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    快樂智慧勇闖關(guān),多元評價樂中學(xué)——新市場小學(xué)一二年級綜合測評

    大道家園 2023-07-07 23:10:46

    為了進一步切實落實“雙減”政策,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔,引導(dǎo)學(xué)校

    、家庭
    、社會樹立科學(xué)的育人理念
    ,促進學(xué)生全面發(fā)展
    ,新市場小學(xué)積極探索改革考試評價機制,取消了一二年級的期末紙筆考試
    ,將知識溶于生活場景與有趣的游戲中,將一張考卷改為一場集思考性
    、實踐性
    、綜合性
    、趣味性于一體的游戲
    !運用開放式的評價,對學(xué)生進行學(xué)習(xí)能力綜合測評

    新市場小學(xué)一直秉承著宋愛梅校長提出的“教育生活化”的理念

    ,努力打造“溫馨和諧的家園
    、書香飄溢的學(xué)園、多姿多彩的樂園”
    ,此次多元化評價方式使孩子們在多姿多彩的樂園中遨游,沒有肅靜壓抑的考場
    、沒有嚴陣以待的考官
    、沒有提心吊膽的緊張感,取而代之的是光芒四射的笑臉
    、趣味十足的游戲闖關(guān)和收獲滿滿的成就感,聽說新市場小學(xué)一二年級的孩子們都是“滿懷期待奔赴考場
    ,意猶未盡留戀闖關(guān)游戲”
    ,這到底是怎么樣的趣味闖關(guān)呢
    ?現(xiàn)在就讓我們一起去看看吧

    宋愛梅校長和張立紅副校長一大早就來到闖關(guān)游戲現(xiàn)場,親自部署

    ,嚴把每一個細節(jié),并希望每一個孩子都能玩得開心
    ,玩中學(xué)
    ,學(xué)中樂

    “古今”“詞句”皆有情——語文

    語文學(xué)科測評著眼于學(xué)生的年齡特點與基礎(chǔ)性學(xué)段特點

    ,命題注重知識和能力的融合,積累與作用的并重
    ,從人文主題和語文要素雙線進行闖關(guān)游戲的設(shè)計,一年級設(shè)計了“暢游拼音王國”
    、“詞語小樂園”和“小小朗讀者”闖關(guān)游戲
    ,二年級設(shè)計了?“古詩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”、“詞語小達人”和“最美朗讀者”闖關(guān)游戲

    ?寫于紙上

    ,美在心中——漢字聽寫大賽

    一橫一豎

    一撇一捺

    中國漢字的每一筆都很有講究

    為了傳承和弘揚中華民族文化瑰寶

    ,進一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的語言文字
    ,規(guī)范同學(xué)們正確書寫漢字
    ,從小培養(yǎng)學(xué)生認真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣
    ,新市場小學(xué)開展了“我是中國娃 我寫中國字”為主題的漢字聽寫大賽。

    活動中

    ,老師和同學(xué)們慢慢地發(fā)現(xiàn)書寫漢字的魅力,在一筆一劃中找到寫字的樂趣
    。通過本次的活動
    ,孩子們體會到書寫漢字所帶來的快樂
    ,學(xué)習(xí)漢字規(guī)范書寫和應(yīng)用的熱情空前高漲
    ,加深了對漢字的了解和認知。同時加深了對祖國文化的熱愛

    走進有趣的數(shù)字王國——數(shù)學(xué)

    數(shù)學(xué)學(xué)科以提升學(xué)生的核心素養(yǎng)為主線,設(shè)計了一系列闖關(guān)游戲

    ,培養(yǎng)孩子們的動手操作能力
    、計算能力,讓孩子們在玩中學(xué)
    ,學(xué)中玩。一年級設(shè)計了“口算小達人”
    、“找找我在哪兒”和“快來認識我”
    ,二年級設(shè)計了“時間小主人”
    、“測量小能手”
    、“口算小達人”等游戲,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)學(xué)
    ,數(shù)學(xué)源于生活。

    讓單詞和字母活起來——英語

    英語學(xué)科為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    ,一年級設(shè)計了“虎年英語大紅包”
    ,二年級設(shè)計了“英文字母找朋友”、“Throwing(開心投)”等游戲
    ,讓孩子們將所學(xué)知識與生活密切聯(lián)系,并能應(yīng)用于生活

    “最動聽的聲音”——音樂

    音樂學(xué)科以“我是校園小歌手”的方式進行測評

    ,同學(xué)們隨機抽取歌曲并完成演唱
    。反映學(xué)生音樂學(xué)習(xí)能力
    ,提升學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣
    ,基本完成音樂課程的國家目標,較好達成音樂課程的學(xué)段目標

    孩子們唱得真帶勁!聲音洪亮

    ,手舞足蹈
    ,表情到位!

    ?我是“運動小健將”——體育

    為了實現(xiàn)體育育人的目標

    ,讓體育精神沉淀在孩子的生命之中,增強體育鍛煉的興趣
    ,實現(xiàn)教育效果最大化
    ,挖掘潛能,提升身體素質(zhì)
    ,幫助孩子們自由
    、快樂、健康地成長

    體育學(xué)科的測評以“我是運動小健將”、“火線運輸員”為主題

    ,以游戲為主體形式
    ,通過設(shè)定快速跑、跨越
    、負重運動測試環(huán)節(jié)和多器材的組合運用等多種形式
    ,在檢驗每個學(xué)生的綜合運動能力的同時,鍛煉學(xué)生堅強的意志品質(zhì)
    ,培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)
    ,勇于向前的體育精神。

    拿起畫筆我是“小畫家”——美術(shù)

    美術(shù)學(xué)科測評內(nèi)容為以“快樂的旅行”

    、“蝴蝶谷畫展”為主題
    ,進行繪畫創(chuàng)作。任課教師引導(dǎo)孩子們在回憶和暢想快樂旅行的情境中進行設(shè)計并創(chuàng)作
    。培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表達力
    ,同時考察了學(xué)生的繪畫起稿、勾線
    、涂色等基本技能

    我是生活小達人——勞動技能

    新市場小學(xué)一直踐行“讓教育回歸生活

    ,讓孩子熱愛生活” 的辦學(xué)思想
    ,實踐“自強自立 不斷超越”主題思想,為進一步加強未成年人思想道德建設(shè)
    ,積極培育和踐行社會主義核心價值觀
    。引導(dǎo)學(xué)生樹立理想
    ,自立自強
    ,勇敢堅強,做新世紀的接班人
    。本次趣味闖關(guān)加入了“整理書包”、“收拾課桌”
    、“系紅領(lǐng)巾”
    、“穿脫外套”等為主要內(nèi)容的闖關(guān)環(huán)節(jié)。同時培養(yǎng)了孩子們自立
    ,愛整理的好習(xí)慣!

    聽一聽孩子們對趣味闖關(guān)的感受

    “要是每一次考試都能像今天這樣就太高興啦

    ?div id="d48novz" class="flower left">
    !薄巴郏胰际浅壈?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。”……當考官老師們根據(jù)孩子們的表現(xiàn)
    ,在手冊上蓋上畫出星星??
    ,三個不同等級的評價時,孩子們樂開了懷
    。“這樣的考試真有意思
    ,就是玩玩游戲
    。”孩子們在離開“考場”時
    ,舉著蓋滿印章的“成績單”興奮地說。孩子們個個眉開眼笑
    ,意猶未盡

    家長朋友對趣味闖關(guān)的評價

    我們的家長給我們這次趣味闖關(guān),多元評價孩子的“考試”模式給出了滿星的好評

    ,從家長的視角看的出來
    ,孩子帶著快樂,輕松的
    ,期待的心情進入考場,并帶著滿滿的收獲和快樂的笑臉走出考場
    ,看得出
    ,孩子們第一次體驗到“考試”還可以如此有樂趣,手中拿著滿星的綜合評價表卻不愿離開闖關(guān)樂園
    。真切的感受到知識帶給他們的快樂,快樂闖關(guān)讓孩子對知識有了新的追求

    這場與眾不同的“樂考”從主題設(shè)計

    、方案策劃到場地布置,從精美絕倫的游戲道具到每一關(guān)趣味盎然的評價過程
    ,都是在宋校長,張校長和教導(dǎo)處主任指導(dǎo)下
    ,一二年級老師們精心設(shè)想的結(jié)晶
    ,每一關(guān)都充滿了童心和童趣。為了給孩子們一次愉快而又難忘的“樂考”經(jīng)歷
    ,老師們下足了功夫
    。“樂考”現(xiàn)場有機整合了語文
    、數(shù)學(xué)、英語
    、音樂
    、美術(shù)、體育和勞動技能七個學(xué)科的具體特點
    ,力求對孩子們的知識素養(yǎng)和實踐能力進行全面綜合考核,讓他們在輕松快樂的氛圍中表達和展示自己

    寓教于樂的綜合測評讓孩子們意猶未盡

    ,孩子們在做中說,玩中測,在游戲中收獲學(xué)習(xí)的快樂
    ,體驗學(xué)習(xí)的樂趣,真正感受到學(xué)在其中
    、樂在其中
    。老師們也通過多元評價的方式,發(fā)現(xiàn)了每個孩子身上不同的閃光點
    ,讓每個孩子都能站在舞臺中央
    ,綻放出屬于自己的精彩!希望通過把考試變成一場快樂的游戲
    ,把學(xué)科知識融入到場景中,激發(fā)孩子們的綜合能力
    ,讓他們對學(xué)校生活多了一份別樣的期待
    ,給他們的學(xué)習(xí)增添了快樂的內(nèi)驅(qū)力。

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