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避免孩子犯錯要做好家庭教育

小愛 2023-04-29 20:46:52

避免孩子犯錯要做好家庭教育

不少孩子都經(jīng)常會犯錯,這是比較常見的

,但是對于犯錯的事情可大可小
,會讓家長們感到非常的擔(dān)心,所以說要避免孩子犯錯的話
,必須要做好一定的教育工作
,除了學(xué)校的教育以外,還要做好家庭教育
,下面我們就來了解一下!

應(yīng)當(dāng)重視對孩子自我控制能力的培養(yǎng)

孩子的自我控制能力是需要培養(yǎng)的

,這需要家長朋友們做好相應(yīng)的指導(dǎo)工作
,自控力是一種良好的意志品質(zhì)
,從小培養(yǎng)將有益于終生
,要讓孩子學(xué)會自控
,首先從日常生活的小事做起
,如晚上收看電視節(jié)目,一家人各有所好
,不能讓孩子獨攬收視大權(quán),懂得照顧別人
;家長要耐心地給孩子講道理
,指明為什么要這樣做
,讓孩子在理解行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上學(xué)會約束自己
,進(jìn)而發(fā)展到自覺地遵守社會公德。這是需要從生活中的點滴做起
,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

家庭教育要做到愛中有教

,教中有愛

孩子犯錯了,作為家長一定要進(jìn)行認(rèn)真妥善的處理

,家長不可聽之任之
,必須向孩子嚴(yán)厲指出:什么是應(yīng)該做的,什么是不能去做的
,并要根據(jù)孩子錯誤情節(jié)的嚴(yán)重性給予必要的懲罰
,讓孩子體驗到做錯事后所引起的不愉快,從而牢記教訓(xùn)
。對孩子故意的破壞性錯誤不能任其發(fā)展下去,要認(rèn)識到孩子的不良習(xí)慣不是一天
、兩天形成的
,教育的過程是比較漫長的,不能性急
,幫助孩子逐步明白道理,學(xué)會自尊
、自律

只有正確的引導(dǎo)自己的孩子

,才能讓孩子避免犯錯
。如果孩子犯錯了
,那么應(yīng)該跟他講道理,讓他知道犯錯帶來的后果
,而不是隨意的打罵
,這么做只能治標(biāo)不治本
,只有從源頭上杜絕
,才能夠起到?jīng)Q定性的作用,所以孩子一定要從小教育好家長朋友不可掉以輕心

良好家庭教育的九大原則

1

、平等原則

放下家長權(quán)威是這個原則的第一步
,把孩子當(dāng)做平等獨立的個體
。在家庭教育的過程中父母和孩子互相討論,有來有回
,不僅可以使親子關(guān)系更加友愛,還能幫孩子懂事理
、明是非
,樹立自信心。

2
、尊重原則

尊重是互相的,在孩子尊重父母的同時
,希望父母也可以給孩子足夠的尊重,這對健全孩子的人格是很重要的
。有這樣的一部分父母
,覺得小孩子忘性大,一生氣就口不擇言
,貶低孩子,進(jìn)行“家庭PUA”而不自知
。正是因為孩子小
,父母對他造成的一些心理上的傷害才是不可逆的,希望家長朋友們可以重視起來


3
、交流原則

溝通交流是人與人之間必備的重要技能,在家庭教育中也是這樣
,及時的溝通可以有效的消除父母子女之間的隔閡,拉近距離
,也方便父母更多的了解孩子內(nèi)心的真實想法。這種走心的交流還能潛移默化的培養(yǎng)孩子的溝通能力以及共情能力

4、自由原則

事事都約束孩子
,把孩子保護(hù)的密不透風(fēng)
,未必是件好事。父母為孩子把關(guān)好大的方向
,在允許的范圍內(nèi)給孩子自由,讓孩子可以自己做主
、自己選擇,更有利于培養(yǎng)孩子的主見以及創(chuàng)造力


5
、統(tǒng)一原則

教育孩子言行前后要統(tǒng)一,如果給孩子立好了規(guī)矩就不要朝令夕改
,讓孩子明白要遵守紀(jì)律。孩子慢慢長大終究是要走出家庭
,走向?qū)W校和社會的
,所以家庭教育也要與時俱進(jìn)
,與學(xué)校和社會大背景統(tǒng)一
,教育孩子的眼光要放的長遠(yuǎn)
,要考慮孩子的天賦特長
,也要考慮未來時代的發(fā)展


6
、典范原則

家長是孩子最好的榜樣
,孩子對父母也充滿著天然的崇拜。所以以身作則的教育方法往往是最立竿見影的
。家長對孩子日積月累的感染和熏陶是家庭教育的核心
,所以想讓孩子養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣
,家長們也要一起遵守哦


7、誠信原則

如果你承認(rèn)說謊是不好的行為
,就不要用謊言敷衍自己的孩子
。謊言和失信只會讓你和孩子的親子關(guān)系變得緊張,讓你在孩子心里再也沒有威信
,你不能言出必行
,又如何要求孩子做一個誠實守信的人呢?所以答應(yīng)孩子的事情一定要做到
,如果有特殊原因不能履行承諾,也一定要跟孩子解釋
,說明白原因


8
、寬容原則

人無完人
,我們都無法保證自己不犯錯
,更何況是對還懵懵懂懂的孩子呢
。知錯能改善莫大焉,面對孩子犯錯
,我們應(yīng)該予以包容和引導(dǎo)
,告訴孩子錯誤的原因
,避免孩子再次犯錯


9、鼓勵原則

沒有人喜歡一直被批評
,孩子更是需要父母的鼓勵
。在孩子取得進(jìn)步和成績時
,要及時對孩子進(jìn)行表演和鼓勵,讓孩子從你這兒得到成就感
,更愿意去努力把事情做好,形成一個良性循環(huán)

一個好的家庭教育
,除了這些原則之外
,更重要的是了解自己的孩子
,給孩子適合他的培養(yǎng)方式,父母做為人生大方向的引導(dǎo)者,更需要對孩子有全面且深刻的了解
。在這方面四維天賦可以提供科學(xué)且全面的測評報告
,通過性格天賦和智能天賦兩種測評模式,讓家長可以清晰的了解孩子擅長的領(lǐng)域
,給孩子制定最適合他的培養(yǎng)方案
。從認(rèn)識自己開始,從此成長不走彎路

關(guān)于家庭教育的有效方法

【 #嬰幼兒#導(dǎo)語】好家庭就是一所好學(xué)校

,好父母勝過好老師
,家庭教育的作用不可估量
。其身正,不令而行
,其身不正
,雖令不行
。所謂的上梁不正下梁歪
,也是這個道理。重視家庭教育
,就是你送給孩子的最寶貴的財富
。下面是 考 網(wǎng)分享的關(guān)于家庭教育的有效方法。歡迎閱讀參考

1.關(guān)于家庭教育的有效方法
多與孩子溝通交流

父母與孩子的溝通交流不只是談話那么簡單,也是了解彼此狀況的橋梁
,更是彼此情感溝通的渠道
。在進(jìn)行家庭教育時父母一定要多與孩子交流
,當(dāng)孩子取得成功時可以與他交流成功的經(jīng)驗
,當(dāng)孩子心情不好時可以與他交流如何調(diào)整心態(tài),當(dāng)孩子遇到挫折時可以與他交流如何面對困難等


與孩子一起活動

在生活中父母有很多可以和孩子一起活動的機(jī)會
,比如:一起去購物
、一起去旅行
、一起去看電影、一起做游戲
、一起去游樂場等
。作為父母一定要珍惜能和孩子一起活動的機(jī)會
,因為在活動中不僅更能增進(jìn)彼此之間的感情
,而且這些活動也都將會成為你與孩子最美好的回憶


給孩子更多的表揚(yáng)和鼓勵

父母對于孩子一定不要吝嗇表揚(yáng)和鼓勵
。當(dāng)孩子取得一次成功時父母要及時做出表揚(yáng)
,可以是口頭上的也可以是物質(zhì)上的
,父母的表揚(yáng)可以增加孩子的自信心。另外當(dāng)孩子在做某些有挑戰(zhàn)的事情時
,父母也要不斷鼓勵他
,鼓勵他敢于戰(zhàn)勝困難
,父母的鼓勵有助于孩子獨立性格的培養(yǎng)


敢于向孩子道歉

父母在與孩子相處時
,難免會由于某些原因做出一些錯事,父母犯了錯一定要敢于向孩子道歉
,向孩子道歉是一門藝術(shù)。通過向孩子道歉不僅體現(xiàn)了家長對孩子的尊重
,更為孩子做了一個好的表率,讓孩子能夠懂得知錯就改


學(xué)會寬容

由于孩子年幼無知,所以他們犯錯誤是再正常不過的事了
。當(dāng)孩子犯了錯誤后
,父母不應(yīng)該立即批評和指責(zé),而應(yīng)以一個寬容的態(tài)度去告訴他們?yōu)槭裁村e了
,以及如何做才是正確的。另外
,父母的寬容在一定程度上能讓孩子內(nèi)心感到自責(zé)
,待下次面對同樣的事情時他也就知道該如何去做了

2.父母教育孩子十大禁忌
第一忌:不要跟孩子斗氣

可憐天下父母心
,為了愛他,為了孩子將來好而拉他拔他
,有時
,拉之不起,拔之不動
,輕則嘔氣,進(jìn)而斗氣
,親子之間迷漫著一股低氣壓,相見不如不見
,這真是何苦?孩子有的是時間和精力來與父母斗氣的,穩(wěn)輸?shù)母改赣H
,還是盡可能以諒解和同情來對待成長中的寶貝吧。

第二忌:不要過度保護(hù)

過度保護(hù)的孩子就像生長在無菌室里的小孩
,一旦走出無菌室
,難免疾病連連,我們的寶貝也是一樣
,過度保護(hù),使他無法在自然的社會狀態(tài)下自我學(xué)習(xí)成長
,有一天,他離開了父母的保護(hù)傘
,他才發(fā)現(xiàn)社會怎么是這樣?怎么跟在父母身邊時不一樣?如此過度的保護(hù)
,豈有益于我們心愛的寶貝?

第三忌:不要在孩子之間比較

我們對個別差異都能朗朗上口,可是我們又常常要哥哥考一百分
,然后以哥哥做榜樣,也要弟弟考一百分
。而今而后
,每件事都把哥哥和弟弟放在一起比一較,獎優(yōu)懲劣
,非比得兄弟反目不肯罷休
,這不是在破壞孩子的感情么?一旦孩子感情起裂痕
,傷心的又是誰呢?

第四忌:不要恐嚇賄 賂

如果你常說:“你作業(yè)再沒寫完
,我就把你丟了?div id="jfovm50" class="index-wrap">!庇幸惶焖欢〞l(fā)現(xiàn),他作業(yè)沒寫完
,父母不可能真的把他丟了;或說:“你趕快把作業(yè)寫完,我就給你十元
?div id="jfovm50" class="index-wrap">!庇幸惶欤阋鍪聲r
,他可能就開始跟父母談條件?div id="d48novz" class="flower left">
?謬樦粫茐挠H子之間的關(guān)系
,讓他感受不到父母親情之所在;賄 賂則會使得孩子變得更功利
,只要有利才愿做事


第五忌:不要在孩子身上貼卷標(biāo)

大人有時常在言行中,會有負(fù)向的批評話語
,這些負(fù)向評價的語言一次次的進(jìn)入孩子的腦海中,久而久之
,他會對自己產(chǎn)生負(fù)向的自我認(rèn)知,而這樣的自我認(rèn)知一旦固化這些卷標(biāo)就像揮不出去的魔咒
,一生一世的牽引著這個我們心愛的孩子
。有云:愛他就不要傷害他
,我們怎能以此魔咒來牽引我們嘔心泣血想要拉把長大的孩子呢?

第六忌:不要揠苗助長

時下孩子在父母親“輸人不輸陣”的觀念下,要孩子學(xué)這個
,學(xué)那個
,也不管孩子的成熟度
,一切又要速成
,讓一個剛在成長的孩子背負(fù)太多成長的重?fù)?dān),快樂的成長過程變成喘不過氣來的夢魘
,揠苗又豈真能助長?不如讓孩子自然的成長吧。成長是需要時間的
,父母親最重要的是為孩子提供一個適合的成長環(huán)境
,而不是替代孩子長大。

第七忌:不要無端懷疑

有時
,我們在一件事還未查明之前,就時常一口咬定是我們最愛的孩子干的好事
,恐嚇威脅要他承認(rèn)
,但是經(jīng)常事后發(fā)現(xiàn)我們錯了
,然后再以十分愛憐的姿態(tài)
,想要博得孩子的諒解。而這種無端懷疑的不幸
,卻幾乎是每次發(fā)生事端時一再上演的戲碼
,被懷疑的孩子,他能去相信誰?

第八忌:不奢求
、不強(qiáng)制、也永不放棄

對孩子
,父母給予合理的期待,而不做太多的奢求
,給予適當(dāng)?shù)膶?dǎo)引而不做過分的強(qiáng)制,同時不管情況是如何的糟
,對血脈相連的寶貝
,無論如何都不能輕言放棄。教養(yǎng)一個出色的孩子
,絕非一朝一夕之事,那是父母付出了多少的愛心
、耐心
,經(jīng)過多少成長的試煉之后
,才能造就一個經(jīng)國濟(jì)世的人才。以上所述
,或許可以給為人父母者一些參考
、一些省思
、一些啟發(fā)
,如果您用的功夫深,您自然能體驗出許多的妙法妙用
,在陪孩子成長的路上,您自是一路風(fēng)和日麗的好天氣


第九忌:不要嘮叨不休

有句話說:“你要孩子討厭一件事的話,極好的方法就是不斷的對他嘮叨不休
。”嘮叨是精神上的疲勞轟炸
,任何人都不愿被人念個沒完沒了,的方法是改用其它方式來管教
,丟棄嘮叨的舊手段
,嘮叨只能把父母的情緒發(fā)泄給孩子
,讓孩子也感染這些情緒
,而他無處發(fā)泄,只有發(fā)展成一些適應(yīng)不良的行為了


第十忌:不要讓子女背負(fù)罪惡感

不適當(dāng)?shù)呢?zé)罰
,或給孩子在心理上造成罪惡感,孩子將背著沉重的罪惡感走在人生的道路
,他怎可能創(chuàng)造美好人生呢?因此
,要糾正孩子的錯誤時
,把事實說出來就好,不要因此而批評到其人格
,多說一些中性的語言
,避免替孩子制造心里的負(fù)擔(dān)。
3.家庭教育的7種有效方法
1.交談

交談是家長與孩子之間最常用的一種教育方式
。但是一定要切記交談的場合與方式
。就場合而言
,在氣頭上
,再有客人在
,不要交談
。在方式上需要一個雙向溝通
,而不是家長喋喋不休
,抓住一個小問題不放,而是應(yīng)該引起孩子的興趣
,在通過興趣點將自己的經(jīng)驗道理傳授給他


2.活動

一個家庭要良好的發(fā)展,就需要一個好的氛圍
,同意的好的氛圍也有利于教育。家長可以與孩子進(jìn)行活動
,比如郊游,逛街
,進(jìn)行興趣活動。這樣家長就可以在活動過程匯總加深與孩子的'關(guān)系
,也能發(fā)現(xiàn)孩子的需求


3.表揚(yáng)

表揚(yáng)獎勵都是對孩子的一種肯定,也是教育中一種很好的激勵手段
。在孩子表現(xiàn)的好的時候可以給與口頭的表演或者動作的親昵,但是要對事情本身進(jìn)行表揚(yáng)
。還有物質(zhì)獎勵也是一種手段
,但是切記不要用金錢為獎勵
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?梢酝ㄟ^書籍的獎勵,或者興趣愛好的獎勵為正確引導(dǎo)。

4.道歉

道歉是家庭里民主的一種展現(xiàn)
,家長如果誤解了孩子必須要進(jìn)行道歉
,不要覺得這樣很沒面子
,反而是一種讓孩子信服的手段。而且父母道歉也必須真誠
,不能找借口

5.寬容

寬容是希望家長在孩子犯錯(這里指不是很大的錯誤)可以冷靜的去原諒孩子,比如展現(xiàn)痛心的感覺撫摸孩子的頭
,但是寬容不是代表就不去管教了。

6.批評

在批評孩子的時候
,家人在就事論事不能今天錯加上以前的錯一起批評
,還有就是在評判的時候要保持自身的冷靜
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?梢韵缺頁P(yáng)其好的地方,批評差的地方
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;蛘呦冗M(jìn)行自我批評再評判孩子
,畢竟也有子不教父之過的錯誤。

7.以身作則

家長是孩子的第一任老師,很多行為都會引起孩子的模仿
,所以這里家長必須要以身作則
,言行一致
。此外還需要注意的時候就是不要過分的拿她人與自己的孩子做筆記
,會讓孩子產(chǎn)生逆反心理

4.如何進(jìn)行家庭教育
1.教會孩子學(xué)會面對挫折,樹立自信心

在學(xué)校里
,我們經(jīng)常可以聽到學(xué)生們在互相聊天的時候經(jīng)常會說起自己的爸媽是做什么工作的
,帶自己去哪里玩了
,給自己買了什么東西之類的話題。有些學(xué)生說起來眉飛色舞
,有的則在一旁插不上話
。如果家長經(jīng)常與孩子保持密切溝通聯(lián)系
,經(jīng)常與孩子互動
,帶著孩子一起完成諸如共同旅行、進(jìn)行體育運(yùn)動
、休閑購物等有意義的活動,不僅可以增強(qiáng)家長與子女間的感情
,還能夠提高孩子的自信心。

2.教會孩子學(xué)會心理調(diào)適
,確保身心健康

家庭教育包括孩子學(xué)習(xí)、生活
、心理等各個方面
,一個優(yōu)秀的學(xué)生至少要具備完善的人格
、強(qiáng)健的體魄、豐富的知識
、嫻熟的技能和創(chuàng)新的思維。其中首當(dāng)其沖的就是要有完善的人格
。在人格養(yǎng)成中,心理健康教育是一個不可或缺的重要組成部分
。而家庭教育對于孩子身心健康尤為重要,和睦的家庭
、心平氣和的交流環(huán)境等,有利于確保孩子身心健康


3.教會孩子學(xué)會學(xué)習(xí)
,提高學(xué)習(xí)成績

孩子的教育不僅要靠良好的學(xué)校教育
,還需要優(yōu)秀的家庭教育
。孩子放學(xué)回家后,如果在進(jìn)行課后復(fù)習(xí)以及課前預(yù)習(xí)時能夠得到家長的指導(dǎo)和陪伴
,相比于獨自完成作業(yè)肯定是有很大的幫助
。家長的學(xué)習(xí)舉動也會潛移默化地影響孩子的成長
,對于提升孩子的學(xué)習(xí)成績具有重要作用


4.教育孩子學(xué)會感恩,養(yǎng)成良好習(xí)慣

優(yōu)秀的學(xué)習(xí)
、生活習(xí)慣將會使孩子受用一生。家庭教育在孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成中具有不可替代的重要作用
。父母的一言一行、為人處世
、生活習(xí)慣、待人接物等孩子都看得清清楚楚
,一目了然,并且會有樣學(xué)樣
,從小模仿。

5.教會孩子為人處世
,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀

人生觀
、世界觀和價值觀是每個人一生都要修 煉的重要素養(yǎng),具有正確的三觀不僅對于個人是有益的
,對于集體、社會和國家也是十分必要的
。在家庭教育中
,倡導(dǎo)孩子知錯就改、誠實守信
、學(xué)會感恩等
,是學(xué)校教育無法替代的


6.教會孩子學(xué)會抗壓
,增強(qiáng)孩子的抗壓能力

學(xué)習(xí)成績好,但心理很脆弱是不少學(xué)生的一個共性問題
。有的學(xué)生受不了一點挫折,經(jīng)不起一點考驗
,遇到一點難題的時候要么選擇放棄要么選擇退縮。有的則在考試前十分焦慮
,深怕自己考不好
。這些都是孩子抗壓力能力不強(qiáng)
、心理素質(zhì)不強(qiáng)的體現(xiàn)。在家庭教育中
,挫折教育、抗壓能力教育也是一個重要方面
,讓要孩子學(xué)會面對困難、直面困難
,帶著孩子一起攻克困難
,這對于增強(qiáng)孩子的抗壓能力具有重要作用

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