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    伏羲先天八卦—東偏北45度或北偏東45度,是東還是北呢

    大道家園 2023-04-21 12:04:11

    伏羲先天八卦—東偏北45度或北偏東45度
    ,是東還是北呢

    無從準確回答的小問題

    這又是一個簡單到弱智的小問題?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">?墒悄阍傧胂?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,竟然找不到唯一表達的答案,只能差不多就行

    這明顯是東南西北的四分法

    ,沒有東北這個概念,你說那個方向是東也行
    ,是北也行
    。又感覺都不是。

    這實際又是伏羲的地平線問題

    這樣的小問題,居然能逼著數(shù)學(xué)向前發(fā)展

    ,結(jié)果就產(chǎn)生八分法
    ,產(chǎn)生東北這個概念了。

    回答這個簡單的小問題并不簡單

    。這實際又是一個量子化人文意義的表達
    。東和北在我們腦海中被想象成了一根相互垂直的直線,可是東和北這個方向是直線嗎
    ?不是
    。在這個問題中方向是直線的概念,但是通常我們說的時候
    ,它是區(qū)間概念
    。而且,對于這種特殊的量子化位置
    ,古人并未明確定義是包含還是不包含
    。這就是你無法準確描述的原因。

    類似這樣的問題

    ,促進了古人對自然的認識
    ,同時促進了古代自然科學(xué)的發(fā)展。

    東南西北的這種四分法劃分
    ,其界線在哪

    對一些看似的小問題的刨根問底的追究,這有助于把事情搞明白

    西式畫法

    我們在腦袋里通常畫了上圖一樣的一張圖

    。上北下南左西右東,上初中地理老師就讓我們這么背的
    。先說好
    ,留神,這是西方的習(xí)慣

    那么東北方向正好45度

    ,算東還算西呢
    ?你的解釋是那就是東北。假設(shè)沒有東北這個概念
    ,如何描述這個方向
    ?這是一個并不簡單的小問題。

    這個小問題逼著古人繼續(xù)分下去

    ,這樣才產(chǎn)生東北這個概念
    。這樣就從四分法發(fā)展為八分法了。

    類似這種問題解決了嗎

    ?沒有
    !麻煩依然在。東北和正北22.5度夾角
    ,這個方向算東北還是正北呢

    我們這時候發(fā)現(xiàn)一個問題,原來我們定義的方向是一個區(qū)間

    ,而非一個數(shù)學(xué)準確描述的范圍

    二分法因此被這樣的循環(huán)利用下去,分得就越來越細致了

    。西方古人用4
    、6、10
    、12
    、18、24
    、60
    、360分過,東方古人弄出來4
    、5
    、8、12
    、24
    、60、64
    、72
    、360分法。這里居然有一個5
    ,怎么分
    ,想想五行就行了。

    量子化的邊界表達

    方向這個初始的位置

    ,是包含還是不包含
    ,又是如地平線一樣量子化的概念
    。這種情況,必須糊涂一點
    ,就不產(chǎn)生這個問題
    ,你才敢說這種方向。差不多就好
    ,對方也能明白
    。如果較真,就要不斷地細化原始定義
    ,不斷地減小范圍

    那么接著分下去,西方后來產(chǎn)生了12分法

    ,例如鐘表
    ;再后來產(chǎn)生24分法,例如地球的時區(qū)
    。再后來,直接用鐘表指針的方向擬合描述方向了

    看香港的警匪片都見過

    。飛虎隊說目標在哪,就會有2點鐘方向這種描述
    。這是什么方向
    ?像表2點鐘一樣時針指的方向,接近東北方向
    。這時候
    ,就不能說2:18方向了,否則等你說完
    ,子彈都過來了
    。這個含糊度是應(yīng)用目的可接受的。

    也就是對于人文表達來說

    ,適度的含糊是可接受
    、可利用的;但是對于數(shù)學(xué)
    、物理來說
    ,我們看看這個尺度。

    普朗克長度

    ,是長度的自然單位
    ,以作為標記。有意義的最小可測長度
    。普朗克長度由引力常數(shù)
    、光速和普朗克常數(shù)的相對數(shù)值決定
    ,它大致等于1.6x10的-35次方米,即1.6x10-33厘米
    ,是一個質(zhì)子大小的1022分之一
    。經(jīng)典的引力和時空開始失效、量子效應(yīng)起支配作用的長度標度
    。它是"長度的量子"

    這個最小尺度,實際意味著什么

    ?最小的區(qū)間分區(qū)的量或者說尺度
    。界線依然是含糊的。

    東西方在尺度表達上的不同

    在無與有之間

    ,或者說有物質(zhì)和有尺度這種概念上
    ,西方定義了大約六個區(qū)間尺度,而通常人會以為就兩個
    ,不就是無和有嗎
    ?知識在發(fā)展,無和有的特征已經(jīng)在變化
    ,已經(jīng)不是古代意義的表達了
    !而且古人也不是說的兩個,是量子化的兼容表達

    對于無到有這個最微小的過程

    ,中國古人是用一個概念無、氣
    、無極
    、太極就一體化的表達了。

    、純粹的無?div id="d48novz" class="flower left">
    ,F(xiàn)代理論物理假說認為純粹的真空的無依然可產(chǎn)生正反物質(zhì),并有反物質(zhì)基本粒子級別的證據(jù)

    太極解釋這個概念

    ,就是無極生太極。從無到有
    ,而且這個太極是正反陰陽對稱狀態(tài)
    。西方的理論物理假說居然和太極的這種表達一致。不會是老子穿越到現(xiàn)代之后又回去發(fā)明了太極吧
    ?西方人肯定有人這么解釋
    。假設(shè)這個成立,那么說明老子已經(jīng)解決了相對論時間悖論問題
    ,這就更超前了
    。西方人至今并未解決這個悖論問題
    。因此證明:西方該物理假說,抄襲太極理論
    。而太極的魚尾巴尖是一直畫到這種無的狀態(tài)

    伏羲那個一,也是無中生有的

    。有了一
    ,才能擴展繼續(xù)表達。而這個一可以是可見但并不存在的地平線
    ,并沒有物質(zhì)性
    ;也可以是一根小木棒或陽爻。當然這也僅僅是伏羲一的一部分內(nèi)容

    、小于普朗克常數(shù),大于0或者說現(xiàn)代物理不可觀測意義的無
    、純凈的真空
    。這是現(xiàn)代物理意義的不可測量。而弦在這個尺度
    ,是有還是無呢
    ?現(xiàn)代物理回答不了這個問題。

    太極那個魚眼描述的就是這個弦的尺度

    ,僅僅是畫得挺大,你看太極的解讀
    ,那是老子
    、甲骨文意義的無的一部分表達內(nèi)容。

    、大于普朗克常數(shù)
    ,小于原子,這又是一個尺度空間
    。這個區(qū)間需要用量子化表達
    ,因為旋轉(zhuǎn)的電子是光速,測不準
    。這是一種量子化的特殊狀態(tài)的有物質(zhì)

    老子的表達對于這種尺度的東西是有點唏噓,測不準原理的意思

    。對于經(jīng)典理論測不準的狀態(tài)
    ,老子的表達是“道沖,或不盈
    ?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!边@句話被后世儒家給曲解了
    。沖是古代天文學(xué)意義,180度
    。古代儒家的翻譯
    ,沒一個按天文意思解讀的。如果按天文意義解讀就是
    ,道到達該轉(zhuǎn)變的沖的位置
    ,有的時候并不發(fā)生轉(zhuǎn)變。也就是當時發(fā)現(xiàn)的規(guī)律(道)有的時候不好使的意思
    。這才與“道可道非常道”的意思契合
    。你們常說那個道,不是我說的這個總的這種大道
    。這是貶低百家爭鳴的其他理論的意思

    四、大于原子到可觀測的低速物質(zhì)

    ,這是有古典的經(jīng)典幾何尺度的范圍
    ,這是我們通常說的有物質(zhì),可準確測量
    。東西方表達差異不大

    五、大于低速的宇宙速度的宏觀物質(zhì)

    ,在可觀測的最遠或者可觀測的最久遠范圍內(nèi)
    ,這是相對論尺度,時空彎曲
    。不符合經(jīng)典直線性尺度觀念

    六、大于可觀測的最遠或者可觀測的最久遠

    ,西方理論物理假說最關(guān)注的領(lǐng)域
    ,也是中國古代玄學(xué)、中國現(xiàn)代民科
    、科幻小說家最感興趣的領(lǐng)域
    ,也是西方宗教最感興趣的尺度。因為不可觀測
    ,不可證實
    ,所以就有娛樂的發(fā)揮余地了。

    以上這是純西式的區(qū)間定位法

    ,全部使用西式的概念
    。古人在大尺度方面,就是差不多了。而且認為循環(huán)數(shù)理方法是無限循環(huán)的
    ,以解決大尺度的描述
    。例如古代的一些循環(huán)理論,這包括周易
    、太極
    、佛家的尺度觀念等等。而現(xiàn)代西方理論物理假說將這個極大尺度考慮為11維或26維
    。這又和八卦數(shù)理的維度考慮相契合
    ,因為八卦是兼容八進制和十進制的。周易的八進制的數(shù)理9
    ,龍數(shù)
    ,就是十進制的11。

    無和有現(xiàn)在已經(jīng)不是那么簡單的意思了

    按照中國傳統(tǒng)文化的極大極小觀念現(xiàn)代表達就是:無

    ,并不無;有
    ,真的有嗎
    ?太量子化了!高
    !西方物理直接給一統(tǒng)了

    追求極致的數(shù)學(xué)和人文意義的文化的差不多

    方向的描述大概也就如上文這樣人文性的解決了。但是數(shù)學(xué)并不干

    東西方古代都產(chǎn)生了用360度描述一個圓的概念

    ,但是這個產(chǎn)生年代不好說。中國古代的《尚書》中有類似描述
    。這實際是一年365天在大一統(tǒng)數(shù)理文化中一統(tǒng)化
    、粗略換算表達的一種方法。

    尚書中講

    ,年
    ,周而復(fù)始
    ,一年是365多四分之一天
    。周而復(fù)始用什么數(shù)理化表達最方便,當然是圓了?div id="m50uktp" class="box-center"> ,F(xiàn)在數(shù)學(xué)習(xí)慣于使用波
    ,用波可以與圓數(shù)學(xué)性互換表達,所以用波和用圓表達這種數(shù)理意義
    ,意義是相同的

    古代最早產(chǎn)生的數(shù)理循環(huán)是60(天干地支)和12(12生肖或天干),那么60和365數(shù)理統(tǒng)一,只能使用360這個數(shù)字最數(shù)學(xué)簡潔化

    。雖然小有誤差
    ,可接受。這是數(shù)理方法
    ,整數(shù)化
    、簡潔化。

    后來產(chǎn)生64卦

    ,這360度又被64分
    ,這又帶小數(shù)點了。

    后代的搞迷信的

    ,數(shù)學(xué)水平也進步了
    ,也說不清楚什么時候,已經(jīng)完美地將64卦等刻度分布在圓上了
    。這就相當于把360度用64個卦爻表達
    。這可以嗎?當然可以
    。那么用這種卦爻表達更細致的方向可以嗎
    ?當然可以。

    當然

    。你也會發(fā)現(xiàn)
    ,這回正東又有微小誤差了。這就是古代數(shù)理最頭疼的數(shù)學(xué)問題
    。又得使用差不多這招了

    實際這就是把一個圓分多少份應(yīng)用起來更簡潔更具有兼容性的簡單數(shù)學(xué)問題。

    在人文表達上

    ,實際差不多就行了
    。是數(shù)學(xué)沒完沒了的較真。這雙方各有利弊吧

    這就出現(xiàn)一個初始的數(shù)理問題
    ,哪個卦爻代表北方呢?

    現(xiàn)在換中文國學(xué)老師講課

    這老師把剛才的黑板大頭朝下的調(diào)過來

    ,這圖就變成這樣了。順時針或逆時針旋轉(zhuǎn)180度的意思

    中國古人的方位

    現(xiàn)在說伏羲的先天八卦

    。小朋友一看這圖就蒙了,這和數(shù)學(xué)
    、地理老師講的不一樣啊

    中國古人的地理方位是按坐北朝南考慮的

    ,和西方古代的方位用的方法實際相同,但表達方式不同
    。雖然現(xiàn)代翻譯的時候一一對應(yīng)了
    ,但是這個觀察者的朝向不同會造成表達的不同。西方的古人是坐南朝北看的
    。這也許是由于古埃及文化產(chǎn)生于赤道南
    ,而古代東方文化產(chǎn)生于赤道北的原因?div id="m50uktp" class="box-center"> ?傊?div id="m50uktp" class="box-center"> ,知道古代這方向表達不同就是了。

    因此中國古人用的是這張圖的方位

    。也就是你看傳統(tǒng)文化涉及方向的
    ,要么大頭朝下的看,就和現(xiàn)代的表達一樣了
    ;要么就得復(fù)雜一些
    ,腦袋里需要轉(zhuǎn)換一下,否則會看糊涂的

    這就是文化繼承過程中

    ,出現(xiàn)的轉(zhuǎn)換問題。我們與傳統(tǒng)文化從這里就多了一層需要轉(zhuǎn)換的隔閡
    ,這相當于中英文的翻譯一樣的問題
    。也就是學(xué)現(xiàn)代文化,你不僅要懂現(xiàn)代漢語
    ,還要學(xué)英語
    ,還要學(xué)中國古人意思的不同表達。

    伏羲把這事情一錘定音了

    。乾南
    、離東、坎西
    、坤北
    。以前各部落怎么說不管,但是以后就這么用了

    這里實際還有一個古代數(shù)理文化的技術(shù)問題

    這幾個卦爻的字由于當時還沒產(chǎn)生,也就是當時是直接用卦爻的形象來表達的

    。這個名稱是后人加的

    這就產(chǎn)生了一個數(shù)理文化的技術(shù)問題

    ,如果把南定義為別的卦可以嗎
    ?可以!這里這么插入一句的原因在于,周文王修改了伏羲的原始定義
    ,一樣存在數(shù)理文化的合理性和可操作性
    。但是,只有大家使用同樣的定義才便于溝通

    也就是中國古人有兩個卦爻定義并存

    ,先天八卦和后天八卦的不同定義。因此學(xué)國學(xué)
    ,傳統(tǒng)文化
    ,你還要區(qū)分這兩種不同。你到底使用的是那種八卦

    至于后來又有“好事者”(無貶義)基于數(shù)學(xué)原理弄出其他基礎(chǔ)定義

    ,基本都被歷史長河淘汰,那相當于再多一層數(shù)理翻譯
    ,所有后續(xù)表達均需要再次依據(jù)新的基礎(chǔ)定義進行數(shù)理轉(zhuǎn)換
    。奇門遁甲、梅花易數(shù)等數(shù)理文化
    ,都陷入這種數(shù)學(xué)泥沼
    ,更趨復(fù)雜。以至于逐漸偏離古代主流文化
    。因為還需要增加數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)換
    ,以至不能簡單理解接受了。

    所以中國古代歷史上基本上被公認的兩個主流八卦就這兩種

    。伏羲先天八卦和周王的后天八卦
    。當然這有儒家推崇的原因在里面。而其他數(shù)理性的演繹的方法的過度復(fù)雜
    ,影響了其他數(shù)理方法的發(fā)展
    ,這也間接導(dǎo)致了數(shù)學(xué)發(fā)展的被動。

    待續(xù)

    。。
    。。

    篇幅太長了

    ,這算這個標題的(上)吧

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