黃老師曰：道生天地
，德生賢人。太乙救苦天尊襄陽(yáng)-曹同學(xué)：黃老師、各位師兄師姐們
，冒昧提個(gè)建議。我覺(jué)得“太乙救苦天尊”還是少在群里發(fā)，要發(fā)就發(fā)有價(jià)值的新東西。每次在群里找黃老師及馬同學(xué)等師兄們的指點(diǎn)都要越過(guò)一大片“太乙救苦天尊”才能慢慢找到，很浪費(fèi)時(shí)間的
圖片僅作為配圖使用,與原對(duì)話場(chǎng)景無(wú)關(guān)
黃老師答：修煉不在持咒打坐，但是大成凈土法的實(shí)修需要大量的重復(fù)的多層面的持咒打坐——這個(gè)矛盾
這其實(shí)是個(gè)從有為到無(wú)為的矛盾，大家可以探討一下
上海-張同學(xué)：人每天的行
黃老師答：@上海-張同學(xué)?[強(qiáng)]
，太乙救苦天尊將咒語(yǔ)融入生活方方面面，就是修行
。上海－鳳同學(xué)：元末明初時(shí)
，湖南潭州有一黃鐵匠，以打鐵為生，人稱黃打鐵。當(dāng)時(shí)適逢元末農(nóng)民大起義，朱元璋率兵南征北戰(zhàn)，需要很多兵器，黃打鐵奉命趕制兵器，日夜不休。有一天，一位僧人路過(guò)此地，從他家化緣，無(wú)以回贈(zèng)，遂以一言相勸。他問(wèn)黃打鐵：“你為何不修行呢?”黃說(shuō)：“修行雖好
，可我終日忙忙碌碌，怎能修行呢?”僧說(shuō)：“有一念佛法門(mén)，雖在忙碌中還是一樣修。你能打一錘鐵，念一聲佛；抽一下風(fēng)箱，也念一聲佛。長(zhǎng)期如此，專念阿彌陀佛黃老師答：@上海－鳳同學(xué)?我們發(fā)一條信息持一句咒語(yǔ)，比鐵匠容易多了
，何況還有雌雄慧劍、太乙歸真訣和四階三玄怕就怕買櫝還珠。習(xí)慣成自然
如果不是落地到生活每一點(diǎn)滴
北京-崔同學(xué)：太乙救苦天尊
個(gè)人分享打坐時(shí)持咒的點(diǎn)滴心德
黃老師答：@北京 崔同學(xué)?經(jīng)驗(yàn)之談
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、節(jié)欲、少欲到無(wú)欲
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