心跳過(guò)速的感覺(jué)

，也就是在危險(xiǎn)的吊橋上進(jìn)行訪問(wèn)的那一組，而這組成員編的故事也更偏向于浪漫且讓人激動(dòng)的愛(ài)情。這真是一個(gè)有趣的現(xiàn)象，為什么在不那么宜人甚至有些危險(xiǎn)的地方，人們所發(fā)揮的想象卻更偏向美好—些呢？

情緒二因素理論

研究者用情緒二因素理論對(duì)這個(gè)結(jié)果進(jìn)行分析。他們認(rèn)為

，人們通常會(huì)覺(jué)得個(gè)人的情緒經(jīng)驗(yàn)是由經(jīng)歷或遭遇而自發(fā)形成的，但是事實(shí)并非如此。情緒經(jīng)驗(yàn)的形成可以分為兩個(gè)階段，在第

一個(gè)階段中

，人們可能首先體驗(yàn)到的是自我的一種生理感受，隨后就會(huì)根據(jù)周遭環(huán)境來(lái)給這種生理感受找到一個(gè)他們認(rèn)為合理的解釋。比如當(dāng)你感到心跳加快、渾身發(fā)熱的時(shí)候，就會(huì)不由自主地去思考周?chē)沫h(huán)境，發(fā)現(xiàn)一些線索，然后套用到目前的情緒上來(lái)。如果眼前出現(xiàn)的是一個(gè)令人生畏的動(dòng)物，你就會(huì)覺(jué)得“那太可怕了”。而如果此時(shí)眼前出現(xiàn)的是你傾慕的對(duì)象，你也許就會(huì)感覺(jué)到愛(ài)情的滋味。也就是說(shuō)，人的情緒體驗(yàn)更多來(lái)自于情緒被喚醒時(shí)自己給自己的解釋?zhuān)皇钱?dāng)時(shí)的真實(shí)遭遇，而這個(gè)解釋有可能偏離了事實(shí)。

危險(xiǎn)中的愛(ài)情

實(shí)驗(yàn)中

，第三組男生所處的環(huán)境是最危險(xiǎn)的，而人在面臨危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)不由自主地心跳加快、呼吸急促，這些都是意識(shí)很難控制的。

根據(jù)研究者的理論

，當(dāng)這些男生感到心跳加快時(shí)，就會(huì)從周?chē)那榫持姓覍ず侠淼慕忉專(zhuān)矍暗拿琅褪亲罴牙碛伞Ｋ赃@一組的男生會(huì)更多地去主動(dòng)和美女聯(lián)系，并且在看圖片后編出的故雜趨于浪漫。

這樣就可以解釋生活當(dāng)中的一些現(xiàn)象了。很多人在危險(xiǎn)情境中會(huì)對(duì)對(duì)方一見(jiàn)傾心