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    仿寫第四課三月桃花水的作文,四年級(jí)下冊(cè)語文第九課第四然段仿寫作文
    
        
    
            桃花仙
            2023-07-16 11:33:35
        
    

        
    
           
    四年級(jí)下冊(cè)語文第九課第四然段 
    仿寫桂林山水第二
    、三自然段的排比句 
    1
    ，花開得真香啊
    ，香得十里開外的人也能聞香而來
    ；花開得真美，美得宛如一位位亭亭玉立的少女
    ；花開得真多
    ，多得不計(jì)其數(shù)
    。
    ， 
    2.東北的雪真白啊
    ，潔凈無瑕，仿佛春天盛開的梨花
    ；東北的雪真厚啊
    ，一腳踩下去，留下深深的印子
    ；東北的雪真大啊
    ，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似乎是調(diào)皮的雪娃娃從天上跳下來
    ，要為樹哥哥織衣裳呢！ 
    3.東北的雪真白啊
    ，白得像鴿子那潔白的羽毛
    ；東北的雪真厚啊，厚得像一條棉毛被
    ；東北的雪真大啊
    ，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像從天空撒下的蘆花
    ，不一會(huì)兒
    ，房屋便披上了白衣裳。 
    4. 天上的星星真多啊
    ，多得數(shù)也數(shù)不清
    ；天上的星星真亮啊，像一顆顆耀眼的鉆石
    ；天上的星星真美啊
    ，有些星星連起來就是一幅美麗的圖畫。 
    5. 郁金香真美啊
    ，她出落得驚人的端莊
    、典雅；郁金香真香啊
    ，在幾公里外也能聞到
    ；郁金香真多啊
    ，當(dāng)花都開時(shí)，就像一片靜謐的五彩海
    。 
    6.傍晚的云真奇啊
    ，形態(tài)萬千，變化莫測(cè)
    ；傍晚的云真美啊
    ，像仙女打翻了五彩盤，色彩斑斕
    ；傍晚的云真厚啊
    ，一朵疊在另一朵上面，像可愛的海綿寶寶在玩疊羅漢的游戲呢
    ！ 
    7.熱帶魚真多啊
    ，多到你永遠(yuǎn)數(shù)不清；熱帶魚真美啊
    ，色彩明麗
    ，繁花似錦；熱帶魚真溫和啊
    ，像不曉得發(fā)脾氣的紳士和淑女
    。
    

    
溫馨提醒：文章涉及疾病或醫(yī)藥內(nèi)容的，請(qǐng)及時(shí)到醫(yī)院就診或在醫(yī)生指導(dǎo)下使用
    。
    三月桃花水
    ，是春天的豎琴
    。怎么仿寫
    “三月桃花水，是春天的豎琴
    ?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">！钡姆聦懢渥訛椋毫碌奈L(fēng)，是夏季的窗紗
    。
    
仿寫句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性
    ，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣
    ，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致
    。或常式或變式
    ，或陳述或疑問
    ，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內(nèi)部的語意關(guān)系
    ，或轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)
    ，或因果或假設(shè)
    。或總分或并列等
    ，都必須合規(guī)格
    。
    

    
擴(kuò)展資料：
    
對(duì)于那些比較復(fù)雜的仿寫句（如調(diào)整仿寫題、于短仿寫題）
    ，還必須在此基礎(chǔ)上深入下去
    ，樹立全局觀念，從整體入手
    ，仔細(xì)揣摩
    ，上下關(guān)照，前后推敲
    ，篩選有用信息
    ，把例句中的“相同點(diǎn)”遷移到仿句中。
    
并對(duì)例句中的“不同點(diǎn)”加以拓展和創(chuàng)新
    ，使之“脫胎換骨”
    ，演變?yōu)椤靶律鷥骸薄戮洌敝镣耆辖Y(jié)構(gòu)相同
    、意思相關(guān)
    、語意銜接的仿寫要求。
    小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四課第三自然段仿寫
    仿寫為：
    
秋天的雨
    ，有一盒五彩繽紛的顏料
    。你看，它把紅色給了鮮花
    ，五彩繽紛的鮮花給秋天帶來了芬芳。它把黃色給了落葉
    ，一片片落葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶
    ，給秋天帶了美麗。
    
橙紅色是給柿子的
    ，頑皮的柿子掛在樹枝上
    ，你擠我碰，像一個(gè)個(gè)小朋友
    ，給秋天帶來了快樂
    。金黃色是給太陽的，和煦的陽光給秋天帶了溫暖
    。
    
解釋分析：根據(jù)仿寫句子的規(guī)則
    ，仿寫出來的句子需要具備原句子的題干，那么根據(jù)第二段內(nèi)容“秋天的雨
      ，有一盒五彩繽紛的顏料”找出題干就可以仿寫出來了
      。
    

    
擴(kuò)展資料：
    
一
      、仿寫忌話題脫離
    
話題，一指題目中規(guī)定的陳述對(duì)象
      ，在仿寫時(shí)必須以給定的陳述對(duì)象為主語
      ，否則便會(huì)不合要求，“失之一詞
      ，謬以千里”
      。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時(shí)應(yīng)在弄懂文意的基礎(chǔ)上把握主旨
      ，循旨聯(lián)想
      ，遵旨選材，按旨索句
    。
    
二
    、仿寫忌結(jié)構(gòu)不一
    
仿寫句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式
    、句型甚至語氣
    ，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">；虺Ｊ交蜃兪?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">，或陳述或疑問，或祈使或感嘆
    ；還要弄清楚句子部的語意關(guān)系
    ，或轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)，或因果或假設(shè)
    ?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">；蚩偡只虿⒘械龋急仨毢弦?guī)格
    。
    仿寫三月桃花水的第四段這是什么句式
    答案：
    
排比句式
    。
    
該段運(yùn)用排比句式，擬人
    、比喻和象征的修辭手法來描寫三月桃花水美麗
    ，揭示了春水的可貴和春天已經(jīng)悄悄地向我們走來的信息，抒發(fā)了作者對(duì)春天
    ，對(duì)大自然的熱愛
    。
    

    
擴(kuò)展資料：
《三月桃花水》
    
什么聲音，像一串小鈴鐺
    ，輕輕地走過村邊
    ？
    
是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天
      ？
    
啊
      ，河流醒來了！
    
三月桃花水
      ，舞動(dòng)著絢麗的朝霞
      ，向前流啊。
    
有一千朵桃花
      ，點(diǎn)點(diǎn)灑在河面
      ；
    
有一萬個(gè)小酒窩，在水中回旋
      。
    
三月的桃花水
      ，是春天的豎琴。
    
那忽大忽小的水聲
      ，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響
      ；
    
那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心
      ；
    
那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲
      ，像是大路上車輪滾過的鈴聲。
    
三月的桃花水
      ，是春天的明鏡
      。
    
它看見燕子飛上天空，翅膀是裹著白云
      ；
    
它看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)
      ，如霧如煙；
    
它看見一群姑娘來到河邊
      ，水底立刻浮起一朵朵紅蓮
      ，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……
    
啊
      ，地上草如茵
      ，兩岸柳如眉，三月桃花水
    ，叫人多沉醉
    。
    

          
    本文地址:http://m.mcys1996.com/sici/43534.html.
    
          
    
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    1
    、春天來了，桃花開了
    。我和媽媽到老家去做清明
    ，一路蹦蹦跳跳， 來到向往已久的桃花園
    ，來到那桃花盛開的地方
    。“啊