關(guān)注青少年抑郁癥治療“雙向抑郁”如何預(yù)防

，這正是抑郁癥的典型表現(xiàn)就是無(wú)論做什么事情，都體驗(yàn)不到其中的樂(lè)趣，對(duì)所有的事物缺少愉快感，這些不良的狀態(tài)會(huì)影響到他們的正常生活學(xué)習(xí)甚至是長(zhǎng)大后的工作。家長(zhǎng)們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療。

3.什么是雙向抑郁

在青少年中，年齡越小的患者越容易是雙向抑郁的患者

，他們的情緒大多數(shù)情況下是抑郁的，但有時(shí)也會(huì)有亢奮的表現(xiàn)。使情緒呈現(xiàn)出一種波浪狀的浮動(dòng)。

例如我們通常說(shuō)的青春期里的叛逆表現(xiàn)：打架斗毆

、不服從管教、跟父母老師頂撞等等，就是一種亢奮的表現(xiàn)，如果雙向抑郁的患者因?yàn)榍榫w波動(dòng)大而導(dǎo)致了對(duì)其生活學(xué)習(xí)有嚴(yán)重的影響，就應(yīng)該及時(shí)的去醫(yī)院檢查。

4.雙向抑郁的預(yù)防和治療

雙向抑郁往僅僅靠藥物治療是不能解決問(wèn)題

，還需要配合心境穩(wěn)定劑進(jìn)行長(zhǎng)期隨診，家長(zhǎng)要帶孩子定期的去醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查這樣可以明顯有效的提高治療效果。

家長(zhǎng)

、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)該對(duì)青少年更加關(guān)注，正確的對(duì)待抑郁癥并及時(shí)采取措施，同時(shí)給周圍的人們普及抑郁癥，對(duì)抑郁癥真正的重視起來(lái)才能讓悲劇減少，讓每一個(gè)家庭幸福圓滿，讓每一個(gè)青少年都能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

當(dāng)人感覺(jué)自己有微笑抑郁癥和雙向抑郁癥時(shí)候是什么樣子

？

其實(shí)如果你自己意識(shí)到自己有這方面的表現(xiàn)，那你也覺(jué)得這個(gè)是不對(duì)的

，你想去改變。當(dāng)你有這種想法的時(shí)候，其實(shí)我覺(jué)得你是一個(gè)很正常的人。只是你缺乏對(duì)自己的情緒的掌控，能力而已。

在我看來(lái)也許你是一個(gè)比較年輕的人