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孩子不聽話的原因

小愛 2023-04-25 20:38:11

孩子不聽話的原因

孩子越是年幼的時(shí)候，越是不喜歡聽父母的話語

，有些場合讓父母很是尷尬，可是孩子為什么就這么不喜歡聽父母的話呢?下面一起來看看。

孩子不聽話的原因

1

、嬰幼兒心理發(fā)展的必經(jīng)階段：孩子在兩歲之后，會(huì)形成自我意識(shí)
，這個(gè)時(shí)候自主性和積極性就會(huì)提高
，因?yàn)檫@個(gè)年齡段孩子已經(jīng)意識(shí)到了自我的力量，所以對(duì)于新鮮的事物都會(huì)比較好奇
，而且也會(huì)想著參與進(jìn)行，但是有些事物并不是他所能參與的
，父母這時(shí)進(jìn)行阻攔
，孩子就會(huì)竭力的反抗，若是時(shí)常出現(xiàn)這種情況
，那么孩子就會(huì)越加的不聽話
。

2

、寶寶的好奇心得不到滿足：孩子在年幼的時(shí)候
，好奇心是非常強(qiáng)烈，對(duì)于很多事物都充滿了好奇心
，因?yàn)楹⒆诱谔剿鬟@個(gè)世界
，但是在父母眼里，孩子過于好動(dòng)了
，就會(huì)進(jìn)行阻攔
，限制孩子們的行動(dòng)，那么孩子就會(huì)出現(xiàn)不滿的情緒
，以至于孩子就不聽話了
。

3、寶寶的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展了：孩子隨著年齡的增長

，體格也在不斷成長
，那么孩子的活動(dòng)范圍和活動(dòng)能力就會(huì)大大增加，而且還會(huì)渴望擴(kuò)大自己的活動(dòng)空間
，所以會(huì)不斷去嘗試新鮮的事物
，這個(gè)時(shí)候父母就會(huì)進(jìn)行阻攔，孩子自然就會(huì)不高興
，以至于就越發(fā)不健康了
。

為什么小孩子不聽話 孩子不聽話有什么原因

1、家庭環(huán)境因素：在小孩生長環(huán)境中

，如果長輩溺愛可導(dǎo)致小孩有較強(qiáng)的自我意識(shí)，會(huì)出現(xiàn)為所欲為
、不聽話的行為
。若經(jīng)常忽略小孩的感受
，自覺不被重視
，也可能出現(xiàn)叛逆心理
，導(dǎo)致不聽話、無法溝通的表現(xiàn)
。應(yīng)及時(shí)調(diào)整
，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境
，多與小孩溝通
；

2
、心理因素：隨著年齡增長
，小孩的自我意識(shí)逐漸發(fā)展
，運(yùn)動(dòng)能力成熟
，如長期好奇心得不到滿足，易在家長影響下出現(xiàn)心理逆向發(fā)展的情況
。如不聽話、與家長對(duì)著干等情況，從而得到心理滿足感
，可與心理醫(yī)生溝通
，多與小孩溝通
、交流。

孩子不聽話的原因有哪些
？

很多媽媽都會(huì)有同感，孩子總是不聽話還頂嘴

，經(jīng)常惹到家長生氣
。面對(duì)愛與你對(duì)著干的小惡魔
，家長先別急著暴跳如雷，不妨先思考思考：孩子為什么不聽話?以下是我為你整理的關(guān)于孩子不聽話的心理原因的資料，希望大家喜歡
。

孩子不聽話的心理原因

1

、我長大了
，我能行!

彬彬是個(gè)2歲半的小女孩

。最近
，彬彬的父母發(fā)現(xiàn)
，她越來越不“聽話”了，常常把“不”掛在嘴邊
。吃飯時(shí)間
，媽媽說：“彬彬
，來吃飯了
?div id="jfovm50" class="index-wrap">！薄安怀?”洗澡時(shí)間
，媽媽說：“彬彬，該洗澡了
?div id="jfovm50" class="index-wrap">！薄安幌?”早上起床
，媽媽說：“彬彬，去刷牙洗臉
，該上幼兒園了
?div id="jfovm50" class="index-wrap">！薄安凰?”

一般在孩子2~3歲時(shí)出現(xiàn)這個(gè)階段，又叫第一反抗期

。當(dāng)孩子能夠熟悉地運(yùn)用“我”這個(gè)詞時(shí)
，家長應(yīng)該感到高興，因?yàn)楹⒆拥淖晕乙庾R(shí)已經(jīng)開始萌出
，獨(dú)立意識(shí)也在迅速發(fā)展
。經(jīng)常說‘不’，是孩子希望對(duì)周圍產(chǎn)生影響
。孩子能力的增長，也讓他急于向別人表現(xiàn)：“我長大了，我能行
。”于是他常常對(duì)爸爸媽媽說“不”，然后按自己的意愿行動(dòng)
。

2、你們能這樣

，為什么我不能?

“文文，電視不能多看

，現(xiàn)在都21時(shí)了
，該睡覺了?div id="m50uktp" class="box-center"> ！眿寢屩钢鴫ι系溺?div id="m50uktp" class="box-center"> ，示意文文離開沙發(fā)，上床睡覺
。可文文瞟了媽媽一眼
，視線又落到了電視畫面上
。媽媽急了
，硬是把文文從沙發(fā)上拖起來，文文把手甩了甩
，昂著頭大喊：“你們平時(shí)22時(shí)也在看電視
，為什么我不能看?”

成人在對(duì)孩子平時(shí)的教育中

，自己也要以身作則。比如要求孩子不能多看電視
，家長也不要一坐到電視前就是幾個(gè)小時(shí);要求孩子不能偏食
，父母也不要在孩子面前表現(xiàn)出對(duì)食物的偏好
。如果家長本身就存在這樣的缺點(diǎn)或做法，在教育孩子時(shí)
，自然會(huì)遭到反抗和頂撞。家長只有積極地改正這些缺點(diǎn)，才能讓孩子認(rèn)可并接納家長提出的要求
。

3

、試探家長的忍耐底線

“不

，我要買小汽車，就要買小汽車!”每次媽媽從幼兒園接陽陽回家路過玩具店
，陽陽都會(huì)央求媽媽買小汽車
。前兩次
，媽媽給陽陽買了2架小汽車
，可陽陽仍不滿足
，每次都想買新的
。這回媽媽下定了決心
，堅(jiān)決不答應(yīng)。陽陽一著急，干脆往地上一坐
，不走了。任憑媽媽生拖硬拽
，陽陽就是不起來
。最后
，媽媽不得不采取冷處理的方式，佯裝走開
。這時(shí)
，陽陽竟也自己站起來
，跟在媽媽的后面回家了
。

孩子的這種反抗方式

，可能是出于對(duì)成人底線的試探。孩子通過這種語言上和行動(dòng)上的反抗，來測試成人的耐心
，他想知道成人對(duì)他的頂撞和反抗會(huì)有什么反應(yīng)，同時(shí)也告訴大人：“我已經(jīng)不是個(gè)小屁孩了
?div id="m50uktp" class="box-center"> ！?

家長在遇到孩子這種試探底線式的頂撞和反抗時(shí)

，一定要明確地表明自己的態(tài)度，允許或不允許都要徹底地執(zhí)行
。除了危險(xiǎn)和有悖原則的事不能讓孩子做主之外，在其他事情上還是要給孩子多一些權(quán)利
，讓他能夠按自己的意愿來做
。

4

、想要受到關(guān)注

“叮咚……”敲門聲響起

，剛剛還在和祥子一起玩積木的爸爸一下子來到門前，將客人引進(jìn)客廳，扭頭對(duì)祥子說：“爸爸跟叔叔談些事情
，你把積木拿到房間去玩好嗎?”祥子有些憤懣地說：“我不玩積木了!我也要跟叔叔談事情!”“你跟叔叔談什么事情?趕緊回房間去!”爸爸說
?div id="4qifd00" class="flower right">
！安?div id="4qifd00" class="flower right">
，我就要待在這里
，不回房間!”祥子邊說著
，邊坐到了沙發(fā)上
。

如果孩子出現(xiàn)這樣的反抗，則說明孩子感受到家長忽略他了

。他可能知道
，要是乖乖地把積木收拾好拿到里屋去
，爸爸就會(huì)一直和叔叔在客廳里談話
，就不會(huì)陪伴他了。而此時(shí)
，他只需要頂個(gè)嘴
，爸爸的全部注意力就會(huì)集中到他身上。如果家長常常陪伴孩子
，常帶孩子參加各種親子活動(dòng)
，那么孩子就會(huì)認(rèn)為自己受到了重視。那么在家長暫時(shí)離開他時(shí)
，就不容易感到失落
。

5

、我在表達(dá)自己的觀點(diǎn)

小翼媽媽是一個(gè)事事追求完美的人。在兒子的教育上

，小翼的媽媽也沒少花心思
，恨不得事事為他安排，讓孩子的一切
，都按照自己的意愿完滿地執(zhí)行下去
。小翼在媽媽的“高壓”下，自然一直都是乖乖的
，從不頂嘴或反抗
。上幼兒園時(shí)
，小翼在幼兒園的智力測試中得到了全園最高分?div id="jfovm50" class="index-wrap">？勺陨闲W(xué)后
，小翼的成績便越來越差，其懦弱
、獨(dú)立性差
、不善于自己思考的缺點(diǎn)更是暴露無疑
。

如果家長屬于權(quán)威型

，則孩子會(huì)處于弱的地位
，沒有機(jī)會(huì)展示自己和得到鍛煉。久而久之
，孩子就會(huì)變得有話不敢說
，有想法也不敢表露
，從而導(dǎo)致其獨(dú)立做事能力差，優(yōu)柔寡斷
，缺乏主見
，應(yīng)變能力差。

在不違背原則的前提下

，應(yīng)該盡量滿足孩子的合理要求
，并盡量鼓勵(lì)
、支援和幫助孩子完成自己想做的事
。如寶寶想自己吃飯
、選擇穿哪件衣服等
。但如果孩子提出的不合理要求
，家長就不能盲目地遷就
。

6

、他真的只是在耍性子而已

如果孩子真的在胡攪蠻纏、耍性子，家長又該怎么做?

孩子在頂撞和反抗家長時(shí)

，家長不應(yīng)用強(qiáng)制手段來逼孩子就范
。反而可以在不對(duì)個(gè)人造成損害的情況下
，讓孩子自己去試一試。正所謂‘吃一塹
，長一智’，自己承擔(dān)獨(dú)斷專行帶來的失敗后果
。孩子能在碰壁中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而在反思中減輕逆反心理
，矯正自己的行為
。

所以

，如果孩子出現(xiàn)無理的頂撞和反抗
，可能是家庭過于溺愛養(yǎng)成的專橫個(gè)性，因此要徹底改變孩子的不良行為，還要從改變家長的教育方式做起
。爸爸媽媽要注意啦
。

跟孩子小聲說話

，降下的不止是聲調(diào)
，還有那顆浮躁的心……

讓孩子聽話的建議

1

、一天內(nèi)批評(píng)不要超過兩次

第一次挨批評(píng)時(shí)

，孩子一般不會(huì)感到厭煩
，而是多少會(huì)愧疚、反省
，其實(shí)這就達(dá)到了批評(píng)的效果
。第二次開始就感到厭煩
，不過程度較小
，但如果再來第三次、第四次
，厭煩心理就會(huì)以幾何級(jí)數(shù)增加
，甚至演變成反抗心理
。所以一天之內(nèi)批評(píng)孩子不要超過兩次
，不管是針對(duì)同一件事還是不同的事。如果非要再次批評(píng)
，那也不應(yīng)簡單地重復(fù)
，要換個(gè)角度，換種說法
。這樣
，孩子才不會(huì)覺得同樣的錯(cuò)誤被“揪住不放”
，厭煩心理
、逆反心理也會(huì)隨之減低。

2

、批評(píng)孩子要就事論事

批評(píng)孩子要就事論事

，切忌東拉西扯
，把陳芝麻爛谷子的事情都翻出來
。愛嘮叨的父母通常都會(huì)把對(duì)孩子各方面的不滿一并發(fā)泄出來：“叫你這么多遍都不起床
，這孩子就是懶。吃飯也懶
，干什么都得催!”這也是犯了“超限”的禁忌
，要求過多、過高
，孩子會(huì)覺得：反正我也不可能全改了，改一個(gè)你也會(huì)嘮叨別的
，索性讓你說個(gè)夠吧。因此
，父母最好直接面對(duì)當(dāng)下問題，就事論事
，用盡可能簡明的話語來表達(dá)
。

3、用表揚(yáng)代替批評(píng)效果更好

飯要一口一口的吃，指望孩子一天之內(nèi)改掉一個(gè)甚至幾個(gè)壞習(xí)慣是絕無可能的

，如果在他們努力改正的過程中
，家長不改“他錯(cuò)了我就說”的批評(píng)風(fēng)格
，只會(huì)讓他們產(chǎn)生挫敗感而干脆放棄嘗試。其實(shí)
，對(duì)于習(xí)慣了父母“嘮叨”的孩子
，表揚(yáng)更管用
。用表揚(yáng)代替批評(píng)，有時(shí)效果會(huì)更好
。家長要適當(dāng)?shù)膶捜輰?duì)待孩子
，只要發(fā)現(xiàn)孩子比以前有一點(diǎn)兒進(jìn)步了
，都要給予鼓勵(lì)
，可以是一個(gè)擁抱
、一個(gè)掌聲
、一句鼓勵(lì)、一個(gè)大拇指。

4

、讓孩子體驗(yàn)犯錯(cuò)的后果

最后

，父母還得學(xué)會(huì)適時(shí)放手，讓孩子體驗(yàn)錯(cuò)誤的后果
。例如孩子經(jīng)常弄壞玩具
，媽媽可以說清楚下次再弄壞堅(jiān)決不買了
，如果他再不小心
，以后只能玩別的
。弄壞了自己心愛的玩具而沒有替補(bǔ)，這是對(duì)孩子有用的一課
，讓他意識(shí)到因?yàn)樽约翰徽湎婢?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，最終要承擔(dān)沒的玩的后果
。該孩子承擔(dān)的，我們家長盡量不要過多參與，孩子做錯(cuò)事會(huì)受到相應(yīng)的懲罰
，就會(huì)因此糾正自己的行為
。每個(gè)人都需要自己長大
，都要懂得對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
。孩子很難真正懂得自己不曾經(jīng)歷的事情
，家長提醒沒有效時(shí)
，不妨放手，孩子自己會(huì)“吃一塹長一智”
。

孩子不聽話的原因有哪些
？該如何教育不聽話的孩子

很多家長抱怨說，孩子特別不聽話

，喜歡和大人吵鬧
，出現(xiàn)這種情況并不希奇?div id="m50uktp" class="box-center"> ？傆X得他是孩子
，什么都要讓著他
。而且是家里所有人都覺得要讓著他
。孩子不聽話
，越說他越不聽，尤其是人多的時(shí)候，使自己很沒面子
。面對(duì)不聽話的孩子
，父母可以用以下3個(gè)方面來改變：
1溝通了解原因：孩子不喜歡看書
，總是有原因的
，比如不識(shí)字，不喜歡看這種類型的書之類的
，然后帶動(dòng)孩子喜歡看書
，讓他產(chǎn)生興趣，幫孩子解決。
2不要勉強(qiáng)孩子：如果孩子有些事情是不愿意去做的
，作為家長也不應(yīng)該過分勉強(qiáng)孩子
，這樣對(duì)于孩子的內(nèi)心來說是有一定的影響的。曾經(jīng)我的孩子在讀初一的時(shí)候，他有點(diǎn)叛逆
，他的注意力時(shí)常很差
，背誦總是記不住，導(dǎo)致成績都很糟糕
。于是在搜狗發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能夠開啟智商的“特斯拉大腦潛能訓(xùn)練”
，看完后
，情況才開始改善。上學(xué)聽課不再走神
，我孩子的各科成績也開始突飛猛進(jìn)。愿你也能成功
，不要放棄！
3營造讀書氛圍：家長在孩子面前不要看電視
，看電視會(huì)容易讓孩子分心
，陪著孩子在家閱讀或是做與讀書相關(guān)的事
，培養(yǎng)孩子喜歡讀書的興趣
。經(jīng)常跟孩子談心講道理，以加深彼此更深層次的認(rèn)識(shí)
。

孩子為什么不聽話

孩子不聽話，讓許多父母苦惱

，常常抱怨：現(xiàn)在的孩子真不聽話
，應(yīng)該怎么辦呀?其實(shí)
，父母大可不必為孩子的不聽話而生氣。

據(jù)研究表明

，不聽話的孩子往往更有主見
，思維更為活躍
，比起那些唯唯諾諾的乖孩子更具有獨(dú)立性和創(chuàng)造性
。在創(chuàng)新
、創(chuàng)意
、創(chuàng)業(yè)成為主流的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
，這些特質(zhì)更為難得
、更為可貴。

作為父母

，你覺得你說的話孩子總是聽不進(jìn)去嗎?當(dāng)你斥責(zé)孩子的時(shí)候
，孩子有沒有跟你頂嘴
，或者根本不理睬你的批評(píng)呢?當(dāng)孩子不聽你話的時(shí)候
，你有沒有問問自己
，到底是什么原因?qū)е潞⒆硬宦犜挼哪?

日常生活中，孩子不聽話的原因有時(shí)主要在于父母

。

1

、父母身教的影響會(huì)導(dǎo)致孩子不聽話

父母的錯(cuò)誤示范

，也是造成孩子負(fù)面行為的原因
。例如
，媽媽常一邊忙著做家事
，一邊聽孩子說話
。無形中，孩子學(xué)會(huì)這種“不用專心聽別人說話”的模式
，下次他就一邊玩玩具
，一邊聽別人說話。親子教育家成墨初指出
，身教是請(qǐng)他等自己做完事情后再說
，并可告知大約需要多少時(shí)間及這段時(shí)間他可做些什么
，讓孩子不致茫然等待
。

2

、父母的規(guī)范不合理導(dǎo)致孩子不聽話

若大人本身訂的規(guī)范有問題

，孩子便難以做到。例如
，父母規(guī)定好動(dòng)的孩子不準(zhǔn)出去玩，而孩子天性好動(dòng)
，自然無法控制自己
，這時(shí)若父母并未設(shè)計(jì)足以吸引他興趣的室內(nèi)活動(dòng)
，就是強(qiáng)人所難
。

3、孩子負(fù)面情緒的累積容易導(dǎo)致孩子不聽話

有時(shí)并不是孩子的負(fù)面行為本身有問題

，而是他累積了一些平日未疏解的情緒
。例如，父母規(guī)定不能看晚間六點(diǎn)半的卡通節(jié)目
，孩子就每天利用父母不注意時(shí)偷看五分鐘
，但沒有一天可以看得完整
，情緒沒能得到安撫。日子久了
，心情大受影響
，就反映在其他事件上
，如不好好吃飯、洗澡
、睡覺等。由于孩子自己不知道這些負(fù)面行為與看卡通的關(guān)聯(lián)性
，故父母須格外用心處理
。專家建議，父母應(yīng)每天有固定和孩子聊天的時(shí)間
，即使只有五分鐘
，也要專心地和孩子交流，這樣有助于了解孩子的心思及問題真正癥結(jié)所在
。

4

、父母太啰嗦
，孩子聽不“懂”

當(dāng)父母在孩子面前喋喋不休，把自己真正要講的意思和許許多多“廢話”(如抱怨

、絮叨或責(zé)備)都夾雜在一起，或是把要對(duì)孩子說的幾件事和幾個(gè)要求都混在一起跟他說個(gè)沒完時(shí)
，效果反而會(huì)適得其反
。這是因?yàn)楹⒆硬⒉磺宄改妇烤挂f什么，所以反而會(huì)忽視父母的話
。父母在跟孩子說話或提要求時(shí)，應(yīng)盡量使自己的話語簡單明了
。每次告訴孩子事情的2～3個(gè)步驟即可，并讓孩子重復(fù)一下父母的話
，同時(shí)督促孩子照著去做
。

5、父母大喊大叫

，孩子聽不“進(jìn)”

許多父母反映，為了讓孩子對(duì)父母的話引起重視

，他們不得不對(duì)著孩子大喊大叫地發(fā)布命令。此種做法不明智
，雖然此時(shí)孩子的注意力都在父母身上
，但他關(guān)注的只是父母臉上的憤怒表情
，而不是父母所說的話
。事實(shí)上
，父母越是溫柔和輕聲地說話
，孩子越是容易關(guān)注父母所說的話
。如果父母有些生氣了
，不妨走到孩子跟前
，幫助他停下手里的事情
，看著他，用柔和的語氣說出自己想說的話
。這樣做
，父母同時(shí)也能讓自己平靜下來
。

6

、父母不重視孩子，孩子所以不“聽”話

一些父母說

，孩子總是說個(gè)不停
，有些話題
，父母根本沒興趣。于是
，在孩子說話時(shí)父母總顯得心不在焉，或目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己喜愛看的電視節(jié)目
，或看手中的書。當(dāng)孩子說話時(shí)
，父母也要用對(duì)孩子的`期望來要求自己
，看著孩子的眼睛，認(rèn)真傾聽他說的每個(gè)字，用簡潔的話語回復(fù)孩子
，同時(shí)也可以提一些與此相關(guān)的問題，表明你是在認(rèn)真地聽他的話
，并已參與其中了
。

總而言之，先是有了不會(huì)說話

、不會(huì)影響的父母
，才有了不聽話的孩子
，所以父母說的話沒有道理，孩子不愛聽!如果父母說的話不是時(shí)候，孩子也不會(huì)愛聽!親子教育家成墨初指出
，如果父母說的話態(tài)度不當(dāng)
，孩子也不愛聽!但最要命的是
，不管父母的話有沒有道理
，只要孩子不喜歡聽，就是廢話
，就是錯(cuò)話
。所以那些感覺自己苦口婆心的很委屈的父母得明白一個(gè)道理
，做成一件事
，不是只靠良好和正確的愿望就能做到的
。

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