大道家園傳統(tǒng)文化

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1. 傅佩榮教授講解《道德經(jīng)》特別節(jié)目：老子看透了人心 [42%]: 特別節(jié)目：老子看透了人心這一集要談的主題是：老子看透了人心
。有關人心的問題
，在《道德經(jīng)》里面多次提醒我們，不要有太多欲望
；或者
，一個人生來有認知能力，但他的認知如果只在“區(qū)分”的層次
，那就難免出現(xiàn)各種...

欄目:大話道德經(jīng) 作者:荊十三
2. 傅佩榮教授講解《道德經(jīng)》特別節(jié)目：庚桑楚學習老子 [42%]: 特別節(jié)目：庚桑楚學習老子這一集要介紹的主題是：庚桑楚學習老子
。說到庚桑楚，在司馬遷的《史記·老子韓非列傳》里面
，特別提到過這個人
，但是發(fā)音有點不一樣。司馬遷寫到莊子的時候說
，《莊子》書里面提到的“畏累...

欄目:大話道德經(jīng) 作者:荊十三
3. 傅佩榮教授講解《道德經(jīng)》特別節(jié)目：莊子所虛擬的老子 [42%]: 特別節(jié)目：莊子所虛擬的老子我們現(xiàn)在做的是2020版老子《道德經(jīng)》的補充材料
，我們所借重的是莊子所虛擬的老子?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！疤摂M”兩個字現(xiàn)在很流行
，就是“VR”，莊子早就用過這種方法了
。你如果直接讀老子《道德經(jīng)》
，就發(fā)現(xiàn)其...

欄目:大話道德經(jīng) 作者:荊十三
4. 傅佩榮教授講解《道德經(jīng)》特別節(jié)目：不必刻意倡導仁義 [42%]: 特別節(jié)目：不必刻意倡導仁義在莊子筆下，借重古人的話
，比例最高的是孔子
，其次才是老子。不過，當孔子與老子一道出現(xiàn)的時候
，老子都是扮演老師的角色來開導孔子的
。他提醒孔子，儒家的各種觀點有它的限制
。而儒家與...

欄目:大話道德經(jīng) 作者:荊十三
5. 傅佩榮教授講解《道德經(jīng)》特別節(jié)目：老子真的像龍一樣 [42%]: 特別節(jié)目：老子真的像龍一樣這一集的主題是：老子真的像龍一樣。我們前面說過
，從孔子的眼光來看
，他把老子描寫為“猶龍氏”，就是像龍一樣的先生
。那么在《莊子》書里面
，他把這個故事再加以進一步的渲染，所以里面...

欄目:大話道德經(jīng) 作者:荊十三
6. 傅佩榮教授講解《道德經(jīng)》特別節(jié)目：勸導孔子不要受困于世間規(guī)范 [42%]: 特別節(jié)目：勸導孔子不要受困于世間規(guī)范這一集要談的主題是：老聃設法勸導孔子不要受困于世間的規(guī)范
。談到世間的規(guī)范
，儒家非常重視，在《論語》里面有很多討論到學習
、交友
、為政、孝順
，還有各種做人處事的道理
。這...

欄目:大話道德經(jīng) 作者:荊十三
7. 傅佩榮教授講解《道德經(jīng)》特別節(jié)目：柏矩明白當下的意義 [42%]: 特別節(jié)目：柏矩明白當下的意義這一集要探討的主題是：柏矩明白當下的意義。在莊子所虛擬的各種有關老聃的故事里面
，其中有一段談到柏矩這個人
。他希望能夠了解天下是怎么回事，老子給他的回答是非常簡單而生動的
。這...

欄目:大話道德經(jīng) 作者:荊十三
8. 傅佩榮教授講解《道德經(jīng)》特別節(jié)目：求學與悟道是兩條不同的路 [41%]: 特別節(jié)目：求學與悟道是兩條不同的路這一集的主題是：求學與悟道是兩條不同的路
。我們要從《莊子》書里面孔子請教老聃的一段對話，來做進一步的引申與討論
。在老子《道德經(jīng)》里面
，談到求學與問道的不同，最有代表性...

欄目:大話道德經(jīng) 作者:荊十三

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大道家園傳統(tǒng)文化

1. 傅佩榮教授講解《道德經(jīng)》特別節(jié)目：老子看透了人心 [42%]

2. 傅佩榮教授講解《道德經(jīng)》特別節(jié)目：庚桑楚學習老子 [42%]

3. 傅佩榮教授講解《道德經(jīng)》特別節(jié)目：莊子所虛擬的老子 [42%]

4. 傅佩榮教授講解《道德經(jīng)》特別節(jié)目：不必刻意倡導仁義 [42%]

5. 傅佩榮教授講解《道德經(jīng)》特別節(jié)目：老子真的像龍一樣 [42%]

6. 傅佩榮教授講解《道德經(jīng)》特別節(jié)目：勸導孔子不要受困于世間規(guī)范 [42%]

7. 傅佩榮教授講解《道德經(jīng)》特別節(jié)目：柏矩明白當下的意義 [42%]

8. 傅佩榮教授講解《道德經(jīng)》特別節(jié)目：求學與悟道是兩條不同的路 [41%]

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