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理性型的媽咪怎么教育孩子(怎樣做一個好媽媽及如何教育孩子)

佚名 2023-07-05 03:00:39

典型個案:

陳淑是一家公司的行政主管

。她處理事情井井有條,面對問題理性冷靜
,從不感情用事。理性是陳淑最為推崇的品質
,遵章辦事是陳淑的行動準則。無論何人何事
,陳淑首先想到的就是規(guī)則
。有時公司的同事覺得陳淑有些不近人情
,但是她嚴于律己,待人待己一視同仁
,他人也無話可說。陳淑的精明強干在公司中有口皆碑
,頗得領導信任和倚重,不過和同事們關系都一般
。在家中
,陳淑也是一個有規(guī)則的人
。3歲的兒子和她很像,循規(guī)蹈矩
,事事都要講規(guī)則
。陳淑對此很滿意
,心中卻隱隱有些莫名的憂慮
。因為她發(fā)現
,兒子似乎不愿意和她親近

性格分析“理智型”人的優(yōu)勢:

陳淑是理性占據上風的人

。理智型的個體
,性格品質中理智成分超越情感成分
,善于通過邏輯分析得出結論;善于分析各種選擇的利與弊
;善于批判性思維,理智感強
、意志堅定
;容易接受冷靜的
、實事求是的推理;做事講求實效
,不感情用事
。對于事業(yè)成功
,這些品質都具有積極意義

“理智型”人的軟肋:

在人際關系方面,過于理智的人就可能會碰到一些麻煩

。由于對情感不夠重視
,理智型的人往往不善體會他人內心的情感變化
,處理事務時也不善于照顧他人的心情,做出的決定往往對別人的需要重視不夠
,有時會無意間傷害他人感情
。對于他人內心的情感
,理智型的人也不愿傾聽
,在他們看來,關注情感并不能解決實際問題
,有時還會把事情弄得更糟。這樣的個體通常被視為冷靜的領導者
,而不是一個可以親密交往的朋友。因此
,這樣的個體有很多關系密切的合作者,卻很少有知心朋友

在養(yǎng)育寶貝過程中

,“理智型”媽咪可能會有以下表現

1. 經常對孩子說教

,講道理
,卻從不在孩子面前表露情感孩子難以從母親身上看到情感反饋

處于自我中心階段的嬰幼兒通常會把媽咪的表現和自己聯系起來,疑惑

、進而認定:“媽咪不喜歡我
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!睂τ诤⒆佣裕目捶ň褪乾F實
。而這樣的“現實”對孩子是一種很大的傷害。孩子會認同他認定的“媽咪的看法”
,也會不喜歡自己,從而埋下自卑的引線

2. 不給孩子犯錯誤的機會

精明強干的理智型媽咪,對于孩子可能遇到的問題通常能夠事先洞察

。為了提高效率,也為了避免以后的麻煩
,理智型的媽咪通常會提前考慮并指導孩子,給孩子現成答案
,卻很少給于孩子自己思考
、面對困難
、解決問題的機會。

理智型的媽咪沒有想到

,在面對問題時不斷嘗試
,并從自己的錯誤中學習
,是個體能力發(fā)展的主要途徑
。經驗是可以傳授的,但是能力必須通過實踐培養(yǎng)
。幫助孩子解決一時的問題,看似簡單高效
,卻剝奪了孩子成長的機會。依附于母親長大的孩子
,由于沒有實踐經驗,缺乏自己解決問題的能力
、動手能力
,責任心
、自信心
、社會適應能力都很差。生理上已經成熟
,心理上卻依然幼稚。對事物沒有自己的判斷力和價值觀
,遇到困難和挫折時不知所措,不會處理人際關系等

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3. 對孩子的情緒表達不夠重視

當孩子遇到挫折

,希望向母親傾述時
,理智型的媽咪很快會把注意力放到問題的過程、真相
、解決方法等實質性的方面
,試圖建議孩子如何更好地處理問題
。其實很多時候,尤其是學齡前的孩子
,需要的并不是指導。他們只是需要傾述
,需要有人傾聽。在傾訴中
,孩子可以理清思路,并找到自己的解決方法
。媽咪提供的建議不一定適合于孩子。

更糟糕的是

,媽咪的說教會阻礙孩子清楚表達情緒。對于孩子的情緒表達需求
,理智型的媽咪往往不甚關注,不能做出適當的反應
,甚至批評孩子的情感表露是一種“軟弱”的表現
,貶低孩子情緒反應的價值
,逐漸壓抑了孩子的情緒表達。久而久之
,孩子會感到無法得到母親的理解,無法和母親溝通
,逐漸不再嘗試向母親吐露心聲,親子之間的距離也就逐漸拉開了

此外,孩子不能痛快表達的情緒并不會自行消失

,它們總會試圖通過其他途徑表達出來。如果找不到適當的方式
,有些孩子甚至會以傷害自己的方式試圖表達內心的挫折感。這是任何一個媽咪都不愿意看到的

4. 過多的規(guī)則束縛了孩子的自由發(fā)展

理智型媽咪對于規(guī)則的重視

,也可能會從工作延伸到家庭中
。孩子常常需要遵守很多明規(guī)則或暗規(guī)則。如果孩子違背了規(guī)則
,就會受到媽咪的批評
。過多的規(guī)則會壓抑孩子的自由
,束縛孩子的行動,不利于孩子自由的成長和發(fā)展
。事事需要考慮規(guī)則
,會使孩子變得遇事猶豫
,畏首畏尾
;事事循規(guī)蹈矩的孩子,看似中規(guī)中矩
,卻也缺乏創(chuàng)新精神
,不敢突破常規(guī)
。這樣的環(huán)境中長大的孩子,通常個性謹慎
,少有冒險精神。

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專家建議:

1.注意在各種角色間轉換

,不要被一種角色所束縛

管理者角色和母親角色需要不同的表現

。下班回家之后
,理智型的媽咪需要提醒自己:“現在我不是主管
,而是一位母親
。”

2.學會表達自己

,傾聽孩子

真誠表達自己的情緒

,用言語和行為表達對孩子的愛,同時讓孩子有機會宣泄不良情緒
。家,是一個可以自由表達的地方
。作為媽咪,應當學會傾聽孩子的心聲
。當孩子提到某些不愉快的經歷時,認真傾聽
,適時表示理解和接納,不要急于做出正確或錯誤判斷
,不要給孩子講大道理
。記住
,在這個時刻,孩子才是主角

如果必要

,試著引導孩子辨別并表達自己的情緒
,例如問問孩子:“那時候你有什么感受?你有什么想法
?這件事是不是讓你很難過?……”當孩子表達完畢之后
,問問孩子是否需要你的建議。如果孩子愿意聽聽你的看法
,盡可能客觀中立地表達,可以指出孩子的不妥之處
,但是不要指責,也不要對于孩子的情緒做出評判。如果孩子拒絕了你
,也不要強求孩子聽你的建議。若能保持這種客觀冷靜
、同時又是支持性的態(tài)度,孩子會更愿意傾聽你的看法
,接受建議的可能性也會更大

3.制定簡單明確的必要規(guī)則

規(guī)則是必要的

,它可以控制孩子不會做出過分的或危險的行為
。在一些必須堅守的原則方面,讓孩子明確知道你可以容忍的底線
,也就是什么行為是絕對不能允許的
。至于那些非原則方面
,就讓孩子自由發(fā)展吧。

4.不要包辦代替

,給孩子犯錯誤的機會

幫助孩子從錯誤中學習和成長。由于知識

、經驗不夠豐富,加上邏輯思維能力不成熟
,孩子有時的確無法做出正確的判斷。但經驗累積的過程非常重要
。孩子必須有機會練習如何做出正確判斷和決定。當孩子做出錯誤判斷時
,媽咪應給予適當的輔導,向孩子解釋為什么他的做法不合適
,同時可以提供解決方法給他選擇
,并講解怎樣解決問題才是正確的

如果是個小問題

,不會有嚴重后果,也可以允許孩子嘗試錯誤的解決方法
,允許消極后果出現
,讓孩子自己從失敗的經驗中學習正確決定的技巧
。這些小小的、零散的錯誤經驗是幫助孩子有一天做出正確決定的重要基礎
。隨著孩子身心的成長及知識的增加
,他將逐漸擁有獨立做出判斷
、做出正確決定的能力

怎樣做一個好媽媽及如何教育孩子

導讀:怎樣當一個好媽媽

?羅曼羅蘭說:母愛是一束巨大的火焰
。可見媽媽是孩子一生中不可或缺的重要角色
。怎樣當一個好媽媽
,才能幫助孩子
、引導孩子走向一個正確的道路。下面我為你介紹

怎樣當一個好媽媽

?作為媽媽應當具備三種法寶:以身作則
、有原則性、勤奮努力
。樹立一個標榜
,讓孩子學習
,成為一個真正明理懂事的好孩子。母親是最好的教育家,作為孩子的領頭羊
,則需要以身作則。在陪伴孩子成長的過程中
,母親可以陪伴孩子學習東西,充當孩子的朋友
,還能充實自己的生活。比如
,孩子在學習的時候,媽媽可以在旁邊看自己的專業(yè)書籍
,不要讓孩子產生壓力,隨時鼓勵與肯定孩子

陳女士在教育女兒的過程中堅持“愛和自由”的教育理念和原則

,是因為她從小缺乏的就是“愛和自由”。小時候
,陳女士的媽媽對她們特別嚴格
,從來不會有任何親密的舉動來表達對她們的愛
。陳女士和愛人都是中大研究生畢業(yè)
,在他們看來,在正常情況下
,女兒不會是一個差學生,而他們對于女兒的期望也不是特別大
,覺得她只要身心健康,有快樂的人生
,就足夠了,“我們不希望她將來一定要出人頭地
,這樣孩子壓力很大,我們做家長的也很痛苦

母親要弘揚中國人的勤奮精神,關愛孩子

,努力給自己打造一個充實的人生
。怎樣當一個好媽媽
?媽媽要在孩子面前要有勤奮的表現,給孩子樹立一個良好的形象
。孩子在寫作業(yè)的時候
,不要在旁邊看電視
、打電腦
,或者打麻將來影響孩子學習
,這樣會讓孩子丟掉勤奮學習的習慣
。只有通過端正自己
,來引導孩子
,才能讓孩子真正投入學習中
。因此培養(yǎng)孩子勤奮努力的精神
,是母親帶給孩子的一筆財富。

怎樣當一個好媽媽

?許多家長并不缺家庭教育的知識和理念
,缺的是實踐
,是如何把這些理念運用到實踐中
。陳女士一直從事幼教的工作
,她認為
,媽媽的天性是保護孩子
,”但這種保護很容易過度
,很多時候媽媽們都舍不得放手。孩子摔了一跤
,媽媽的生理反應肯定是很心疼
,本能反應 是上前把孩子扶起來
,并檢查孩子是否受傷
。但如果孩子每次摔倒,媽媽都幫著扶起來
,孩子每次遇到困難,媽媽都在第一時間伸出援助之手
,孩子不知不覺就會養(yǎng)成依賴父母的習慣,不能盡早獨立
。“陳女士回憶道
,女兒剛學走路的時候也經常摔跤,”看到女兒摔跤我別提有多心疼
,但理智告訴我一定要克服這種生理反應,要舍得放手
,讓孩子自己爬起來
?div id="d48novz" class="flower left">
!霸陉惻康摹焙菪摹跋?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,女兒很快學會了走路,并且很小就很獨立
。如果孩子每次摔倒,媽媽都幫著扶起來
,孩子每次遇到困難
,媽媽都在第一時間伸出援助之手,孩子不知不覺就會養(yǎng)成依賴父母的習慣
,不能盡早獨立。

感動一刻:又多了一個可依靠的人

最近

,繁忙的工作壓得陳女士病倒了
,她發(fā)高燒,躺在家里
。女兒看到媽媽難受的樣子
,非常關切地詢問媽媽的病情,并給媽媽蓋上被子
,還在媽媽的額頭上印下一吻
,說:”媽媽多休息,病會好起來的
。“看到女兒這么懂事
,陳女士特別感動
,”突然感覺女兒特別貼心,覺得自己這幾年對女兒的付出沒白費
,以前覺得愛人是自己唯一可依靠的人
,可現在突然覺得我又多了女兒這個依靠
,心里別提有多開心,病也很快好了怎樣當一個好媽媽

下面有幾種教育小孩最需要得到的:

(一)培養(yǎng)他們的愛心

媽媽們有必要向孩子說明

,親切有禮地待人接物與學業(yè)方面出類拔萃同樣的重要那些在情感方面得到培養(yǎng)的孩子情感智商往往出眾
,他擁有較高的協調自己與他人需要的能力,這類人更容易在生活中遙遙領先
。貝爾實驗室所進行的一系列調查表明:成果豐富的工程師往往是情商而非智商最高。

媽媽通常需要培養(yǎng)孩子們的交友技巧

,一位朋友說他還是個孩子時,他曾在交友方面遇到困難
。當時一位隊友受傷了,這位朋友的媽媽堅持要他打個電話
,問問那個男孩感覺怎樣
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!皨寢專彼磳Φ?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,“他甚至不知道我是誰?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!薄八麜赖?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。”他的媽媽回答道
。這個電話標志著親密友誼的開始
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!拔业膵寢屪屛颐靼祝河颜x起源于你對他人所表示的關切而不是要他人對你表示關切”

(二)多一些表揚和鼓勵

我們都知道表揚能使人創(chuàng)造奇跡

,過多的批評會導致孩子自責
,使他們會為了獲得成功而作一些冒險。

表揚也有正確的方法與錯誤的方法

。大多數父母在批評孩子時可以細數總總
,而在表揚時卻言語含糊──“你是個了不起的孩子”這種評價會使片刻的光彩頓然消逝
。因此表楊應具體些,與其說“你很勇敢”不如說“我為你摔倒了以后仍然爬上車而感到自豪
?div id="m50uktp" class="box-center"> !边@樣明確地說明了為什么這種行為值得表揚。

每個人都有一個“要害區(qū)”,這個區(qū)域一旦受到表揚會收到意想不到的效果

。作為媽媽
,你可能比誰都了解對于你的孩子來說什么是重要的──可能是音樂、體育或某一課程
,如果你不了解
,問一問沒什么不對

其次,由于孩子們來說

,一時間內只能吸收有限的表揚
,因此小量而頻繁地給予一些表揚
。一分鐘一百次鼓勵勝過一次作一百分鐘的表揚

(三)談論“禁忌”

我們生活在一個充滿危險的世界里

。在這個世界里
,孩子們放眼接觸到的盡是毒品
、酒精與性。一些媽媽擔心談論諸如此類的禁忌行為是在鼓勵他們這么做
。但事實正好相反
,調查發(fā)現:那些與父母作過坦誠交談的孩子更不易涉及毒品與酗酒。

媽媽們尤其可以有技巧地與孩子們談論這些敏感的話題。首先

,讓你自己對這些現象有所了解
,而后詢問你的孩子他們所知道的。六
、七歲大的孩子可能是在操場上聽到這類事或在電視上看到這類事
。指出你與他們談論這類事是為了讓他們了解其危險性
,而不是不信任他們,讓他們明白你愿意回答任何問題或與他們談論他們的煩惱

(四)將界限適當放寬

孩子們需要得到無條件的愛,這樣自尊自愛的種子才會得以生長

。這種無條件的愛并不意味著你不設定任何界限,設定界限是向孩子們顯示他對你來說很重要
。當一個孩子越界時,向他們說明你對這種行為而不是他們本身感到失望

隨著孩子的成長,界限自然要放寬些

。尤其是男孩子,他們想與媽媽保持一定的距離
。心理學家埃文索-貝斯索曾描寫道:男孩子們第一次碰到玩具卡車時
,心里就響起車子開動的轟鳴聲,這是與生俱來的.
,他們想冒險并表現他們所見過的男子漢的力量
。隨著男孩子的長大
,他們的界限也應適當地放寬些,作母親的既不要感到自己被拋棄了
,也不要感到自己很懦弱

媽媽是孩子們巨大的鼓勵之源

。心理學家埃頓-萃絲在調查了250個學齡兒童后發(fā)現:近一半的孩子更想獲得一份媽媽而不是父親的工作。其中一個原因
,貝斯索推測道:孩子們更想了解他們媽媽所做的事并想參觀他們媽媽的工作地。

(五)指明方向

孩子們需要一個道德指南針

。這意味著不僅在重大問題上灌輸是非觀,而且在日?div id="4qifd00" class="flower right">
,嵤律瞎噍斒欠怯^。

一位媽媽看到她五歲大的兒子騎著他的朋友──鄰居七歲大男孩的車子

。“奇奇不用這輛車
,”他兒子說,“他在學校
?div id="4qifd00" class="flower right">
!彼J為自己這么做沒什么不對,因為他的朋友不會介意
。但這位媽媽堅持讓他的兒子把車子送回去:“在沒有征得他人同意下使用他人的財物是不對的?div id="4qifd00" class="flower right">
!碑斠晃粙寢寣ε囵B(yǎng)孩子的責任感
、正直、忠誠給予足夠的重視
,她們就為孩子樹立了一個價值體系
,這將成為孩子的無價之寶
。最好的道德指南是媽媽自身的行為,如果媽媽自身逃避責任
,無視他人的權利或食言,她的孩子就失去了行為的向導
。你也許不希望聽到這類話:“可是,媽媽
,你就是這么做的?div id="d48novz" class="flower left">
!?/p>

(六)與孩子一起玩耍

在短時間內

,媽媽們通常關注所謂重要的事──捕捉孩子們的情況
,輔導功課。然而在我們這個生活節(jié)奏緊張的社會里
,孩子們渴望的不僅僅是這些
,他們更希望與媽媽一起共度美好時光

這并不需要花費大量的時間,僅需擁有一種嬉耍的態(tài)度

,一種愿意把做功課的時間變成嬉戲或把做家務轉化為游戲的態(tài)度

一位朋友允許她的孩子們與他們的朋友在廚房打鬧,玩具

、顏料與泥土不時地飛落到食物里
。幾年以后
,她上大學的兒子帶了一位老朋友回家吃飯

“我總想能來你們家實在太好了

,”那位朋友說,“我們曾在這里擁有歡聲笑語──湯里也飄落著玩具
。”做媽媽是一項責任重大的工作
,但并不意味著是一種負擔,有時你需要少一些責任感──讓你對自己的要求見鬼去吧
,與你的孩子玩在一起。

怎樣當一個好媽媽

?在大多數家庭中,媽媽扮演著幫助孩子們解決生活中出現的困難的主要角色
,然而孩子們所需要的并不是等同的
,作媽媽的必須考慮什么是孩子真正需要的

作為一個母親
,如何正確的教育孩子

要去教育好一個孩子

,這個本身是沒有錯的,但我們要記住那個重點是什么
。那個重點是教育孩子要自己先夠好
,如果自己是不夠好的
,那是教育不出一個好孩子的
。如果你教育孩子100分
,那你要先做到100分

孩子聽你話,會和你一樣狀態(tài)

,不會超越你
,你如果只是60分
,那么孩子也會是60分的。你要想清楚是否希望孩子成為另外一個你
,成為你現在的狀態(tài)
,如果你想這樣的話,那么就讓孩子按你的思路
、你的方向發(fā)展

如果說你覺得讓孩子成為另一個版本的你是不夠的

,你希望他超越你,那么你就不要期待他太聽話
,你是有很多束縛很多限制的,不要束縛孩子
,反而要讓他突破那些限制,讓他比你更自由更無限制
,這樣才能超越的

希望以上回答對您有幫助哦~

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