幼兒開(kāi)始求學(xué)時(shí)候
首先是充分準(zhǔn)備
，對(duì)于幼兒的隨時(shí)發(fā)問(wèn)，家長(zhǎng)們要做好準(zhǔn)備，因?yàn)橛變簩?duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，時(shí)不時(shí)的就會(huì)說(shuō)吃一些問(wèn)題，因此，家長(zhǎng)們平時(shí)可以多準(zhǔn)備一些相關(guān)的書(shū)籍，比如：《百科全書(shū)》、《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，這樣幼兒?jiǎn)枂?wèn)題的時(shí)候，馬上就可以獲取到答案了。足幼兒的求知欲.png)
其次是端正態(tài)度
，要支持幼兒去提問(wèn)，家長(zhǎng)們不要感覺(jué)煩，幼兒提問(wèn)題是好事，要支持他們，不管幼兒提出的問(wèn)題是對(duì)是錯(cuò)，家長(zhǎng)都要贊賞幼兒，這樣幼兒會(huì)得到滿(mǎn)足，以后還會(huì)繼續(xù)的提出問(wèn)題然后是主動(dòng)出擊
最后
如何滿(mǎn)足幼兒的求知欲?相信大家都了解了
每個(gè)人都有好奇心,在兒童或成人,或多或少會(huì)充滿(mǎn)了興趣與好奇新鮮事物對(duì)孩子的智力和想象力的發(fā)展,實(shí)際上有很大的優(yōu)勢(shì),當(dāng)我還是小孩子總是把成年人問(wèn)東問(wèn)西想知道他們的眼睛能看到東西嗎?
大多數(shù)父母都希望他們的孩子長(zhǎng)大后更成功，更快樂(lè)
父母與孩子的第一次或最頻繁的接觸是他們希望孩子打開(kāi)他們的好奇心。父母應(yīng)該在平時(shí)對(duì)一些新事物感興趣
一定要和你的孩子好好交流
一定要好好觀(guān)察
保持孩子對(duì)知識(shí)的渴求是讓孩子一直進(jìn)步的最好方法
孩子不識(shí)字的時(shí)候，父母應(yīng)該買(mǎi)幾本故事書(shū)
，每天睡前給他講一兩個(gè)故事。當(dāng)他上了幼兒園，知道了一些單詞后，他可以買(mǎi)一些簡(jiǎn)單的圖文并茂的書(shū)給自己讀。假期里，他應(yīng)該經(jīng)常去書(shū)店或圖書(shū)館
孩子的求知欲往往表現(xiàn)出隨機(jī)性
1
、家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的問(wèn)題。無(wú)論小寶寶的問(wèn)題，是歸為對(duì)一些事物不認(rèn)識(shí)而進(jìn)行提問(wèn)
。比方說(shuō)：“這是什么？”、“那是什么？”，還是屬于要究其根源問(wèn)“為什么？”、“怎么回事？”家長(zhǎng)都要耐心地聽(tīng)完，如果聽(tīng)不明白，可以讓孩子重復(fù)一遍。這個(gè)年齡的孩子，還不能清楚地用語(yǔ)言表達(dá)自己的要求、愿望，也不能清楚地提出問(wèn)題。
比方說(shuō)，小寶寶見(jiàn)到清潔車(chē)
，問(wèn)：“這是什么？”爸爸媽媽們不僅僅要告訴他：“這叫清潔車(chē)”，還要講解
2
、家長(zhǎng)不能對(duì)孩子提的問(wèn)題敷衍應(yīng)付。無(wú)論小寶寶的提問(wèn)屬于哪種情況
，爸爸媽媽們都要認(rèn)真的回答，因?yàn)檫@些問(wèn)題是向小寶寶進(jìn)行教育的非常好的機(jī)會(huì)。如果家長(zhǎng)敷衍應(yīng)付，順口應(yīng)付地對(duì)待，不但容易造成孩子錯(cuò)誤的印象和概念，而且不利于孩子求知欲的培養(yǎng)。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的好問(wèn)表示出厭煩，則會(huì)挫傷孩子的積極性，壓抑孩子的求知欲望。
二
、學(xué)會(huì)和孩子溝通1
、了解孩子的潛能，對(duì)孩子的要求要適當(dāng)合理。 每個(gè)孩子都擁有獨(dú)特的資質(zhì)和潛能，如果想讓你的孩子有良好的發(fā)展，那么現(xiàn)在開(kāi)始先停止按你的喜好來(lái)為孩子選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，停止逼迫孩子進(jìn)行一些活動(dòng)。了解來(lái)自與觀(guān)察，例如：孩子對(duì)音樂(lè)聲特別敏感
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致孩子憂(yōu)郁的原因有很多種.png)
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