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      要如何引導(dǎo)性格內(nèi)向的孩子,推薦幾個(gè)方法(孩子內(nèi)向如何引導(dǎo))
      
        
      
            妙手生春
            2023-07-03 07:25:25
        
      

        
      
           
      一、孩子太內(nèi)向家長應(yīng)該做好這三點(diǎn)
      孩子內(nèi)向怎么辦之學(xué)會(huì)傾聽
      爸爸媽媽們是孩子們最親近的人
      ，內(nèi)向的孩子不愛和外人多交流
        ，但是對(duì)于爸爸媽媽
      ，他們還是樂于傾訴的
      。所以
      ，爸爸媽媽們首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)傾聽者
      ，學(xué)會(huì)和孩子多交流，多花一些心思在孩子的身上
      。您可以每天固定時(shí)間都找孩子聊一聊
      ，看看他今天是開心還是難過，有沒有遇到有趣的事情值得分享
      ，或者是遇到什么困難需要幫助
      。了解孩子的渴望，明白他們的無助
      ，并且盡可能幫助孩子或者引導(dǎo)孩子去解決難題
      。多鼓勵(lì)您的孩子，教會(huì)他與人交往
      、相處之道
      。要知道，您和孩子的交流
      ，是影響孩子的性格發(fā)展的很重要的一個(gè)因素哦!
      孩子內(nèi)向怎么辦之幫助孩子重建信心
      有些孩子內(nèi)向可能是因?yàn)樗?jīng)在交友或者是做事的時(shí)候遇到了挫折
      ，這都會(huì)使得孩子變得沒有勇氣。這時(shí)候
      ，爸爸媽媽們可就不能僅僅只是止于做一個(gè)傾聽者了
      ，您還要試著幫助孩子重建信心。這個(gè)過程一點(diǎn)都不會(huì)簡單
      ，但是并不是做不到的
      。爸爸媽媽們可以動(dòng)員親屬們鼓勵(lì)孩子，贊揚(yáng)孩子
      ，讓孩子重新找到自己的閃光點(diǎn)
      。您還可以鼓勵(lì)孩子去參加一些比賽，在比賽的過程中讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的長處
      ，如果獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)
      ，就更能夠激勵(lì)孩子了。而且
      ，在這整個(gè)過程之中
      ，您的孩子也會(huì)遇到不少人，認(rèn)識(shí)不少人
      ，慢慢的機(jī)會(huì)變得積極
      ，變得活潑了。
      孩子內(nèi)向怎么辦之正確引導(dǎo)
      作為父母
      ，應(yīng)該希望自己的孩子的心理建設(shè)能夠健康
      ，所以
      ，爸爸媽媽們不要從小就給孩子灌輸太多的攀比
      、競(jìng)爭(zhēng)、勢(shì)力等大人世界里的觀點(diǎn)。這樣容易把孩子變得斤斤計(jì)較
      ，小伙伴們也就不喜歡和您的孩子交往
      ，這對(duì)于孩子的性格培養(yǎng)是一點(diǎn)幫助都沒有的。寬容
      、熱忱
      、真心，這才是吸引朋友的法寶哦!爸爸媽媽們要往好的方向去引導(dǎo)孩子與人溝通
      ，幫助孩子建立寬廣的心胸
      ，來接納朋友。
      二
      、孩子性格內(nèi)向怎么處理
      1
      、和幼兒園的老師談?wù)劊玫嚼蠋煹呐浜稀?/p>
      孩子進(jìn)入幼兒園后
      ，老師就成為孩子教育一個(gè)非常重要的部分
      ，老師對(duì)待孩子的方式會(huì)在很大程度上影響寶貝人格特征的形成過程，因此
      ，和老師之間的溝通非常必要
      。可以定期和老師談?wù)労⒆拥那闆r
      ，告訴老師自己的孩子比較內(nèi)向
      ，比外向的孩子需要更長的時(shí)間來適應(yīng)環(huán)境;寶貝要充分做好心理準(zhǔn)備后才會(huì)積極參與課堂活動(dòng)，請(qǐng)老師能夠給予孩子鼓勵(lì)和表揚(yáng)
      ，理解孩子
      。
      2、對(duì)待孩子要有耐性
      。
      內(nèi)向型的人一般說話辦事都比較謹(jǐn)慎
      ，他們常常要經(jīng)過仔細(xì)的思考才會(huì)將自己的想法表達(dá)出來，才會(huì)采取行動(dòng)
      。因此
      ，作為父母，應(yīng)該尊重孩子的這種行為風(fēng)格
      ，不要總是急于打斷孩子的話
      。
      3、不要對(duì)孩子打破沙鍋問到底
      。
      面對(duì)內(nèi)向型的孩子
      ，在提問時(shí)父母除了要有耐性，還需要注意發(fā)問的技巧
      。內(nèi)向性格的孩子
      ，如果被一下子問到一連串的問題
      ，他會(huì)格外緊張，甚至語無倫次
      ，無法思考
      。因此，在提問時(shí)
      ，不要追問太多的問題
        ，要慢慢來。
      4
        、提高孩子的安全感
        。
      孩子內(nèi)向可能是由于缺乏安全感，缺乏自尊和自信
        ，比如總覺得自己不夠好
      ，所以在課堂上不敢大聲發(fā)表自己的想法，不敢和小朋友一起玩
      ，怕被小朋友拒絕等
      。因此，父母應(yīng)該給予孩子更多的安全感
      。
      平時(shí)
      ，父母要多抽時(shí)間陪寶貝一起玩游戲、讀書等
      ，在這些過程中給予孩子表揚(yáng)和積極的反饋
      ，增加一些和寶貝交談與溝通的機(jī)會(huì)，讓孩子感受到自己很棒
      。
      三
      、內(nèi)向孩子的潛在優(yōu)勢(shì)
      優(yōu)勢(shì)之一：內(nèi)向的人擁有豐富的內(nèi)心生活
      內(nèi)向的孩子知道，他們有一個(gè)內(nèi)心的世界
      ，這個(gè)世界鮮活生動(dòng)
      ，從來沒有來開過他們。他們并非總是去尋求他人的幫助
      ，而是依靠內(nèi)心的資源指引生活
      。在遠(yuǎn)離物質(zhì)世界、私密的心靈花園中
      ，他們?nèi)袼伎?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">，梳理自身紛繁的思緒和情感。這使他們能更深層次地體驗(yàn)生活
      。內(nèi)向的人渴望了解事物的含義
      ，想知道為什么有些事情是重要的;他們不怕復(fù)雜深?yuàn)W的問題;他們能跳出自身的局限以旁觀者的視角來反省自己的行為?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">？墒?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">，正像許多事情一樣
      ，這種內(nèi)向的品性也是一把雙刃劍，既給他們提供了豐富的心靈資源
        ，又為他們帶去了孤獨(dú)和寂寞。
      內(nèi)向的孩子渴望了解自己和自己身邊的人
        ，他們想弄明白
        ，人的行為動(dòng)機(jī)是什么。他們是觀察者
        ，留心其他孩子的舉動(dòng)
        。由于內(nèi)心的思想和感受是他們反應(yīng)的基準(zhǔn)，所以他們不大容易受到同伴壓力的影響
        。做決定時(shí)
        ，他們以自己的價(jià)值觀和標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，不會(huì)隨波逐流
        ，人云亦云
        。
      優(yōu)勢(shì)之二：內(nèi)向的人懂得停下來品味生活
      內(nèi)向的孩子咀嚼生活的點(diǎn)滴，品味為許多人所視而不見的細(xì)節(jié)
        。吸引他們的東西不必耀眼
        ，不必花哨。他們一般不必離家就能充實(shí)并快樂著
        。
      優(yōu)勢(shì)之三：內(nèi)向的人熱愛學(xué)習(xí)
      總的說來
        ，大多數(shù)內(nèi)向的孩子長大后會(huì)上大學(xué)。在大學(xué)里
        ，他們會(huì)開始以一種全然不同的方式享受學(xué)習(xí)
        ，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)方法更適合接受高等教育。大學(xué)的教學(xué)方式讓許多內(nèi)向型的專長得以發(fā)揮
        。例如
        ，通過講座學(xué)習(xí)知識(shí)，以短論文的方式接受考核
        ，分析復(fù)雜的問題
      ，主動(dòng)學(xué)習(xí)以及自選興趣課程。此外
      ，大學(xué)的學(xué)習(xí)要求優(yōu)秀的閱讀與寫作能力
      ，而許多內(nèi)向的孩子的文筆很好。他們多半堅(jiān)持寫日記
      ，或者在別人不知道的情況下進(jìn)行一些別的類型的寫作(抽屜里的小說已是眾所周知)
      。他們也多半享受閱讀。在這方面
      ，內(nèi)向的孩子可以偏愛大聲閱讀(在沒有壓力的情況下)
      ，默讀
      ，或者聽別人閱讀(或聽有聲書)。
      優(yōu)勢(shì)之四：內(nèi)向的人擅長藝術(shù)創(chuàng)作
      鼓勵(lì)你內(nèi)向孩子的創(chuàng)造性
      。給予孩子使用藝術(shù)用具的便利
      ，即便它們會(huì)造成清理的麻煩;還有樂器，即便它們吵吵鬧鬧
      。給予孩子自由和表達(dá)的權(quán)力
      ，讓他沒有受批評(píng)的壓力。鼓勵(lì)孩子把讓他印象深刻的經(jīng)歷寫出來;提供他上舞蹈
      、聲樂
      、表演和音樂課的機(jī)會(huì);帶他去參觀博物館、欣賞音樂會(huì)
      、逛跳蚤市場(chǎng)
      、觀看戲劇——帶他到各種不同的地方，讓他看看別人是怎么用各種美妙的方式來表達(dá)他們的創(chuàng)造力的
      。
      四
      、孩子內(nèi)向不愿跳舞怎么開導(dǎo)
      激發(fā)內(nèi)向孩子學(xué)習(xí)舞蹈的興趣
      舞蹈是美化身,是用形體表現(xiàn)的藝術(shù)造型。許多家長都希望自己的孩子能歌善舞,但仍有一些孩子對(duì)舞蹈不感興趣
      。怎樣才能培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣呢?
      1
        、家長最好自己也對(duì)舞蹈感興趣。因?yàn)槌扇说呐e止
        、言談
        、愛好,對(duì)孩子起到潛移默化的感染作用。
      2
        、可以利用電視
        、電影的傳播媒介。有意識(shí)地帶領(lǐng)孩子觀看舞蹈表演,讓孩子從中感受到舞蹈的優(yōu)美,激發(fā)孩子的舞蹈情趣
        。
      3
        、為孩子創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境。如窗戶上可剪貼一些舞蹈造型的窗花;墻壁上可以剪貼一些舞蹈形體圖;書櫥里為孩子添置一些舞蹈畫冊(cè)等
        。讓孩子觀察
        、模仿、閱讀,使孩子的生活空間充滿舞蹈的情趣,由此對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣
        。
      教好孩子舞蹈的幾個(gè)妙招
      1
        、綜合教學(xué)法
      由于幼兒天生活潑好動(dòng),已經(jīng)能夠按自己的意識(shí)去做某件事,無興趣的事他很難去做,所以在這時(shí)舞蹈教師要做的第一件事是用你的教學(xué)內(nèi)容去吸引住這些意識(shí)隨意的幼兒,把隨意變?yōu)橛幸饽敲淳涂梢圆捎镁C合教學(xué)法,把說、唱
      、跳結(jié)合在一起,內(nèi)容一定要生動(dòng)形象
      。
      2、示范法
      教師要準(zhǔn)確、形象
      、富有表情地表演舞蹈作品,使幼兒對(duì)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個(gè)完整清晰的印象
      。示范時(shí)還要伴隨著語言的講解,面向幼兒做鏡面示范。如幼兒應(yīng)伸左手,教師要伸右手,此方法可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愿望和熱情
      。
      3
      、語言講解法
      語言講解要生動(dòng)形象,通俗易懂。如轉(zhuǎn)動(dòng)手腕這一動(dòng)作,如果按動(dòng)作要求講,第一拍手腕由外向里轉(zhuǎn),第二拍手腕由里向外翻掌
      。幼兒學(xué)做起來即無興趣又很費(fèi)力
      。
      但是如果告訴幼兒,現(xiàn)在你到果園里抓住了樹上的一個(gè)大蘋果,想把蘋果摘下來必須轉(zhuǎn)動(dòng)手腕擰一下?div   id="4qifd00"   class="flower right">
      ；蛘呔毩?xí)站立時(shí),如告訴幼兒站直,它可能會(huì)站不好那么你告訴他們象小棍一樣或象鉛筆一樣,他們會(huì)做得很好。所以說語言講解法是極為重要的一點(diǎn)
      。
      孩子內(nèi)向如何引導(dǎo)
      1
      、可以積極的引導(dǎo)孩子參加小朋友之間組織的聚會(huì)，或者是相近年齡孩子的活動(dòng)
      ；
      2
      、適當(dāng)養(yǎng)寵物：通過寵物的陪伴能夠起到積極引導(dǎo)的作用，也能夠讓孩子性格逐漸開朗
      。
      3
      、家長一定要拿出足夠的耐心，積極的帶孩子走出家庭
      ，參加各種各樣的社交活動(dòng)
      ，以及一些戶外活動(dòng)，特別是參加家庭之間的聚會(huì)
      ，還有幼兒園
      、小學(xué)所組織的活動(dòng)，都應(yīng)該積極參加
      。這樣才能夠促進(jìn)性格內(nèi)向的孩子
      ，逐漸轉(zhuǎn)變成性格外向的孩子，同時(shí)還能夠多與同齡的孩子進(jìn)行接觸
      。
      

          
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      怎樣治療社交恐懼癥_,社交恐懼癥的臨床癥狀有哪些(社交恐懼癥如何治療)
      
                        
      一
      、社交恐懼癥的臨床癥狀常見形式之一，是在一對(duì)一的社交場(chǎng)合下產(chǎn)生強(qiáng)烈的不安
      ，而與一群陌生人(如在街上或公共場(chǎng)所)混在一起時(shí)并無恐懼或只有輕微的緊張
 
                
            
      
                
      
                    
                        
      如何甩掉消極情緒
      ？
      
                        
      如何甩掉消極情緒
      ？往好處想負(fù)面思想不僅會(huì)讓你感覺糟糕，而且會(huì)加劇疼痛。那些總是往消極面想問題的人
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