，愿意聽你的話。
2
、多引導(dǎo)少訓(xùn)斥
。其實(shí)，家長越是尊重孩子
，孩子就會越自尊
，越會注意修正自己的言行
，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然
，具體情況還得具體對待
，對于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等
，家長不必要委婉
，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等而又嚴(yán)肅地與他談話
，指出其危害性
，要求其改正，并訂出一些懲罰措施
。
3
、多交朋友少窺探“隱私”。很多孩子都特別反感家長翻看自己的書包
，偷看自己的日記
。實(shí)際上，家長應(yīng)和孩子交朋友
，平時多抽時間和孩子聊聊天
，問一問孩子學(xué)校的事情，人際關(guān)系情況
，對一些事物的看法等等
。這樣，孩子感受到父母對自己尊重和信任
，他們也會越來越信任父母
，就會把父母當(dāng)成傾訴對象，而不是保密對象了
。
3、讓孩子適度做家務(wù)，但不可過度
學(xué)習(xí)是孩子成長中的一種體驗(yàn)
，也是艱苦的腦力勞動
，需要耐心決心恒心，切不可三天曬網(wǎng)兩天打魚
。尤其是對一部分不愛學(xué)習(xí)的孩子來說
，有時為了逃避學(xué)習(xí)，寧愿選擇逃課回家和家長干活
，甚至和家長撒謊說學(xué)校放假!
有的家長不重視孩子的學(xué)習(xí)
，隨孩子的意，把過重的家務(wù)活給孩于做
，也不問清楚孩子回家的原因
。嚴(yán)重耽誤了孩子的學(xué)習(xí)
，尤其是農(nóng)村家庭，一到農(nóng)忙季節(jié)
，有些家長干脆讓孩子停課干活兒
。他們完全不明白，孩子每拉下一節(jié)課
、丟掉一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)有多么大的損失
，因此，當(dāng)家長的一定要盡量減輕孩子的家務(wù)負(fù)擔(dān).配合學(xué)校
，讓孩子集中精力
，搞好學(xué)習(xí)，做一名有責(zé)任心的好家長
。
4、經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況
學(xué)會檢查孩子完成作業(yè)的情況。孩子放學(xué)后
，家長要督促孩子認(rèn)真做作業(yè)
、檢查作業(yè)及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課
。
定時翻看孩子的作業(yè)本
。看看老師批改的多不多
，打多少分
，如果錯誤多，分?jǐn)?shù)差
，就要幫助孩子查明原因，及時補(bǔ)救
，家長還要看扮孩子的作業(yè)是否整潔
，這是檢查孩子學(xué)習(xí)悄況的重要方法。
5、用濃濃的親情
、母愛、父愛
，填補(bǔ)空缺
學(xué)做“走心”的家長
，想辦法和孩子做朋友，多關(guān)心他的生活
，學(xué)習(xí);對他的弱點(diǎn)或短處
，正面引導(dǎo)幫孩子改正;千萬不要刻意的問或在公共場合指責(zé)孩子，要不然會讓孩子反感
，也會讓他增加壓力
。
盡量多讓他感到家的溫暖
，和親人的那種很自然的情感。多談心
，剛開始不要談學(xué)習(xí)
，或你們對他的要求，盡量談他感興趣的事
，即便聽不懂也沒關(guān)系
，有時你們只需要做聽眾。讓他習(xí)慣對你們說
，慢慢的關(guān)系就會拉近
，在談別的可能會容易些?div id="d48novz" class="flower left">
？梢岳猛盹垥r輕松的氣氛
，邊吃邊談。
好的習(xí)慣將終身受益
，尢其是對正在成長中的孩子來說
。培養(yǎng)孩子的時間觀念，要求他們在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)
，不拖拉
，不磨蹭;培養(yǎng)孩子專心至志干好每件事。在寫作業(yè)時要一心一意
，而不應(yīng)該一邊看電視一邊寫
，或者一邊吃零食一邊讀書，也就是一心不可二用;幫助孩子制定好學(xué)習(xí)計劃
，并督促孩子按計劃實(shí)施
。
叛逆期孩子怎么教育3 如何教育叛逆期孩子：
第一叛反期：兩歲半到三歲左右，自我意識萌發(fā)
孩子的第一個逆反期出現(xiàn)在自我意識萌發(fā)的時期
，一般是在兩歲半到三歲左右
。不過現(xiàn)在的孩子大約1歲前后就開始表現(xiàn)的“叛逆”了
。一方面現(xiàn)在孩子的確越來越聰明了；另一方面是父母們養(yǎng)孩子更加小心，也因此對孩子更早
、更多說“不”
。孩子們說出的第一個“不”
，就是從父母這里學(xué)來的
。
這個時期的孩子，行動上
，常常會用“打人”來表達(dá)自己不同意
、反對的態(tài)度；語言上，則開始說“不”
，什么都是“不”
，做與不做都是“不”。這是孩子從意識上最早開始的與父母的分離
。在這個過程中
，孩子開始形成自己的'想法和態(tài)度，感受與他人分離的快樂
，并由此建立和派生出孩子優(yōu)秀的個人品質(zhì)
。
第二叛反期：7—9歲，準(zhǔn)大人期
這個階段的孩子不同于嬰幼兒時期的寶貝
，他們認(rèn)為自己已經(jīng)“是一個成人
，是一個小大人了，不再是孩子”了
，如不愿意讓家長拉手
，不讓父母叫自己“寶貝”或小名了，要求叫他的全名
；凡事都喜歡跟家長對著干
，大人說東，他偏往西
；另一方面
，他們又非常依賴大人、不講道理
，愛哭
、比較嬌氣等。
脾氣秉性的突然轉(zhuǎn)變
，以及強(qiáng)烈的逆反心理都是這個階段孩子的常見現(xiàn)象
。孩子進(jìn)入學(xué)校后學(xué)到了很多知識，他們急于想要證明自己已經(jīng)長大了
，因此會開始要求獨(dú)立
，行為上想要脫離爸爸媽媽的掌控，表現(xiàn)為說話做事老氣橫秋
、獨(dú)立、有個性
。
第三叛反期：12—15的青春期
青春期的孩子身體已發(fā)育成熟
，覺得自己已經(jīng)很“強(qiáng)大”了，而心理發(fā)育尚未成熟
，常常遭遇到各種挫折感
，這樣，在身體與心理矛盾的自我糾結(jié)和成長中，孩子開始有了更多樣的情緒體驗(yàn)
。對女孩來說
，會變得內(nèi)向并體驗(yàn)到自我懷疑、愧疚或抑郁等情緒
；對男孩而言
，則更多地體驗(yàn)到暴躁和憤怒。
孩子叛逆期如何教育
由于青春期的孩子大都很好面子
，自尊心強(qiáng)
；重視同伴關(guān)系，易受同伴影響
，所以可能會做一些并非自己意愿但同伴認(rèn)同的事
，如抽煙、喝酒
，這些行為雖然父母不認(rèn)可
，但對孩子來說，可能是成人的象征
，代表他們擺脫了對父母的依賴等
。這也意味著青春期的孩子會面臨一些危險，如網(wǎng)絡(luò)成癮
、早孕
、酗酒、犯罪等
。
有的父母會過度憂慮孩子可能面臨的危險
。希望孩子順利度過這一時期，我們必須首先要學(xué)會信任孩子有這個能力
。事實(shí)上
，大多數(shù)孩子也的確能順利度過這個特別的時期。
要重點(diǎn)提醒的是
，針對這個階段的孩子
，父母很有必要為孩子提供一個健康的社交氛圍。不要以為孩子大了就不用陪了
。帶孩子去參加一些團(tuán)隊活動
，多與自己的親戚朋友走動。
別讓孩子們把自己封閉起來
，或者經(jīng)常宅在家里玩電游
。孩子們有自己的社交，擁有自己的朋友
，或者是有自己尊敬的長輩等
，這些都有助于他們的心理健康。有些話，即使不能跟父母說
，他們也還能有別的傾訴渠道
。
同時，父親的功能尤其顯得重要
。父親最好能夠跟這個年齡的男孩做朋友
。記得，對你的男孩來說
，要緊的不是你如何說他
、批評他、指點(diǎn)他
，而是他信任不信任你
，在你身上，他能否看到一個成熟
、有責(zé)任感的男人的樣子
。對于女孩來說，父親不能刻意疏遠(yuǎn)
。女兒長大了
，不少父親不會再像對待假小子一樣親近女兒了。保持一定距離是對的
。但是仍然需要保持對你的女孩情緒和情感上的關(guān)注
、支持。這對她們很重要
。
孩子叛逆期如何教育方法
孩子叛逆期如何教育方法
孩子叛逆期如何教育方法
，孩子的心理成長路上家長是不能缺席的，面對不易解決的問題
，孩子可以尋求家長的幫助
，解決問題、培養(yǎng)能力
，下面跟大家分享孩子叛逆期如何教育方法
。
孩子叛逆期如何教育方法1 2歲半到3歲左右的叛逆期：
1、性格引導(dǎo)很重要。
這個時期是寶寶“自我意識”形成的時期
，如果受到大人的打壓或錯誤引導(dǎo)會影響孩子的身心發(fā)展。
家長可以通過給孩子做選擇的方法代替“不”
。
這種方法便于家長進(jìn)行良性引導(dǎo)也不會給孩子控制感
。
2、多鼓勵巧轉(zhuǎn)移 。
這個年齡的孩子往往愛模仿大人，但寶寶的能力有限并不能完成大人的事情。這個時候家長可以給孩子安排一些力所能及的事情
，當(dāng)寶寶完成之后給寶寶一個鼓勵
。這樣可以培養(yǎng)孩子的自信還能鍛煉他的動手能力。
3 、制定規(guī)矩
。
當(dāng)寶寶纏著父母無理取鬧時，父母應(yīng)該學(xué)會制定規(guī)則
，學(xué)會說“不”
，給寶寶養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4、良好溝通疏導(dǎo)情緒。
叛逆期的寶寶總有很多情緒想表達(dá)，但孩子年紀(jì)小
，還不能完全表達(dá)自己的情感
。這個時候父母就要積極幫孩子組織語言，幫助孩子表達(dá)情緒
。
7-9歲，準(zhǔn)大人期：
1、給孩子空間和自由。
涉及到孩子的事情時
，要給孩子權(quán)利自己決定。
2、學(xué)業(yè)問題家長要平和對待。
不要總是責(zé)怪孩子學(xué)習(xí)不好，要給孩子減壓
。
3、不要過分關(guān)注孩子。
總是叛逆期的孩子往往比較敏感
，適度關(guān)心避免給孩子過度壓力
。
4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立的習(xí)慣。
孩子的事情大多是父母一手包攬
，孩子在叛逆期往往意識不到家長在“幫”他，所以把事情交給孩子辦
，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
。
5、引導(dǎo)孩子溝通。
這個時期的孩子有很多情緒和想法表達(dá)
，家長要注意多和孩子溝通
，還要注意溝通方式。
孩子叛逆期如何教育方法2 1、尊重孩子，不作道德評價。
做家長的不要過于嚴(yán)厲
，一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽話”的 帽子
，甚至對孩子“上綱上線”。
在和孩子交流的過程中少用這樣的話語
，減少孩子的逆反心理
。
2、多點(diǎn)理解多點(diǎn)包容。
叛逆期是每個人必經(jīng)的人生過程
，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過青春的時候
，這個時候孩子處于叛逆期也是可以理解的
。讓孩子充分感受到家長對自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀
，減少不必要的`言語沖撞
。
3、停下來傾聽孩子。
叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無法訴說
，家長在忙碌的生活和工作中可能會忽視孩子的情感訴求。實(shí)際上
，通過訴說溝通才能使孩子和家長建立起更加信任的關(guān)系
。
家長通過平等地和孩子溝通，從一個過來人的角度給孩子建議
，能幫助孩子排解情緒
。
4、找孩子信服的人來開導(dǎo)。
不管是男生還是女生都會有樂于傾訴的對象
。處在叛逆期的孩子如果無法很好地和父母溝通，那么可以換個方式
，找孩子信任的人與他溝通
。
這樣所取得的效果可能比強(qiáng)迫孩子與家長溝通更好。
5、給孩子權(quán)利。
很多嚴(yán)厲的家長或許在發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的行為就開始進(jìn)行教育，完全不給孩子機(jī)會去表達(dá)自己的想法
。
更有家長給孩子開出處罰單
，“不允許看電視”
、“不允許出去玩”，這樣霸道的溝通方式是萬萬使不得?div id="jfovm50" class="index-wrap">?div id="jfovm50" class="index-wrap">！
溝通過程中，家長切記要留給孩子權(quán)利去表達(dá)
，去支配自己的時間，去決定自己的事情
，去擁有自己的隱私
。
6、心態(tài)平和切忌攀比。
不少孩子最恨的是不是隔壁的小孩了
？媽媽們整天都在表揚(yáng)的那個學(xué)生代表，孩子們越聽這個話題就越頭疼了
。
處于叛逆期的孩子討厭被比較
，特別是比較對象比自己優(yōu)秀的時候。
家長一定要平和對待孩子的學(xué)習(xí)成績
，每個孩子都是獨(dú)特的
，也沒有必要羨慕嫉妒恨別人家的小孩。
在溝通過程中
，家長要對孩子表示肯定
，找到孩你了解子的閃光點(diǎn)。
孩子叛逆期如何教育方法3 1、和孩子一起奔跑
。
戶內(nèi)戶外的奔跑都能消耗體力，幫助孩子宣泄不良情緒
。對于愛摔東西
，好動的孩子，這是一個不錯的選擇
。
2、盡情吶喊出怒火。
對于喜歡大吵大鬧的孩子
，媽媽可以給他們提供一個宣泄的場地讓他們盡情吶喊
。但注意別讓孩子養(yǎng)成了一不高興就吶喊的習(xí)總是慣。
3、狠狠撕紙吧。
讓多動的孩子去撕紙吧，把他們的怒火都宣泄在廢紙
、報紙
、衛(wèi)生紙上面
。
4、跟孩子做鬼臉。
氣氛緊張時
，家長不妨做個鬼臉，調(diào)節(jié)孩子的情緒
。
5、隨意打滾吧。
在房間地板或者草坪上讓愛哭愛鬧的孩子打滾吧
，這樣可以緩解孩子壓印的情緒
。
6、轉(zhuǎn)移孩子注意力。
孩子情緒激動的時候不要讓孩子鉆牛角尖
，給孩子講個故事、聽聽歌
、玩玩玩具
，讓孩子暫時忘記這件事。
7、讓孩子無所顧忌地傾訴吧
。
每周抽一段時間出來，讓孩子說說這周的不愉快
，在這個過程中父母不插話
，只用肢體語言對孩子點(diǎn)頭或者擁抱。
孩子叛逆期如何教育？
孩子叛逆期家長的正確做法
1、遇到叛逆時家長不要“繳械投降”：許多孩子會因?yàn)樵竿麤]有得到滿足
，就大哭大鬧
，家長在這個時候往往頭疼，但就因?yàn)檫@種妥協(xié)
，可能會讓孩子變本加厲
。家長遇到孩子叛逆的吵鬧，一定要冷靜
，涼一涼孩子
，不能妥協(xié)。
2
、培養(yǎng)孩子用正確方式減壓：孩子也會有壓力
，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子焦慮，情緒失控的時候
，說明孩子需要通過一些事情發(fā)泄
，這個時候如果孩子得不到正確的減壓方式
，就會不顧一切的釋放行為，比如“摔東西”
。當(dāng)家長遇到時
，不要輕易動怒，要讓孩子把情緒通過合理的行為（比如說出來為什么生氣
，把過程復(fù)述出來）表達(dá)出來
。3、民主家庭
，不要搞“獨(dú)權(quán)”：無論孩子多大年齡
，家長在家中都不要搞“獨(dú)權(quán)”，遇到事情的時候
