，就像露西亞在睡覺一樣。露西亞鉆到袋子里
，在里面把袋子封住
。
大清早，魔鬼看到姑娘蜷伏在被窩里，便扛著袋子出發(fā)了
?div id="m50uktp" class="box-center"> ！奥段鱽喗裉煸绯坎×耍彼匝宰哉Z地說
，“我在路上趕路時
，她不會再看著我了吧。這倒是個絕好的機會
，讓我看一看袋子里是不是要洗的衣物
。”想到這兒
，他便把袋子放下來
，準(zhǔn)備打開它?div id="4qifd00" class="flower right">
！拔铱匆娔憷?我看見你啦!”露西亞叫了起來。
“我的天哪!真是她的聲音
，絲毫不差
，好像她就在這兒似的!還是別跟這樣一個姑娘鬧別扭?div id="4qifd00" class="flower right">
！彼挚钙鹂诖?div id="4qifd00" class="flower right">
，一直把它扛到了洗衣婦的家里?div id="4qifd00" class="flower right">
！拔乙院笤賮戆阉械臇|西拿走
，”他急急忙忙地說，“我得馬上回家去
，露西亞病了
。”
就這樣
，這一家人終于團(tuán)聚了
。由于露西亞還從魔鬼那兒帶回了許多許多錢，現(xiàn)在她們能夠舒適
、幸福地生活了
。她們在門前豎立起一個十字架，從那以后
，魔鬼再也不敢靠近了
。
(劉憲之譯)
童話《銀鼻子》開篇采取的完全是民間故事的憶態(tài)結(jié)構(gòu)?div id="4qifd00" class="flower right">
！跋鄠?div id="4qifd00" class="flower right">
，從前有個守寡的洗衣婦，她有三個女兒……”這樣的講述一下子就把讀者帶入了一種親切的
、耳熟能詳?shù)摹皣鸂t夜話”的故事氛圍當(dāng)中
?div id="m50uktp" class="box-center"> ！跋鄠鳎瑥那啊边@樣的構(gòu)思視角和敘述口吻
，正是童話的一種經(jīng)典敘述方式和敘述技巧
。
接下去的情節(jié)依然在常態(tài)的故事氛圍中不斷衍展。先是大女兒不滿貧窘的生活處境
，動了離家出走的念頭
。接著，反面主角“銀鼻子”登場了
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！般y鼻子”提出的要求和大女兒的想法一拍即合。這樣
，大女兒就義無反顧地逃離了家門
，邁入了不可預(yù)知的命運之門。
在這里
，情節(jié)第一次脫離了以“洗衣生活”為軸心的常態(tài)氛圍
，進(jìn)入了“銀鼻子”的異態(tài)場景。由此
，整個故事也以大女兒的新生活為契機
，出現(xiàn)了第一個懸念。
可是
，這個懸念卻很快就被揭開了
。“銀鼻子”是個魔鬼
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！般y鼻子”不準(zhǔn)進(jìn)入的那間屋子就是地獄。而大女兒也為揭開“銀鼻子”的秘密而付出了自由的代價
。閱讀中我們不能疏忽的一個細(xì)節(jié)是“玫瑰花”
。花是洗衣女和魔鬼“銀鼻子”心智較量的關(guān)節(jié)點
。以我們作為局外人的身份看
，魔鬼“銀鼻子”用花作為“試金石”度量人心的伎倆簡單而粗鄙，實在談不上高明
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