生活中,有一類人常常以“正人君子”
如何避免這種迂腐或僵化呢
?今天咱們就一起來學(xué)習(xí)如何如何防止圣賢的思想被異化為教條肯定能對我們的教條內(nèi)心和世俗認(rèn)知有所啟發(fā)黃誠甫問:“先儒于孔子告顏淵為邦之問
,是立萬世常行之道,如何?”先生曰:“顏子具體圣人
,其于為邦的大本大原都已完備。夫子平日知之已深,到此都不必言,只就制度文為上說。此等處亦不可忽略,須要是如此方盡善。又不可因自己本領(lǐng)是當(dāng)了,便于防范上疏闊,須是‘放鄭聲,遠(yuǎn)佞人’。蓋顏子是個克己向里、德上用心的人,孔子恐其外面末節(jié)或有疏略,故就他不足處幫補(bǔ)說。若在他人,須告以‘為政在人,取人以身,修身以道評論:
本來是一個咨詢治國問題的對話
孔子教學(xué),向來是因材施教
如果照那樣發(fā)展,儒家必然死路一條
全人類的教條
五四運動前后,為什么出現(xiàn)了“打倒孔家店”的口號
為什么一個生動的
導(dǎo)致圣賢思想變質(zhì)的原因
,就是我們不理解這些思想。不理解就誤解,不理解就運用得機(jī)械、教條非暴力思想好不好
非暴力思想是道,不是術(shù)
。能不能具體運用?可以。這就需要這位運用者有大手筆、大境界和真學(xué)問,才能把圣賢之道在言談舉止之間運用自如,見招拆招、見問題解決問題。如果運用者沒有大手筆、大境界和真學(xué)問,他就把非暴力思想(道)降到了術(shù)的層面上,而且還是機(jī)械的、教條的、僵化了的術(shù),久而久之,就成了束縛人的新繩索。本文地址:http://m.mcys1996.com/zhuzibaijia/158013.html.
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