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       首頁 >> 諸子百家 >> 詩詞歌賦
    
      

      


      
    
      
        
      孩子為什么不愿努力學習？
      
        
      
            金櫻子
            2023-07-24 12:20:32
        
      

        
      
           
      沈居士和“了空”大師喝茶聊天講到自己的孩子感嘆道：“為什么有的孩子不用督促
      ，自己就知道努力學習
        ，而有的孩子你就是再催他
      ，也沒有多少效果呢 這難道和家長的知識學歷有很大關系嗎 ”
      大師微微一笑：“那些家長知識學歷不高
      、家庭條件較差的孩子
        ，偏偏學習刻苦勤奮
      ，這又該怎么解釋 ”
      沈居士皺了下眉頭：“對?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">！那些非常省心自覺學習的孩子
      ，真不知道究竟是緣于什么動力?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">！?/p>
      大師呷了口茶：“先想想自己吧
      ！你平時沒人催促也沒人給你獎勵，卻總愛來寺廟是因為什么呢 ”
      沈居士想了一會說：“我來寺廟是因為喜歡佛法智慧
      ?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">！?/p>
      “為什么喜歡佛法智慧呢 ”大師問。
      “可能是想自己智慧一些吧
      ?div   id="m50uktp"   class="box-center">  ！鄙蚓邮看稹?/p>
      大師笑了笑說“這就是動力了———你給了自己一個暗示
        ，要成為智慧之人
        ，于是你在尋找智慧的路上便能樂此不彼。家庭條件差的孩子也因為給了自己一個暗示
        ，他在心中暗暗給自己下決心
        ，將來一定要過上好日子，所以現(xiàn)在學習再刻苦也不會感覺太累了......”
      “原來是這樣
        ，怪不得社會上有那么多父母不管不問
        ，卻照樣能夠憑自己本事逆襲成功者
        ，原來他們在一直給自己暗暗下決心啊
        ！”沈居士插話感嘆道
        。
      說完，他又轉話問大師：“可是
        ，那些家庭條件優(yōu)越的孩子
        ，也有許多學習非常自覺的，他們有沒有下決心呢 ”
      大師說：“有的
        ，只是形式不同罷了
        ，條件差卻自覺努力的孩子，因為缺少引導
        ，他們就只能自己在內(nèi)心暗暗制訂一個目標
        ；條件好依然自覺努力的孩子，他們一般沒有‘過上好日子’的動力
        ，但是因為有了父母的正確引導
      ，幫助其制訂更高更大的目標計劃，所以這些孩子才會非常自覺的去努力學習
      ?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">！?/p>
      講到這里，大師呷口茶頓了下
      。
      “所以說
      ，一個人的自覺自律，更多的原因來緣于責任和目標?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">！”
      ......
      感悟：
      哈佛大學曾經(jīng)做過一個非常著名的跟蹤調(diào)查，他們把即將畢業(yè)的大學生分為四類———
      第一類人：沒有目標
      ，占27%
      ；
      第二類人：目標模糊，占60%
      ；
      第三類人：有清晰但比較短期的目標
      ，占10%；
      第四類人：有清晰而長遠的目標
      ，占3%
      。
      25年后———
      第一類人：幾乎都生活在社會的最底層，生活狀況很不如意
      ，經(jīng)常處于失業(yè)狀態(tài)
      ；
      第二類人：幾乎都生活在社會的中下層面，能安穩(wěn)地工作與生活，但都沒有什么特別的成績
      ；
      第三類人：大都生活在社會的中上層
      。他們的共同特征是：那些短期人生規(guī)劃不斷得以實現(xiàn)，生活水平穩(wěn)步上升
      ，成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士
      ，如醫(yī)生、律師
        、工程師
        、高級主管等
        ；
      第四類人：25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標
        ，并且為實現(xiàn)目標做著不懈的努力。25年后
        ，他們幾乎都成為了社會各界頂尖的成功人士
        ，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領袖
        、社會精英
        。
      最后，調(diào)查者得出結論：目標對人生有巨大的導向性作用
        。
      除了事業(yè)
        ，婚姻、生活
        、教育亦是如此
        。
      如果我們從來沒有想過與伴侶白頭偕老，或者這種白頭偕老念頭只是一閃而過
      ，那婚姻基本上是走不到頭的
      ；
      如果我們從來不敢想能過上令人羨慕的生活，或者想了也認為不可能
      ，那么就只能一直去羨慕別人了
      ；
      如果孩子不能清晰的知道究竟為什么而學習，那么他的自覺性就肯定難以提升了
      。
      在做任何事情之前
      ，我們心中都必然要明白為什么而做、做多久
      、怎么做
      。
      當有了一個清晰長遠的大目標，之后再在實現(xiàn)這條大目標的路上
      ，訂上若干小目標
      ，一點點改變、一個個突破，成功自然會離我們越來越近
      。
      三省吾身：
      1
      、我給自己訂了目標嗎 
      2、我究竟想成為一個什么樣的人 
      3
      、我正在為實現(xiàn)自己偉大的目標努力嗎 
      為什么孩子不愛學習
      孩子不愛學習可能是因為學習內(nèi)容不感興趣
      ，缺乏學習動力，或者存在其他問題
      。以下是一些應對孩子不愛學習的建議：
      激發(fā)興趣
      。發(fā)掘孩子的興趣愛好，以此為切入點
      ，讓孩子對學習內(nèi)容產(chǎn)生興趣
      。比如，如果孩子喜歡看動畫片
      ，可以找一些與學習內(nèi)容相關的教育動畫來觀看
      。
      與孩子一起學習。與孩子一起學習可以增加親子間的聯(lián)系和理解
      ，同時也可以讓孩子感受到學習的重要性
      。在學習過程中，與孩子互動交流
      ，解決孩子遇到的問題
      ，可以激發(fā)孩子學習的興趣和動力。
      制定明確的目標和計劃
      。制定明確的目標和計劃可以幫助孩子了解自己的學習進度
      ，以及每天需要完成的任務和目標。同時
      ，也可以讓孩子意識到學習的重要性和必要性
      。
      制定獎勵機制。建立獎勵機制可以激勵孩子學習
      。獎勵不一定要是物質(zhì)獎勵
      ，也可以是親子活動或者其他非物質(zhì)獎勵。孩子會因為期待獎勵而更努力學習
      。
      給予適當?shù)淖杂?div   id="d48novz"   class="flower left">
      。在學習過程中，給予孩子一定的自由
      ，讓他們在學習中自由發(fā)揮和探索
      ，可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和學習興趣。
      需要注意的是
      ，每個孩子都是獨特的個體
      ，需要針對性地制定解決方案。對孩子耐心地傾聽和理解，并與他們一起探討解決問題的方法
      ，可以幫助孩子愛上學習
      。同時，家長也應該為孩子樹立良好的學習態(tài)度和榜樣
      。
      生活中，聰明的孩子為何不愛學習呢
      現(xiàn)在許多孩子很聰明
      ，學習時反應很快
      ，一學就會，有的還是電腦高手
      、打游戲機的專家
      ，但學習成績很差。你若不信
      ，到各個學校
      、各個班級去走一走
      ，看一看
      ，就會發(fā)現(xiàn)那些調(diào)皮搗蛋的學生，個個都很聰明
      ，但就是考試成績不行
      。這究竟是什么原因呢？
      

      

      
一
      、注意力不夠集中
      ，坐不住，定力不夠
      。一般聰明的人都有點小自負
      。老師一講就懂，一點就透
      。鬼點子特別多
      。別人都說他聰明，他自己也能感覺自己確實有點聰明
      ，于是就會產(chǎn)生一種自負感
      。但是他可能說不出來。覺得自己了不起
      ，所以就意識就沒有耐心聽老師講
      。思維當中覺得簡單，下意識就會不再那么認真聽講了
      。于是思想開始往別的地方跑
      。心就跑了，于是開始走神。結果老師后面講的就沒有聽
      。所以知識點漏過了
      。
      

      

      
二、喜歡惡作劇
      。有的孩子心理受到打擊
      ，大腦在潛意識作用下，用一些出格的動作進行小報復
      。孩子受到了他認為不公正的待遇
      ，他腦子比較活，會換個思路
      ，做出別的行動報復來達到到自己的心理平衡
      。
      

      

      
三、對學習不感興趣
      。玩游戲可以非常投入
      ，而學習卻不感興趣。認為學習是一件枯燥的事情
      。沒有興趣
      ，不去探索?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">；蛘咴诩议L的壓力下淺嘗輒止
      ，應付了事。
      

      

      
對于這些“聰明”的孩子
      ，關鍵在于引導
      。一個好的老師就好比一個好的馴馬師。若能獨具慧眼
      ，將一匹生性剛烈的野馬馴服
      ，就有可能使其成為一匹千里馬。一批聰明的學生
      ，如能正確引導
      ，則有可能成為出類拔萃的人才。關鍵是尋求適當?shù)臋C會
      ，采用適當?shù)姆绞?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">。每一個學生都有他的獨到之處和與眾不同的特點，這就需要老師和家長具有一雙敏銳的眼睛
      ，去不斷地發(fā)現(xiàn)和有意識地培養(yǎng)
      。
      

          
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         ，但不能放棄學習" rel="prev">
                                            可以放棄學校，但不能放棄學習
                                        
      
      
      
      
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         ？" rel="prev">
                                            孩子該“圈養(yǎng)”還是“放養(yǎng)”
      

  
    
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      你未必萬丈光芒，但你溫暖有光
      
                        
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        ，但你溫暖有光
        。2一物降一物，錢能降萬物
        。3我就想配的上我所想
        ，我的肩膀能撐起我想要。4努力讓自己發(fā)光
      ，對的人才會迎光而來
      。5哪來的天生優(yōu)秀
      ，都是一步一個坑踩過來的
                
                ，但你溫暖有光.png" alt="你未必萬丈光芒，但你溫暖有光" onerror="nofind(this)" >
                 
            
      
 
                
            
      
                
      
                    
                        
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      非常在理的一段真實話
      ！
      
                        
      做人，知理
      ，知足
      ，知趣！進退有度
      ，心寬有福
      ，相處舒服，事事順意
      ！與人為善的態(tài)度做事
        ，寬容誠懇的心態(tài)為人，贈人玫瑰
        ，手留余香
        ！懂得惜福把握當前一切，珍惜該有的幸福人生
        ！人和人之間
        ，不一樣的個體，不一樣的心態(tài)
                
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        ，很難懂！想多了
        ，小心眼
        ，想少了，沒心眼
        ，一直想吧
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        ，缺心眼...現(xiàn)在的社會
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      三月三，上巳節(jié)
      ，讓我們重拾古人風雅
      
                        
      上巳(sì)節(jié)俗稱三月三
      ，古稱上巳節(jié)，是一個紀念黃帝的節(jié)日
      。相傳三月三是黃帝的誕辰
      ，中原地區(qū)自古有“二月二，龍?zhí)ь^
      ；三月三
      ，生軒轅”的說法。魏晉以后
      ，上巳節(jié)改為三月三
      ，后代沿襲，遂成水邊飲宴      
                
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