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早期教育的原則一定要清楚

小愛 2023-04-27 08:25:56

早期教育的原則一定要清楚

早期教育的這個問題一直是家長們不知道應該如何解決的問題，不同的家庭存在不同的教育的方法

，早期教育是讓孩子有一個良好的教育的環(huán)境和基礎
，為孩子打下良好的基礎環(huán)境
，那么早期教育的原則是什么呢
，下面的這些是可以去了解一下的。

興趣性

大家不可能期望二三歲的寶寶用意志和努力來學習，但只要引起孩子興趣，他們也可以長時間地專注于一項活動

。只要父母發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣就能創(chuàng)造很多教孩子學習識字和閱讀的情境。讓孩子有自己的興趣
，激發(fā)孩子的興趣點
，這樣的話可以創(chuàng)造孩子的優(yōu)勢。

生活化

生活中

，現(xiàn)成的“教材”無處不在
。讓孩子閱讀各種生活用品上的文字不但能培養(yǎng)他的閱讀能力，而且能幫助他拓展生活空間
。

教育性

二三歲的寶寶正是觀察

、模仿能力最強的時候，但他們對行為的辨別能力還不是很強
，因此教他們識字閱讀也要注意教育性原則
。孩子的格調要從小培養(yǎng)，從小事開始培養(yǎng)
。良好道德行為的培養(yǎng)培養(yǎng)小兒喜歡同伴
，能與小朋友友好相處，懂得關心小朋友及能幫助小朋友;會把玩好的玩具放回原處等
。兩三歲的孩子正是需要激發(fā)的一個階段
，家長們要做的是以教育為目的的培養(yǎng)，從小事做起
，讓孩子有一個健康的緩解生長
。

早期教育的一些原則，大家都知道了吧

，可以看出的是早期教育的基礎和一些注意事項還是比較多的呢
，可以起到很好的保健的作用，對于孩子的教育問題
，家長們要懂得一些方式和方法，這樣的話可以有很好的促進孩子健康發(fā)展的作用
。

早教要遵循哪些原則

父母是孩子最好的老師:父母是孩子最重要的啟蒙老師

，親身參與到孩子的教育過程中，能增強父母的信心和能力
，以及有助于您和孩子情感紐帶的建立
；
2
每個孩子都是唯一的: 每個孩子都有屬于自己的特性，每個孩子都是唯一的
，因才施教才能保證孩子獨有特色
。家長們不要處于功利和攀比也帶孩子“上早教”；
3
游戲是最好的學習方法: 孩子的天性是玩。寓教于樂
，在游戲中學習
，是孩子最好的學習方法；
4
智慧=知識+運用知識:早期教育階段
，孩子更多的是體驗
，而不是單純知識的學習。通過體驗將學到的看到的變成自己的經驗
，是培養(yǎng)寶寶積極樂觀
、充滿自信的最好方式；
5
大自然是最好的學習環(huán)境:早教就是豐富寶寶的體驗
。到處看看
，到處走走，來豐富孩子的神經元鏈接
，構建更完善的大腦通路
。

很多家長對于嬰兒早期教育存在一定的誤區(qū)
，應該注意什么？

早期教育的注意事項首先

，家長要高質量的陪伴孩子
。什么是高質量的陪伴呢？陪伴≠陪著
。當陪伴孩子時
，那一段時間只屬于你們自己，不屬于手機
，不屬于電腦
，不屬于電視！家長和孩子在一起可以做親子游戲
，可以做手工活動
，可以一起閱讀等等。

其次

，多給孩子鼓勵和肯定
，少批評指責！家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點并及時給予肯定
。這樣能讓孩子認識到自身的價值
，能增強他做事情的自信心。如果孩子就錯事情了
，家長要幫助孩子一起分析原因
。要讓孩子覺得自己并不孤單
，身后有父母的支撐。

如果一味地指責與批評

，只會換來孩子的怯懦和叛逆
！我女兒三歲的時候，有一次她不小心把瓶子打碎了
，她爸爸沒有按耐住心中的怒火
，狠狠地數(shù)落了她一頓。她傷心地哭了
，隨后自己躲在角落不說話
。她爸爸跟她說話，她置之不理
！我跟他爸爸溝通
，說他的教育方式需要改進。隨后的日子里
，如果孩子犯了錯
，我們夫妻都會一起幫助孩子分析原因，提出改進措施
。孩子再也沒有用置之不理的方式回應了
。她非常樂于接受我們的意見和建議而且越來越樂于表達自己的想法。

再次

，注意學習適當?shù)恼n程
！我說的課程并不是單純的去外面上早教課，或者給孩子報一大堆輔導班
！家長完全可以在家做
。

1.初期閱讀

在我女兒半歲時，就給她聽童謠

，幼兒歌曲
。在他兩歲時，就去圖書館給她借繪本故事
。平均兩天給她讀一本
，一本讀4-5遍。在她兩歲半時
，我就嘗試著我讀一遍后
，讓她來讀，經過前半年的大量語言輸入
，讓我驚喜的是，她講起繪本故事
，娓娓道來
！我們的繪本閱讀就這樣一直堅持著
，相信孩子在閱讀中會遇見更好的自己！

2.趣學英語

在孩子三歲的時候

，我給她開通了英語課程
，我沒有一開始就教她這個單詞怎么讀，那個單詞怎么念
，而是在網上買了點讀筆和配套書籍
，她對感興趣的圖片就會點一下，然后她自己就跟著讀
！她告訴我：“媽媽
，我覺得英語很有趣”，接著我就讓她聽英語歌曲
，看英語動畫片
！一來可以繼續(xù)增強她學習英語的興趣，二來可以發(fā)揮她的想象力
，增強學習遷移能力
！

3.樂學古詩

從三歲半開始，我讓孩子接觸的古詩

。從最簡單的唐詩開始入手
。先讓孩子聽關于古詩的歌曲，看關于古詩的動畫
，接著我就會采用繪畫或者手勢幫助孩子理解記憶
。這樣下來她能半個小時背誦一首，因為她知道其中意思
。所以會在適當?shù)那榫诚掠霉旁妬硎惆l(fā)自己的感情
！目前孩子已經學會了80多首古詩。

4.切記活學

讓孩子初期學習的體驗一定要是快樂的

，不能讓孩子有厭學的情緒
！所以要讓孩子活學，在做中學
，在學中做
。在玩中學，在學中做
。這是早期教育的原則
。如果讓孩子死記硬背知識，對孩子的想象力
，思維力
，判斷力都會產生負面影響！

總結

早期教育是非常必要的

！家長是孩子最好的老師
，以民主平等的方式跟孩子溝通交流
，在學習的過程中跟孩子建立良好的親子關系！

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