外國童話《[蘇聯(lián)]葉·里·施瓦茨·失去的時間》鑒賞
[蘇聯(lián)]葉·里·施瓦茨
從前
，有個小男孩
，名字叫皮葉強(qiáng)
。他在第十四小學(xué)三年級讀書
。他的功課總是跟不上
，語文
、算術(shù)不及格
，連音樂的成績也是個“差”
。
在第一學(xué)期
，他說：
“來得及
。下學(xué)期，我準(zhǔn)趕上你們
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！?br>
到了下學(xué)期，他又指望在第三學(xué)期把功課補(bǔ)上
。就這樣
，他老是往后推呀，推呀
，老是落后
，落后，自己心里卻一點(diǎn)也不著急
，光說“來得及
，來得及”。
有一天
，皮葉強(qiáng)上學(xué)去
，跟平常一樣，又遲到了。他跑進(jìn)存衣室
，把書包往桌子上一扔
，嚷道：
“娜塔莎阿姨!給您，我的大衣!”
娜塔莎阿姨在掛衣架后面問道：
“誰在叫我?”
“我
，皮葉強(qiáng)
，”男孩子回答。
“今天你嗓子為什么這么啞?”娜塔莎阿姨問道
。
“我自己也覺得奇怪
，”皮葉強(qiáng)回答，“不知怎么回事兒
，忽然嗓子就啞了
。”
娜塔莎阿姨從掛衣架后面走出來
，看了皮葉強(qiáng)一眼
，不由得大叫一聲：
“哎呀!”
皮葉強(qiáng)也嚇了一跳，問道：
“娜塔莎阿姨
，您怎么啦?”
“還問我怎么啦!”娜塔莎阿姨回答
，“您說您是皮葉強(qiáng)，其實(shí)您大概是皮葉強(qiáng)的爺爺
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！?br>
“我怎么會是爺爺?”男孩子問道，“我是皮葉強(qiáng)
，三年級學(xué)生
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“您自己照照鏡子!”娜塔莎阿姨說
。
男孩子一照鏡子，差點(diǎn)嚇了個跟頭
。皮葉強(qiáng)看見
，他變成一個臉色蒼白、又瘦又高的大老頭子
。他長出兩撇胡須和一把濃密的絡(luò)腮胡子
。一條條皺紋，像網(wǎng)子似的罩在他臉上
。
皮葉強(qiáng)瞧著鏡子里的自己
，瞧著，瞧著
，大胡子一個勁兒發(fā)抖
。
他粗聲粗氣地喊著：“媽呀!”從學(xué)校里飛奔出去。
他邊跑邊想：“要是媽媽不認(rèn)識我，就糟了!”
皮葉強(qiáng)跑到家門口
，按了三下電鈴
。
媽媽給他開了門。
她望著皮葉強(qiáng)
，一聲也不響
。皮葉強(qiáng)也不吱聲。他支棱著大絡(luò)腮胡子
，站在那兒
，幾乎要哭出來了。
“老爺爺
，您找誰?”過了半天
，媽媽問道。
“你不認(rèn)識我啦?”皮葉強(qiáng)喃喃地說
。
“對不起
，我不認(rèn)識您?div id="d48novz" class="flower left">
！眿寢尰卮?div id="d48novz" class="flower left">
。
可憐的皮葉強(qiáng)只好轉(zhuǎn)過身子，朝眼睛看得見的地方走去
。
他邊走邊想：
“我是一個多么孤單的
、不幸的老頭兒!我沒有媽媽，沒有兒子
，沒有孫子
，沒有朋友……最不幸的是，我什么也沒來得及學(xué)會
。真正的老頭兒
，要么是博士，要么是專家
，要么是科學(xué)院院士
，要么是教師?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">？晌抑簧系叫W(xué)三年級
，誰需要我呢?我連退休金都領(lǐng)不到，因?yàn)槲抑粚W(xué)習(xí)了三年
，而且還盡得二分和三分!
“我怎么辦呢?我這個可憐的老頭兒!我這個可憐的小孩兒!這可怎么得了呢?!”
皮葉強(qiáng)就這樣一面想一面走
，一面走一面想，不知不覺出了城
，進(jìn)了一座森林
。天還不太黑
，他在森林里走了一段路。
“最好休息一會兒
?div id="jfovm50" class="index-wrap">！逼と~強(qiáng)想道。他發(fā)現(xiàn)旁邊的松樹后面有一棟小白房子
。皮葉強(qiáng)走進(jìn)房子里去
，主人不在家。屋子當(dāng)中擺著一張桌子
。桌子上面
，掛著一盞煤油燈。桌子周圍有四個凳子
，一個大掛鐘在墻上發(fā)出滴答滴答的響聲
。墻角里堆著一大堆稻草。
皮葉強(qiáng)躺到稻草堆上
，把身子埋在稻草里
，覺得暖和了一些。他悄悄地哭了一會兒
，用胡子擦干眼淚
，就睡著了。
皮葉強(qiáng)一覺醒來時
，屋里很亮
，吊在桌子上面的那盞煤油燈閃亮著。四個小孩——兩個男孩子
、兩個女孩子——圍桌坐在那兒
，桌上放著一個鑲銅邊的大算盤。這四個小孩嘴里嘟嘟囔囔的
，正在算賬
。
“兩歲，加五歲
，再加七歲
，再加三歲……這是您的，謝爾蓋·符拉基米洛維奇;這是您的
，奧爾加·卡皮托諾夫娜;這是您的，馬爾法·瓦西利耶夫娜;這是您的
，潘切列依·扎哈洛維奇
。”
這是哪兒的小孩?為什么他們都皺著眉頭?為什么他們都像老頭兒
、老太太一樣
，唉聲嘆氣
，呼哧呼哧的?為什么他們彼此稱呼對方的名字和父名①?他們半夜三更到這林中小屋里來開會，為的是什么?
皮葉強(qiáng)屏住氣
，一動也不敢動
，豎起耳朵聽他們說的每一句話。他們的話使他感到非常害怕
。
原來坐在桌前的四個人
，不是普通的男孩子和女孩子，而是心狠手辣的妖術(shù)師!世上的情況是這樣的： 如果一個人總是白白地浪費(fèi)時間
，他就會不知不覺地變老
。兇惡的妖術(shù)師們了解到這情況后，就開始找那些白白浪費(fèi)時間的小孩
。妖術(shù)師們抓到皮葉強(qiáng)
，還抓到一個小男孩和兩個小女孩，把他們變成了老頭兒
、老太太
。四個可憐的孩子自己都沒有覺出來，怎么一下子就老了——要知道
，一個白白浪費(fèi)時間的人
，是不知道自己怎么會這么快就老了。妖術(shù)師們把四個孩子失去的時間偷去
，歸自己了
。于是四個妖術(shù)師變成了小男孩、小女孩
，四個小孩變成了老頭兒
、老太太。
這可怎么好?
難道說
，四個孩子不能再挽回失去了的青春嗎?
妖術(shù)師們算完了時間賬
，已經(jīng)想把算盤收到抽屜里了，可是謝爾蓋·符拉基米洛維奇不讓收
。他拿起算盤
，走到大掛鐘前，把指針轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)
，又拉了幾下錘墜
，聽了一會兒滴答聲，然后又撥動算盤
，算了起來
。他嘴里念念有詞地計(jì)算著，一直計(jì)算到掛鐘顯示出午夜的時間
。這時
，謝爾蓋·符拉基米洛維奇又把賬重新核對了一遍
，低聲對另外三個妖術(shù)師說：
“你們知道嗎?今天被我們變成老頭兒、老太太的四個小孩
，還能返老還童
。”
“怎么?”三個妖術(shù)師驚叫道
。
“我馬上講給你們聽
。”謝爾蓋·符拉基米洛維奇回答
。
他躡手躡腳地走出屋
，繞小房子轉(zhuǎn)了一圈，察看過周圍的動靜
，然后回到屋里
，閂上門，又用一根小棍兒捅捅稻草堆
。
嚇得皮葉強(qiáng)像只小老鼠似的屏息不動
。
幸虧這時煤油燈的光不太亮了，屋里昏昏暗暗的
，所以妖術(shù)師們沒有發(fā)現(xiàn)皮葉強(qiáng)
。謝爾蓋·符拉基米洛維奇把那三個妖術(shù)師叫到自己跟前，壓低聲音說：
“可惜世上的情況是這樣的： 一個人不論遇到什么不幸
，都能想法化險為夷
。如果被我們變成老頭兒、老太太的那四個小孩
，明天能夠彼此找到一起
，半夜十二點(diǎn)四個人一塊兒到我們這兒來，把大掛鐘的指針往回轉(zhuǎn)七十七圈
，他們就能重新變成小孩
，同時，我們也就完了
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！?br>
妖術(shù)師們沉默了片刻。后來
，奧爾加·卡皮托諾夫娜說：
“這
，他們怎么能知道呢?”
潘切列依·扎哈洛維奇喃喃地說：
“半夜十二點(diǎn)，他們來不了的
。遲到一分鐘
，不就沒有用了嘛!”
馬爾法·瓦西利耶夫娜嘟嘟囔囔地說：
“他們怎么來得了呢!這四個懶學(xué)生，連數(shù)到七十七都不會
，一數(shù)就得數(shù)錯
。”
“話雖然這樣說
，”謝爾蓋·符拉基米洛維奇說
，“可我們還是小心一點(diǎn)為好。萬一那四個孩子到了這兒
，只要他們的手碰到掛鐘
，咱們就不能動彈了。好啦
，現(xiàn)在不要浪費(fèi)時間
，咱們?nèi)ジ苫顑喊?”
四個妖術(shù)師把算盤收進(jìn)抽屜里，像小孩一樣
，連蹦帶跳地走了
，但同時又像老頭兒、老太太一樣唉聲嘆氣
，呼哧呼哧的
。
皮葉強(qiáng)等妖術(shù)師們的腳步聲在森林里消失后，趕緊逃出小房子
。這回
，他可不敢再浪費(fèi)時間了，他匆匆忙忙地隱蔽在樹木后面
，跌跌撞撞地向城里跑去
，去找那三個變成了老頭兒、老太太的小學(xué)生
。
城市還在酣睡
。窗戶里面沒有燈光，大街上空無人跡
，只有幾個民警在站崗
。眼看天亮了，頭幾輛電車丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)亻_了過去
。皮葉強(qiáng)好容易看見一位老太太
，她手里提一個大籃子，慢慢吞吞地在大街上走著
。
皮葉強(qiáng)跑過去
，問道：
“老奶奶，請您告訴我
，您是小學(xué)生嗎?”
“什么?你說什么?”老太太板著面孔說
。
“您是不是小學(xué)三年級學(xué)生?”皮葉強(qiáng)膽怯地小聲說。
老太太跺著腳
，把籃子朝皮葉強(qiáng)一揮
。皮葉強(qiáng)撒腿便跑
。他喘過一口氣來后，又繼續(xù)向前走去
。這時
，城市已經(jīng)完全醒來了。一輛輛電車風(fēng)馳電掣般開過去
。人們在急著去上班
。載重車嗚嗚地飛跑，忙著往商店
、工廠和車站送貨
。清潔工人們在清除馬路上的積雪，把沙子撒在人行道上
，免得行人滑倒
。這些事情皮葉強(qiáng)以前也見過多次，可是現(xiàn)在他才明白
，為什么人人都這么匆匆忙忙
，生怕來不及，生怕遲到
，生怕落后
。皮葉強(qiáng)東瞧瞧，西望望
，找老頭兒
、老太太，可是一個合適的也沒找到
。大街上倒是有一些老頭兒
、老太太在快步走著，不過一眼就可以看出
，他們是真正的老頭兒
、老太太，不是小學(xué)三年級學(xué)生
。
這邊來了個夾著公事包的老頭兒
，大概是一位教師。那個老頭兒拎著一只桶
，桶里還有把刷子——準(zhǔn)是油漆工
。一輛紅色的救火車急馳過去了，車上坐著一個老頭兒——市救火隊(duì)隊(duì)長
。他當(dāng)然一輩子從來沒有浪費(fèi)過一點(diǎn)時間
。
皮葉強(qiáng)到處走啊，走啊，怎么也找不著年幼的老頭兒或年老的小孩
。周圍的生活可以說是在沸騰
，只有皮葉強(qiáng)一個人落后了，遲到了
，什么也沒來得及做
，一點(diǎn)用處也沒有
，沒有人需要他
。
中午，皮葉強(qiáng)走進(jìn)一個小公園
，坐在條凳上休息一會兒
。
霍地他跳了起來。
他看見一位老太太坐在離他不遠(yuǎn)的條凳上哭
。
皮葉強(qiáng)想跑到她眼前去
，可又不敢。
“我還是稍等一下吧!”他心想
，“我瞧瞧
，下一步她干什么?div id="jfovm50" class="index-wrap">！?br>
老太太忽然不哭了
，坐在那兒，兩條腿蕩來蕩去
。后來
，她從衣服的一邊口袋里掏出一張報紙，從另一邊口袋里掏出一塊葡萄干面包
。皮葉強(qiáng)高興得幾乎叫出聲來
。那報紙是《少先隊(duì)員真理報》!老太太一邊看《少先隊(duì)員真理報》，一邊吃著
。她把葡萄干全挖出來吃了
，卻不咬面包。
老太太看完報
，把報紙和面包又塞回衣服口袋
，然后突然發(fā)現(xiàn)雪地上有件什么東西。她一彎腰
，拾起一個皮球
。一定是在小公園里玩的小孩把這皮球掉在雪地里了。老太太把皮球捧在手里
，仔細(xì)瞧了一陣
，用小手帕擦擦干凈，站起來，不慌不忙走到樹下
，玩了起來
。
皮葉強(qiáng)跳過雪堆，穿過灌木叢
，跑到她身旁
，一邊跑，一邊還嚷道：
“老奶奶!沒錯兒!您是小學(xué)生!”
老太太樂得蹦了個高
，抓住皮葉強(qiáng)的手
，回答道：
“對呀!對呀!我是三年級學(xué)生馬露霞。您是誰?”
皮葉強(qiáng)告訴了馬露霞
，他是誰
。他倆手拉手，跑去找另外兩個人
。他們找了一個鐘頭
，兩個鐘頭，三個鐘頭
。后來
，走進(jìn)一所大房子的后院，看見放劈柴的板棚旁邊
，有一個老太太用粉筆在柏油地上畫了一些方格子
，正在用一只腳跳房子玩。
皮葉強(qiáng)和馬露霞急忙朝她跑了過去
。
“老奶奶
，您是小學(xué)生嗎?”
“我是小學(xué)生，”老太太回答
，“小學(xué)三年級學(xué)生娜金卡
。你們是誰?”
皮葉強(qiáng)和馬露霞告訴了她，他們是誰
。三個人手拉手
，跑去找第四個小孩。
但是這第四個小孩還真不好找
。他們到一家家院子里去找
，到一個個公園里去找，到兒童劇院去找
，到兒童電影院去找
，到趣味科學(xué)宮去找——哪兒也找不著。
時間卻過得很快
。天已經(jīng)黑下來了
。住在樓下的人家已經(jīng)點(diǎn)上了燈
。一天快要結(jié)束了。這可怎么辦?難道說
，一點(diǎn)希望也沒有了嗎?
忽然
，馬露霞大聲喊道：
“快瞧!快瞧!”
皮葉強(qiáng)和娜金卡一瞧……你們猜，他們瞧見了什么?一輛9路電車開得飛快
。一個老頭兒坐在電車尾部的臺架上
，帽子歪戴著
，大長胡子被風(fēng)吹得飄飄然
，他還調(diào)皮地吹著口哨。三個同學(xué)在滿處找他
，累得精疲力盡
，想不到他在用這個辦法滿城里逛
，滿不在乎。
皮葉強(qiáng)
、馬露霞和娜金卡跟在電車后面，拼命地追
。還不錯
，追到十字路口，恰好紅燈亮了
，電車停了下來
。
他們仨抓住坐在電車尾部臺架上的老頭兒的衣服下擺，硬把他拖到地上
。
“您是小學(xué)生嗎?”他們問道
。
“怎么不是呢?”他回答，“小學(xué)二年級學(xué)生瓦夏
。你們要干什么?”
三個孩子告訴了他
，他們是誰。
一點(diǎn)時間也不能浪費(fèi)
。他們四個人乘上電車
，朝城外的森林馳去。
電車上有幾個小學(xué)生
。一看
，上來兩位老爺爺、兩位老奶奶
，他們趕緊站起來讓座：
“爺爺
，奶奶，請你們坐下吧!”
這四位老人覺得挺不好意思
，臉羞得通紅
，謝絕了
。
偏偏那幾個小學(xué)生特別有教養(yǎng)，講禮貌
，非請四位老人坐下不可
，他們說：
“請你們務(wù)必坐下!你們一輩子做了許多工作，你們太累了
。請坐下休息休息吧!”
幸虧這工夫電車已經(jīng)開到了森林站
。我們的四位老人跳下電車，向森林里跑去
。
但他們又遇到了新的不幸——在森林里迷路了
。
黑夜降臨了，漆黑漆黑的夜
。四位老人在林中徘徊著
，絆了不少跟頭，怎么也找不到路
。
“哎呀!時間呀!時間呀!”皮葉強(qiáng)說
，“時間過得多快呀!昨天，我因?yàn)楹ε吕速M(fèi)時間
，沒注意回小房子里去的路怎么走?div id="m50uktp" class="box-center"> ，F(xiàn)在我才明白，有時候
，在有些事情上
，也得花費(fèi)一點(diǎn)時間，省得以后浪費(fèi)時間
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！?br>
四位老人可累壞了。幸虧刮了一陣風(fēng)
，吹散了天上的烏云
，露出一輪明月。
皮葉強(qiáng)爬到一棵白樺樹上
，朝四面張望了一番——嗨!敢情小房子離白樺樹只有幾步路遠(yuǎn)
，它那白白的墻壁藏在茂密的小松樹之間，窗戶里還有燈光
。
皮葉強(qiáng)從樹上下來
，小聲向伙伴們說：
“輕一點(diǎn)!別說話!跟我來!”
四個人在雪地上爬到小房子跟前，小心翼翼地往窗戶里看看
。
大掛鐘上的時間是差五分十二點(diǎn)
。四個妖術(shù)師正躺在稻草堆上，愛惜他們從孩子那兒偷去的時間
。
“他們在睡覺!”馬露霞說
。
“輕一點(diǎn)!”皮葉強(qiáng)低聲說
。
四個孩子輕輕地打開門，向大掛鐘爬去
。他們爬到大掛鐘旁邊的時候
，是差一分十二點(diǎn)。恰好在午夜十二點(diǎn)
，皮葉強(qiáng)用手抓住大掛鐘的指針
，把它向相反方向轉(zhuǎn)——一圈，兩圈
，三圈……
四個妖術(shù)師驚叫著
，從稻草堆上跳了起來，可是已經(jīng)一動也動不了啦
。眼看著他們站在那兒
，越長越高。一會兒工夫
，他們就變成了成年人
，頭發(fā)也白了，臉上滿是皺紋
。
“把我舉起來
，”皮葉強(qiáng)嚷道，“我變小了
，我夠不著指針了!三十一，三十二
，三十三!”
馬露霞
、娜金卡和瓦夏把皮葉強(qiáng)舉了起來。指針倒轉(zhuǎn)到第四十圈的時候
，四個妖術(shù)師已經(jīng)變成老態(tài)龍鐘
、彎腰駝背的老人。他們的背越來越駝
，個子越來越矮
。等指針倒轉(zhuǎn)到第七十七圈的時候，四個心狠手辣的妖術(shù)師怪叫一聲
，就消失得無影無蹤了
。
四個孩子彼此看了看，都高興得笑容滿面
。他們又變成了小孩子
。他們經(jīng)過一番努力和斗爭，終于奇跡般地奪回了失去的時間
。
他們是得救了
，但請你記?div id="d48novz" class="flower left">
。?如果一個人總是白白地浪費(fèi)時間，他就會不知不覺地變老
。(王汶譯)
]葉·里·施瓦茨·失去的時間》鑒賞.png)
注釋：
① 俄羅斯成年人之間一般稱呼名字和父名
，表示尊重對方。
童話的王國總是生機(jī)勃勃
，熱鬧非凡： 有好人
，有壞蛋;有快樂，有痛苦;有故事
，也有道理……但是
，怎么把這些要素有條不紊地連綴在一起，構(gòu)成一個引人入勝
、妙趣橫生的童話情境
，并不是容易做到的?div id="4qifd00" class="flower right">
！妒サ臅r間》恰恰在這一點(diǎn)上
，可以說構(gòu)成了童話創(chuàng)作的某種典范，讓我們看到了平淡無奇的因素如何在作家的生花妙筆之下
，化腐朽為神奇
。
三年級小學(xué)生皮葉強(qiáng)是一個不珍惜時間的懶惰小孩，總是要把今天的事推到明天去做
，總是遲到
。這樣的開端可以說是司空見慣、極其平常的
，如果按照常規(guī)的路數(shù)發(fā)展下去
，很容易墮入到枯燥說理的泥潭中去，然而在《失去的時間》中
，我們卻看到了一幕幕跌宕起伏的精彩故事
，嚴(yán)肅的主題自然而然地融化在盎然的童趣中，改邪歸正的艱難被緊張活潑的氛圍所包裹
，整個故事的行進(jìn)不落俗套
。
之所以取得這樣的效果，跟作者高超的藝術(shù)手法的運(yùn)用息息相關(guān)
。
化抽象為具象
，充分考慮到兒童心理接受的特點(diǎn)。這主要表現(xiàn)在對“時間”的塑造上
。就兒童而言
，很多事物、道理可能是遙遠(yuǎn)而模糊的
，“時間”就是其中之一
。它看不見
，摸不著，游離于兒童的感知之外;但“時間”的重要性卻又是兒童必須了解的
。作者顯然對此了然于心
，他巧妙地運(yùn)用了夸張手法，將時間的流逝濃縮到了皮葉強(qiáng)等浪費(fèi)時間的小學(xué)生身上
，讓他們迅速地成為老頭老太
，而心理卻還停留在兒童時期。這樣
，本來虛無縹緲的“時間”就被具象化了
，浪費(fèi)時間的嚴(yán)重后果也被清晰無誤地揭示了出來?div id="d48novz" class="flower left">
？梢哉f
，正是對時間獨(dú)具匠心的塑造，構(gòu)成了故事發(fā)展的前提和基礎(chǔ)
。
懸念的不斷運(yùn)用
，形成了故事向前發(fā)展的動力。結(jié)合對時間的夸張變形
，作者有效地使用了懸念這一手段
。皮葉強(qiáng)是否能夠“返老還童”，是整個故事最吸引人的懸念
，構(gòu)成了故事的核心
。在此大懸念之外，作者又設(shè)置了一個個小懸念： 他是否可以找到同病相憐的另外三個小伙伴?小朋友們是否可以及時趕到?他們是否會數(shù)數(shù)?……一環(huán)扣一環(huán)
，形成了一個個邏輯性極強(qiáng)的小故事
，有效地調(diào)動起了讀者的關(guān)注熱情。正是有這些懸念存在
，童話“出乎意料之外又在情理之中”的特有效應(yīng)才能淋漓盡致地展現(xiàn)出來，作者“寓教于樂”的想象力才得以發(fā)揮出來
。
適當(dāng)加入驚險因素
，使正反兩方面的對峙更為鮮明。為了使浪費(fèi)時間的嚴(yán)重性更加引起關(guān)注
，作者有意識地制造了探險情節(jié)
。妖術(shù)師的出現(xiàn)，使故事演變?yōu)樯茞褐g的對峙了;珍惜時間抑或浪費(fèi)時間由此也就不僅僅是習(xí)慣
宋褧《菩薩蠻·兩歧流水清如酒》原文賞析.png)
