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    好干部的五項(xiàng)修煉

    大道家園 2023-07-19 03:46:20

    好干部的五項(xiàng)修煉【3015】好干部的五項(xiàng)修煉(理清著,新華出版社

    ,17萬(wàn)字
    ,2015年9月第1版
    ,29元)

    △解讀“信念堅(jiān)定

    、為民服務(wù)
    、勤政務(wù)實(shí)
    、敢于擔(dān)當(dāng)
    、清正廉潔”

    ○德國(guó)公務(wù)員的三大原則:忠誠(chéng)、保守節(jié)制和品位

    ○蘇東坡不僅僅是一個(gè)單純的千古文豪

    ,而是一種全心全意為民服務(wù)的清官符號(hào),一種一心一意為民謀福的名臣象征

    ○曾國(guó)藩:“治軍之道

    ,以勤為先。身勤則強(qiáng)
    ,逸則?div id="d48novz" class="flower left">
    。患仪趧t興
    ,懶則衰
    ;國(guó)勤則治,怠則亂
    ;軍勤則勝
    ,惰則敗?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!?/p>

    ○康有為:“凡官制疏通

    ,則民事易舉,則民氣易揚(yáng);官制層多,遏抑阻擱
    ,則民事難舉,民氣難揚(yáng)
    ?div id="jfovm50" class="index-wrap">!?/p>

    ○先為人

    ,再做事。

    ○班斯騰·班生:“一個(gè)人越敢于擔(dān)當(dāng)大任

    ,他的意氣就越風(fēng)發(fā)”

    ○梁?jiǎn)⒊骸叭松氈?fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣”

    ○古人云:“凡為官者

    ,公罪不可無(wú),私罪不可有”

    ○“對(duì)己清正

    、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格
    、對(duì)外平等”

    ○不為錢所動(dòng),不為名所容。

    ○倒下的是肉體

    ,不朽的是精神

    (2017年3月5日晚11:50閱畢)

    彼得·德魯認(rèn)為卓有成效的管理者應(yīng)該進(jìn)行哪五項(xiàng)修煉?彼得·圣吉在研究中發(fā)現(xiàn)

    ,要使企業(yè)茁壯成長(zhǎng)
    ,必須建立學(xué)習(xí)型組織,即將企業(yè)變成一種學(xué)習(xí)型的組織
    ,并使得組織內(nèi)的人員全心投入學(xué)習(xí)
    ,提升能力在本職崗位上獲得成功。因此
    ,《第五項(xiàng)修煉》這本書不僅從事管理工作的人員需要研讀
    ,只要是從事傳授知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)和創(chuàng)造財(cái)富的人都應(yīng)該了解和深入研讀

    《第五項(xiàng)修煉》的五項(xiàng)修煉概括地說(shuō):自我超越
    、改善心智模式、建立共同愿景
    、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
    、系統(tǒng)思考
    第一項(xiàng)修煉:自我超越
    “自我超越”的修煉是深刻了解自我的真正愿望,并客觀地觀察現(xiàn)實(shí)
    ,對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)正確的判斷
    。通過(guò)學(xué)習(xí)型組織不斷學(xué)習(xí)激發(fā)實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心深處最想實(shí)現(xiàn)的愿望,并全心 投入工作
    、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造和超越
    。此項(xiàng)修煉兼容并蓄了東方和西方的精神傳統(tǒng),修煉時(shí)需要培養(yǎng)耐心
    、集中精力
    ,對(duì)于學(xué)習(xí)如同對(duì)待自己的生命一般全身心地投入進(jìn)學(xué)習(xí) 型組織。它是學(xué)習(xí)型組織的精神基礎(chǔ)

    第二項(xiàng)修煉
    ,改善心智模式
    心智模式是根深蒂固于心中,影響我們?nèi)绾瘟私膺@個(gè)世界
    ,以及如何采取行動(dòng)的許多假設(shè)
    、對(duì)事物作出價(jià)值評(píng)價(jià),沉積在自我心靈深處的印象等
    ;我們通常不易察 覺
    。心智模式影響自我表現(xiàn)出來(lái)的行為;通常在剎那間決定什么可以做或不可以做
    ,這就是心智模式在發(fā)揮著作用
    。改善心智模式我們把自己工作組織看成學(xué)習(xí)的場(chǎng) 所
    ,把自己工作組織看作是轉(zhuǎn)向自己的鏡子,這是心智模式修煉的起步
    ,我們學(xué)習(xí)發(fā)掘內(nèi)心世界的潛在能力
    ,使這些能力浮在表面,并嚴(yán)加審視
    。它還包活進(jìn)行一種 有學(xué)習(xí)效果的
    、兼顧質(zhì)疑與表達(dá)的交談能力——有效地表達(dá)自己的想法,并以開放的心靈容納別人的想法

    第三項(xiàng)修煉
    ,建立共同愿景
    共同愿景指的是一個(gè)組織中各個(gè)成員發(fā)自內(nèi)心的共同目標(biāo),在一個(gè)團(tuán)體內(nèi)整合共同愿景
    ,并有衷心渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的內(nèi)在的動(dòng)力
    ,將自己與全體衷心共有的目標(biāo)、價(jià)值觀與使命的組織聯(lián)系在一起
    ,主動(dòng)而真誠(chéng)地奉獻(xiàn)和投入
    。組織都在設(shè)法以共同的愿景把大家凝聚在一起,作為個(gè)人要建立善于將領(lǐng)導(dǎo)的理念融入到自己心里
    ,在組織中為實(shí)現(xiàn)共同的愿望而努力
    ,通過(guò)努力學(xué)習(xí),產(chǎn)生追求卓越的想法
    ,轉(zhuǎn)化為能夠鼓舞組織的共同愿景
    。激發(fā)自己追求更高目標(biāo)的熱情,并在組織中獲得鼓舞
    ,使組織擁有一種能夠凝聚
    、并堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)共同的愿望的能力。
    第四項(xiàng)修煉
    ,團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
    團(tuán)體的集體智慧高干個(gè)人智慧
    ,團(tuán)體擁有整體搭配的行動(dòng)能力。當(dāng)團(tuán)體真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候
    ,不僅團(tuán)體整體產(chǎn)生出色的成果
    ,個(gè)別成員成長(zhǎng)的速度也比其他的學(xué)習(xí)方式為快。
    團(tuán)體學(xué)習(xí)的修煉從“深度匯談”(dialogue) 開始
    。“深度匯談”是一個(gè)團(tuán)體的所有成員
    ,攤出心中的假設(shè)
    ,而進(jìn)入真正一起思考的能力,讓想法自由交流
    ,以發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)較個(gè)人深入的見解
    。以有創(chuàng)造性的方式察覺別人的智慧
    ,并使其浮現(xiàn),學(xué)習(xí)的速度便能大增
    。在現(xiàn)代組織中
    ,學(xué)習(xí)的基本單位是團(tuán)體而不是個(gè)人團(tuán)體學(xué)習(xí),這顯得非常重要
    。團(tuán)體的智慧總是高于個(gè)人的智慧
    。 當(dāng)團(tuán)體真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不僅團(tuán)體能產(chǎn)生出色的效果
    ,其個(gè)別成員的成長(zhǎng)速度也比其他的學(xué)習(xí)方式為快

    第五項(xiàng)修煉,系統(tǒng)思考
    企業(yè)和人類的其他活動(dòng)一樣
    ,也是一種系統(tǒng)
    ,也都受到細(xì)微且息息相關(guān)的行動(dòng)所牽連,彼此影響著
    ,因此必須進(jìn)行系統(tǒng)思考修煉
    。系統(tǒng)思考的修煉是建立學(xué)習(xí)型組織最重要的修煉。
    彼得·圣吉同時(shí)認(rèn)為系統(tǒng)思考也需要有“建立共同愿景”
    、“改善心智模式”
    、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”與“自我超越”四項(xiàng)修煉來(lái)發(fā)揮其潛力。十分重視第五項(xiàng)修煉
    ,并認(rèn)為它高于其他四項(xiàng)修煉
    。少了系統(tǒng)思考,就無(wú)法探究各項(xiàng)修煉之間如何互動(dòng)
    。系統(tǒng)思考強(qiáng)化其他每一項(xiàng)修煉
    ,并不斷地提醒我們,融合整體能得到大于各部分加總的效力
    《第五項(xiàng)修練》的核心是強(qiáng)調(diào)以系統(tǒng)思考代替機(jī)械 思考和靜止思考
    ,并通過(guò)了解動(dòng)態(tài)復(fù)雜性等問(wèn)題
    ,找出解決問(wèn)題的高“杠桿解”?div id="m50uktp" class="box-center"> !兜谖屙?xiàng)修煉》涉及個(gè)人和組織心智模式的轉(zhuǎn)變
    ,它深入到哲學(xué)的方法論層次,強(qiáng)調(diào)以企業(yè)全員學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神為目標(biāo)
    ,在共同愿景下進(jìn)行長(zhǎng)期而終身的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

    五項(xiàng)修煉的內(nèi)容具體來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)型組織的幾項(xiàng)修煉。
    第一項(xiàng)修煉:自我超越


    自我超越換種說(shuō)法是一種特殊的精通或者是熟練程度
    ,比如一位手藝高超的匠人對(duì)于瓷器的造詣。在自我超越方面水平高的人
    ,能夠始終如一地為實(shí)現(xiàn)他們內(nèi)心深處最關(guān)心的成果而努力

    這樣的人能夠像藝術(shù)家對(duì)待藝術(shù)品一樣對(duì)待自己的生活
    ,他們能達(dá)到這種程度,是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的終身學(xué)習(xí)過(guò)程有全身心的投入

    自我超越是不斷澄清和加深我們的個(gè)人愿景的修煉
    ,是持續(xù)集中我們的能量、增強(qiáng)我們毅力
    ,并且可觀地觀察現(xiàn)實(shí)的修煉
    ,它是學(xué)習(xí)型組織的精神基礎(chǔ)。比如職場(chǎng)新人初進(jìn)公司的時(shí)候
    ,總會(huì)抱有一腔熱情
    ,渴望努力工作做出成績(jī)。而這些人工作幾年后
    ,大部分人會(huì)失去信念和使命感
    ,職業(yè)生涯開始時(shí)的熱情也消失了,這對(duì)于一個(gè)組織來(lái)說(shuō)是一種損失

    第二項(xiàng)修煉:改善心智模式

    心智模式?jīng)Q定我們對(duì)世界的理解方法和行為方式,我們的心智根深蒂固
    ,不能察覺自己的心智模式以及它對(duì)自己行為的影響

    最為經(jīng)典的案例就是柯達(dá)公司,膠卷業(yè)務(wù)占了公司營(yíng)收的大頭
    ,已經(jīng)讓管理者形成了固有的慣性思維
    ,當(dāng)數(shù)碼照相技術(shù)出現(xiàn)后,沒有選擇壯士斷腕
    ,而是一味逃避
    ,最終等待柯達(dá)的只有破產(chǎn)清算。
    如何修煉心智呢

    我們要從省視自己開始
    ,學(xué)習(xí)如何把我們內(nèi)心有關(guān)世界的想法披露出來(lái),讓它們“浮出水面”
    ,并且仔細(xì)嚴(yán)格審查這些想法是不是已經(jīng)和社會(huì)脫節(jié)
    ,是不是已經(jīng)被別人超越。
    在審視自己的同時(shí)
    ,我們還應(yīng)該與同伴多多交流
    ,開放自己的想法,也接受他人的影響
    ,畢竟一個(gè)人走容易一條路走到黑

    第三項(xiàng)修煉:共同愿景。
    有一種關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理念
    ,長(zhǎng)久以來(lái)一直給予組織機(jī)構(gòu)以啟迪和激勵(lì)
    ,那就是有能力不斷分享我們所追求的未來(lái)圖景。如果組織中沒有全體成員深度分享的共同目標(biāo)
    、價(jià)值觀和使命感
    ,這樣的組織不可能成為偉大的組織。
    這種使命
    ,對(duì)IBM來(lái)說(shuō)是“服務(wù)”
    ;對(duì)蘋果公司來(lái)說(shuō)是“讓每個(gè)人擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)”;對(duì)小米公司來(lái)說(shuō)是“為發(fā)燒而生”
    ;對(duì)阿里巴巴來(lái)說(shuō)是“天下沒有難做的生意”
    ;對(duì)格力來(lái)說(shuō)是“讓世界用上中國(guó)造”。
    雖然每家公司的愿景都不相同
    ,但是這些成功的組織都無(wú)一例外地用共同的身份和命運(yùn)歸屬感把人們成功地凝聚在一起

    只有當(dāng)真心的愿景建立起來(lái)的時(shí)候,
    ,人們才會(huì)用心學(xué)習(xí)
    ,努力上進(jìn),追求卓越
    ,因?yàn)檫@不是別人讓他們做的
    ,是自己內(nèi)心驅(qū)動(dòng)的結(jié)果。
    在現(xiàn)實(shí)的商業(yè)環(huán)境中
    ,很多領(lǐng)導(dǎo)者都有個(gè)人的愿景
    ,但他們?nèi)鄙賹⑵滢D(zhuǎn)變?yōu)榧?lì)組織前行的共同愿景的能力,結(jié)果變成了員工厭惡的“畫大餅”行為

    第四項(xiàng)修煉:團(tuán)隊(duì)工作

    現(xiàn)實(shí)中有很多這樣的例子,團(tuán)隊(duì)中個(gè)個(gè)都是強(qiáng)人
    ,但是組合在一起就是辦不成事情
    。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)就是針對(duì)這種管理問(wèn)題提出的,團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的修煉要從“深度會(huì)談”開始
    ,深度會(huì)談讓組織中的每個(gè)人交心
    ,進(jìn)入共同思考的過(guò)程。
    共同學(xué)習(xí)的修煉還應(yīng)該學(xué)習(xí)如何辨別團(tuán)隊(duì)中妨礙學(xué)習(xí)的交往模式
    ,所以很多大公司是禁止同一個(gè)部門內(nèi)發(fā)展辦公室戀情的
    ,如果出現(xiàn)這種情況,一般會(huì)把其中一個(gè)人調(diào)離該部門
    。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)之所以重要
    ,是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì),而非個(gè)人才是現(xiàn)代組織的基本學(xué)習(xí)單位

    第五項(xiàng)修煉:系統(tǒng)思考

    當(dāng)烏云密布
    ,狂風(fēng)四起時(shí),我們會(huì)知道要下雨了
    ;當(dāng)大雨逐漸變小
    ,天空逐漸明朗,我們知道要放晴了

    這些事情距離發(fā)生還有一定的時(shí)間差
    ,我們能做出判斷,是因?yàn)槲覀兡軌蛴^察到不同現(xiàn)象
    ,然后思考這些現(xiàn)象的內(nèi)在邏輯
    ,只有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)思考后,我們才會(huì)做出要下雨還是雨要停的判斷

    商業(yè)以及其它人類活動(dòng)也是一種系統(tǒng)
    。這些活動(dòng)是由一系列相互關(guān)聯(lián)的行動(dòng)所組成的無(wú)形網(wǎng)絡(luò)編織在一起,這些活動(dòng)相互影響
    ,常常需要很多年時(shí)間才能完全顯現(xiàn)

    因此,許多人容易陷入這種“當(dāng)局者迷”的情況
    。系統(tǒng)思考的關(guān)鍵在于全局觀
    ,要把事件和現(xiàn)象納入到一個(gè)框架中去思考其中的聯(lián)系。
    回到本書的標(biāo)題《第五項(xiàng)修煉》
    ,之所以取這個(gè)書名
    ,是因?yàn)橄到y(tǒng)思考是其他修煉的基礎(chǔ),它將其它思考融入到一個(gè)條理清晰一致的理論體系當(dāng)中
    。如果沒有系統(tǒng)思考
    ,其它幾種修煉都是花架子。
    最后
    ,進(jìn)行管理學(xué)能力的修煉就意味著成為一名終身學(xué)習(xí)者
    ,這個(gè)過(guò)程永無(wú)止境,我們要花一輩子的時(shí)間來(lái)掌握和精通它
    ,因?yàn)閮?yōu)秀之外有更優(yōu)秀
    ,卓越之外有更卓越。

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