“國(guó)民閨女”關(guān)曉彤因《一仆二主》《好先生》等作品一炮而紅。網(wǎng)爆作為學(xué)霸的她今年以超出藝考分?jǐn)?shù)線206分，專業(yè)排名第一
在心理學(xué)中非常著名的一個(gè)效應(yīng)叫皮格馬利翁
民閨女高考成績(jī)優(yōu)異—心理健康決定高考成敗.png)
做為家長(zhǎng)我們應(yīng)該要知道孩子的自信對(duì)他的人生起著多么重要的作用
，那么自信是從何而來(lái)的呢?首先是平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)孩子本身的影響，其次是來(lái)自于身邊的人，包括老師親戚朋友，尤其是父母對(duì)孩子的信心和引導(dǎo)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">？荚嚦晒Σ⒉灰欢〞?huì)提高孩子的信心所以一個(gè)健康的心態(tài)不僅對(duì)高考的成敗起著至關(guān)重要的作用
心理健康教育在高中的教育中越來(lái)越重要。如何開(kāi)展高三心理健康教育
高三學(xué)生心理健康輔導(dǎo)案例分析篇1
【摘要】高三學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，心理十分敏感
【關(guān)鍵字】高三學(xué)生 心理 分析
我校在近幾年的高考中
在這個(gè)案例中
，學(xué)生甲在連續(xù)幾次考試失敗后，得出的結(jié)論是自己所花的時(shí)間不夠，所以要用盡自己能擠出來(lái)的時(shí)間來(lái)追趕前面的同學(xué)，但是成績(jī)提高不明顯，又看重同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，所以產(chǎn)生了矛盾的心理首先
經(jīng)過(guò)與甲談話后
案例2：學(xué)生乙(男)，學(xué)習(xí)情況在班上中等
，他所在的班級(jí)為文科快班，在離高考前四十多天的時(shí)候，他找到我，向我述說(shuō)自己的心理情況：時(shí)間不多，還有好多書(shū)沒(méi)有看，自己的成績(jī)不理想，自己給別人的印象都是笑呵呵的，實(shí)際上心里很苦悶，不知道如何向別人述說(shuō)。 該生當(dāng)前心里是非常焦慮的，面對(duì)人生中最重要的一次考試，自己又沒(méi)有準(zhǔn)備好，擔(dān)心害怕考試的結(jié)果，急得像熱鍋上的螞蟻，卻又無(wú)法得到別人的理解，心情郁悶無(wú)法排解。對(duì)于這位學(xué)生的心理疏導(dǎo)，關(guān)鍵在于改變其不正確的認(rèn)知，重新審視高考的成敗與未來(lái)之間的聯(lián)系
，要引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到高考的真正意義在于檢驗(yàn)自己所學(xué)到的知識(shí)，為將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，高考的成敗不應(yīng)與人生案例3：學(xué)生丙(男)最近晚上常常失眠
，第二天上課總是想睡覺(jué)，多次被老師批評(píng)，自己也很心急，高考一天天地來(lái)臨，長(zhǎng)此以往，對(duì)自己的學(xué)習(xí)造成很壞的影響，但是自己越想睡就越睡不著。高三有不少學(xué)生晚上失眠
，其中絕大多數(shù)學(xué)生是心理因素所致，生理因素只是占了極小的一部分，所以我主要以心理調(diào)節(jié)為主，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充以藥物。第一
，要讓其認(rèn)識(shí)到失眠是由于高三緊張的學(xué)習(xí)所致，有相當(dāng)一部分同學(xué)都受失眠困擾，不是個(gè)別問(wèn)題，不要太在意。第二
案例4：學(xué)生丁(女)給我寫(xiě)了一封信，信的主要內(nèi)容是敘述了自己對(duì)自己的容貌不滿意
，對(duì)自己的膽小的性格不滿意的情況，并多次嘗試改變自己的性格。在改變的過(guò)程中，該生十分苦惱，似乎戰(zhàn)勝不了自己，心里矛盾重重，向我求助于如何戰(zhàn)勝自己的方法。這類問(wèn)題也是學(xué)生比較喜歡問(wèn)的問(wèn)題之一。該生存在的問(wèn)題是把某一種性格簡(jiǎn)單地歸結(jié)為好或壞。首先
，要讓該生認(rèn)識(shí)到不同的人有不同的性格，性格無(wú)所謂好與壞。其次以上是高三學(xué)生存在的一些問(wèn)題。類似的例子數(shù)不勝數(shù)
高三學(xué)生心理健康輔導(dǎo)案例分析篇2
【摘要】高三學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中
【關(guān)鍵字】高三學(xué)生 心理 分析
我校在近幾年的高考中
案例1：046班學(xué)生甲(女)，在非常重要的一次全市模擬統(tǒng)測(cè)中
在這個(gè)案例中，學(xué)生甲在連續(xù)幾次考試失敗后
首先
經(jīng)過(guò)與甲談話后
案例2：041班學(xué)生乙(男)，學(xué)習(xí)情況在班上中等
，他所在的班級(jí)為文科快班，在離高考前四十多天的時(shí)候，他找到我，向我述說(shuō)自己的心理情況：時(shí)間不多，還有好多書(shū)沒(méi)有看，自己的成績(jī)不理想，自己給別人的印象都是笑呵呵的，實(shí)際上心里很苦悶該生當(dāng)前心里是非常焦慮的
對(duì)于這位學(xué)生的心理疏導(dǎo)，關(guān)鍵在于改變其不正確的認(rèn)知
案例3：031班學(xué)生丙(男)最近晚上常常失眠
，第二天上課總是想睡覺(jué)，多次被老師批評(píng)，自己也很心急，高考一天天地來(lái)臨，長(zhǎng)此以往，對(duì)自己的學(xué)習(xí)造成很壞的影響，但是自己越想睡就越睡不著。高三有不少學(xué)生晚上失眠，其中絕大多數(shù)學(xué)生是心理因素所致
，生理因素只是占了極小的一部分，所以我主要以心理調(diào)節(jié)為主，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充以藥物。第一
，要讓其認(rèn)識(shí)到失眠是由于高三緊張的學(xué)習(xí)所致，有相當(dāng)一部分同學(xué)都受失眠困擾，不是個(gè)別問(wèn)題，不要太在意。第二
，讓該生明白通過(guò)一些辦法是可以調(diào)節(jié)失眠的。一是要養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣在嚴(yán)重缺覺(jué)的情況下，可以困了想睡時(shí)就睡，不要強(qiáng)打精神。這時(shí)是睡覺(jué)第一，學(xué)習(xí)第二。因?yàn)榇藭r(shí)頭昏沉沉的，學(xué)習(xí)沒(méi)有效率，不如睡夠了再學(xué)效果好。不過(guò)這只是臨時(shí)措施。重要的是平時(shí)要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，調(diào)節(jié)好自己的生物鐘，該睡就睡，該學(xué)就學(xué)。二是學(xué)習(xí)不要太累了。三是加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，可以跑跑步，打打球。因?yàn)閷?duì)于長(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，參加體育活動(dòng)是最好的休息。這時(shí)你可以完全從腦力勞動(dòng)中解脫出來(lái)，使大腦得到充分地休息。案例4：0410班學(xué)生丁(女)給我寫(xiě)了一封信
，信的主要內(nèi)容是敘述了自己對(duì)自己的容貌不滿意，對(duì)自己的膽小的性格不滿意的情況，并多次嘗試改變自己的性格。在改變的過(guò)程中，該生十分苦惱，似乎戰(zhàn)勝不了自己，心里矛盾重重，向我求助于如何戰(zhàn)勝自己的方法。這類問(wèn)題也是學(xué)生比較喜歡問(wèn)的問(wèn)題之一。該生存在的問(wèn)題是把某一種性格簡(jiǎn)單地歸結(jié)為好或壞
。首先，要讓該生認(rèn)識(shí)到不同的人有不同的性格，性格無(wú)所謂好與壞。其次以上是高三學(xué)生存在的一些問(wèn)題
高三學(xué)生心理健康輔導(dǎo)案例分析篇3
案例一：與老師對(duì)立
，逃學(xué)上網(wǎng)有一天下班回家的路上
，我遇到了一個(gè)曾經(jīng)教過(guò)的男生。他是一個(gè)朋友的孩子——軒。我見(jiàn)到他時(shí)，一個(gè)人在大街上溜達(dá)，身上背著書(shū)包，嘴里還吸著煙。他開(kāi)始并沒(méi)有注意到我，當(dāng)我喊他的名字時(shí)案例分析：
軒的行為是因?yàn)樾那榻箲]時(shí)間過(guò)長(zhǎng)
輔導(dǎo)態(tài)度及方法：
一是理解接納他
案例二：新橡皮，舊橡皮
學(xué)生娟平時(shí)在我的眼里還是個(gè)比較開(kāi)朗的學(xué)生
