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    讓孩子學(xué)會自己的事情自己處理(怎么讓孩子自己的事情自己做呢?)

    網(wǎng)友上傳 2023-06-02 14:49:45

    讓孩子學(xué)會自己的事情自己處理

    孩子來到這個世界

    ,對于這個陌生的環(huán)境無能為力,但他們?nèi)匀挥杏職夂湍托膩韺W(xué)習(xí)各種本領(lǐng)融入這個社會
    ,所以,不要以為孩子的年紀(jì)還小就去懷疑他們的能力
    ,他們終有一天會變成強者
    ,立足于這個世界。

    有的父母總認(rèn)為

    ,孩子到達一定階段才可以學(xué)習(xí)一件本領(lǐng)
    ,他們把孩子學(xué)習(xí)的進程都完美地安排好了。他們并不懂得很多亊情是要敢于嘗試的
    ,只有嘗試過了才能判斷孩子的接受能力

    卡爾2歲的時候我就讓他幫妻子收拾飯桌了。那時他可以收拾盤子和小碗

    ,朋友們都會說:“會打碎的,這么小的孩子
    ,怎么能做這些事呢
    ?”但是我已經(jīng)證實了卡爾是可以做這些亊的,如果我也和這些朋友們一樣的想法
    ,那么卡爾就真的要長大后才能做這些事情了

    在卡爾很小的時候,我就開始培養(yǎng)他過有規(guī)律的生活

    ,讓他自己安排學(xué)習(xí)時間和任務(wù)
    ,讓他盡量地發(fā)揮他的愛好和特長,這些在別人看來是不可思議的

    孩子開始學(xué)習(xí)的時候往往顯得幼稚而笨拙:把衣服穿反房間收拾得亂七八糟

    ,打碎盤予和碗等等,但是只有讓他親自參與到事情中來
    ,親身去探索和鍛煉
    ,他才會成長為一個真正有所作為的人,學(xué)習(xí)到真正的本領(lǐng)

    很多父母都認(rèn)為這樣做“不行

    ,不可能”,否認(rèn)了孩子的一切可能性
    ,也推遲孩子潛力發(fā)展的時期
    ,甚至在孩子心里留下永久的陰影。

    獨立性,就是指孩子能自己思考判斷

    ,會自己整理玩具
    ,自己安排游戲等。獨立也有助于創(chuàng)造力的發(fā)展
    。父母在教育的過程中
    ,可以讓孩子盡情地玩,給孩子分配任務(wù)
    ,給孩子冒險的機會
    ,給孩子決定權(quán),告訴孩子如何表達自己的意思等等
    ,而不是幫助孩子去完成一些事情

    相信自己孩子的能力而不隨波逐流的父母,通常本身的觀念是健康的

    ,唯有父母本身的態(tài)度如此
    ,才有可能教育出有信心的孩子,因為父母的行觀
    、觀念
    ,永遠(yuǎn)是直接反映給孩子的。要知道
    ,讓孩子親自參與事情
    ,比父母幫助而取得成功更為重要。而且他們的不成功也僅僅說明缺乏技巧和經(jīng)驗
    ,并不表示孩子本身無能
    。對于孩子在嘗試中犯的錯誤都應(yīng)該以寬容的心態(tài)去面對,而不是嘲笑和奚落

    不要小看孩子的能力

    ,不要總認(rèn)為很多事情必須得等到孩子長大之后才能學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)能力
    、接受能力都很強
    ,只要家長能給予適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo),孩子依然能夠把事情做得很好
    。只要孩子能夠經(jīng)常做一些自己力所能及的事
    ,他們的自信心也會越來越強,等到長大成人之后
    ,就能獨立去面對社會

    怎么讓孩子自己的事情自己做呢

    首先:先從個人分內(nèi)工作開始

    父母讓孩子從個人分內(nèi)工作開始

    ,包括生活的自理能力
    ,比如先學(xué)習(xí)將自己的衣服穿好,將自己干凈的衣服疊好放整齊
    ,將自己的玩具
    ,繪本疊放整齊,將洗澡之后的臟衣服放進籃子里
    ,讓孩子習(xí)慣其實做家務(wù)也是自己的事情


    第二:家務(wù)計劃表

    父母和孩子一起設(shè)計一份家務(wù)計劃表,和孩子一起討論能做什么
    ,他可以做什么


    第三:從有趣的活動,游戲中學(xué)習(xí)


    比如:清潔機器人游戲
    ,寶寶假設(shè)是一位清潔機器人,清掃各種玩具和垃圾
    ,交給媽媽處理
    ,借著游戲培養(yǎng)孩子做家務(wù)的興趣。

    第四:家長引導(dǎo)


    1
    、摘菜,讓孩子一起參與
    ,從摘菜到洗菜
    ,讓孩子知道每天所吃的菜需要經(jīng)過哪些步驟才能食用。我們家的寶寶每次吃自己摘的菜
    ,自己削皮的土豆,胡蘿卜
    ,蘿卜
    。手撕包菜,等等
    ,都是會吃得很香
    ,經(jīng)過自己動手,又特別有成就感

    2
    、淘米煮飯,從打開米缸舀米開始
    ,家長告訴孩子放多少米
    ,讓孩子淘米,淘米水可以留著洗菜
    ,可以把青菜洗得很干凈
    ,或者洗碗等
    ,澆花等。除了讓孩子參與家務(wù)
    ,還可以讓孩子知道物盡其用的道理


    3、掃地
    ,掃地是我們家寶最喜歡的是家務(wù)活之一
    ,因為會夸獎他作為一個掃地機器人把地上的垃圾掃到垃圾桶里,讓地板干干凈凈
    ,太有成就感了

    4、曬衣服
    ,收衣服
    ,疊衣服。曬衣服的時候請孩子幫拿衣架
    ,手衣服的時候讓孩子拿自己的衣服
    ,疊衣服的時候孩子也可以一邊疊他自己的衣服分類放好。
    做家務(wù)的態(tài)度

    父母在引導(dǎo)孩子做家務(wù)的時候需要注意的事情是:

    首先:每個階段的孩子動作
    ,技巧
    ,認(rèn)知程度和體力,耐力都不相同
    ,因此
    ,父母對于孩子做家務(wù)的要求應(yīng)該循序漸進,避免孩子因為挫折而產(chǎn)生抗拒和畏懼心理
    。父母陪伴孩子一起做家務(wù)
    ,面對孩子越幫越忙的情況時候,需要耐心教孩子
    ,示范正確的方法
    。多容忍,少責(zé)備
    ,知道孩子的時候
    ,需要有步驟,最好能以游戲的方式和心態(tài)指導(dǎo)孩子

    其次:父母本身做家務(wù)的態(tài)度要端正
    ,讓孩子也要覺得做家務(wù)是一件有趣的事情,父母做家務(wù)需要有分工
    ,避免人讓孩子覺得做家務(wù)是某一個人的事情
    ,需要讓孩子有正確的認(rèn)識,家是屬于每個個人的
    ,大家都有義務(wù)做家務(wù)

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