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      如何在詩詞創(chuàng)作中運用修辭手法

      大道家園 2023-07-31 13:51:07

      在詩詞創(chuàng)作中,修辭手法的運用相當普遍

      。如何運用修辭手法
      ,這是詩人在創(chuàng)作時的一個命題。筆者根據相關資料和創(chuàng)作經驗
      ,總結以下幾種方法
      ,以供學詩者參考運用。

      (1)點染法

      點染本是國畫的術語
      。繪畫時,有的地方點
      ,有的地方染
      ,從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。借用到古典詩歌中來
      ,指的是作者在有些地方正面點明旨意
      ,有些地方側面渲染。這在寫景抒情詩中比較常見
      ,如馬致遠的《天凈沙·秋思》:“枯藤老樹昏鴉
      ,小橋流水人家,古道西風瘦馬
      ,夕陽西下
      ,斷腸人在天涯?div id="d48novz" class="flower left">
      !逼渲械摹皵嗄c人在天涯”是點
      ;其余各句均是染,渲染相思之情的傷悲
      。在詩詞中運用點染法
      ,需要多個名詞構成意象,其運用的修辭手法一般是列錦

      (2)虛實法

      虛實結合是古典詩歌重要的藝術手法之一。所謂“實”
      ,是詩詞中可以通過視覺
      、聽覺等感覺捉摸到的部分
      ;所謂“虛”則是指詩詞中表現的存在于人的思想意識之中的部分。虛實結合
      ,可以給人以無窮的想象和回味
      ,也可以使詩人的感情表達得更深沉而充分。如李白的《蜀道難》以虛寫實
      ,從蠶叢開國說到五丁開山
      ,由六龍回日寫到子規(guī)夜啼,天馬行空般地馳騁想象
      ,創(chuàng)造出了讓人驚嘆不已的蜀道形象
      。李商隱《錦瑟》運用“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑
      。滄海月明珠有淚
      ,藍田日暖玉生煙?div id="jfovm50" class="index-wrap">!彼膫€典故
      ,以虛寫虛(過去的經歷、夢想
      、挫折等)
      ,讓后學者暢想不已,被喻為古代“朦朧詩”
      。李煜的《虞美人》:“問君能有幾多愁
      ,恰似一江春水向東流?div id="jfovm50" class="index-wrap">!眳s又以實寫虛
      ,將抽象的“愁”化為具體可感的江水滾滾,讓人回味
      。在詩詞中運用虛實法
      ,其運用的修辭手法一般是通感和比喻。

      (3)動靜法

      客觀事物的動靜之態(tài)
      ,給了詩人們許多創(chuàng)作的靈感,他們常常將事物的動
      、靜結合起來描寫
      ,做到靜中見動,動中見靜
      ,動靜互襯
      。如查慎行的《舟夜書所見》:“月黑見漁燈,孤光一點螢。微微風簇浪
      ,散作滿天星
      ?div id="d48novz" class="flower left">
      !鼻皟删鋵戩o
      ,后兩句寫動,給人美妙的遐想
      。王維的《鳥鳴澗》:“人閑桂花落
      ,夜靜春山空。月出驚山鳥
      ,時鳴春澗中
      ?div id="jfovm50" class="index-wrap">!币詣訉戩o
      ,花落
      、月出
      、鳥鳴的動
      ,突出了春澗的幽靜
      。在詩詞中運用動靜法
      ,其運用的修辭手法一般是對比
      、通感
      、比喻等等

      另外,我們還要注意修辭在詩詞中的綜合運用

      。譬如說
      套用,在一種修辭里面套用另一種修辭
      比如李商隱的名句“莊生曉夢迷蝴蝶
      ,望帝春心托杜鵑?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!北闶窃趯ε夹揶o中套用了用典的修辭方法
      聯用,在一個語句中接連使用了兩個以上的不同修辭
      如白居易《憶江南》:“日出江花紅勝火
      ,春來江水綠如藍?div id="jfovm50" class="index-wrap">!边@句中便運用對比和比喻兩種修辭手法
      兼用,在一個語句中
      ,從一角度看是某種修辭
      ,從另一個角度看又是另一種修辭。如王實甫《西廂記》:“淚添九曲黃河溢
      ,恨壓三峰華岳低
      ?div id="jfovm50" class="index-wrap">!边@句詩中兼用對偶、夸張
      、比喻三種修辭
      。又如李白《贈汪倫》:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情
      ?div id="m50uktp" class="box-center"> !痹娭斜慵嬗每鋸埡捅扔鲀煞N修辭。

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