《岳忠武詩(shī)詞性情過(guò)人》詩(shī)詞評(píng)論技巧清人周容對(duì)岳飛詩(shī)詞的評(píng)價(jià)
。他在《春酒堂詩(shī)話》中說(shuō)：“岳忠武詩(shī)詞極佳
，蓋緣性情過(guò)人故也
。然人但傳其《送北伐》并‘潭水’、‘松風(fēng)’之句與《滿江紅》調(diào)耳
，所遺必多
。憶癸卯春
，于張子漸家見(jiàn)忠武真跡
，用筆有法，書(shū)《過(guò)滁山作》
，結(jié)云：‘好水好山看未足
，馬蹄催趁月明歸?div id="m50uktp" class="box-center"> ！鹈蛔?div id="m50uktp" class="box-center"> 。詩(shī)旨含蓄無(wú)限，惜忘前二句
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！彼J(rèn)為岳飛詩(shī)詞“性情過(guò)人”
，指的是岳飛詩(shī)詞所含蘊(yùn)的那種意旨
，所流露出來(lái)的那種思致
，所體現(xiàn)出來(lái)的那種極其強(qiáng)烈而又深沉的思想感情，例如其《滿江紅》所表現(xiàn)出來(lái)的慷慨激烈的胸懷和急切的報(bào)國(guó)之念
，堪稱不同凡響
，卓越超群，是同類作品難于同日而語(yǔ)和相提并論的
。
詩(shī)歌語(yǔ)言特色怎么分析
，古代詩(shī)歌鑒賞之賞析語(yǔ)言風(fēng)格
★★考點(diǎn)解讀★★ 一要注意語(yǔ)言特色（風(fēng)格）不能等同于語(yǔ)言的使用（煉字）；二要注意語(yǔ)言特色（風(fēng)格）不能等同于語(yǔ)言上的特點(diǎn)
，詩(shī)歌在語(yǔ)言上的特點(diǎn)包括煉字用詞
、修辭特點(diǎn)、語(yǔ)言風(fēng)格等
。
詞性情過(guò)人》詩(shī)詞評(píng)論技巧.png)
★★技巧點(diǎn)撥★★
答題步驟
明特色：用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色
。
列例證：用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色。
風(fēng)格分類
【語(yǔ)言風(fēng)格分類1】
古詩(shī)詞語(yǔ)言風(fēng)格一般有清新
、明快
、凝練、含蓄
、華麗
、質(zhì)樸、簡(jiǎn)潔
、工麗
、雋永、晦澀等類型
。
清新：主要指語(yǔ)言淺顯而有新意
。
明快：主要指直接的、明朗的
、爽快的
、潑辣的，往往是斬釘截鐵
，一語(yǔ)破的的語(yǔ)言風(fēng)格
。
凝練（精練）：主要指語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而含意豐富。
含蓄：有時(shí)也稱蘊(yùn)藉
，其特點(diǎn)是意在言外
，常常不是直接敘述，而是曲曲折折地傾訴
，言在此而意在彼
，或引而不發(fā)
，或欲說(shuō)還休，讓讀者去體味
。
華麗（絢麗）：主要指有富麗的詞藻
，絢麗的文采，奇幻的情思
。
質(zhì)樸（平淡
、自然）：主要指選用確切的字眼直接敘述，全用白描
，不加修飾
，顯得真切深刻、平易近人
。
簡(jiǎn)潔：特點(diǎn)是干凈利落
，言簡(jiǎn)意賅。
工麗：既講究辭藻華麗
，又講究對(duì)仗工整
。
雋永：語(yǔ)意深長(zhǎng)，耐人咀嚼
。
晦澀：主要指語(yǔ)言艱澀
、冷僻、難懂
。
【語(yǔ)言風(fēng)格分類2】
豪邁雄奇：此種風(fēng)格的詩(shī)
，多用具有氣勢(shì)和節(jié)奏奔放的語(yǔ)言來(lái)塑造博大新奇的形象，營(yíng)造恢弘闊遠(yuǎn)的意境
，表現(xiàn)積極向上的思想感情
。如李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》：“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還
。黃云萬(wàn)里動(dòng)風(fēng)色
，白波九道流雪山?div id="4qifd00" class="flower right">
！?/p>
慷慨悲壯：此風(fēng)格的作品
，含思悲壯，出語(yǔ)高昂
，充滿著對(duì)時(shí)代的感慨
，或雄才不得志于時(shí)，或感時(shí)傷亂
，憂國(guó)憂民
，心中郁結(jié)，憤慨不平
。如陳子昂《登幽州臺(tái)歌》“前不見(jiàn)古人
，后不見(jiàn)來(lái)者
。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下
?div id="4qifd00" class="flower right">
！?/p>
樸素自然：其語(yǔ)言力求平淡，不追求詞藻的華麗
，顯現(xiàn)出質(zhì)樸無(wú)華的特點(diǎn)
，但于平淡中蘊(yùn)含著深意
。如陶淵明《飲酒》：“采菊東籬下
，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳
，飛鳥(niǎo)相與還
。”
婉約細(xì)膩：這種風(fēng)格往往體現(xiàn)出“曲
、細(xì)
、柔”的特點(diǎn)，曲徑通幽
，情調(diào)纏綿
，表達(dá)感情細(xì)如抽絲。如李清照《武陵春》：“風(fēng)住塵香花已盡
，日晚倦梳頭
。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流
。聞?wù)f雙溪春尚好
，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟
，載不動(dòng)許多愁
。”
含蓄委婉：即含有深意
，藏而不露
。這種風(fēng)格往往不把意思直接說(shuō)出來(lái)，而是藏在形象中
，讓讀者自己展開(kāi)想象
，思而得之。如朱慶馀《閨意獻(xiàn)張水部》：“洞房昨夜停紅燭
，待曉堂前拜舅姑
。妝罷低眉問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)
？”
清新明麗：這種風(fēng)格往往用清麗的語(yǔ)言來(lái)營(yíng)造優(yōu)美的意境
，表達(dá)怡然喜悅的感情
。其藝術(shù)境界多如大雨過(guò)后的清清柳色、荷葉上顫動(dòng)著的晶瑩水珠
。如周邦彥《蘇幕遮》：“葉上初陽(yáng)干宿雨
，水面清圓，一一風(fēng)荷舉
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！?/p>
幽默諷刺：在詩(shī)中多指詼諧、風(fēng)趣或辛辣的筆調(diào)和趣味
。如章碣《焚書(shū)坑》：“竹帛煙銷帝業(yè)虛
，關(guān)河空鎖祖龍居?div id="4qifd00" class="flower right">
？踊椅蠢渖綎|亂
，劉項(xiàng)原來(lái)不讀書(shū)?div id="4qifd00" class="flower right">
！?/p>
【語(yǔ)言風(fēng)格分類3】
常見(jiàn)作家語(yǔ)言風(fēng)格：屈原雄渾悲壯
、曹操豪放磅礴、陶淵明樸素自然
、杜甫沉郁頓挫
、白居易通俗易懂、李白豪邁飄逸
、王昌齡雄健高昂
、杜牧清健俊爽、李商隱清麗俊逸
、王維恬淡優(yōu)美
、溫庭筠綺麗香艷、高適悲壯蒼涼
、李賀奇麗瑰秀
、柳永纏綿悱惻、蘇軾的豪放曠達(dá)
、李清照婉約含蓄
、辛棄疾的慷慨悲壯。
不同類型的詩(shī)有不同的風(fēng)格：宮廷詩(shī)纏綿宛轉(zhuǎn)
、田園詩(shī)恬淡寧謐
、山水詩(shī)清新優(yōu)美、邊塞詩(shī)悲涼慷慨
、諷喻詩(shī)沉郁激憤
、詠史詩(shī)雄渾壯闊、懷古詩(shī)幽深綿長(zhǎng)、送別詩(shī)意蘊(yùn)深遠(yuǎn)
。
★★經(jīng)典例題★★
一、【2019年高考新課標(biāo)Ⅲ卷】閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。
插田歌（節(jié)選）
劉禹錫
岡頭花草齊
，燕子?xùn)|西飛。
田塍望如線
，白水光參差
。
農(nóng)婦白纻?cè)梗r(nóng)父綠蓑衣
。
齊唱郢中歌
，嚶嚀如《竹枝》。
與《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》相比
，這幾句詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格有什么不同
？（6分）
【答案】《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》對(duì)仗工整，用典精當(dāng)
，語(yǔ)言雅麗平整，這幾句特別采用了民歌俚曲的表現(xiàn)手法
，描寫(xiě)田野風(fēng)光和勞動(dòng)場(chǎng)景
，語(yǔ)言通俗淺顯清新流暢?div id="jfovm50" class="index-wrap">！恫逄锔琛愤@幾句詩(shī)則采用了民歌俚曲的表現(xiàn)手法
，描寫(xiě)田野風(fēng)光和勞動(dòng)場(chǎng)景，語(yǔ)言通俗淺顯
，清新流暢
。
【解析】考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的能力。古代詩(shī)歌語(yǔ)言的風(fēng)格特色是多種多樣的
，有的清新
，有的古樸。有的詩(shī)絢麗多彩
，有的詩(shī)卻質(zhì)樸無(wú)華
。有的詩(shī)語(yǔ)言明朗，有的卻含蓄
，言此意彼
。有的詩(shī)平易近人，有的卻險(xiǎn)怪奇特
。體會(huì)其風(fēng)格特色
，就是要體會(huì)語(yǔ)言的美，體會(huì)其內(nèi)蘊(yùn)?div id="jfovm50" class="index-wrap">！冻陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》是一首七律
。此詩(shī)首先緊承白居易詩(shī)末聯(lián)“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句
，對(duì)自己被貶謫
、遭棄置的境遇，表達(dá)了無(wú)限辛酸和憤懣不平
。然后寫(xiě)自己歸來(lái)的感觸：老友已逝
，只有無(wú)盡的懷念之情，人事全非
，自己恍若隔世之人
。無(wú)限悲痛悵惘之情，不禁油然而生
。詩(shī)人于是推開(kāi)一步
，沉舟側(cè)畔，千帆競(jìng)發(fā)
；病樹(shù)前頭
，萬(wàn)木爭(zhēng)春。一洗傷感低沉情調(diào)
，盡顯慷慨激昂氣概
。末聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝
，也是和友人共勉
，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀的精神。全詩(shī)感情真摯
，沉郁中見(jiàn)豪放
，不僅反映了深刻的人生哲理，也具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！恫逄锔琛芬再蹈璧男问接洈⒘宿r(nóng)民插秧的場(chǎng)面以及農(nóng)夫與計(jì)吏的一場(chǎng)對(duì)話。首六句以清淡的色彩和簡(jiǎn)潔的線條勾勒出插秧時(shí)節(jié)連州郊外的大好風(fēng)光以及農(nóng)婦農(nóng)夫的衣著
，色彩協(xié)調(diào)
，具有濃郁的南方水鄉(xiāng)氣息。接著六句以自己的聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出農(nóng)民勞動(dòng)的情緒
。全詩(shī)用白描手法
，語(yǔ)言通俗，對(duì)話全用口語(yǔ)
，樸素?zé)o華
，生動(dòng)有趣
，傳神地表現(xiàn)出不同身份的人物不同的心理狀態(tài)和性格特征，深得漢樂(lè)府民歌的真髓
。
二、【2018年高考新課標(biāo)Ⅲ卷】閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各小題
。
精衛(wèi)詞
王 建
精衛(wèi)誰(shuí)教爾填海
，海邊石子青磊磊。
但得海水作枯池
，海中魚(yú)龍何所為
。
品穿豈為空銜石，山中草木無(wú)全枝
。
朝在樹(shù)頭暮海里
，飛多羽折時(shí)墮水。
高山未盡海未平
，愿我身死子還生
。
下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
B．詩(shī)的第三
、四句設(shè)想
，若有一天海水枯干，海中的魚(yú)龍也會(huì)陷入困境
。
C．第五至第八句著力描寫(xiě)精衛(wèi)填海的艱辛
，不僅奔波勞碌而且遍體鱗傷。
D．這首詩(shī)的語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華
，平白如話，與白居易的《觀刈麥》一詩(shī)相近
。
【答案】A
三、【2018·北京高考】閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題
。(6分)
滿江紅 送李正之提刑入蜀①
辛棄疾
蜀道登天
，一杯送繡衣②行客。還自嘆中年多病
，不堪離別
。東北看驚諸葛表，西南更草相如檄③
。把功名收拾付君侯
，如椽筆。
兒女淚
，君休滴
。荊楚路，吾能說(shuō)。要新詩(shī)準(zhǔn)備
，廬山山色
。赤壁磯頭千古浪，銅鞮陌④上三更月
。正梅花萬(wàn)里雪深時(shí)
，須相憶。
[注]?div id="4qifd00" class="flower right">
、龠@首詞作于宋孝宗淳熙十一年(1184)
，當(dāng)時(shí)辛棄疾閑居江西上饒。提刑
，官名
，主管地方司法、監(jiān)察等事務(wù)
。②繡衣：官服
。③相如檄：指司馬相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安撫巴蜀百姓
。④銅鞮陌：代指襄陽(yáng)
。
清人陳廷焯《白雨齋詞話》評(píng)論本詞的藝術(shù)特色說(shuō)：“龍吟虎嘯之中，卻有多少和緩
?div id="m50uktp" class="box-center"> ！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)上述評(píng)論的理解，結(jié)合具體詞句作簡(jiǎn)要闡釋
。(6分)
【答案】①本詞整體風(fēng)格豪放
，但又收放自如，時(shí)有柔和(平和
，緩和
，細(xì)膩)之筆。②比如上闋“東北看驚諸葛表
，西南更草相如檄”氣勢(shì)雄奇
，下闋“要新詩(shī)準(zhǔn)備，廬山山色”“赤壁磯頭千古浪
，銅鞮陌上三更月”意境宏闊
，皆是典型的豪放之筆，堪稱“龍吟虎嘯”
。③比如上闋“還自嘆中年多病
，不堪離別”低回婉轉(zhuǎn)，下闋“正梅花萬(wàn)里雪深時(shí)
，須相憶”清麗雋永
，皆堪稱“和緩”
。
四、【2013年高考天津卷】閱讀下面這首詞，完成問(wèn)題
。
鷓鴣天 送廓之秋試①
［宋］辛棄疾
白苧②新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊
。禹門(mén)③已準(zhǔn)桃花浪
，月殿先收桂子香。 鵬北海
，鳳朝陽(yáng)
。又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫。明年此日青云去
，卻笑人間舉子忙
。
［注］①秋試：科舉時(shí)代秋季舉行的考試。②白苧（zhù）：用白色苧麻織成的布
。③禹門(mén)：即龍門(mén)
，古時(shí)以“魚(yú)躍龍門(mén)”喻指考試得中。
“鵬北海
，鳳朝陽(yáng)
。又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫”怎樣體現(xiàn)了辛詞的豪放特點(diǎn)
？
【答案】①意象豪邁：“鵬”“鳳”意象不同于一般的鳥(niǎo)雀
，給人以豪邁之感；②意境開(kāi)闊：“北?div id="4qifd00" class="flower right">
！钡冉M成了開(kāi)闊的意境；③氣概剛?div id="4qifd00" class="flower right">
。簲y書(shū)佩劍
，顯示出既儒雅又剛健的氣概。（意思答對(duì)即可
。如有其他答案，只要言之成理
，可酌情給分
。）
五、【山東省濰坊市2020屆高三上學(xué)期期末聯(lián)考】閱讀下面這首宋詞 ，完成各題
。
朝中措?送劉仲原甫出守維揚(yáng)
歐陽(yáng)修
平山闌檻倚晴空，山色有無(wú)中
。手種堂前垂柳
，別來(lái)幾度春風(fēng)
。
文章太守，揮毫萬(wàn)字
，一飲千鐘
。行樂(lè)直須年少，尊前看取衰翁
。
[注]①慶歷八年
，歐陽(yáng)修任揚(yáng)州太守，作平山堂
，壯麗為淮南第一
，上據(jù)蜀岡，下臨江南數(shù)百里
。②《宋史-劉敞（字原甫）傳》：為文尤贍敏
，掌外制時(shí)，將下真
，會(huì)追封王
、主九人，立馬卻坐
，頃之
，九制成。
【答案】①描景境界開(kāi)闊
。平山堂凌空矗立
，壯麗雄偉，憑欄遠(yuǎn)眺之景
，氣勢(shì)磅礴
。②寫(xiě)人豪情萬(wàn)丈?div id="4qifd00" class="flower right">
！拔恼绿?div id="4qifd00" class="flower right">
，揮毫萬(wàn)字，一飲千鐘”運(yùn)用夸張手法
，刻畫(huà)了一個(gè)氣度豪邁
、才華橫溢的文章太守的形象。③抒情積極達(dá)觀
?div id="4qifd00" class="flower right">
！靶袠?lè)直須年少，尊前看取衰翁”寫(xiě)人生感慨
，體現(xiàn)了詞人達(dá)觀豪邁
、笑對(duì)人生的風(fēng)范。
【解析】結(jié)合內(nèi)容
，從意象（景物）
，人物形象及抒發(fā)的情感角度分析
。和常規(guī)的語(yǔ)言風(fēng)格題相比，這道題更像是逆道而行
，告訴我們語(yǔ)言風(fēng)格是什么
，然后再讓我們分析為什么，那么在解答這道題的時(shí)候
，我們可以從語(yǔ)言
、內(nèi)容等多方面進(jìn)行探究，但是一定要記住我們的中心是圍繞著語(yǔ)言風(fēng)格展開(kāi)的
。
★★實(shí)戰(zhàn)演練★★
一、 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下題。
贈(zèng)賣(mài)松人
于武陵
入市雖求利
，憐君意獨(dú)真。
欲將寒澗樹(shù)
，賣(mài)與翠樓人
。
瘦葉幾經(jīng)雪，淡花應(yīng)少春
。
長(zhǎng)安重桃李
，徒染六街塵。
本詩(shī)語(yǔ)言婉而多諷
，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行賞析
。
【答案】①本詩(shī)“婉”體現(xiàn)在巧用比喻手法。用“松樹(shù)”喻有德有才之人
，用“翠樓人”喻朝廷掌權(quán)之人
，用“桃李”喻趨時(shí)媚俗無(wú)德之人。言在此而意在彼
，用語(yǔ)委婉
。②本詩(shī)的“諷”體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺。詩(shī)人所諷喻的是：一切像松樹(shù)一樣正直而有才干的人
，不用到長(zhǎng)安來(lái)謀求出路
，因?yàn)椴粫?huì)得到這個(gè)朝廷掌權(quán)之人的重視，他們所需要的是像桃李
。
【解析】這是一首諷喻詩(shī)歌
，托物言志表達(dá)了當(dāng)下權(quán)貴們趨炎附勢(shì)、不識(shí)人才的諷刺
，也表達(dá)對(duì)像松樹(shù)一樣風(fēng)格高潔寒士之人的同情，同時(shí)也傳遞出了要潔身自好
、不媚流俗的高尚節(jié)操
。
二、閱讀下面這首詩(shī)歌，完成各題
。
酬王處士九日見(jiàn)懷之作 顧炎武
是日驚秋老
，相望各一涯。
離懷消濁酒
，愁眼見(jiàn)黃花
。
天地存肝膽，江山閱鬢華
。
多蒙千里訊
，逐客已無(wú)家。
注釋：顧炎武
，明清之際著名學(xué)者
、詩(shī)人。明末投身反宦官
、權(quán)貴斗爭(zhēng)
。清兵南下，參加人民抗清起義
。入清后
，多次拒絕清廷征召，流亡北方
，考察山川形勢(shì)
，志存恢復(fù)。
③一般認(rèn)為顧炎武的詩(shī)風(fēng)接近杜甫
。請(qǐng)指出顧炎武這首詩(shī)的風(fēng)格特征
，并作簡(jiǎn)要分析。（4分）
【答案】（1）風(fēng)格特征：沉郁悲愴或深沉凝重
。（2）簡(jiǎn)要分析：這首詩(shī)是把深沉的愛(ài)國(guó)情懷與自己的人生遭際
、眼前的具體情境緊密結(jié)合在一起，融鑄為凝練精純的詩(shī)句
，形成了沉郁
、凝重的風(fēng)格。
【解析】該詩(shī)把深沉的愛(ài)國(guó)情懷與自己的人生遭際
、眼前的具體情境緊密結(jié)合在一起
，熔鑄為凝練精純的詩(shī)句，形成了沉郁
、凝重的風(fēng)格
。
三、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成問(wèn)題
。
游精思觀回
，王白云在后【注】
孟浩然
出谷未亭午，至家已夕曛
。
回瞻下山路
，但見(jiàn)牛羊群。
樵子暗相失
，草蟲(chóng)寒不聞
。
衡門(mén)猶未掩，佇立待夫君
。
【注】“精思觀”
，湖北襄陽(yáng)附近名勝?div id="jfovm50" class="index-wrap">！巴醢自啤睘槊虾迫煌l(xiāng)好友王迥
，號(hào)白云先生。兩人結(jié)伴出游
，中途走散
。
結(jié)合前兩聯(lián)，從描寫(xiě)方法這一角度
，簡(jiǎn)要分析孟浩然詩(shī)風(fēng)的特點(diǎn)
。
【答案】這兩聯(lián)都用白描的手法，首聯(lián)交代詩(shī)人出谷和回家的時(shí)間
，次聯(lián)寫(xiě)回望下山的小道只見(jiàn)成群的牛羊
。顯現(xiàn)其詩(shī)風(fēng)“清淡”的特點(diǎn)。
【解析】本題考查詩(shī)歌的風(fēng)格
。從描寫(xiě)的角度分析
，前兩聯(lián)描寫(xiě)了詩(shī)人不到中午時(shí)去干活，到晚上才回來(lái)
；回望下山的小道
，只見(jiàn)成群的牛羊。詩(shī)人運(yùn)用白描的手法勾勒出了一幅簡(jiǎn)潔清淡的圖畫(huà)
。
四 、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成問(wèn)題
。
邊庭落日
駱賓王
紫塞流沙北
，黃圖灞水東。
一朝辭俎豆
，萬(wàn)里逐沙蓬
。
候月恒持滿，尋源屢鑿空。
野昏邊氣合
，烽迥戍煙通
。
膂力風(fēng)塵倦，疆場(chǎng)歲月窮
。
河流控積石，山路遠(yuǎn)崆峒
。
壯志凌蒼兕
，精誠(chéng)貫長(zhǎng)虹。
君恩如可報(bào)
，龍劍有雌雄
。
【注釋】①黃圖，帝都
。②俎豆
，古代祭祀、宴客用的器具
。詩(shī)人曾任太常寺奉禮郎
。③候月，《史記·匈奴列傳》：“舉事而候星月
，月盛壯則攻戰(zhàn)
，月虧則退兵?div id="4qifd00" class="flower right">
！雹芊e石
，山名。指小積石
，在今甘肅臨夏西北
，即古唐述山。
2．本詩(shī)充分體現(xiàn)了邊塞詩(shī)豪邁昂揚(yáng)的格調(diào)
，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)具體分析
。
【答案】①在意象選取和意境營(yíng)造上，選取“紫塞”“沙蓬”“邊氣”“戍煙”等邊地特有的景象
，展現(xiàn)了邊塞雄渾
、蒼茫的特點(diǎn)，意象豪邁
，營(yíng)造出雄渾開(kāi)闊的意境
。
②在人物形象塑造上，詩(shī)歌通過(guò)描繪“逐沙蓬”“恒持滿”“屢鑿空”等邊塞沙場(chǎng)人物活動(dòng)
，展示人物不懼艱難
，勇敢進(jìn)取、樂(lè)觀昂揚(yáng)的精神面貌。
③在情感抒發(fā)上
，“精誠(chéng)貫長(zhǎng)虹”“龍劍有雌雄”
，借典抒懷，“斗志”“精誠(chéng)”“君恩”
，直抒胸臆
，抒發(fā)了詩(shī)人渴望建功立業(yè)，報(bào)答君恩
，報(bào)效國(guó)家的豪情壯志
。
【解析】本題主要考查查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力
。分析詩(shī)詞的格調(diào)
，此類試題解答時(shí)，答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)歌的標(biāo)題
、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)字詞語(yǔ)進(jìn)行分析
。結(jié)合題干內(nèi)容“邊塞詩(shī)豪邁昂揚(yáng)的格調(diào)”，結(jié)合詩(shī)歌的意境
、人物形象塑造
、情感等方面分析。選取“紫塞”“沙蓬”“邊氣”“戍煙”等邊地特有的景象
，展現(xiàn)了邊塞雄渾
、蒼茫的特點(diǎn)?div id="4qifd00" class="flower right">
！耙怀o俎豆
，萬(wàn)里逐沙蓬”，沙蓬
，指蓬草叢生
，黃沙飛揚(yáng)，意即塞外
。句意為：我辭去朝廷中的任職
，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，奔赴塞外從軍
。這是詩(shī)人追思自己毅然放棄賦閑無(wú)聊的京中小吏的職務(wù)
，投身如火如荼的保衛(wèi)邊疆的經(jīng)歷?div id="4qifd00" class="flower right">
！昂蛟潞愠譂M
，尋源屢鑿空”，這是詩(shī)人回憶戍守邊塞的激烈緊張
、豐富艱辛的生活
，為把握攻戰(zhàn)的時(shí)機(jī)
，隨時(shí)保持警惕；為保證戰(zhàn)爭(zhēng)的順利進(jìn)行而尋找水源
，開(kāi)辟道路
。“壯志凌蒼兕
，精誠(chéng)貫長(zhǎng)虹”
，長(zhǎng)虹，《史記·鄒陽(yáng)傳》：“昔者荊軻慕燕丹之義
，白虹貫日
，太子畏之”。詩(shī)人一心為國(guó)
，不以追求官爵為意；看到云氣橫蔽落日之景
，突發(fā)奇想以此抒發(fā)自己精誠(chéng)為國(guó)的雄心壯志
。“君恩如可報(bào)
，龍劍有雌雄”
，詩(shī)人以劍自喻，表達(dá)了為君而戰(zhàn)
，為邊境的長(zhǎng)治久安而戰(zhàn)的矢志不渝思想
。詩(shī)人由眼前景想到遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)安，馳騁想象中
，回顧了自己對(duì)從戎的選擇
；隨即生動(dòng)地描寫(xiě)了戰(zhàn)地上殺伐之氣縱橫、干戈之象滿目的情景
；承此而抒發(fā)了為報(bào)君恩
，將更加奮勇作戰(zhàn)，以澄清邊塞烽煙的雄心壯志
。
五、閱讀下面這首清詞，然后回答問(wèn)題。
長(zhǎng)相思
納蘭性德
山一程
，水一程，身向榆關(guān)那畔行
，夜深千帳燈
。
風(fēng)一更，雪一更
，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成
，故園無(wú)此聲
。
這首詞風(fēng)格婉約，請(qǐng)從思想感情與語(yǔ)言特點(diǎn)兩個(gè)方面對(duì)此作簡(jiǎn)要分析
。
【答案】從思想感情方面說(shuō)
，本詞描寫(xiě)了夜深人靜、風(fēng)雪交加之時(shí)
，遠(yuǎn)在塞外宿營(yíng)的詞人思念遠(yuǎn)方的親人
，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，臥不成眠
。感情細(xì)膩
，主要是抒發(fā)詞人“小我”之情。
從語(yǔ)言特點(diǎn)來(lái)說(shuō)
