shū)時(shí)要注意三點(diǎn): 一
、最好是圖文并茂的
,圖多對(duì)開(kāi)發(fā)孩子右腦有好處
。可以豐富孩子頭腦中的表像
,對(duì)孩子今后創(chuàng)造力的發(fā)展有好處
。 二
、書(shū)盡量選簿一點(diǎn)的
,最好是一本書(shū)里只有一兩個(gè)故事的
,這樣孩子很快能讀完一本
,內(nèi)心就能產(chǎn)生一種成就感和愉悅感。下次就還會(huì)想讀。如果家長(zhǎng)為了省錢(qián),給孩子買(mǎi)那種少圖的
、故事多的
,很厚的書(shū),孩子就會(huì)喪失讀書(shū)的興趣。(舉我的孩子讀一年級(jí)時(shí),讀安徒生童話,很厚
,結(jié)果孩子不想讀了。) 三
、最好先幫孩子掃除書(shū)里生字的障礙。要么是買(mǎi)拼音版本的
,一本書(shū)里不認(rèn)識(shí)的字最好控制在20%以?xún)?nèi)
,這樣孩子讀起來(lái)才不會(huì)磕磕巴巴,才會(huì)樂(lè)意讀下去。否則的話,就建議父母與孩子一起讀
,最好是識(shí)字與讀書(shū)同步進(jìn)行。 小學(xué)三四年級(jí),可以讀一些深刻的童話書(shū)
,像科學(xué)童話與故事
,知識(shí)類(lèi)圖書(shū)(十萬(wàn)個(gè)為什么、自然科學(xué)、宇宙之謎、動(dòng)物知識(shí)等)、偉人故事與歷史類(lèi)的書(shū),還有兒童報(bào)刊等。

2. 我的媽媽是精靈適合二年級(jí)的孩子嗎

適合一二年級(jí)孩子看的書(shū)

一是圖畫(huà)書(shū):

《猜猜我有多愛(ài)你》、《爺爺一定有辦法》、《云朵面包》

、《布魯姆博士系列》、《給我講故事系列》、《我爸爸》
、《我媽媽》
、《大衛(wèi)
,不可以》
、《奧莉薇》、《阿文的小毯子》、《我喜歡書(shū)》、《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》
、《鯨魚(yú)》、《親愛(ài)的小魚(yú)》
、《月亮
,嗎
?》、《媽媽心、媽媽樹(shù)》
、《“可愛(ài)的鼠小弟”系列》
、《我也可以飛》
、《有個(gè)性的羊》
、《兩棵樹(shù)》、《凱能行》、《小朵朵和胖沃克》、《逃家小兔》《小熊不刷牙》、《青蛙王子歷險(xiǎn)記》
、《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》
、《母雞蘿絲去散步》、《“DVD”繪本系列》
、《小公主幼兒成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)》、《動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服》
、《恐龍的溫馨故事系列》
、《 “我真棒”幼兒成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)》
、《彩虹色的花》
、《螞蟻和西瓜》
、《達(dá)芬奇想飛》
、《小象歐利找弟弟》
、《小老鼠亞歷山大》
、《小棕熊的夢(mèng)》
、《小豬鬧鬧》、《驢小弟變石頭》
、《蚯蚓的日記》
、《艾特熊和賽娜鼠系列》、《莊樂(lè)與蘇菲系列》
、《松鼠先生和月亮》
、《小豬的愛(ài)情》《比得兔的世界》、《給爸爸的吻》、《蘇斯博士雙語(yǔ)經(jīng)典系列》、《我的爸爸叫焦尼》、《三個(gè)怪物》、《四個(gè)紅蘋(píng)果》
、《小豬威利系列》
、《月亮狗》
、《噼里啪啦系列叢書(shū)》
、《弗羅拉的花》
、《我有友情要出租》
、《“無(wú)字書(shū)棒棒糖卷”叢書(shū)》
、《德沃夫爺爺?shù)纳中∥荨?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">、《小白馬》
、《風(fēng)到哪里去了》
、《三個(gè)強(qiáng)盜》
、《月亮
,生日快樂(lè)》、《阿利的紅斗篷》
、《“小熊布迪”系列》
、《“瑪?shù)倌取毕盗小?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">、《聰明豆繪本系列》《長(zhǎng)大做個(gè)好爺爺》
、《我永遠(yuǎn)愛(ài)你》
、《爸爸》
、《野薔薇村的故事》
、《“兔子帕西一家的奇妙故事叢書(shū)》
、《洞里洞外的小老鼠》
、《查理和蘿拉系列》
、《派老頭和搗亂貓的開(kāi)心故事系列》
、《好居樂(lè)農(nóng)場(chǎng)的趣事”系列》
、《不一樣的卡梅拉系列》
、《愛(ài)心樹(shù)》
、《世界經(jīng)典名家繪本》
、《米切爾·恩德的經(jīng)典繪本系列》
、《兒童心靈成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)系》
、《童趣大師繪本系列》
、《繪本圖書(shū)館·大師經(jīng)典系列》
、《貝貝熊系列》、《鼴鼠的故事系列》
、《一只想當(dāng)爸爸的熊》
、《還有一只羊》、《繪本世界經(jīng)典童話系列》
、《小紐扣的故事系列》
、《小兔波力品格養(yǎng)成系列》、《一根羽毛也不能動(dòng)》《雅各和七個(gè)壞蛋》
、《一個(gè)黑黑
、黑黑的故事》
、《我絕對(duì)絕對(duì)不吃番茄》
、《維利床下的鬼》
、《兩棵樹(shù)》
、《小象巴貝爾的故事》、《吃噩夢(mèng)的小精靈》
、《皮皮放》
、《黑兔和白兔》
、《是蝸牛開(kāi)始的
!》
、《森林中的小老鼠一家》、《一片葉子落下來(lái)》
、《壁櫥里的冒險(xiǎn)》
、《“怦怦跳”科學(xué)圖畫(huà)書(shū)》
、《一看再看系列》
、《慶子繪本》
、《每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種圖畫(huà)書(shū)》
、《暖暖心繪本》
、《我是小海盜系列》
、《無(wú)字書(shū)系列》……

二是橋梁書(shū):

《福奶奶的神奇笸籮》和《包子狗和面條兒貓的奇境》[這兩本是中國(guó)出版的第一套圖畫(huà)書(shū)]《森林小城》
、《想高飛的貓》
、《云端之上》
、《不一樣的手》
、《快樂(lè)階梯閱讀/第一至五階梯(30本1套)》
、《花襪子小烏鴉成長(zhǎng)故事系列》[8本:全都是我的
!全都不許做全都沒(méi)關(guān)系!全都有名字
!全都很勇敢
!全都去做客
!全都別吵了
!全都會(huì)害怕
!]
、《我愛(ài)閱讀叢書(shū)》(30本)
、《超級(jí)冒險(xiǎn)王(全14冊(cè))》
、《保媽媽童話系列》(中國(guó)作家寫(xiě)的)
、《瘋狂學(xué)校(6冊(cè))》
、《蒲公英國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列(共6冊(cè))》……

三是較厚一點(diǎn)的書(shū):
《火鞋與風(fēng)鞋》
、《公貓拿破侖》
、《愛(ài)心企鵝》、《我和小姐姐克拉拉》
、《跑豬嚕?div id="m50uktp" class="box-center"> !?div id="m50uktp" class="box-center"> 、《小女巫》
、《小幽靈》、《人鴉》
、《小鬼兒》、《小水精》
、《香草女巫》
、《弗朗茲的故事》
、《火車(chē)?yán)鲜蟆?div id="4qifd00" class="flower right">
、《汪汪先生》、《文身狗》
、《一百條裙子》
、《小女巫訓(xùn)練營(yíng)(6本)

3. 優(yōu)秀經(jīng)典的繪本有哪些

合學(xué)齡前孩子閱讀的書(shū):
布魯姆博士系列:《我也可以飛》《小豬的愛(ài)情》《有個(gè)性的羊》《凱能行

!》《給爸爸的吻》《弗洛拉的花》《弗洛拉的小毯子》《小熊不刷牙》《像媽媽一樣》《像爸爸一樣》《小魔怪要上學(xué)》《麗塔和鱷魚(yú)迷路了》《麗塔和鱷魚(yú)去釣魚(yú)》《小豬威利系列》《動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服》
“影響孩子一生的情商故事”《農(nóng)夫去旅行》《阿黛拉和西蒙在巴黎》《灰狼家的小飯桶們》《方格子老虎》《誰(shuí)怕大壞書(shū)?》
猩猩小寶貝系列:《我討厭書(shū)》《威廉先生的圣誕樹(shù)》《布朗家的天才寶寶》《布朗家的超級(jí)明星》《莫夫里太太家的怪物》《月亮之歌》《愛(ài)哭的貓頭鷹》《我要大蜥蜴》《我家有個(gè)“外星人”》《臭臭的比爾》《大大行
,我也行》《小羊希爾系列》《海盜兔子小亨利》《小步走路》《嘿
,站?div id="m50uktp" class="box-center"> ?div id="m50uktp" class="box-center"> !》《你很快就會(huì)長(zhǎng)高》《艾美麗和小兔子》4. 小豬鬧鬧這本書(shū)的讀后感

一天早上

,小豬鬧鬧吃完早飯和媽媽一起躺在泥堆上休息。
這時(shí)
,一只野兔跳到了鬧鬧的后面
,一不小心把鬧鬧給驚醒了
。鬧鬧回頭一看,只見(jiàn)是只野兔
,便氣憤地說(shuō):“好你個(gè)傻小兔
,居然吵醒我睡覺(jué)
,看我怎么收拾你
!”鬧鬧朝野兔追去
,野兔逃呀逃
,越逃越快,最后鉆進(jìn)了兔洞里
。鬧鬧看了,只見(jiàn)他深吸一口氣
,前腿一蹦
,后腿一蹬,腰身一挺
,振臂一呼:“傻小兔
,鬧鬧來(lái)也
!”然后
,他就向兔子洞里撲去
,只聽(tīng)“嘣”的一聲巨響
,泥土四濺。鬧鬧的前半身鉆進(jìn)了洞里
,后半部分卻露在了外面
。他不斷地掙扎,肉都擠到了 *** 上
,那條像西瓜藤似的尾巴不停地?fù)u晃著
。那一圈圈的肉都堆在了一起。他只好大聲呼喊:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢尅必i媽媽聽(tīng)見(jiàn)了
,隨著聲音找來(lái),見(jiàn)到了鬧鬧
,又好氣又好笑地說(shuō):“看你以后還調(diào)不調(diào)皮
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!闭f(shuō)完她連忙咬住鬧鬧的尾巴使勁住外拉
,“哎喲喲,哎喲喲……”鬧鬧一點(diǎn)一點(diǎn)地被拉出來(lái)了
。鬧鬧只好耷拉著腦袋
,跟媽媽回家了。鬧鬧真是只頑皮的小豬呀
!老師評(píng)語(yǔ):小豬沖向兔子洞的那一幕寫(xiě)得很好
,有些個(gè)細(xì)節(jié)將小豬的可愛(ài)
、淘氣寫(xiě)具體了。

5. 預(yù)測(cè)小豬慢慢會(huì)發(fā)生什么故事

小豬慢慢是森林里有名的慢性子,什么事都磨磨蹭蹭

,從來(lái)沒(méi)有著急的時(shí)候
。他經(jīng)常說(shuō)的一句話就是:明天再說(shuō)吧!

一天,媽媽讓慢慢到姥姥家去送草莓
,慢慢伸了個(gè)懶腰說(shuō):“我還要睡覺(jué)
,明天再說(shuō)吧?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!眿寢屔鷼獾氐闪怂谎?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,回廚房做飯了


小猴鬧鬧來(lái)找慢慢
,去公園玩猴爸爸給它買(mǎi)的新皮球
,慢慢一邊搖頭一邊說(shuō):“我還要吃東西呢,明天再說(shuō)吧。”鬧鬧搖搖頭
,掃興地走了。

爸爸回家了
,看見(jiàn)慢慢再睡覺(jué)
,就讓慢慢打掃屋子
。慢慢睜了睜眼說(shuō):“我還沒(méi)睡夠呢,明天再說(shuō)吧
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!卑职謿獾弥焙吆?div id="4qifd00" class="flower right">


大象伯伯聽(tīng)了鬧鬧講了慢慢的故事
,非常生氣
,他決定和森林里的小動(dòng)物們一起幫助慢慢改掉磨蹭的壞毛病
。于是大伙想出一個(gè)好主意


沒(méi)幾天
,小豬慢慢來(lái)找小狗汪汪玩
,可小狗汪汪說(shuō):“明天再說(shuō)吧
?div id="d48novz" class="flower left">
!毙∝i只好走了,他又找小貓白白玩
,小貓白白說(shuō):“明天再說(shuō)吧。”小豬見(jiàn)朋友都不理他,很傷心
。這時(shí)大象伯伯說(shuō):“慢慢
,你只要改正磨蹭的毛病
,我們大家還和你一起玩。”

從此以后,慢慢做事再也磨蹭了
,大家都喜歡他。

6. 一、二年級(jí)看的書(shū)

一是圖畫(huà)書(shū):

《猜猜我有多愛(ài)你》、《爺爺一定有辦法》

、《云朵面包》
、《布魯姆博士系列》
、《給我講故事系列》、《我爸爸》
、《我媽媽》
、《大衛(wèi),不可以》、《奧莉薇》
、《阿文的小毯子》、《我喜歡書(shū)》
、《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》
、《鯨魚(yú)》
、《親愛(ài)的小魚(yú)》
、《月亮
,你好嗎
?》、《媽媽心
、媽媽樹(shù)》、《“可愛(ài)的鼠小弟”系列》、《我也可以飛》
、《有個(gè)性的羊》、《兩棵樹(shù)》
、《凱能行》
、《小朵朵和胖沃克》、《逃家小兔》《小熊不刷牙》
、《青蛙王子歷險(xiǎn)記》
、《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》、《母雞蘿絲去散步》
、《“DVD”繪本系列》、《小公主幼兒成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)》
、《動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服》
、《恐龍的溫馨故事系列》
、《 “我真棒”幼兒成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)》
、《彩虹色的花》
、《螞蟻和西瓜》、《達(dá)芬奇想飛》、《小象歐利找弟弟》、《小老鼠亞歷山大》
、《小棕熊的夢(mèng)》
、《小豬鬧鬧》、《驢小弟變石頭》
、《蚯蚓的日記》、《艾特熊和賽娜鼠系列》
、《莊樂(lè)與蘇菲系列》
、《松鼠先生和月亮》
、《小豬的愛(ài)情》《比得兔的世界》
、《給爸爸的吻》
、《蘇斯博士雙語(yǔ)經(jīng)典系列》
、《我的爸爸叫焦尼》
、《三個(gè)怪物》
、《四個(gè)紅蘋(píng)果》
、《小豬威利系列》、《月亮狗》
、《噼里啪啦系列叢書(shū)》、《弗羅拉的花》
、《我有友情要出租》、《“無(wú)字書(shū)棒棒糖卷”叢書(shū)》
、《德沃夫爺爺?shù)纳中∥荨?div id="d48novz" class="flower left">
、《小白馬》
、《風(fēng)到哪里去了》
、《三個(gè)強(qiáng)盜》
、《月亮
,生日快樂(lè)》
、《阿利的紅斗篷》
、《“小熊布迪”系列》、《“瑪?shù)倌取毕盗小?div id="d48novz" class="flower left">
、《聰明豆繪本系列》《長(zhǎng)大做個(gè)好爺爺》、《我永遠(yuǎn)愛(ài)你》
、《爸爸》、《野薔薇村的故事》
、《“兔子帕西一家的奇妙故事叢書(shū)》
、《洞里洞外的小老鼠》
、《查理和蘿拉系列》
、《派老頭和搗亂貓的開(kāi)心故事系列》、《好居樂(lè)農(nóng)場(chǎng)的趣事”系列》
、《不一樣的卡梅拉系列》
、《愛(ài)心樹(shù)》
、《世界經(jīng)典名家繪本》
、《米切爾·恩德的經(jīng)典繪本系列》、《兒童心靈成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)系》
、《童趣大師繪本系列》、《繪本圖書(shū)館·大師經(jīng)典系列》
、《貝貝熊系列》、《鼴鼠的故事系列》
、《一只想當(dāng)爸爸的熊》
、《還有一只羊》
、《繪本世界經(jīng)典童話系列》
、《小紐扣的故事系列》、《小兔波力品格養(yǎng)成系列》
、《一根羽毛也不能動(dòng)》《雅各和七個(gè)壞蛋》
、《一個(gè)黑黑
、黑黑的故事》
、《我絕對(duì)絕對(duì)不吃番茄》
、《維利床下的鬼》、《兩棵樹(shù)》
、《小象巴貝爾的故事》、《吃噩夢(mèng)的小精靈》
、《皮皮放屁屁》、《黑兔和白兔》
、《是蝸牛開(kāi)始的
!》
、《森林中的小老鼠一家》
、《一片葉子落下來(lái)》、《壁櫥里的冒險(xiǎn)》
、《“怦怦跳”科學(xué)圖畫(huà)書(shū)》
、《一看再看系列》、《慶子繪本》
、《每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種圖畫(huà)書(shū)》、《暖暖心繪本》
、《我是小海盜系列》、《無(wú)字書(shū)系列》……

二是橋梁書(shū):

《福奶奶的神奇笸籮》和《包子狗和面條兒貓的奇境》[這兩本是中國(guó)出版的第一套圖畫(huà)書(shū)]《森林小城》
、《想高飛的貓》
、《云端之上》
、《不一樣的手》
、《快樂(lè)階梯閱讀/第一至五階梯(30本1套)》
、《花襪子小烏鴉成長(zhǎng)故事系列》[8本:全都是我的
!全都不許做全都沒(méi)關(guān)系!全都有名字
!全都很勇敢!全都去做客
!全都別吵了!全都會(huì)害怕
!]
、《我愛(ài)閱讀叢書(shū)》(30本)
、《超級(jí)冒險(xiǎn)王(全14冊(cè))》
、《保媽媽童話系列》(中國(guó)作家寫(xiě)的)
、《瘋狂學(xué)校(6冊(cè))》
、《蒲公英國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列(共6冊(cè))》……

三是較厚一點(diǎn)的書(shū):

《火鞋與風(fēng)鞋》、《公貓拿破侖》
、《愛(ài)心企鵝》、《我和小姐姐克拉拉》
、《跑豬嚕嚕》、《小女巫》
、《小幽靈》、《人鴉》
、《小鬼兒》
、《小水精》
、《香草女巫》
、《弗朗茲的故事》、《火車(chē)?yán)鲜蟆?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">、《汪汪先生》
、《文身狗》
、《一百條裙子》
、《小女巫訓(xùn)練營(yíng)(6本)

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7. 小學(xué)二年級(jí)孩子適合看的書(shū)籍有哪些

推薦適合一二年級(jí)孩子看的書(shū) 一是圖畫(huà)書(shū): 《猜猜我有多愛(ài)你》、《爺爺一定有辦法》

、《云朵面包》、《布魯姆博士系列》
、《給我講故事系列》、《我爸爸》
、《我媽媽》、《大衛(wèi),不可以》
、《奧莉薇》、《阿文的小毯子》
、《我喜歡書(shū)》
、《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》
、《鯨魚(yú)》、《親愛(ài)的小魚(yú)》
、《月亮,你好嗎
?》
、《媽媽心
、媽媽樹(shù)》
、《“可愛(ài)的鼠小弟”系列》、《我也可以飛》
、《有個(gè)性的羊》、《兩棵樹(shù)》
、《凱能行》、《小朵朵和胖沃克》
、《逃家小兔》《小熊不刷牙》
、《青蛙王子歷險(xiǎn)記》
、《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》、《母雞蘿絲去散步》
、《“DVD”繪本系列》
、《小公主幼兒成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)》
、《動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服》
、《恐龍的溫馨故事系列》、《 “我真棒”幼兒成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)》
、《彩虹色的花》
、《螞蟻和西瓜》
、《達(dá)芬奇想飛》
、《小象歐利找弟弟》
、《小老鼠亞歷山大》、《小棕熊的夢(mèng)》
、《小豬鬧鬧》
、《驢小弟變石頭》
、《蚯蚓的日記》
、《艾特熊和賽娜鼠系列》、《莊樂(lè)與蘇菲系列》
、《松鼠先生和月亮》、《小豬的愛(ài)情》《比得兔的世界》
、《給爸爸的吻》、《蘇斯博士雙語(yǔ)經(jīng)典系列》
、《我的爸爸叫焦尼》
、《三個(gè)怪物》
、《四個(gè)紅蘋(píng)果》
、《小豬威利系列》、《月亮狗》
、《噼里啪啦系列叢書(shū)》、《弗羅拉的花》
、《我有友情要出租》、《“無(wú)字書(shū)棒棒糖卷”叢書(shū)》
、《德沃夫爺爺?shù)纳中∥荨?div id="4qifd00" class="flower right">
、《小白馬》
、《風(fēng)到哪里去了》
、《三個(gè)強(qiáng)盜》、《月亮
,生日快樂(lè)》、《阿利的紅斗篷》
、《“小熊布迪”系列》、《“瑪?shù)倌取毕盗小?div id="4qifd00" class="flower right">
、《聰明豆繪本系列》《長(zhǎng)大做個(gè)好爺爺》、《我永遠(yuǎn)愛(ài)你》
、《爸爸》、《野薔薇村的故事》
、《“兔子帕西一家的奇妙故事叢書(shū)》、《洞里洞外的小老鼠》
、《查理和蘿拉系列》
、《派老頭和搗亂貓的開(kāi)心故事系列》
、《好居樂(lè)農(nóng)場(chǎng)的趣事”系列》、《不一樣的卡梅拉系列》
、《愛(ài)心樹(shù)》
、《世界經(jīng)典名家繪本》
、《米切爾·恩德的經(jīng)典繪本系列》
、《兒童心靈成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)系》、《童趣大師繪本系列》
、《繪本圖書(shū)館·大師經(jīng)典系列》、《貝貝熊系列》
、《鼴鼠的故事系列》
、《一只想當(dāng)爸爸的熊》
、《還有一只羊》、《繪本世界經(jīng)典童話系列》
、《小紐扣的故事系列》、《小兔波力品格養(yǎng)成系列》
、《一根羽毛也不能動(dòng)》《雅各和七個(gè)壞蛋》、《一個(gè)黑黑
、黑黑的故事》、《我絕對(duì)絕對(duì)不吃番茄》
、《維利床下的鬼》
、《兩棵樹(shù)》
、《小象巴貝爾的故事》
、《吃噩夢(mèng)的小精靈》、《皮皮放屁屁》
、《黑兔和白兔》、《是蝸牛開(kāi)始的
!》、《森林中的小老鼠一家》
、《一片葉子落下來(lái)》
、《壁櫥里的冒險(xiǎn)》
、《“怦怦跳”科學(xué)圖畫(huà)書(shū)》
、《一看再看系列》、《慶子繪本》
、《每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種圖畫(huà)書(shū)》
、《暖暖心繪本》
、《我是小海盜系列》、《無(wú)字書(shū)系列》…… 二是橋梁書(shū): 《福奶奶的神奇笸籮》和《包子狗和面條兒貓的奇境》《森林小城》、《想高飛的貓》
、《云端之上》
、《不一樣的手》
、《快樂(lè)階梯閱讀/第一至五階梯(30本1套)》、《花襪子小烏鴉成長(zhǎng)故事系列》
、《我愛(ài)閱讀叢書(shū)》(30本)
、《超級(jí)冒險(xiǎn)王(全14冊(cè))》
、《保媽媽童話系列》(中國(guó)作家寫(xiě)的)、《瘋狂學(xué)校(6冊(cè))》
、《蒲公英國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列(共6冊(cè))》…… 三是較厚一點(diǎn)的書(shū): 《火鞋與風(fēng)鞋》、《公貓拿破侖》
、《愛(ài)心企鵝》
、《我和小姐姐克拉拉》
、《跑豬嚕?div id="jfovm50" class="index-wrap">!贰ⅰ缎∨住?div id="jfovm50" class="index-wrap">、《小幽靈》、《人鴉》
、《小鬼兒》
、《小水精》
、《香草女巫》、《弗朗茲的故事》
、《火車(chē)?yán)鲜蟆贰ⅰ锻敉粝壬?div id="m50uktp" class="box-center"> 、《文身狗》
、《一百條裙子》
、《小女巫訓(xùn)練營(yíng)(6本)

8. 有什么繪本故事適合四年級(jí)的小學(xué)生

放暑假了

,快學(xué)網(wǎng)請(qǐng)各行業(yè)一流的人才為孩子開(kāi)暑假書(shū)單。昨天學(xué)軍小學(xué)數(shù)學(xué)老師鄭莉推薦了不少有趣的數(shù)學(xué)讀物
。采訪中
,我們了解到學(xué)軍小學(xué)的語(yǔ)文老師蘇峰多年研究繪本讀物
,讀過(guò)上千本繪本,很有心得
。今天請(qǐng)?zhí)K老師推薦一些書(shū)目
,和大家分享

蘇峰老師
,西湖區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者,浙江省品德賽課一等獎(jiǎng)獲得者
,浙江省讀書(shū)征文優(yōu)秀指導(dǎo)教師。蘇老師曾參與編寫(xiě)《巧學(xué)語(yǔ)文》叢書(shū)
、《做一個(gè)有道德的人》《童心家園》等書(shū)籍。這幾天
,他把繪本閱讀帶進(jìn)語(yǔ)文課堂、品德課堂
,上得有聲有色,深受學(xué)生喜愛(ài)

兒子每天睡前有閱讀習(xí)慣
蘇老師的兒子正在讀幼兒園大班,“他6個(gè)月就開(kāi)始閱讀了
,我們給他看各種圖畫(huà)書(shū)
,那時(shí)候還不是嚴(yán)格意義上的繪本,到了幼兒園小
、中班
,大人帶著看
,現(xiàn)在大班,可以自己翻書(shū)了

“我們沒(méi)有刻意教他識(shí)字
,還沒(méi)上小學(xué)
,識(shí)字量已經(jīng)有1000多了
,都是通過(guò)看繪本自己認(rèn)識(shí)的。上次外出吃飯
,他點(diǎn)著餐館名說(shuō)‘黑魚(yú)館’,我們問(wèn)他怎么認(rèn)識(shí)
,他說(shuō)有‘小黑魚(yú)’的書(shū)啊。
“因?yàn)閺男∽x繪本
,兒子閱讀習(xí)慣很好
,每晚睡前一定要看看書(shū)
,很能靜得下來(lái)。國(guó)外有研究
,小孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視動(dòng)畫(huà)片,對(duì)靜態(tài)的事物(比如看書(shū))
,不容易集中注意力
?div id="4qifd00" class="flower right">
!?br>繪本其實(shí)沒(méi)有年齡界限
對(duì)繪本研究多了
,蘇老師慢慢把有趣的繪本帶入課堂
,語(yǔ)文課
、作文課、思想品德課
,都會(huì)借用繪本讓學(xué)生體會(huì)其中的神奇

“每次講繪本
,教室里都特別安靜。繪本文字+圖畫(huà)
,表現(xiàn)力非常強(qiáng)
,很多東西用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)清楚
,但是繪本可以
。有的四年級(jí)學(xué)生讀一段時(shí)間繪本,寫(xiě)作文一口氣能寫(xiě)上千字
?div id="d48novz" class="flower left">
!?br>蘇老師說(shuō)
,繪本閱讀看似適合低齡閱讀
,其實(shí)沒(méi)有明顯的年齡界限,有的好書(shū)我們大人看看也很有感悟,非常有味道

繪本怎么讀

孩子讀一本書(shū)
,家長(zhǎng)怎么教,這個(gè)問(wèn)題很多人關(guān)心
。蘇老師說(shuō),剛開(kāi)始讀繪本
,可以讓孩子純粹看圖,讓他們看著圖自圓其說(shuō)
,孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力慢慢培養(yǎng)起來(lái)
,之后可以按文字講述。
很多繪本故事看似短小
,但是懸念很多
,結(jié)局意外
,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要抓住機(jī)會(huì)
,多跟孩子討論。
蘇老師推薦繪本
,列舉了很多理由,我們選取了其中八大理由:
理由一引導(dǎo)孩子想象
在幼兒時(shí)期
,讓孩子閱讀繪本,對(duì)培養(yǎng)孩子的想象力是很有意義的

來(lái)看看《鯨魚(yú)》這個(gè)繪本不一般的想象力——
內(nèi)容是這樣的:一只候鳥(niǎo)飛在天上
,大喊著“鯨魚(yú)”
!可是
,村子里的人們找來(lái)找去
,都沒(méi)有在湖里找到,他們開(kāi)始抱怨候鳥(niǎo)欺騙了他們
,可是,一個(gè)小孩子被候鳥(niǎo)帶著飛上了天空

原來(lái)
,村邊的湖的形狀跟鯨魚(yú)一樣
,而一戶(hù)人家壞了的水管?chē)娚蟻?lái)的水非常像鯨魚(yú)噴出來(lái)的水,原來(lái)候鳥(niǎo)并沒(méi)有騙人。
當(dāng)我和孩子一起看《可愛(ài)的鼠小弟》系列
、《誰(shuí)要一只便宜的犀?div id="d48novz" class="flower left">
!贰秳?dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服》這些繪本的時(shí)候
,都會(huì)贊嘆作品的“想象力”。
理由二讓孩子輕松地學(xué)到知識(shí)
讓我們和孩子一起打開(kāi)《番薯》這個(gè)繪本

番薯的外形
、番薯的種植
、番薯的成長(zhǎng)過(guò)程、番薯的收獲等
,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是那么新鮮而有趣

讀讀這些繪本的題目
,《你能數(shù)到10的100次方嗎
?》《怎樣為獅子稱(chēng)體重
?》《還有什么比象龜更老?》《恐龍喝的水和今天的一樣嗎
?》《什么比獵豹的速度更快?》《還有什么比鼩鼱更小嗎
?》《怎樣知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了
?》……孩子與生俱來(lái)的探索欲
、求知欲能不被調(diào)動(dòng)起來(lái)嗎

理由三讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,脾氣大
,難教育,常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)“小事兒”(父母甚至不認(rèn)為那是一件“事情”
!)氣得哇哇大哭,甚至渾身亂抖
,這樣的孩子怎么會(huì)長(zhǎng)大呢
?所以從小在教育過(guò)程中引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒很重要。
與情緒管理有關(guān)的繪本中
,《生氣的亞瑟》給我的印象最深

孩子生氣的時(shí)候
,父母怎么說(shuō)?怎么做?《生氣的亞瑟》中
,媽媽的做法是讓亞瑟?dú)鈧€(gè)夠
!讓亞瑟把憤怒完全發(fā)出來(lái)
,發(fā)到底
,發(fā)個(gè)夠!通過(guò)這樣的方式讓孩子知道生氣是怎樣的一種情緒
,具有多么大的力量

《我變成一只噴火龍》《生氣湯》《我不想生氣》《我不會(huì)害怕》《我不要嫉妒》《臭小羊呆頭鵝》
,這些繪本都會(huì)讓孩子意識(shí)到擁有健康的情緒是多么重要

理由四讓孩子感悟點(diǎn)人生哲理
介紹一個(gè)關(guān)于一只“貓頭鷹”的兒童繪本——
一只可愛(ài)的貓頭鷹,它的家有二樓
。貓頭鷹在一樓的時(shí)候
,它想如果能在二樓有多好
;在二樓的時(shí)候,它想如果能在一樓該多好
。貓頭鷹為了同時(shí)擁有一樓和二樓,不停地在一樓和二樓之間來(lái)回奔跑

內(nèi)容很簡(jiǎn)單
。但給人啟示:人有時(shí)擁有了這個(gè)東西
,就不可能擁有那個(gè)東西
。如果跑來(lái)跑去,最后連一
、二樓都不可能擁有,使自己處在一個(gè)尷尬的位置
。讀這個(gè)故事,可以在感受可愛(ài)的形象中領(lǐng)悟道理

后來(lái),在與兒子親子閱讀的過(guò)程中
,我發(fā)現(xiàn)了很多這種類(lèi)型的繪本
,比如《失落的一角》《石頭小豬》《尼古拉的三個(gè)問(wèn)題》
,等等。
理由五還孩子一個(gè)“真實(shí)的自我”
當(dāng)我給孩子看繪本的時(shí)候
,我覺(jué)得我們成人需要放下“一本正經(jīng)”
,讓兒童保留“真實(shí)的自我”

在看到《挖鼻孔真好玩》這個(gè)題目的時(shí)候
,我就覺(jué)得很有意思?div id="4qifd00" class="flower right">
!巴诒强住笨墒且粋€(gè)禁忌,要教育孩子打破這個(gè)禁忌嗎

故事中的小動(dòng)物家長(zhǎng)都告訴孩子,挖鼻孔是極度危險(xiǎn)的
。后來(lái),他們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們都是挖鼻孔的
。自己也試了試,發(fā)現(xiàn)挺美妙的

后來(lái)
,我在一次家長(zhǎng)會(huì)上作了一個(gè)調(diào)查,讓從不挖鼻孔的家長(zhǎng)舉手
,竟然一個(gè)都沒(méi)有
。但是這些家長(zhǎng)的家長(zhǎng)也都是這樣教育孩子:“挖鼻孔是很危險(xiǎn)的
!”我想,尊重兒童
、尊重人“真實(shí)的自我”才能實(shí)現(xiàn)真正有意義的教育!
《怕黑》《爺爺?shù)挠撵`》里的那個(gè)小主人公
,真實(shí)再現(xiàn)了兒童的“怕”與“不怕

《三個(gè)笨學(xué)生》里
,當(dāng)熊老師說(shuō)學(xué)生是三個(gè)笨學(xué)生時(shí)
,三個(gè)學(xué)生嘀咕:“開(kāi)始就應(yīng)該這樣教我們,真是笨老師……”多么兒童
!在《小豬鬧鬧》里
,面對(duì)一只如此調(diào)皮的小豬
,竟然沒(méi)有指責(zé),沒(méi)有批評(píng)
,因?yàn)樽骷业难劾?div id="4qifd00" class="flower right">
,看到的是兒童?ài)玩的天性

理由六讓孩子學(xué)點(diǎn)“詩(shī)意”
有人說(shuō)
,兒童就是天生的詩(shī)人,詩(shī)性是兒童文化的一類(lèi)特征
。在一些繪本里
,我找到了答案
。比如來(lái)自美國(guó)的繪本《下雪天》。它是圖畫(huà)書(shū)中的頂級(jí)作品

《紅氣球》《三只山羊嘎啦嘎啦》《慢風(fēng)景》《月亮,你好嗎》……繪本里
,詩(shī)意的畫(huà)面和文字
,俯拾即是

理由七感受繪本的色彩美
繪本不僅有優(yōu)美的構(gòu)圖,是線條的藝術(shù)
,還是顏色的藝術(shù)。華師大梅子涵教授認(rèn)為
,推崇繪本的一個(gè)原因,就是引導(dǎo)兒童感受色彩

《黃雨傘》《好餓的小白熊》《小牛的春天》《小黃和小藍(lán)》《亂七八糟的變色龍》《彩虹的盡頭》《花格子大象艾瑪》《五只小鴨》等圖畫(huà)繪本書(shū),引領(lǐng)幼兒閱讀繪本
,感受繪本的色彩美

理由八給孩子個(gè)性化教育
不同的繪本可以給這些孩子施加不同的影響

比如要訓(xùn)練孩子的注意力
,我們可以選擇《誰(shuí)藏起來(lái)了》這個(gè)繪本。故事中18個(gè)小動(dòng)物運(yùn)用各種姿勢(shì)“藏起來(lái)”
、“生氣”、“哭泣”
。故事表現(xiàn)了各個(gè)小動(dòng)物的典型特點(diǎn),能幫助幼兒培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣
、鍛煉寶寶的觀察力、記憶力和對(duì)事物特征的把握能力

比如要訓(xùn)練學(xué)生記憶能力
,我們可以選擇《環(huán)游世界蘋(píng)果派》。如果你想做蘋(píng)果派
,可是提供原料的超市沒(méi)有開(kāi)門(mén)
,怎么辦?在這個(gè)故事里
,作者生動(dòng)風(fēng)趣地帶著小女孩環(huán)游世界尋找原料:意大利的麥子、法國(guó)的母雞
、斯里蘭卡的桂皮、牙買(mǎi)加的甘蔗還有美國(guó)的蘋(píng)果
,想想看,多有意思

小學(xué)生二年級(jí)簡(jiǎn)單繪本故事大全

一 適合一,二年級(jí)優(yōu)秀繪本有哪些

適合一

,二年級(jí)優(yōu)秀繪抄本有《猜猜我有多愛(ài)你》、《爺爺一定有辦法》
、《云朵面包》、《布魯姆博士系列》
、《給我講故事系列》
、《我爸爸》
、《我媽媽》

二 適合一年級(jí)小學(xué)生讀的繪本有哪些

一年級(jí)數(shù)學(xué)繪來(lái)本推薦源書(shū)目
1、《過(guò)去的人們是怎么數(shù)數(shù)的呢

?》
2、《世界上最帥的豬》
3
、 《讓誰(shuí)先吃好呢?》
4
、《真正的魔法師》
5、《鼓鼓和蛋蛋的夢(mèng)想》
6、《一起一起分類(lèi)病》
7
、 《奶奶的紅裙子》
8
、《汪汪的生日派對(duì)》
9
、《有想除掉的東西》
10
、《都到我這里來(lái)》


一年級(jí)語(yǔ)文推薦書(shū)目

《三毛愛(ài)科學(xué)》

《安徒生童話》

《格林童話》

《繪畫(huà)兒童歌謠》

《神童詩(shī)100首》

《三字經(jīng)》

《成語(yǔ)故事》

《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》

《語(yǔ)文新天地》

三 繪本故事大全帶圖片的

,誰(shuí)有

可以在網(wǎng)絡(luò)閱讀上看。在閱讀的時(shí)候,也不妨用英文問(wèn)孩子一些問(wèn)題

。如果孩子的英文沒(méi)有達(dá)到能跟你進(jìn)行對(duì)話的程度
,可以用中文來(lái)問(wèn)
。最簡(jiǎn)單的就是指著這個(gè)書(shū)的封面問(wèn)他:“你猜猜這個(gè)故事講的是什么呢?”

(3)小學(xué)生二年級(jí)簡(jiǎn)單繪本故事大全擴(kuò)展閱讀從嬰兒時(shí)期就開(kāi)始閱讀繪本的寶寶

,上小學(xué)后他們的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)都比同齡人優(yōu)秀;美國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)倡議從出生就閱讀”(born to read)

日本提倡”親子閱讀“運(yùn)動(dòng),要求父母每天最少陪伴孩子看書(shū)20分鐘

;國(guó)內(nèi)調(diào)查顯示:愛(ài)聽(tīng)故事、讀故事的小學(xué)生
,其理解力和表達(dá)力是不常閱讀的孩子的2倍以上。

在孩子語(yǔ)言發(fā)展敏感期

,通過(guò)原版繪本
,給孩子輸入原汁原味
,韻律節(jié)奏較強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)音信號(hào)
,是語(yǔ)感啟蒙的第一步
。而英文繪本里面沒(méi)有特別華麗的詞藻和復(fù)雜的句型,基本句型在故事里的復(fù)現(xiàn)率很高
,句型也基本遵循押韻的方式展開(kāi)
,這給孩子們掌握運(yùn)用句型提供了良好的支架。

四 繪本故事在線聽(tīng)二年級(jí)

愛(ài)心樹(shù)

,大腳丫跳芭蕾,天生一對(duì)
,鱷魚(yú)愛(ài)上長(zhǎng)頸鹿,搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去
,小威向前沖
、小餅干大道理
、云朵面包
、花婆婆、猜猜我有多愛(ài)你………………等等
信誼還有海豚花園的繪本都是很有意義的
,建議你參考

五 小學(xué)二年級(jí)孩子適合看的書(shū)籍有哪些

推薦適合一二年級(jí)孩子看的書(shū) 一是圖畫(huà)書(shū): 《猜猜我有多愛(ài)你》、《爺爺一定有辦法》

、《云朵面包》、《布魯姆博士系列》
、《給我講故事系列》、《我爸爸》
、《我媽媽》、《大衛(wèi)
,不可以》、《奧莉薇》
、《阿文的小毯子》
、《我喜歡書(shū)》
、《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》
、《鯨魚(yú)》
、《親愛(ài)的小魚(yú)》、《月亮
,你好嗎
?》
、《媽媽心、媽媽樹(shù)》
、《“可愛(ài)的鼠小弟”系列》、《我也可以飛》
、《有個(gè)性的羊》、《兩棵樹(shù)》
、《凱能行》
、《小朵朵和胖沃克》
、《逃家小兔》《小熊不刷牙》、《青蛙王子歷險(xiǎn)記》
、《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》
、《母雞蘿絲去散步》
、《“DVD”繪本系列》
、《小公主幼兒成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)》、《動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服》
、《恐龍的溫馨故事系列》
、《 “我真棒”幼兒成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)》
、《彩虹色的花》
、《螞蟻和西瓜》
、《達(dá)芬奇想飛》
、《小象歐利找弟弟》
、《小老鼠亞歷山大》、《小棕熊的夢(mèng)》
、《小豬鬧鬧》、《驢小弟變石頭》
、《蚯蚓的日記》、《艾特熊和賽娜鼠系列》
、《莊樂(lè)與蘇菲系列》
、《松鼠先生和月亮》
、《小豬的愛(ài)情》《比得兔的世界》
、《給爸爸的吻》、《蘇斯博士雙語(yǔ)經(jīng)典系列》
、《我的爸爸叫焦尼》
、《三個(gè)怪物》
、《四個(gè)紅蘋(píng)果》、《小豬威利系列》
、《月亮狗》、《噼里啪啦系列叢書(shū)》
、《弗羅拉的花》
、《我有友情要出租》
、《“無(wú)字書(shū)棒棒糖卷”叢書(shū)》、《德沃夫爺爺?shù)纳中∥荨?div id="4qifd00" class="flower right">
、《小白馬》
、《風(fēng)到哪里去了》
、《三個(gè)強(qiáng)盜》
、《月亮
,生日快樂(lè)》、《阿利的紅斗篷》
、《“小熊布迪”系列》
、《“瑪?shù)倌取毕盗小?div id="4qifd00" class="flower right">
、《聰明豆繪本系列》《長(zhǎng)大做個(gè)好爺爺》、《我永遠(yuǎn)愛(ài)你》
、《爸爸》
、《野薔薇村的故事》
、《“兔子帕西一家的奇妙故事叢書(shū)》、《洞里洞外的小老鼠》
、《查理和蘿拉系列》
、《派老頭和搗亂貓的開(kāi)心故事系列》
、《好居樂(lè)農(nóng)場(chǎng)的趣事”系列》
、《不一樣的卡梅拉系列》、《愛(ài)心樹(shù)》
、《世界經(jīng)典名家繪本》
、《米切爾·恩德的經(jīng)典繪本系列》
、《兒童心靈成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)系》
、《童趣大師繪本系列》
、《繪本圖書(shū)館·大師經(jīng)典系列》、《貝貝熊系列》
、《鼴鼠的故事系列》
、《一只想當(dāng)爸爸的熊》、《還有一只羊》
、《繪本世界經(jīng)典童話系列》、《小紐扣的故事系列》
、《小兔波力品格養(yǎng)成系列》
、《一根羽毛也不能動(dòng)》《雅各和七個(gè)壞蛋》
、《一個(gè)黑黑
、黑黑的故事》、《我絕對(duì)絕對(duì)不吃番茄》
、《維利床下的鬼》、《兩棵樹(shù)》
、《小象巴貝爾的故事》
、《吃噩夢(mèng)的小精靈》
、《皮皮放屁屁》
、《黑兔和白兔》、《是蝸牛開(kāi)始的
!》、《森林中的小老鼠一家》
、《一片葉子落下來(lái)》、《壁櫥里的冒險(xiǎn)》
、《“怦怦跳”科學(xué)圖畫(huà)書(shū)》、《一看再看系列》
、《慶子繪本》、《每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種圖畫(huà)書(shū)》
、《暖暖心繪本》
、《我是小海盜系列》、《無(wú)字書(shū)系列》…… 二是橋梁書(shū): 《福奶奶的神奇笸籮》和《包子狗和面條兒貓的奇境》《森林小城》
、《想高飛的貓》
、《云端之上》
、《不一樣的手》
、《快樂(lè)階梯閱讀/第一至五階梯(30本1套)》、《花襪子小烏鴉成長(zhǎng)故事系列》
、《我愛(ài)閱讀叢書(shū)》(30本)
、《超級(jí)冒險(xiǎn)王(全14冊(cè))》
、《保媽媽童話系列》(中國(guó)作家寫(xiě)的)、《瘋狂學(xué)校(6冊(cè))》
、《蒲公英國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列(共6冊(cè))》…… 三是較厚一點(diǎn)的書(shū): 《火鞋與風(fēng)鞋》、《公貓拿破侖》
、《愛(ài)心企鵝》、《我和小姐姐克拉拉》
、《跑豬嚕嚕》
、《小女巫》、《小幽靈》
、《人鴉》、《小鬼兒》
、《小水精》、《香草女巫》
、《弗朗茲的故事》、《火車(chē)?yán)鲜蟆?div id="jfovm50" class="index-wrap">、《汪汪先生》
、《文身狗》
、《一百條裙子》
、《小女巫訓(xùn)練營(yíng)(6本)

六 一分鐘的繪本故事大全

一分鐘的繪本故事

1
曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)到中國(guó)來(lái)

,進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人,金壁輝煌
,把皇帝高興壞了?div id="m50uktp" class="box-center"> ?墒沁@小國(guó)不厚道,同時(shí)出一道題目:這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值

皇帝想了許多的辦法,請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查
,稱(chēng)重量,看做工
,都是一模一樣的。怎么辦
?使者還等著回去匯報(bào)呢
。泱泱大國(guó)
,不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧

最后,有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法

皇帝將使者請(qǐng)到大殿,老臣胸有成足地拿著三根稻草
,插入第一個(gè)金人的耳朵里,這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了
。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)
,而第三個(gè)金人
,稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子
,什么響動(dòng)也沒(méi)有
。老臣說(shuō):第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者默默無(wú)語(yǔ)
,答案正確。
這個(gè)故事告訴我們
,最有價(jià)值的人
,不一定是最能說(shuō)的人的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴
,本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的
。善于傾聽(tīng)
,才是成熟的人最基本的素質(zhì)


2
陳阿土是臺(tái)灣的農(nóng)民,從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)
。攢了半輩子的錢(qián)
,終于參加一個(gè)旅游團(tuán)出了國(guó)

國(guó)外的一切都是非常新鮮的
,關(guān)鍵是,陳阿土參加的是豪華團(tuán),一個(gè)人住一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間
。這讓他新奇不已。
早晨
,服務(wù)生來(lái)敲門(mén)送早餐時(shí)大聲說(shuō)道:“GOODMORNING SIR!”
陳阿土愣住了
。這是什么意思呢?在自己的家鄉(xiāng)
,一般陌生的人見(jiàn)面都會(huì)問(wèn):“您貴姓?”
于是陳阿土大聲叫道:“我叫陳阿土
!”
如是這般,連著三天
,都是那個(gè)服務(wù)生來(lái)敲門(mén),每天都大聲說(shuō):“GOODMORNING SIR
!”而陳阿土亦大聲回道:“我叫陳阿土!”
但他非常的生氣
。這個(gè)服務(wù)生也太笨了,天天問(wèn)自己叫什么
,告訴他又記不住,很煩的
。終于他忍不住去問(wèn)導(dǎo)游,“GOODMORNING SIR
!”是什么意思
,導(dǎo)游告訴了他,天?div id="m50uktp" class="box-center"> 。。≌媸莵G臉?biāo)懒恕?br>陳阿土反復(fù)練習(xí)“GOODMORNING SIR
!”這個(gè)詞,以便能體面地應(yīng)對(duì)服務(wù)生

又一天的早晨,服務(wù)生照常來(lái)敲門(mén)
,門(mén)一開(kāi)陳阿土就大聲叫道:“GOODMORNING SIR!”
與此同時(shí)
,服務(wù)生叫的是:“我是陳阿土!”
這個(gè)故事告訴我們
,人與人交往,常常是意志力與意志力的較量
。不是你影響他,就是他影響你
,而我們要想成功,一定要培養(yǎng)自己的影響力
,只有影響力大的人才可以成為最強(qiáng)者


3
十一.有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年
,監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求

美國(guó)人愛(ài)抽雪茄,要了三箱雪茄

法國(guó)人最浪漫
,要一個(gè)美麗的女子相伴

而猶太人說(shuō)
,他要一部與外界溝通的電話。
三年過(guò)后
,第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人
,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄
,大喊道:“給我火
,給我火!”原來(lái)他忘了要火了

接著出來(lái)的是法國(guó)人
。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子
,美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子
,肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來(lái)的是猶太人
,他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō):“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系
,我的生意不但沒(méi)有停頓
,反而增長(zhǎng)了200%,為了表示感謝
,我送你一輛勞施萊斯!”
這個(gè)故事告訴我們
,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的
,而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢N覀円x擇接觸最新的信息
,了解最新的趨勢(shì),從而更好的創(chuàng)造自己的將來(lái)


4
去過(guò)廟的人都知道,一進(jìn)廟門(mén)
,首先是彌陀佛,笑臉迎客
,而在他的北面,則是黑口黑臉的韋陀
。但相傳在很久以前,他們并不在同一個(gè)廟里
,而是分別掌管不同的廟

彌樂(lè)佛熱情快樂(lè)
,所以來(lái)的人非常多,但他什么都不在乎
,丟三拉四,沒(méi)有好好的管理賬務(wù)
,所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手
,但成天陰著個(gè)臉,太過(guò)嚴(yán)肅
,搞得人越來(lái)越少,最后香火斷絕

佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,就將他們倆放在同一個(gè)廟里
,由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān),笑迎八方客
,于是香火大旺
。而韋陀鐵面無(wú)私, 錙珠必較
,則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)
,嚴(yán)格把關(guān)
。在兩人的分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象

其實(shí)在用人大師的眼里,沒(méi)有廢人
,正如武功高手
,不需名貴寶劍
,摘花飛葉即可傷人,關(guān)鍵看如何運(yùn)用


5
一個(gè)人去買(mǎi)鸚鵡
,看到一只鸚鵡前標(biāo):此鸚鵡會(huì)兩門(mén)語(yǔ)言
,售價(jià)二百元。
另一只鸚鵡前則標(biāo)道:此鸚鵡會(huì)四門(mén)語(yǔ)言
,售價(jià)四百元

該買(mǎi)哪只呢
??jī)芍欢济怩r,非常靈活可愛(ài)
。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)
,拿不定主意

結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡,毛色暗淡散亂
,標(biāo)價(jià)八百元

這人趕緊將老板叫來(lái):這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言

店主說(shuō):不

這人奇怪了:那為什么又老又丑,又沒(méi)有能力
,會(huì)值這個(gè)數(shù)呢

店主回答:因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板

這故事告訴我們
,真正的領(lǐng)導(dǎo)人,不一定自己能力有多強(qiáng)
,只要懂信任,懂放權(quán),懂珍惜
,就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量
,從而提升自己的身價(jià)

相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于完美主義,事必躬親
,什么人都不如自己
,最后只能做最好的攻關(guān)人員
,銷(xiāo)售代表,成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人

七 求簡(jiǎn)單有寓意有趣的兒童繪本故事

,急急急

簡(jiǎn)單有寓意有趣的兒童故事我都是在 惠天兒童有聲故事網(wǎng) 給我們家孩子下載的

八 適合一年級(jí)小學(xué)生讀的繪本有哪些

一年級(jí)數(shù)學(xué)繪本推薦抄書(shū)目
1、《過(guò)去的人們是怎么數(shù)數(shù)的呢

?》
2、《世界上最帥的豬》
3
、 《讓誰(shuí)先吃好呢?》
4
、《真正的魔法師》
5
、《鼓鼓和蛋蛋的夢(mèng)想》
6
、《一起一起分類(lèi)病》
7、 《奶奶的紅裙子》
8
、《汪汪的生日派對(duì)》
9
、《有想除掉的東西》
10
、《都到我這里來(lái)》


一年級(jí)語(yǔ)文推薦書(shū)目

《三毛愛(ài)科學(xué)》

《安徒生童話》

《格林童話》

《繪畫(huà)兒童歌謠》

《神童詩(shī)100首》

《三字經(jīng)》

《成語(yǔ)故事》

《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》

《語(yǔ)文新天地》

九 繪本故事大全帶圖片《兩只小貓》

《兩只小貓》內(nèi)容簡(jiǎn)介:小干凈和小邋遢是鄰居

。不過(guò)他們肯定不是朋友
。直到有一天,一大群亂糟糟的老鼠把他們都逼得忍無(wú)可忍
,還把他們趕出了家門(mén)
!這時(shí)
,兩只小貓才齊心協(xié)力,戰(zhàn)勝了那群尖嘴獠牙的對(duì)手
。他們還在斗智的過(guò)程中找到了快樂(lè)和友誼
。一個(gè)有趣的故事里的一場(chǎng)風(fēng)波
,來(lái)自麗茲·皮琴榮獲“英國(guó)雀巢聰明書(shū)銀牌獎(jiǎng)”的《我的鱷魚(yú)哥哥》的作者。


6頁(yè)繪本故事

『壹』 幼兒園繪本故事《一起玩形狀游戲》教案

《形狀游戲》以一家四口為主角

,有霸道
、愛(ài)說(shuō)冷笑話的爸爸
,明理但是郁郁寡歡的媽媽?zhuān)€有一對(duì)小兄弟。安東尼·布朗特別指明那個(gè)弟弟就是他
。這一家人的目的地是美術(shù)館,由于去美術(shù)館是媽媽要求的生日活動(dòng)
,一開(kāi)始只有媽媽興致盎然,爸爸和兩兄弟則是勉強(qiáng)跟去
。之后
,隨著媽媽的解說(shuō)與引導(dǎo)
,弟弟開(kāi)始有了興趣,接著哥哥和爸爸也越來(lái)越進(jìn)入狀況,甚至一起走進(jìn)了畫(huà)里
。終于
,大家頗有收獲
,愉快地離開(kāi)美術(shù)館。
【媒體評(píng)論】
在本書(shū)中
,安東尼·布朗運(yùn)用一家人衣服色調(diào)的變化
,來(lái)描繪心情的轉(zhuǎn)變與逐漸融入畫(huà)中的過(guò)程
。整本書(shū)的色彩由一開(kāi)始的灰藍(lán)、淺棕漸次明朗
,加上人物服裝一個(gè)接一個(gè)地鮮艷起來(lái)
,使得畫(huà)面彩度增加,整個(gè)場(chǎng)景一掃陰霾
,顯得繽紛亮麗。而圍在圖畫(huà)四周的框線也有類(lèi)似的作用
,剛開(kāi)始一家人都被厚重的外框圍繞,漸漸地
,外框不見(jiàn)了
,只剩美術(shù)館里裝裱著名畫(huà)的框
,最后,一家人回家的場(chǎng)景突破了框線
,往外延伸,無(wú)限寬廣…… 在過(guò)去的作品里
,安東尼·布朗一直和小讀者玩著視覺(jué)的游戲,啟迪孩子敏銳地觀察圖畫(huà)
,從搜尋與解讀之中得到讀圖的樂(lè)趣
。而這本書(shū)的設(shè)計(jì)也包含了練習(xí)讀圖的幾個(gè)步驟:首先
,他在圖書(shū)中隱藏小東西
,比如美術(shù)館建筑上的棒球選手浮雕、蘿卜狀的柱頭
、館內(nèi)的茶壺等等
,引發(fā)讀者搜尋的興趣
。然后詳細(xì)解說(shuō)一幅館藏作品——奧古斯圖斯·艾格(Augustus Egg)的《過(guò)去與現(xiàn)在 作品一》(Past and Present No.1)讓讀者明白畫(huà)中的細(xì)節(jié)往往是畫(huà)家隱藏寓意的線索,是詮釋一幅畫(huà)的契機(jī)
。之后
,他借著17世紀(jì)的《柯蒙迪雷女士們》(The Cholmondeley Ladies)這幅畫(huà)
,以及自繪的兩幅拿破侖肖像,讓讀者玩“找一找
,有什么不一樣
?”的游戲
。接著,他又把名畫(huà)里的世界換成一家人身臨其境的場(chǎng)景
,并且相互對(duì)照
,造成視覺(jué)上的諧趣
,鼓勵(lì)讀者找出其中的差異
。類(lèi)似這樣的比較不僅出現(xiàn)在左右對(duì)頁(yè),也安排在前后頁(yè)上
,比如書(shū)名頁(yè)上的圖畫(huà)
,就是后來(lái)出現(xiàn)的彼得·布萊克(Peter Blake)所畫(huà)的《戴了徽章的自畫(huà)像》
,而畫(huà)中人既像作者,也像故事里的爸爸
。有心的讀者如果仔細(xì)尋找
,會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎每幅畫(huà)面都藏有小小的驚喜,好像是作者與讀者分享的小秘密
,而且每次翻閱,都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)
。這樣的練習(xí)
,不僅讓讀者的視覺(jué)越發(fā)敏銳
,對(duì)圖畫(huà)書(shū)的思考越發(fā)細(xì)密,也更了解畫(huà)家的用意
。 顯然
,在這個(gè)與小朋友互動(dòng)的“視覺(jué)入徑”活動(dòng)中
,安東尼·布朗不僅訓(xùn)練孩子觀察圖畫(huà),還教他們玩基本的圖像游戲
,也就是作為書(shū)名的“形狀游戲”。游戲的示范和成果出現(xiàn)在封面
、內(nèi)頁(yè)和前后的環(huán)襯頁(yè)中
。這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單
,卻很能激發(fā)想象力和創(chuàng)造力
;換句話說(shuō)
,就是帶領(lǐng)小朋友由先前觀賞的階段
,進(jìn)入到自己創(chuàng)作的階段
。而觀賞別人的作品與嘗試創(chuàng)作
,本來(lái)就是藝術(shù)最重要的兩個(gè)方面。安東尼·布朗自己說(shuō)
,他的圖畫(huà)創(chuàng)作正是由這個(gè)從小學(xué)會(huì)的形狀游戲演變而來(lái)


【作者簡(jiǎn)介】
安東尼·布朗
,在圖畫(huà)書(shū)的園地深耕多年,不斷運(yùn)用圖畫(huà)書(shū)拉近孩子與藝術(shù)間的距離。倫敦的泰德藝?yán)群徒逃行恼J(rèn)同他的努力與成就
,邀請(qǐng)他從2001年6月到2003年3月之間,擔(dān)任駐館作家和畫(huà)家
,使他能夠利用泰德藝?yán)壤锏馁Y源,親自帶領(lǐng)倫敦市區(qū)小學(xué)的一千位小朋友認(rèn)識(shí)藝術(shù)作品
,而這本圖畫(huà)書(shū)也是整個(gè)活動(dòng)的成果之一。這些參與“視覺(jué)入徑”(Visual Paths)活動(dòng)的孩子與藝術(shù)互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)是這本圖畫(huà)書(shū)的主要內(nèi)容
;此外
,在書(shū)的前言和結(jié)尾處
,安東尼·布朗都暗示這本書(shū)也具有自傳色彩,因?yàn)樗擅畹匕炎约旱耐杲?jīng)歷融入故事里了

『貳』 能給我介紹一些比較有教育意義的故事繪本嗎

1

、《猜猜我有多愛(ài)你》——把深?lèi)?ài)表達(dá)出來(lái)
作者:山姆?麥克布雷尼【波蘭】
愛(ài)是無(wú)法量化的……比比看誰(shuí)更愛(ài)誰(shuí)
。「我愛(ài)你
,從這里一直到月亮
,再──繞回來(lái)
。」

2
、《愛(ài)心樹(shù)》——愛(ài)也需要技巧
,需要學(xué)習(xí)
作者:希爾弗斯坦【美】
由一棵有求必應(yīng)的蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)貪求不厭的孩子共同組成的略帶哀傷的動(dòng)人故事;也是一則令人心醒動(dòng)容的寓言

3
、《彩虹色的花》——小故事講述生命的真諦
作者:麥克?格雷涅茨【波蘭】
一朵彩虹色的花
,將自己的花瓣都用來(lái)幫助有困難的小動(dòng)物了
,最后,自己卻被覆蓋在白雪下面
,可是,當(dāng)春天來(lái)到時(shí)
,新的花朵又在陽(yáng)光下綻放開(kāi)來(lái)……生命可以輪回的意味。
4
、《畫(huà)了一匹藍(lán)馬的畫(huà)家》——奔放吧,想象力
作者:艾瑞?卡爾【美】
藍(lán)色的馬
、黃色的牛,綠色的獅子
、彩色圓點(diǎn)的驢子…看似不合常理
,卻又讓人忍不住被深深吸引
。這本書(shū)鼓勵(lì)孩子:沒(méi)有任何顏色是錯(cuò)的,不必永遠(yuǎn)墨守成規(guī)
,藝術(shù)本該是自由隨性!
5
、《親愛(ài)的小魚(yú)》——愛(ài)有時(shí)候就是舍不得
作者:德昂【法】
愛(ài)是滿懷期待
,更意味著放手的自由。最終的最終
,愛(ài)的軌跡牢牢印在手心
,彷佛一條隱形絲線
,將我們愛(ài)的人牽引回我們身旁

6
、《派克的小提琴》——世界隨著音樂(lè)而變得美好
作者:昆汀?布雷克【英】
音樂(lè)可以帶給人歡樂(lè)的情緒,進(jìn)而激勵(lì)心靈
,幫助化解逆境的沖擊

7
、《小房子》——又美麗又傷感的故事
作者:維吉尼亞?李?伯頓【美】
今天人們談?wù)撍疃嗟?div id="4qifd00" class="flower right">
,還是它對(duì)現(xiàn)代文明的擔(dān)憂和批判
。盡管小房子得救了,重新在一片長(zhǎng)著小雛菊和蘋(píng)果樹(shù)的丘陵上找到了歸宿
,但還是留下了一個(gè)懸念
,又有誰(shuí)能保證它永遠(yuǎn)不再被現(xiàn)代文明吞噬呢

8、《活了一百萬(wàn)次的貓》——真愛(ài)
,豐富了我們的生命
作者:佐野洋子【日本】
有人調(diào)侃說(shuō)
,這是關(guān)于一只野貓的傳記
,哈,而我們更想說(shuō)
,這是一部有關(guān)生命意義的偉大寓言
?div id="m50uktp" class="box-center"> !氨淮笕撕秃⒆訍?ài)戴、超越了世代的圖畫(huà)書(shū)”
。有一只100萬(wàn)年也不死的貓
,它死了100萬(wàn)次,直到有一天……它才頭一次知道為什么而活

9
、《植樹(shù)的男人》——堅(jiān)守信念
,人生就會(huì)出彩
作者:讓?喬諾,弗瑞德里克?拜克【法】
“我”在普羅旺斯的一次旅行中遇到了一個(gè)植樹(shù)的老人
,37年里
,他只做一件事:種樹(shù)
,但從此有了森林、花香
、鳥(niǎo)語(yǔ)以及人類(lèi)的富饒……
10、《田鼠阿佛》——做自己
,去發(fā)現(xiàn)美
作者:李歐?李?yuàn)W尼【荷蘭】
一只收集陽(yáng)光
、色彩和語(yǔ)言的老鼠,多可愛(ài)?div id="4qifd00" class="flower right">
?div id="4qifd00" class="flower right">
!懂得肯定自己
,做最好的自己。這本大師作品
,讓我們看到兒童世界的純真和成人世界的哲理

11
、《一寸蟲(chóng)》——智慧的力量竟然這么大
作者:李歐?李?yuàn)W尼【荷蘭】
故事里的一寸蟲(chóng)只有一寸長(zhǎng)(3厘米左右),因?yàn)樗苄?div id="4qifd00" class="flower right">
,鳥(niǎo)兒都想要吃掉它
,可是它很聰明
,用自己的身體幫敵人量身體,來(lái)轉(zhuǎn)移它們注意力
。但有一天……
12
、《逃家小兔》——關(guān)于愛(ài)和成長(zhǎng)
作者:赫德【美】
一個(gè)小兔子和媽媽玩“捉迷藏”游戲的有趣故事
,在故事的開(kāi)頭,小兔子決定要“離家出走”
,于是
,一場(chǎng)在想象中展開(kāi)的
、歡快而奇特的追逐游戲就開(kāi)始了……
13
、《在那遙遠(yuǎn)的地方》——像一個(gè)夢(mèng)中的故事
作者:莫里斯?桑達(dá)克【美】
一本謎一般的書(shū),挑戰(zhàn)著所有人的閱讀智慧
。作者敢于直面書(shū)寫(xiě)孩子的恐懼
、嫉妒
、憤怒等一般繪本作家不愿或不敢觸碰的情感,給我們的情緒一個(gè)釋放的空間

14、《小黑魚(yú)》——關(guān)于勇氣和協(xié)作
作者:李歐?李?yuàn)W尼【荷蘭】
小黑魚(yú)一直生活在海里
,自己生活的海洋是什么樣子,他從來(lái)都沒(méi)有好好想過(guò)?div id="d48novz" class="flower left">
,F(xiàn)實(shí)世界中的我們
,不是和小黑魚(yú)一樣嗎
?小黑魚(yú)孤身一人的時(shí)候
,才開(kāi)始用自己的眼睛觀察海洋和世界
,從而更深刻地了解自己

15
、《獾的禮物》——學(xué)會(huì)接受死亡
作者:蘇珊?華萊【英】
在這個(gè)動(dòng)人的故事里
,獾的朋友們學(xué)會(huì)了接受它的死亡
。正確去認(rèn)知衰老死亡
,沒(méi)有什么不好的
。這不是結(jié)束
,獾雖然離開(kāi)
,但是他給每個(gè)朋友都留下了特別的禮物……
16
、《驢小弟變石頭》——親情總是那么溫馨
作者:威廉?史塔克【美】
驢小弟撿到一塊可以實(shí)現(xiàn)他的愿望的魔石
。但是一不小心他變成了石頭……那么驢小弟后來(lái)是如何和他的爸媽重逢
,又是如何變回自己的,這其中充滿美麗溫馨
,還有神奇

17
、《爸爸,我要月亮》——有關(guān)愛(ài)與夢(mèng)想
作者:艾瑞?卡爾【美】
小茉莉
、月亮
、爸爸
,三個(gè)生動(dòng)的角色,上演一出“翻玩”的有趣游戲
,多種折頁(yè)變化的巧妙折頁(yè)
,讓我們愛(ài)不釋手。
18
、《好餓的毛毛蟲(chóng)》——成長(zhǎng)是多么愉快的一件事
作者:艾瑞?卡爾【美】
如果說(shuō)有一條蟲(chóng)子能一路暢通無(wú)阻地從一個(gè)國(guó)家爬到另一個(gè)國(guó)家
,那么就是它了
!三十多年來(lái),這條從艾瑞?卡爾手里爬出來(lái)的紅腦殼
、綠身子
、高高地弓起來(lái)走路的毛毛蟲(chóng)
,已經(jīng)“吞噬”了世界上兩千多萬(wàn)個(gè)孩子的心。大人也來(lái)看看
,同時(shí)可以反思成長(zhǎng)中驚恐的滋味。
19
、《古利和古拉》——走進(jìn)去,就感到快樂(lè)
作者:松居直【日本】
孩子聽(tīng)了這個(gè)的故事
,都會(huì)感到:“我生活的世界真美好
!”孩子喜歡明亮而不是黑暗,喜歡平和而不是緊張
,喜歡快樂(lè)而不是悲傷
,喜歡變化而不是單調(diào)
。我們呢?
20
、《石頭湯》——法國(guó)故事卻很有中國(guó)味
作者:瓊?穆特【美】
這本書(shū)是根據(jù)法國(guó)民間故事改編的
,但是很有中國(guó)的禪味
,只是我們自己的繪本比較少,只好轉(zhuǎn)手看西方人的理解
。三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)飽經(jīng)苦難的村莊,村民們長(zhǎng)年在艱難歲月中煎熬
,心腸變得堅(jiān)硬,不愿接納任何人
?div id="m50uktp" class="box-center"> ?墒?div id="m50uktp" class="box-center"> ,和尚們用煮石頭湯的方法,讓村民們不知不覺(jué)地付出了很多
,更明白了付出越多回報(bào)越多

『叁』 5~6頁(yè)的繪本故事

繪本并來(lái)不是一般意義上,寫(xiě)給孩子源的

,帶插圖的書(shū)。繪本是用圖畫(huà)與文字
,共同敘述一個(gè)故事
,表達(dá)特定情感,主題的讀本
,通過(guò)繪畫(huà)和文字兩種媒介
,互動(dòng)來(lái)說(shuō)故事的一門(mén)藝術(shù)
。在繪本中,圖畫(huà)不再是點(diǎn)綴,而是圖書(shū)的命脈
,甚至有些繪本
,一個(gè)字也沒(méi)有
,只有繪畫(huà)來(lái)講故事。

『肆』 5~6頁(yè)的繪本故事

有很多比如

,《小毛驢約德?tīng)柕睦硐胧澜纭贰队绊懞⒆右簧慕】禃?shū)》《小獅子可可禮儀繪本》等。

『伍』 適合六歲男孩看的故事書(shū)

以下是我認(rèn)為適合六七歲孩子閱讀的好書(shū)

,按我提供的書(shū)名在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)都可以找到。各位
,這份書(shū)單可是獨(dú)版的哦
,因?yàn)槎际俏屹I(mǎi)過(guò)的書(shū)
。我整理了三個(gè)小時(shí)啊。 (一)精裝繪本(這些繪本每頁(yè)100字左右) 1
、彩虹魚(yú)(5冊(cè)) 2
、凱琪的包裹 3、活了一百萬(wàn)次的貓 4
、云朵面包 5
、這片草地真美 6
、花婆婆 7、神奇花園 8
、石頭湯 9
、女王吉瑟拉 10
、卡夫卡變蟲(chóng)記 1 1、黑兔和白兔 1 2
、天空在腳下 1 3
、兩只壞螞蟻 1 4
、獾的禮物 1 5、安娜的新大衣 1 6、小恩的秘密花園 1 7
、沙娜想要演馬戲 1 8
、歐先生的大提琴 1 9
、鐵絲網(wǎng)上的小花 20、再見(jiàn)
,小兔子 2 1
、莎莎的月光 2 2
、愛(ài)麗絲的樹(shù) 24
、小魯?shù)鲁靥?25
、記憶的項(xiàng)鏈 26、魯冰花仙子 27
、爺爺?shù)娜馔枳訙?28、農(nóng)夫去旅行 29
、美國(guó)李歐李?yuàn)W尼的作品系列 30、日本宮西達(dá)也的作品系列 好餓的老狼和豬的小鎮(zhèn)
、我永遠(yuǎn)愛(ài)你 3 1
、世界上最美麗的村子----我的家鄉(xiāng) 3 2
、小瓊斯的家被風(fēng)吹走了 3 3、旁帝的作品系列 3 4
、魔法師的奇幻花園
、 3 5、高空走索人 3 6
、萬(wàn)圣節(jié)的大南瓜 3 7
、小房子 3 8
、100層的房子(2冊(cè)) 3 9、活了100次的貓 40
、100萬(wàn)只貓 4 1、從前有只老鼠
。。
。。 4 2
、森林大熊 4 3、動(dòng)物園 (二)平裝繪本故事 1
、兔子帕西一家的奇妙故事(20冊(cè)) 2
、好居樂(lè)農(nóng)場(chǎng)的趣事(多冊(cè)) 3、米拉洛貝系列 4
、小雞卡梅拉(11冊(cè)) 5、凱蒂的名畫(huà)奇遇(7冊(cè)) 6
、小幸運(yùn)兒和大藝術(shù)家(6冊(cè)) 7、瑪?shù)倌裙适聲?shū)系列(共三輯40冊(cè)) 8
、莊樂(lè)和蘇菲(10冊(cè)) 9
、布魯姆博士(3冊(cè)) 10
、蹦蹦和跳跳的故事(20冊(cè)) 1 1、多茲先生游世界(6冊(cè)) 1 2
、小熊奧菲(4冊(cè)) 1 3
、海盜船長(zhǎng)系列(7冊(cè)) 1 4、親愛(ài)的大熊爸爸(5冊(cè)) 1 5
、漢斯比爾德作品系列 1 6、暖暖心繪本(多冊(cè)) 1 7
、小鼴鼠的故事(11冊(cè)) 1 8、啟發(fā)精選世界經(jīng)典童話系列(6冊(cè)) 1 9
、派老頭和搗亂貓的開(kāi)心故事(8冊(cè)) 20
、漢斯比爾作品西系列 2 1
、米拉洛貝作品系列 2 2
、旁帝作品系列 2 3、亞瑟小子圖畫(huà)書(shū)(10冊(cè)) 2 4
、貝貝熊系列(這一共有86冊(cè)
,我家只買(mǎi)了30多冊(cè)) 2 5
、神奇小老鼠系列(8冊(cè)) 三、純文字故事書(shū) 1
、小豬唏哩呼嚕(彩色珍藏版) 2
、小布頭奇遇記(有注音) 3、三毛解放記 4
、三毛從軍記 5
、北京科技出版社的幼兒園讀名著系列(有拼音)(偶爾有插圖) 彼得潘 木偶奇遇記 綠野仙蹤 海底兩萬(wàn)里 騎鵝旅行記 水孩子 小鹿斑比 金銀島 三國(guó)演義 西游記 6
、橋梁書(shū)勞拉的星星(7冊(cè))(偶爾有插圖) 7、楊紅櫻畫(huà)本科學(xué)童話多冊(cè)(準(zhǔn)備讀) 8
、好孩子幼小銜接橋梁書(shū)(多冊(cè)) 9
、洋蔥頭歷險(xiǎn)記 10、奧拉夫與圣誕老人 1 1
、世界童話名著繪本系列 小公主
、胡桃?jiàn)A子 吹牛大王歷險(xiǎn)記 、海蒂 阿拉丁和神燈(備讀) 1 2
、最美的名著系列 羅賓漢 兔子布萊爾 1 3、一片葉子落下來(lái) 1 4
、我的第一套圣經(jīng)故事書(shū)(12冊(cè)) 1 5、羅爾德達(dá)爾的作品(備讀) 四
、科普書(shū) 1
、神奇校車(chē)(彩繪版本兩輯16冊(cè)) 2
、韓國(guó)自然科學(xué)童話(12冊(cè))(偶有插圖) 3、小蟲(chóng)蟲(chóng)的異想世界(24冊(cè)
,目前在讀) 4
、美繪科學(xué)館(共10冊(cè)) 5
、一粒種子的旅行(精裝科普繪本) 6
、世界上最最溫馨的家 7、小松鼠自然科學(xué)繪本(美繪本
,5冊(cè)) 8
、妙想科學(xué)(8冊(cè)) 9、小蝸牛自然圖畫(huà)書(shū) 10
、我超喜歡的趣味科學(xué)書(shū)(兒子翻看,唯一我沒(méi)讀的) 1 1
、法布爾的昆蟲(chóng)記(先聽(tīng)了CD,書(shū)沒(méi)開(kāi)始讀) 1 2
、數(shù)學(xué)繪本(36冊(cè)) 1 3
、小牛頓科學(xué)館第一輯(沒(méi)開(kāi)始讀) 五
、三年幼兒園,在來(lái)回的路上聽(tīng)過(guò)的CD 1
、 幼兒聽(tīng)三國(guó) 2
、 海底兩萬(wàn)里(5CD) 3、 邋遢大王奇遇記 4
、 兒童文學(xué)名著故事集(6CD) 5、 綠山墻的安妮(10CD) 6
、 愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境 7、 寶蓮燈 8
、 花木蘭 9
、 野天鵝 10
、 格蘭特船長(zhǎng)的兒女(5CD) 1 1、 鄭晶姐姐講的伊索寓言故事(4CD) 1 2
、 法布爾的昆蟲(chóng)記(6CD) 1 3
、 燕子姐姐講小巴掌童話 1 4、 美女與野獸—騎鵝旅行記 1 5
、 快樂(lè)王子 假話國(guó)歷險(xiǎn)記 寶葫蘆的故事 國(guó)王與鸛 1 6、 小王子(6CD) 1 7
、 中國(guó)傳說(shuō)故事6CD 1 8
、 三個(gè)松鼠的故事 1 9、 越聽(tīng)越聰明(4CD) 20
、 燕子姐姐講故事精選 2 1、 兒童笑話(3CD) 2 2
、 聽(tīng)董浩叔叔講故事(2CD) 2 3、 金龜子的迷你小寓言(2CD) 2 4
、 安徒生童話(6CD) 2 5
、 牟云阿姨講的格林童話(4CD) 2 6、 孫敬修老先生講西游記(西游記全集)(6CD) 2 7
、 蠟燭姑娘 2 8
、 天鵝湖

『陸』 數(shù)學(xué)繪本怎么做

把具有典型意義的數(shù)學(xué)內(nèi)容羅列出來(lái)

,然后加上一些有趣的圖畫(huà),做成一幅幅圖片(最好能穿插一些小故事在里面)
,然后把這些圖片按順序排列好,圖畫(huà)+文字
,繪本就做成了
。兩只老虎兒童手工

『柒』 《狐貍爸爸鴨兒子》的繪本故事全文

。謝謝啦

文章第一面這樣寫(xiě)著:
狐貍肚子餓了,
到處找東西吃


東翻翻,西找找

他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鴨蛋,
正要一口咬下去時(shí)

腦袋里靈光一閃:
“吃鴨蛋
,還是吃肥嘟嘟的小鴨子?”
狐貍決定忍住饑餓
,把蛋孵出來(lái),
可他又不是鴨媽媽?zhuān)醯暗睦щy真不少

不過(guò)
,這可難不倒聰明的狐貍,
他使出全身解數(shù)
,想盡各種辦法,
終于孵出一只健康
、活潑的小鴨蛋。
想不到
,小鴨子沖過(guò)來(lái)

對(duì)著他喊:“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?br> 聰明的狐貍,這回看你可怎么辦

——金波

第二面是狐貍的孵蛋記錄表

第四面是具體的故事情節(jié):

狐貍肚子餓了
,就到處找東西吃
。他來(lái)到河邊的草叢里,東翻翻
,西找找
,竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鴨蛋


狐貍一個(gè)箭步跳上去抱住鴨蛋,迫不及待地把它放進(jìn)嘴里
。剛要一口咬下去
,腦袋里去有個(gè)聲音說(shuō):“你是想吃鴨蛋呢,還是想吃肥嘟嘟的小鴨子呢
?”

于是
,狐貍決定把鴨子孵出來(lái)
,大吃一頓。他剛一 *** 坐到鴨蛋上
,就立刻跳起來(lái)
,“這樣會(huì)不會(huì)把蛋壓破了
?”狐貍靈機(jī)一動(dòng)
,想出一個(gè)好主意。他在地上挖了一個(gè)洞
,在洞里鋪上草


狐貍把鴨蛋放進(jìn)塞滿草的洞口
,前爪和后爪緊緊趴在洞的前、后方
,只有軟軟的肚子輕輕地壓在鴨蛋上
。這個(gè)注意看起來(lái)不錯(cuò)——既能給鴨蛋保暖,又不會(huì)把它壓破
?div id="m50uktp" class="box-center"> ?墒?div id="m50uktp" class="box-center"> ,這個(gè)姿勢(shì)就像受苦刑,還不到五分鐘
,狐貍的四肢就酸得受不了了


狐貍又想出了一個(gè)好主意
。他撿了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)皮當(dāng)繩子,用它把鴨蛋緊緊綁在肚皮上
。狐貍為自己的小聰明感覺(jué)得意洋洋的
,可沒(méi)想到,在追兔子的時(shí)候
,樹(shù)皮繩子一松,差點(diǎn)兒把八倍蛋給摔破了。

狐貍氣壞了
,他把鴨蛋放進(jìn)嘴里
,心想:“干脆一口吃掉算了!”忽然
,又一個(gè)好主意冒了出來(lái)
!狐貍先用草給自己鋪了一個(gè)巢
,然后學(xué)鴨媽媽那樣坐在巢里
,又開(kāi)始努力孵蛋,只是這回他沒(méi)有用自己的肚子
,而是把鴨蛋含在了嘴里
。因?yàn)樽炖锖喌?div id="4qifd00" class="flower right">
,狐貍沒(méi)法兒追小動(dòng)物,只能摘些身邊的野果
、野莓來(lái)充饑
。他自言自語(yǔ)地說(shuō):“唉,我怎么成了一只吃素的狐貍了
?”

好吃的鴨蛋放在嘴里,但不能吃
,這滋味真太難受了。狐貍只能用舌頭輕輕舔著鴨蛋
,解解饞
。他把舌頭卷起來(lái),讓鴨蛋在上面緩緩地滾來(lái)滾去

狐貍玩得高興,肚子好像也不餓了
,他還發(fā)明了很多用舌頭玩鴨蛋的游戲。

有一天
,狐貍突然被一個(gè)聲音驚醒
,他連忙把鴨蛋吐了出來(lái)
。蛋上竟然有了裂痕
!沒(méi)多久
,一只濕漉漉的小鴨子從里面鉆了出來(lái)
。狐貍的美夢(mèng)成真了!他激動(dòng)得連話都說(shuō)不出來(lái)了


沒(méi)想到,小鴨子忽然朝著狐貍的鼻尖沖過(guò)來(lái),叫著:“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 焙倗槾袅?div id="d48novz" class="flower left">
,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我,我不是你媽媽
。我
,我,我是男的
,只能做爸爸?div id="4qifd00" class="flower right">
!薄鞍职郑“职?div id="4qifd00" class="flower right">
!”小鴨子爬上了狐貍的鼻子
。“爸爸
!爸爸!”小鴨子爬上了狐貍的頭
。“爸爸
!爸爸
!”小鴨子咬住了狐貍的耳朵。狐貍閉上眼睛
,不知道該怎么辦。

“爸爸
,我餓?div id="jfovm50" class="index-wrap">!毙▲喿诱f(shuō)
。“我也餓
。”狐貍用爪子一把將小鴨子掃進(jìn)自己的大嘴里
。小鴨子啄著狐貍的舌頭
,狐貍疼得張大了嘴巴
。小鴨子說(shuō):“爸爸
,以前我在蛋殼里的時(shí)候
,你天天就是用它搖著我睡覺(jué)的
,對(duì)不對(duì)?好舒服哦
。”小鴨子從狐貍嘴里爬出來(lái)
,“爸爸,我餓了
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!焙倗@著氣,從旁邊摘了一些野莓給小鴨子吃


小鴨子吃得肚皮圓滾滾的,把頭鉆到狐貍的爪子底下
,睡眼蒙眬地說(shuō):“謝謝你,爸爸
。我好愛(ài)你
,爸爸
?div id="jfovm50" class="index-wrap">!?
看著小鴨子可愛(ài)的睡相,狐貍一邊吃著剩下的野莓
,一邊自言自語(yǔ):“其實(shí)
,野莓也挺好吃的,吃久了
,感覺(jué)比肉還好吃呢?div id="jfovm50" class="index-wrap">!?

狐貍想:“少了頓大餐
,多了一個(gè)兒子
,我這只聰明的狐貍怎么干了一件糊涂事呢
?”

『捌』 繪本故事大全帶圖片《兩只小貓》

《兩只小貓》內(nèi)容簡(jiǎn)介:小干凈和小邋遢是鄰居

。不過(guò)他們肯定不是朋友
。直到有一天,一大群亂糟糟的老鼠把他們都逼得忍無(wú)可忍
,還把他們趕出了家門(mén)!這時(shí)
,兩只小貓才齊心協(xié)力,戰(zhàn)勝了那群尖嘴獠牙的對(duì)手
。他們還在斗智的過(guò)程中找到了快樂(lè)和友誼
。一個(gè)有趣的故事里的一場(chǎng)風(fēng)波,來(lái)自麗茲·皮琴榮獲“英國(guó)雀巢聰明書(shū)銀牌獎(jiǎng)”的《我的鱷魚(yú)哥哥》的作者


『玖』 繪本故事大全帶圖片的,誰(shuí)有

可以在網(wǎng)絡(luò)閱讀上看

。在閱讀的時(shí)候,也不妨用英文問(wèn)孩子一些問(wèn)題
。如果孩子的英文沒(méi)有達(dá)到能跟你進(jìn)行對(duì)話的程度
,可以用中文來(lái)問(wèn)
。最簡(jiǎn)單的就是指著這個(gè)書(shū)的封面問(wèn)他:“你猜猜這個(gè)故事講的是什么呢
?”

(9)6頁(yè)繪本故事擴(kuò)展閱讀從嬰兒時(shí)期就開(kāi)始閱讀繪本的寶寶

,上小學(xué)后他們的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)都比同齡人優(yōu)秀
;美國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)倡議從出生就閱讀”(born to read);

日本提倡”親子閱讀“運(yùn)動(dòng)

,要求父母每天最少陪伴孩子看書(shū)20分鐘
;國(guó)內(nèi)調(diào)查顯示:愛(ài)聽(tīng)故事、讀故事的小學(xué)生
,其理解力和表達(dá)力是不常閱讀的孩子的2倍以上。

在孩子語(yǔ)言發(fā)展敏感期

,通過(guò)原版繪本,給孩子輸入原汁原味
,韻律節(jié)奏較強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)音信號(hào),是語(yǔ)感啟蒙的第一步
。而英文繪本里面沒(méi)有特別華麗的詞藻和復(fù)雜的句型,基本句型在故事里的復(fù)現(xiàn)率很高
,句型也基本遵循押韻的方式展開(kāi)
,這給孩子們掌握運(yùn)用句型提供了良好的支架。

『拾』 中秋節(jié)繪本故事內(nèi)容

適合小學(xué)女生看的書(shū)有哪些?

《猜猜我有多愛(ài)你》

、《爺爺一定有辦法》、《云朵面包》
、《布魯姆博士系列》
、《給我講故事系列》、《我爸爸》
、《我媽媽》、《大衛(wèi)
,不可以》、《奧莉薇》
、《阿文的小毯子》
、《我喜歡書(shū)》、《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》
、《鯨魚(yú)》、《親愛(ài)的小魚(yú)》
、《月亮
,你好嗎?》
、《媽媽心
、媽媽樹(shù)》、《“可愛(ài)的鼠小弟”系列》
、《我也可以飛》、《有個(gè)性的羊》
、《兩棵樹(shù)》、《凱能行》
、《小朵朵和胖沃克》
、《逃家小兔》《小熊不刷牙》、《青蛙王子歷險(xiǎn)記》
、《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》、《母雞蘿絲去散步》
、《“DVD”繪本系列》、《小公主幼兒成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)》
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時(shí)光帶走了一切
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