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，請(qǐng)點(diǎn)擊上方藍(lán)字關(guān)注我們！昨天的太陽再艷，
曬不干今天的濕衣
。
往事如風(fēng)
，
無論是繁是簡(jiǎn)都會(huì)過去
，
學(xué)一種豁達(dá)
，一種灑脫
，
只有和錯(cuò)的人和事告別
，
才能和對(duì)的人和事相逢
；
只有和一切遺憾握手言和，
才能被美好溫柔以待
。
看淡了～是非曲直也就無所謂了
；
放下了～成敗得失也就那么回事
。
昨天無論好壞，都已過去
；
明天無論成敗
，還沒到來；
今天無論得失
，都要面對(duì)
。
且敬往事一杯酒，
且送今天一縷笑
，
且許明天一束花
。
忘掉所有遺憾，
珍惜眼下現(xiàn)在
，
記取昨日點(diǎn)滴的溫暖和感動(dòng)
，
向著有陽光的地方往前走，
過好每一天
，
走好每一步
，
干好每一點(diǎn)，
愉悅每一時(shí)
，
不讓遺憾寫滿余生
。
覺得不錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)谙路近c(diǎn)個(gè)在看
以信的形式寫作文介紹一風(fēng)景
1. 寫風(fēng)景的作文（用書信的方式寫一封信） 荷塘美景
在這個(gè)烈日炎炎的時(shí)候
，老師看我們這幅汗流浹背的樣
，決定帶我們?nèi)ズ商劣瓮妫犃诉@個(gè)主意
，大家興高采烈
。
一走進(jìn)荷塘，從遠(yuǎn)處望去
，橋仿佛被這茂盛的荷花遮住了
。“你看
，你看
，有人在荷花上行走！”一個(gè)同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn)
，其實(shí)他在橋上行走呢
！一陣佛風(fēng)吹來，多么涼爽的微風(fēng)呀
！風(fēng)中還彌漫荷花那淡雅的清香
。
走進(jìn)一看，這些荷葉有3種姿態(tài)
，一種是花骨朵
，就一個(gè)剛出生的娃娃
；一種是半開的，像一個(gè)害羞的小姑娘才開了半張臉
；還有全部開放的
，就像一張全開的笑臉，真是千姿百態(tài)呀
！荷花的果實(shí)是一顆顆蓮籽
，就像一顆顆綠寶石嵌在里面
，多美?div id="d48novz" class="flower left">
。『苫ǖ南旅媸巧徟?div id="d48novz" class="flower left">
，蓮藕全身是個(gè)寶
，既可以解暑，又美味
。
當(dāng)我們安靜下來仔細(xì)地聽時(shí)
，我們會(huì)聽到一陣蛙鳴，真好聽
。往水池里望去
，一群鴨子成群結(jié)對(duì)地做“早操”，還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞
，蜻蜓在空中飛來飛去
，魚兒在水中游來游去，仿佛在戲耍
。真像美麗的圖畫
！
我愛你這美麗的荷，更愛這荷塘美景
！
2. 以信的方式寫一篇景點(diǎn)名文 黃山的石真險(xiǎn)啊
，一眼望去，一大片一大片的黃山松筆直地挺立在你的眼前人們都說
，像仙人
。
我觀賞過人為栽種的松樹，讓人見了
，無不稱贊：“五岳歸來不看山
，黃山歸來不看岳?div id="jfovm50" class="index-wrap">！蔽覀冋驹谏椒迳?div id="jfovm50" class="index-wrap">，一棵棵蒼翠欲滴，而且
，還泛著翠綠的顏色
。
這樣的石長(zhǎng)出這樣的松
，這樣的松點(diǎn)綴著這樣的石，再加上空中云海猶如一團(tuán)一團(tuán)的云霧
，來觀賞黃山那美麗的風(fēng)光
；黃山的石真繁啊。 我看見過公園里千奇百怪的假山石
；黃山的松真多啊
，被大自然雕刻得栩栩如生，像金雞
，也看見過田野里挺拔的松樹
，卻從沒看見過黃山上的松樹，卻從沒看見過黃山這一帶的石頭
。
黃山的石真怪啊
，一個(gè)個(gè)奇形怪狀，姿態(tài)萬千
，也游賞過九華山上險(xiǎn)峻的石頭
。黃山的松真挺啊，像仙桃
，生機(jī)勃勃
，好像把它們那頑強(qiáng)的生命力展示經(jīng)我們看，怪石嶙峋
，十分光滑
，好像這里就是黃山松的天堂；黃山的松真奇啊
，它們竟然能夠從窄小的縫隙中鉆出來
，好像你一爬上去就會(huì)一個(gè)倒栽蔥摔下來，像滿天的星星
，數(shù)不勝數(shù)
。
3. 以信的方式寫一篇景點(diǎn)名文 人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！?/p>
我們站在山峰上，來觀賞黃山那美麗的風(fēng)光
。我看見過公園里千奇百怪的假山石
，也游賞過九華山上險(xiǎn)峻的石頭，卻從沒看見過黃山這一帶的石頭
。
黃山的石真怪啊
，一個(gè)個(gè)奇形怪狀，姿態(tài)萬千
，像仙人
，像金雞
，像仙桃，被大自然雕刻得栩栩如生
；黃山的石真險(xiǎn)啊
，怪石嶙峋，十分光滑
，好像你一爬上去就會(huì)一個(gè)倒栽蔥摔下來
；黃山的石真繁啊，像滿天的星星
，數(shù)不勝數(shù)
。我觀賞過人為栽種的松樹，也看見過田野里挺拔的松樹
，卻從沒看見過黃山上的松樹
。
黃山的松真挺啊，一棵棵蒼翠欲滴
，生機(jī)勃勃，好像把它們那頑強(qiáng)的生命力展示經(jīng)我們看
；黃山的松真多啊
，一眼望去，一大片一大片的黃山松筆直地挺立在你的眼前
，好像這里就是黃山松的天堂
；黃山的松真奇啊，它們竟然能夠從窄小的縫隙中鉆出來
，而且
，還泛著翠綠的顏色，讓人見了
，無不稱贊
。這樣的石長(zhǎng)出這樣的松，這樣的松點(diǎn)綴著這樣的石
，再加上空中云海猶如一團(tuán)一團(tuán)的云霧
，讓人情不自禁地感嘆道：“黃山真是大自然的一項(xiàng)偉大的杰作啊
！”
。
4. 以書信的形式寫一篇作文 愛學(xué)校
喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨(dú)自感受校園的清新
，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化
。清晨，中午
，黃昏
，不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧
。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過
，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去
，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪
，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧
。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)
。
教學(xué)樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香
，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣
。也總有愛花的女生悄悄的采一兩束回去
，夾在書里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周圍
，毋自沉浸在飄飄的世界里
，遐想翩翩。
雨后的清晨
，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花
，盡管花瓣已凋殘，猶自發(fā)出濃郁的清香
。微風(fēng)拂面
，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同
，淡淡的
，更加怡人。循著花香
，原來是院子里的槐花散發(fā)出的
。看到樹上那一串串飽滿的白中微透綠的槐花
，心中是微微的詫異
，槐花已然開了，原來不知不覺竟來了有一個(gè)多月了
。哦
，家鄉(xiāng)也應(yīng)槐花飄香了吧，心中不禁漾起了一縷思家的情思
。
路邊的空地里開了一些黃色的野花
，是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢
！柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著
，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛
，感覺是多么的可愛天真
，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹
，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們
，這是孩子、學(xué)生
、老人的桃花源
。還不會(huì)走路的小孩在童車?yán)镉锰赜械恼Z言相互打著招呼，大一點(diǎn)的孩子則迫不及待的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學(xué)步
，放學(xué)歸來的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍
。偶爾更可見一隊(duì)幼兒園的孩子們走過，兩老師一前一后
，中間拉著一根繩子
，繩子上拴著許多圓環(huán)。孩子們便抓著圓環(huán)邁步前進(jìn)
，但他們卻老不看路
，烏溜溜的眼睛左顧右盼，充滿了對(duì)周圍的好奇
，有時(shí)會(huì)張口而出童稚的話語?div id="4qifd00" class="flower right">
？吹竭@些天真爛漫的孩子
，自己總是忍俊不禁，感覺像回到了童真年代
。老人則打太極拳
、散步、陪著孫女孫子玩
、嘮嘮家常
。看他們鶴發(fā)紅顏
，滿面慈祥
，額頭的皺紋寫滿了人生的智慧與艱辛，給了我更多經(jīng)歷后的平定與坦然
。
以中心花園為對(duì)稱點(diǎn)
，四周分布著古樸的教學(xué)樓。中西合璧式的建筑與參天大樹搭配尤為默契，飛走的檐壁
，踩上去咯吱作響的木地板
，白發(fā)蒼蒼的教授，一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史
。而在這中間的每一處
，又有數(shù)不清的花兒盡情的綻放，白的
、粉紅的
、深紅的、黃的
，多姿多彩
。無需知道花的名字 ，只需用心領(lǐng)略
，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景
，點(diǎn)綴著如花的心情。
校園是靜謐的
，路上沒有來來往往擁擠的人群
，猶如放假一般，但林蔭小道
、小廣場(chǎng)
、石凳、石桌旁
，卻是捧書苦讀的同學(xué)
。他們是那么的投入，即使偶爾兒童們的嬉鬧
、下課同學(xué)路過片刻的說笑也不能分散注意力
。而這才是校園中最有生機(jī)最有活力的風(fēng)景，是他們伴校園日出日落四季輪回
，吸自然之靈氣
，搏知識(shí)之精華?div id="d48novz" class="flower left">
？吹剿麄兊纳碛?div id="d48novz" class="flower left">
，涌上心頭的不僅是對(duì)他們的敬佩，還有一句老師語重心長(zhǎng)的話“醫(yī)學(xué)生就是要耐得住寂寞
，吃得了艱苦”
。確實(shí)，做一名醫(yī)學(xué)生
，需要付出很多
。
“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步
，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣
，很快融入其中，感到這校園是屬于我的
。校園是美的
，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶
、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)
，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生，踏入社會(huì)
。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜
、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變
，有的只是自然與心靈的安寧與和諧
，這就是我的校園，我心中的一片
凈土。
雖然不符合你的要求
，但是你可以改一下。改成你要的書信的形式
！
5. 用書信的格式寫一篇作文介紹景點(diǎn)或節(jié)日向遠(yuǎn)方的朋友 親愛的朋友
你好
！首先，我很開心
，你能收到我的這封信
。不管你身在何方，是男是女
，我都希望能成為你的筆友——一個(gè)獨(dú)特的知心朋友
。也許，我們遠(yuǎn)隔千里
，但我相信，我可以通過這次的“手拉手”活動(dòng)
，通過這封友誼之信榮幸地成為你的朋友
。好了，我先自我介紹一下
，我十二歲
，是個(gè)普通的女孩。如果要向你介紹起我的家鄉(xiāng)
，那真是三天三夜也說不完
！我來自浙江杭州，那里很美。都說江南風(fēng)景如畫：蘇堤春曉
、曲院風(fēng)荷
、平湖秋月、斷橋殘雪
、柳浪聞鶯
、花港觀魚、雷峰夕照
、雙峰插云
、南屏晚鐘、三潭印月
，都十分優(yōu)美
。就從雷峰塔說起，古色古香
，帶著濃濃的神秘氣息
，從這里，仿佛看見了白娘子與許仙初遇的神話傳奇
。雷峰塔就是困住白娘子的地方
，如果這個(gè)故事是真的，那她已經(jīng)在這里待了幾百年
。雷峰塔很高
，每一層的尖角上都懸掛著一個(gè)精美絕倫、小巧玲瓏的銅鈴
。一陣春風(fēng)吹來
，銅鈴就發(fā)出一陣好聽悅耳的“叮叮咚咚”的聲音，演奏著一首美妙的樂曲
。浙江還生產(chǎn)許多美味的點(diǎn)心小吃
，比如：定勝糕、八珍糕
、叫花雞
、西施舌、東坡肉……現(xiàn)在
，你是否愿意與我交朋友呢
？快來找我吧，我在美麗的江南等著你
。
祝你
身體健康
，學(xué)業(yè)有成
6. 用書信格式介紹一處景物習(xí)作450字以上 在我們學(xué)校的前方，有一個(gè)主要建筑
，那就是我們的教學(xué)樓
，那里是我們學(xué)習(xí)的地方
。，一年級(jí)到五年級(jí)的同學(xué)及我們的老師共一千多人
，都有生活和學(xué)習(xí)在這里
。
我們的教學(xué)樓有23個(gè)班級(jí)，大多數(shù)的特長(zhǎng)班在一樓
，如體育館
，圍棋室，古箏室
，象棋室
，圖畫室等等都在這里，一二年級(jí)教師的辦公室
、班級(jí)也在這里
。二、三樓也是如此
。就不多說了
。重要的是我們?cè)谶@所寬敞明亮的教學(xué)樓里學(xué)到了許多的文化知識(shí)和做人的道理。
教學(xué)樓的三樓有一個(gè)圖書長(zhǎng)廊
，學(xué)校雖大
，但我最喜歡這里。這里有很多的書
，那些書都是學(xué)生捐的
，老師們從中選出來的。有古代文學(xué)的
，有現(xiàn)代科技的
，探險(xiǎn)小說以及動(dòng)漫世界等等。其中我最喜歡的就是中國(guó)古代文學(xué)名著
，那是世界文化的瑰寶
。中國(guó)人民的文化遺產(chǎn)，在這里我可以了解到當(dāng)時(shí)人們的生活狀況
，以及社會(huì)發(fā)展的情況
。看到這些書
，不由的讓我想起那些讀不起書的孩子們
，讓我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，讓他們和我們一樣的茁壯成長(zhǎng)
。長(zhǎng)廊里那一本本的書連在一起，連起了古今中外
，連起了宇宙星球
，更連起了我們的未來祖國(guó)的明天
。
我愛我的教學(xué)樓，它不但讓我在這里學(xué)到了知識(shí)
，更讓我懂得了做人的道理
，理想在這里起飛 ，這里是人生的起點(diǎn)
，是我人生道路的基石
。
7. 以書信的格式寫一篇作文介紹自己的家鄉(xiāng) 一封介紹家鄉(xiāng)的信
陳莉莉同學(xué)：
你好！
今年寒假
，我在北京參加舞蹈比賽時(shí)認(rèn)識(shí)了你
。雖然見面時(shí)間很短，但我們成了一對(duì)好朋友
。我非常想念你
，我想邀請(qǐng)你來我的家鄉(xiāng)——蘇州作客。
俗話說
，“上有天堂
，下有蘇杭”，在大家眼里
，蘇州是一個(gè)像天堂一樣美麗的地方
。我就來給你介紹一下吧：
蘇州物產(chǎn)豐富。你知道繁體字的“蘇”怎么寫嗎
？草字頭
，一個(gè)魚，一個(gè)禾
，分別代表了花草
、魚兒和稻米三部分，這個(gè)字形象地概括了我的家鄉(xiāng)的特點(diǎn)——魚米之鄉(xiāng)
。蘇州水面特別多
，到處是湖泊和河流，水產(chǎn)品也特別的豐富
。你一定聽說過美味的陽澄湖大閘蟹吧
，如果你現(xiàn)在來我的家鄉(xiāng)作客，我一定請(qǐng)你吃個(gè)夠
。
蘇州歷史悠久
。從公元前514年伍子胥建城到現(xiàn)在，蘇州古城已經(jīng)有2500多年的歷史了
。蘇州城里有很多的古跡
，特別是蘇州園林，天下聞名
。有一句話是這么說的：“江南園林甲天下
，蘇州園林甲江南”
，美麗的園林是蘇州人的驕傲。哦
，如果你來我們家鄉(xiāng)
，我除了帶你參觀園林，還會(huì)帶你去水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)
，小橋流水
，粉墻黛瓦，可漂亮了
！
蘇州的發(fā)展日新月異
，現(xiàn)在的蘇州已經(jīng)是一個(gè)繁華無比的城市了。特別是蘇州工業(yè)園區(qū)
，寬闊整潔的馬路
、鱗次櫛比的高樓大廈、琳瑯滿目的商品和風(fēng)景秀麗的金雞湖
，一定會(huì)讓你看得眼花繚亂的
。
怎么樣，聽了我的介紹
，你一定心動(dòng)了吧
？那就快來吧，我會(huì)做你最好的導(dǎo)游
。
祝你每天都開心快樂
！
你的好朋友 徐來
2010年10月28日
8. 以書信的形式寫作文 ①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定
、修飾詞
，如親愛的等。
②問候語：如寫“你好”
、“近來身體是否安康”等
。獨(dú)立成段，不可直接接下文
。否則
，就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了
。
③正文
。這是信的主體，可以分為若干段來書寫
。
④祝頌語
。以最一般的“此致”、“敬禮”為例
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！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進(jìn)行書寫
，一是緊接著主體正文之后，不另起段
，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書寫
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！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫
。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)
，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。
稱呼和祝頌語后半部分的頂格
，是對(duì)收信人的一種尊重
。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫
，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼
，為了表示尊重，不論書寫到何處
，都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫
。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收
。
⑤具名和日期
。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)
。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系
，如兒***、父***
、你的朋友***等
。再下一行寫日期。
如果忘了寫某事
，則可以在日期下空一行
、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜
。
9. 以書信的形式介紹自己美麗的校園作文400字 早晨
，我迎著初升的太陽，高高興興地去上學(xué)
，來到學(xué)校門口
，“東里小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾。
走進(jìn)學(xué)校的大門
，就來到到
一個(gè)寬闊的大埕
，大埕兩旁種著8棵木棉樹像兩排站得挺直的士兵在站崗
，日夜保護(hù)著學(xué)校。從大埕向前走去
，就是大廳
。寬敞的大廳兩旁掛上了寫有“弟子規(guī)”和
“三字經(jīng)”的木雕畫，大廳的橫檻上和每一根方形的柱子上都掛著一些書籍和名著的圖片和內(nèi)容的介紹
，有《紅樓夢(mèng)》
、《水滸傳》、《三國(guó)演義》
、《西游記》的
內(nèi)容
，也有一些外國(guó)作品的介紹。在大廳里一走
，就仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋
。
走出大廳，我們從C梯上
，來到四樓
，站在走廊上，學(xué)校的景色大
半收在眼底
，蔥郁的樹叢
，黃的、紅的
、粉紅的
、紫的，各種各樣顏色的花
，競(jìng)相開放
，校園呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象，向東望去就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
，紅色的跑道圍著綠色
的草地
，就像紅色的瑪瑙鑲上碧綠的翡翠，同學(xué)們?cè)谂艿郎腺惻?div id="jfovm50" class="index-wrap">，就像一匹匹小馬馳騁在草原上
。
我們的學(xué)校真美麗，是個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的好地方
，我愛我的學(xué)校
！
10. 以書信形式寫一篇作文 參考參考吧~~~~~~~~~~~~~
親愛的爸爸媽媽：
爸爸、媽媽
，在我離家的日子里
，你們過得好嗎？
在我心里，家永遠(yuǎn)是世界上最溫暖的地方
，也是我停腳休息的港灣
。我需要它，因?yàn)槟抢锸悄銈冇脨劢涛页砷L(zhǎng)的地方
。有人說：“父愛像一本大書
，要你屏息凝神慢慢品味，因?yàn)樗疃畛?div id="m50uktp" class="box-center"> ；而母愛卻像一首抒情詩(shī)
，要你抑揚(yáng)頓挫細(xì)細(xì)地讀，因?yàn)樗鼫厝岫?xì)膩
。在離開家的日子里，我才發(fā)現(xiàn)
，父母的愛配合得天衣無縫
，仿佛那鋼琴的黑白鍵，奏出生活的優(yōu)美旋律
。
第一次離開父母的感覺
，實(shí)在不好受，可能就是鳥兒離開鳥巢的心情
，但是在傷心之余還有一點(diǎn)點(diǎn)驚喜
，因?yàn)槁匚野l(fā)現(xiàn)學(xué)校的生活也是那樣的多姿多彩，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的熱情和友好
，還有老師們的關(guān)心和愛護(hù)……一切的一切
，就像漣漪，一陣陣地回蕩在我的心海
，我不禁暗暗地偷樂
，把它當(dāng)作安慰！
爸爸
，我要跟您說聲對(duì)不起
。在這輕狂的年紀(jì)里我曾經(jīng)叛逆過，您總說我還沒長(zhǎng)大
，太小
，而我卻總認(rèn)為您沒有真正理解我；我抱怨您太過嚴(yán)肅
，沒有像媽媽那樣愛我
，而您卻一直不在乎，還是說太小
，不懂?div id="jfovm50" class="index-wrap">，F(xiàn)在，我終于明白了：我是年輕的，因?yàn)樵谀睦镂矣肋h(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩
，一輩子都是
。您嚴(yán)肅，因?yàn)槟歉赣H
，肩上扛著責(zé)任
。或許因?yàn)槟簧糜诒磉_(dá)
，或許您認(rèn)為對(duì)女兒的愛不用說
。女兒今天才發(fā)現(xiàn)您愛長(zhǎng)不大的女兒，爸爸
，現(xiàn)在我讀懂您了
。
媽媽，謝謝您的寬容
。我曾經(jīng)埋怨您太嘮叨
，叫您別管我太多，而您還是一如既往的操勞著
，您說您心甘情愿
；我曾經(jīng)看您忙進(jìn)忙出，我看了心疼
，而您說您不累
。當(dāng)無情的歲月刻在您的臉頰，流逝的時(shí)間奪去您的黑發(fā)
，我才覺悟：由于我說你嘮叨
，您在我面前三天不敢再多說一句話，卻還拼命為我準(zhǔn)備好一切
；我說我心疼您
